高中勵(lì)志演講稿三篇

第頁共頁高中勵(lì)志演講稿三篇【】高中勵(lì)志演講稿三篇高中勵(lì)志演講稿篇1尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：大家好！時(shí)間從我們的嬉戲聲中、從我們淘氣的笑臉間輕輕的滑過，在我們毫無準(zhǔn)備間將我們帶進(jìn)了青春。我時(shí)常會想：青春是什么樣子？會像那初生的太陽燦爛耀眼，又或是像那江河里奔騰的巨浪激情澎湃，還是會像那翱翔藍(lán)天的雄鷹自由自在？我覺得，青春是一支余韻不絕的歌曲，她將浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，將每個(gè)人的心弦撥響。她，無疑是動人的，就像春天的百花齊放、夏天的熱情洋溢；就像秋天的天高云淡、冬天的寧靜致遠(yuǎn)。青春，多么美妙！青春時(shí)期，我們的身影總是倘麗瀟灑，行為總是張揚(yáng)而獨(dú)具個(gè)性。我們想讓青春的夢想展翅高飛，我們想讓自己的生活充滿光榮。所以如今的我們要抓住每一個(gè)小小的夢想，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖б舛ｎD追逐的腳步。即使我們沒有超人的才能和偉大的智慧，我們也必須相信，只要努力過，就會有將來。出名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在圖書館搜集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為美國卡耐基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)時(shí)才24歲的他可以說將青春的光芒燃放到了極致。____擔(dān)任黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義，成了一代出色的政治家、____家。牛頓23歲發(fā)現(xiàn)萬有引力，愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對論青春，是他們?nèi)松杏谰玫呢S碑！青春歲月，春暖花開。人生的旅程剛剛開場，等待我們的是艷陽也好、風(fēng)雨也罷，都讓我們充分珍惜這美妙的光陰！讓青春成為最輝煌的記憶！高中勵(lì)志演講稿篇2同學(xué)們，大家正值十四五歲年青春年華，這是人生中黃金季節(jié)。那么如何把握這生命中的青春呢？偉大的導(dǎo)師馬克思告訴我們說，“青春的光芒，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、開展”，“全包含在這兩個(gè)字之中”，就是“奮斗”。這一次月考，各個(gè)班級都涌現(xiàn)一批勤學(xué)上進(jìn)的同學(xué)，他們登上了班級第一名。但是，這榮譽(yù)榜的背后灑下的是奮斗的熱血和汗水。一、樹立目的，積極向上一個(gè)青春奮斗者，是一個(gè)有理想、有目的的人，是一個(gè)熱愛生活、積極向上的人。1班洪同學(xué)：她喜歡閱讀、游歷和寫作，將生活融入寫作，讓生命有一種韌性，散發(fā)出一種亮堂的精神。16班柯同學(xué)：她是一個(gè)積極向上、興趣廣泛的女孩。她總是用微笑面對生活，始終相信人應(yīng)當(dāng)在挫折中成長。19班周同學(xué)：她從不遲到不早退，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)活動，并且在活動中發(fā)揮積極的作用。樹立目的，積極向上，熱愛生活，永葆青春的朝氣蓬勃，才能成為一個(gè)熱愛生命的人。二、團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人任何人都不是一個(gè)孤島，都需要同別人交往和合作，這需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相幫助的集體。2班林同學(xué)：有難題不會時(shí)，他也會熱心幫助同學(xué)，細(xì)心地與同學(xué)講解。他也是教師的好助手，每次英語小測，都是由他和幾位同學(xué)一起認(rèn)真修改，修改完之后還會排好順序，由高到低。3班程同學(xué)：他作為班級里成績良好的同學(xué),熱心幫助成績差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。18班謝同學(xué)：她是語文科代表，勤奮學(xué)習(xí)，并能主動關(guān)心別人、幫助同學(xué)，她認(rèn)為，只有共同進(jìn)步才是真正的進(jìn)步。