六年級下冊語文課件：真理誕生于一百個問號之后（7篇）

第第頁六年級下冊語文課件：真理誕生于一百個問號之后（7篇）《真理誕生于一百個問號之后》是當(dāng)代作家葉永烈于1981年創(chuàng)作的一篇議論文。本文范文為您帶來了7篇《六年級下冊語文課件：真理誕生于一百個問號之后》，希望能為您的思路提供一些參考。

課文主題篇一

本文主要用三個具體的事例論述了只要善于觀察、不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理的道理。

真理誕生于一百個問號之后答案篇二

1、

（1）比喻追究事情發(fā)生的根源。

（2）見到一點(diǎn)苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實質(zhì)。

2、真理誕生于一百個問號之后。

3、A、B

4、不求甚解

5、（1）有一雙敏銳的眼睛。

（2）有一個善于思考的腦子。

（3）有堅持探求真理的勇氣。

6、

（1）不能互換。因為“發(fā)現(xiàn)者”只能與“定理”、“定律”搭配，“創(chuàng)立者”只能與“學(xué)說”搭配。

（2）解決了疑難問題，找到了答案。

（3）見微知著。

7、總—分—總

8、凡是你不知道的事，都應(yīng)向人請教。雖然這會有失身份，學(xué)問卻會日漸加深。

參考答案：篇三

1．C

2．D

3．AB

4．（1）有一雙敏銳的眼睛。（2）有一個善于思考的腦子。（3）有敢于堅持探求真理的勇氣。

5．解決了疑難，找到了答案。（意思對即可）

．下面是對文章第③至⑦自然段層次結(jié)構(gòu)的圖示，正確的一項是（篇四

A．③│④⑤⑥│⑦（并列結(jié)構(gòu)）

B．③→④⑤⑥→⑦（層進(jìn)結(jié)構(gòu)）

C．③④‖⑤⑥│⑦（分-總結(jié)構(gòu)）

D．③│④‖⑤‖⑥│⑦（總分總結(jié)構(gòu)）

課后習(xí)題答案篇五

1、想一想，“真理誕生于一百個問號之后”的含義是什么？

答：要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍的追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。

2、是用哪些事例來說明自己的觀點(diǎn)的？

答：一個是：米國麻省理工學(xué)院謝皮羅教授洗澡水漩渦地球自轉(zhuǎn)有關(guān)；

二個是：英國化學(xué)家波義耳紫羅蘭遇酸變色發(fā)明酸堿試紙

三個是：奧地利醫(yī)生從兒子做夢時眼珠轉(zhuǎn)動得出做夢時眼珠都會轉(zhuǎn)動這一規(guī)律。

3、讀句子，回答括號里的問題。

（1）最后把“？”拉直，變成“！”，找到了真理。（聯(lián)系全文想一想，這里的“？”和“！”各指的是什么？這樣表述有什么好處？）

答：這里的“？”是發(fā)現(xiàn)的問題，不是斷的追問，“！”是通過探索，解決了問題，發(fā)現(xiàn)了真理。這個句子把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，使文章通俗易懂，又增添了趣味性。

（2）只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。（“見微知著”是什么意思？這句話和課文開頭有什么聯(lián)系？）

答：“見微知著”的本意是見到事情的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢，在這里指能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，看到本質(zhì)，這句話與課文開頭相互照應(yīng)。

真理誕生于一百個問號之后閱讀練習(xí)及答案篇六

①有一句著名的格言：“真理誕生于一百個問號之后?！边@句格言本身，也是真理。

②人們總是很尊敬發(fā)現(xiàn)真理的人，以為只有天才才能發(fā)現(xiàn)真理。其實，要發(fā)現(xiàn)真理，說難也不難，說容易并不容易。真理常常就在你的身邊，能不能發(fā)現(xiàn)它，就看你有沒有一雙敏銳的眼睛，有沒有一個善于思考的腦子，有沒有敢于堅持探求真理的勇氣。

③縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都很善于從細(xì)小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題，追根求源[終于把“？”拉直，變成“！”]，找到了真理。