團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人是人的一種品質(zhì)，也是青春的底色，我們要用真誠的畫筆，為青春畫上美妙的圖畫。三、講求方法，激發(fā)興趣做什么事都有方法，有興趣，但方法是靠自己去尋找的，興趣是靠自己培養(yǎng)的，因?yàn)槿魏畏椒?，任何愛好，合適自己的才是最好的。4班殷同學(xué)：在教師幫助下，他漸漸愛上了數(shù)學(xué)，產(chǎn)生了興趣。他學(xué)數(shù)學(xué)的方法是做好預(yù)習(xí)，帶著問題上課。8班蘭同學(xué)：他上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，把上課所學(xué)知識再梳理一遍。9班何同學(xué)：他每天晚自修，早早地便把作業(yè)完成了。剩下大局部時(shí)間，他總是拿出當(dāng)天的學(xué)習(xí)書本，開場復(fù)習(xí)；復(fù)習(xí)完后，便開場預(yù)習(xí)明天的功課。10班王同學(xué)：她勤于復(fù)習(xí)，一遍，兩遍，三遍，梳理知識，提出問題，考慮問題，弄清每個(gè)知識點(diǎn)的意思。12班李同學(xué)：他上課時(shí)全神貫注聽講，積極考慮教師提出的問題，把自己的解題思路同教師的講解作比擬，尋找自己理解的和教師講解的之間的差異，掌握知識的規(guī)律。15班許同學(xué)：她自覺自律，進(jìn)展時(shí)間管理，在父母不在身邊的情況下，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。一到周末，她單獨(dú)在家的`將寫作業(yè)、看課外書、整理家務(wù)。17班李同學(xué)：她的課桌里總會有一本錯(cuò)題本，每次遇到錯(cuò)題都會細(xì)心地抄在本子上，時(shí)不時(shí)拿出來復(fù)習(xí)。自習(xí)課上她的桌旁會有一疊課本和課外拓展書，她會用一半的時(shí)間完成課內(nèi)任務(wù)，再用另一半時(shí)間翻閱課外知識。21班陳同學(xué)：他勤奮學(xué)習(xí)，多練、多思、多寫。他也會遇到令他無從下手的題目，但他虛心向教師請教，決不放走一道不會做的題目。23班張同學(xué)：她是英語學(xué)科班長，課堂上總是積極地考慮和答復(fù)下列問題，認(rèn)真做好課堂筆記，課后經(jīng)常復(fù)習(xí)。在求學(xué)的道路上，每個(gè)人都有自己的興趣，也有自己的方法，但是，培養(yǎng)興趣和掌握方法都是建立在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析^p問題、解決問題的根底上的，只有勇于面對問題、擅長解決問題的人，才能促進(jìn)自我成長。四、專注學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間專注學(xué)習(xí)，就是要保持注意力，集中于所做的事情上；珍惜時(shí)間，就是要惜時(shí)如金，不浪費(fèi)時(shí)間資。一個(gè)專注學(xué)習(xí)的人，一個(gè)珍惜時(shí)間的人，一定是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的人。5班洪同學(xué)：她很珍惜每一分每一秒，不愿隨意鋪張浪費(fèi)，在教室要么看書，要么作業(yè)，不讓自己閑著。6班許同學(xué)：初一年，她的成績很一般，但進(jìn)步很大。她擅長做時(shí)間的主人。她雖然不是最早來到班級的同學(xué)，但是只要進(jìn)入班級，她都會迅速的拿起書本，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。7班蔡同學(xué)：他學(xué)習(xí)成績在班級一直都是名列前茅。他刻苦學(xué)習(xí)，遇到難題不輕易放過，認(rèn)真鉆研，一遍不行，兩遍、三遍，實(shí)在解不出來，才去請教教師。11班葛同學(xué)：原來的他不怎么會珍惜時(shí)間，專注學(xué)習(xí)，如今的他改變了，變成了一個(gè)懂得自我節(jié)制，專注學(xué)習(xí)的人，成績有很大的進(jìn)步。13班謝同學(xué)：原來他不怎么努力，認(rèn)為完作業(yè)就算是完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但是，自從他明確了學(xué)習(xí)的意義后，改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，成了一個(gè)專注學(xué)習(xí)的人。14班倪同學(xué)：她是個(gè)文靜的同學(xué)，她相信“耐得住寂寞才守得住繁華”，讀書作業(yè)總是在靜默中考慮。20班李同學(xué)：他是一個(gè)能吃苦的人。晚自習(xí)，他早早的寫完作業(yè)，但他并不會在教室里無所事事，虛度光陰，而是在復(fù)習(xí)功課，把那些知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，重新在學(xué)習(xí)一遍。22班莊同學(xué)：他肯于動腦筋，每次上課都有他高高舉起的手，積極答復(fù)教師的問題。中午的時(shí)候，他總是第一個(gè)回到班級開場復(fù)習(xí)。24班劉同學(xué)：她總是聚精會神地上課，有時(shí)課堂上，教師所講的內(nèi)容她已經(jīng)掌握，但還是一樣地認(rèn)真聽課，一樣地答復(fù)下列問題，一樣地做好筆記。每天早晨，她總會早別人幾分鐘進(jìn)入教室，為的是多讀一會兒；每天晚自修，她總會晚別人分開教室，為的是多讀幾分鐘。做任何事，都沒有捷徑可走，只有一個(gè)擅長管理自我、管理時(shí)間的人，一個(gè)專注投入、持之以恒的人，才可能把事做好。學(xué)習(xí)也是如此，專注學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，才能實(shí)現(xiàn)自己的目的。同學(xué)們，青春是美妙的，前景是光明的。不奮斗，何以談青春？不進(jìn)取，何以談夢想？同學(xué)們，我們生活在改革開放的年代，處在金色的年華，正值生命的春天。希望同學(xué)們趁著青春好光陰，在心靈的園地里辛勤地播種，讓希望的種子生根發(fā)芽。高中勵(lì)志演講稿篇3光陰有最好的輕功。我們都敵不過他，只能默默地看他遠(yuǎn)去。這個(gè)夏天，我跨過“高考”這條讓人又愛又恨的門檻。它見證我為夢想不斷努力的汗水，見證我為夢想起早貪黑的身影，也見證我曾有過放棄有過失落有過沮喪的念想。也許懷舊是永遠(yuǎn)的主題，難道是因?yàn)閷^去的日子的難以割舍?還是因?yàn)閷^去的某些人某些事難以從心底抹去?或許兩者都是吧!然而當(dāng)一切結(jié)束之時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)抱怨過的，心不甘情不愿的光陰怎么美的不可思議。如今的我已在一個(gè)全新的地方，看著周圍這生疏的環(huán)境生疏的人，我知道從如今開場它開啟我對生活新的認(rèn)知，在這里我將繼續(xù)揚(yáng)帆起航，點(diǎn)亮夢想之光。軍訓(xùn)這段時(shí)間里，也曾抱怨過天氣太熱，站軍姿太累。都說“吃的苦中苦，方為人上人?！贝蟮览砣巳藭f，可真正做到的又有幾人。但我喜歡東坡的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！闭窃谶@段時(shí)間有汗水，有笑聲，更有無與倫比的回憶。那操場上空不時(shí)飄蕩著各連拉歌的聲音，那一瞬間，我聽到的是熱血沸騰的少年為青春為將來奮斗的聲音。也許最快樂的光陰就是看別的教官懲罰學(xué)生做俯臥撐，最放松的感覺就是在訓(xùn)練之后的那一聲哨聲。就這樣，苦中有甜的感覺，時(shí)時(shí)勉勵(lì)著自己，終于圓滿的完成這“大學(xué)的第一課”。曾經(jīng)我以為，上大學(xué)我會有自己的時(shí)間去做自己想做的事;曾經(jīng)我以為，上大學(xué)我可以擺脫父母的管制逃脫父母的手掌心，我會感到快樂;曾經(jīng)我以為，上大學(xué)我照舊可以和一群同學(xué)鬧的不可開交。然而，那些是我以為，如今的我并沒有自己空閑的時(shí)間做我自己想做的事;如今的我并不會因?yàn)檫h(yuǎn)離父母而感到快樂。相反的，只有在分開家時(shí)，才知道真正關(guān)心掛念自己的還是最親最親的父母。在這所生疏的城市，想家的時(shí)候，我就告訴自己:家不是讓你待著，而是讓你去遠(yuǎn)方的時(shí)候想著，那里永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)實(shí)的后盾。到后來我才漸漸地明白，所有你想要的東西必需要靠你自己的努力去爭取。每一件與眾不同的絕世好東西，其實(shí)都是以無比寂寞的勤奮為前提的。要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好光陰。當(dāng)我清楚自己要什么的時(shí)候，就必須付出一定的代價(jià)。所以，我如今努力的去多填補(bǔ)知識上和心里的空缺，我喜歡