④就拿洗澡來說，是一件非常普通的事情。然而，米國麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的系主任謝皮羅教授，卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)的。這是為什么呢？謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進(jìn)行了反復(fù)的實驗和研究。1962年，他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會產(chǎn)生這種漩渦；由于地球不停地自西向東旋轉(zhuǎn)，而米國處于北半球，便使洗澡水朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)；北半球的臺風(fēng)所以是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)，其道理與洗澡水的漩渦是一樣的。他還斷言，如果在南半球，洗澡水的漩渦將向順時針方向旋轉(zhuǎn)；在赤道，則不會形成漩渦。他的這種見解，引起各國科學(xué)家的莫大興趣，紛紛在各地進(jìn)行實驗，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。

⑤無獨(dú)有偶。在60多年前，一位名叫密卡爾遜的生物學(xué)家，發(fā)現(xiàn)米國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區(qū)都有一種蚯蚓。而米國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什么？這個疑問，引起當(dāng)時正在研究大陸和海洋起源問題的德國地質(zhì)學(xué)家魏格納的注意。魏格納認(rèn)為，那小小的蚯蚓，活動能力有限，無法跨越大洋，它的這種分布情況，正好說明歐洲大陸和美洲大陸本來是連在一起的，后來裂開分成了兩個洲。他把蚯蚓的地理分布，作這例證之一，寫進(jìn)了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。

⑥最有趣的是一位奧地利醫(yī)生。他看到兒子睡覺時，忽然眼珠子轉(zhuǎn)動起來。他感到奇怪，連忙叫醒了兒子，兒子說他剛才做了個夢。這位醫(yī)生想，眼珠子轉(zhuǎn)動會不會與做夢有關(guān)呢？于是他以兒子、妻子、鄰居為實驗對象，進(jìn)行了反復(fù)的觀察實驗，最后寫出論文，指出當(dāng)人的眼珠子轉(zhuǎn)動時，表示睡者正在做夢。如今人們研究夢的生理學(xué)，便用眼珠子轉(zhuǎn)動的次數(shù)、轉(zhuǎn)動的時間，測量人做夢的次數(shù)、夢的長短。

⑦洗澡水的漩渦、蚯蚓的分布、做夢，這些都是很平常的事情。然而，善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。

⑧在科學(xué)史上，這樣的事例豈止三個？它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，只要你見微知著，那么，當(dāng)你解答了一百個問號之后，必能發(fā)現(xiàn)真理。

1．對于上面這篇短文的中心論點(diǎn)分析正確的一項是（）

A．人們總是很尊重發(fā)現(xiàn)真理的人，以為只有天才才能發(fā)現(xiàn)真理。

B．要發(fā)現(xiàn)真理，說難也不難，說容易并不容易。

C．真理誕生于一百個問號之后。

D．科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。

2．下面是對文章第③至⑦自然段層次結(jié)構(gòu)的圖示，正確的一項是（）

A．③│④⑤⑥│⑦（并列結(jié)構(gòu)）

B．③→④⑤⑥→⑦（層進(jìn)結(jié)構(gòu)）

C．③④‖⑤⑥│⑦（分-總結(jié)構(gòu)）

D．③│④‖⑤‖⑥│⑦（總分總結(jié)構(gòu)）

3．本文運(yùn)用的兩種主要論證方法是（）

A．舉例論證

B．道理論證

C．對比論證

D．比喻論證

4．本文談到的發(fā)現(xiàn)真理必須具備的三個條件是：（）

（1）_______________________________________________

（2）_______________________________________________

（3）_______________________________________________

5．第③自然段中加“[]”的詞句的意思是：

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參考答案：

1．C

2．D

3．A、B

4．（1）有一雙敏銳的眼睛。（2）有一個善于思考的腦子。（3）有敢于堅持探求真理的勇氣。

5．解決了疑難，找到了答案。（意思對即可）

．本文談到的發(fā)現(xiàn)真理必須具備的三個條件是：（篇七

（1）_______________________________________________

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