教師資格考試-高中數(shù)學(xué)練習(xí)題及答案-第1套

試題說明

本套試題共包括1套試卷

每題均顯示答案和解析

教師資格考試一高中一數(shù)學(xué)一練習(xí)題及答案一共350題一第1套（350題）

教師資格考試一高中一數(shù)學(xué)一練習(xí)題及答案一共350題一第1套

1.［單選題］

學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)是一個(gè)（）的過程。

A）生動(dòng)活潑的主動(dòng)的和富有個(gè)性

B）主動(dòng)和被動(dòng)的生動(dòng)活潑的

C）生動(dòng)活潑的被動(dòng)的富于個(gè)性

答案：

A

解析：

2.［單選題］

學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)是一個(gè)（）的過程。

A）生動(dòng)活潑的主動(dòng)的和富有個(gè)性

B）主動(dòng)和被動(dòng)的生動(dòng)活潑的

0生動(dòng)活潑的被動(dòng)的富于個(gè)性

答案：

A

解析：

3.［單選題］

評價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要關(guān)注學(xué)習(xí)的（）

A）成績

B）目的

C）過程

答案：

C

解析：

4.［單選題］

推理一般包括（）。

A）邏輯推理和類比推理

B）邏輯推理和演繹推理

C）合情推理和演繹推理

答案：

c

解析:

5.［單選題］

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中使用了“經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索”等表述（）不同程度。

A）學(xué)習(xí)過程目標(biāo)

B）學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)果目標(biāo)。

C）不明確

答案：

A

解析：

##

6.［單選題］

學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的（）。

A）組織者合作者

B）組織者引導(dǎo)者

C）組織者引導(dǎo)者合作者

答案：

C

解析：

7.［單選題］

評價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要關(guān)注學(xué)習(xí)的（）

A）成績

B）目的

C）過程

答案：

C

解析：

8.［單選題］

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中使用了“經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索”等表述（）不同程度。

A）學(xué)習(xí)過程目標(biāo)

B）學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)果目標(biāo)。

c）o

答案：

A

解析：

9.［單選題］

學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的（）。

A）組織者合作者

B）組織者引導(dǎo)者

C）組織者引導(dǎo)者合作者

答案：

C

解析：

10.［單選題］

“三維目標(biāo)”是指知識(shí)與技能、（）、情感態(tài)度與價(jià)值觀。

A）數(shù)學(xué)思考

B）過程與方法

C）解決問題

答案：

B

解析：

11.［單選題］

評價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要關(guān)注學(xué)習(xí)的（）

A）成績

B）目的

C）過程

答案：

C

解析：

12.［單選題］

推理一般包括（）。

A）邏輯推理和類比推理

B）邏輯推理和演繹推理

C）合情推理和演繹推理

答案：

C

解析：

13.［單選題］

數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)是師生積極參與，（）的過程。

A）交往互動(dòng)

B）共同發(fā)展

C）交往互動(dòng)、共同發(fā)展

答案：

C

解析：

##

14.［單選題］

學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的（）。

A）組織者合作者

B）組織者引導(dǎo)者

C）組織者引導(dǎo)者合作者

答案：

C

解析：

15.［單選題］

教師要積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，學(xué)會(huì)（）。

A）教教材

B）用教材教

C）不確定

答案：

B

解析：

##

16.［單選題］

在新課程背景下，評價(jià)的主要目的是（）

A）促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展

B）形成新的教育評價(jià)制度

C）全面了解學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師教學(xué)

答案：

C

解析：

17.［單選題］

“三維目標(biāo)”是指知識(shí)與技能、（）、情感態(tài)度與價(jià)值觀。

A）數(shù)學(xué)思考

B）過程與方法

C）解決問題

答案：

B

解析：

18.［單選題］

在新課程背景下，評價(jià)的主要目的是（）

A）促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展

B）形成新的教育評價(jià)制度

C）全面了解學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師教學(xué)

答案：

C

解析：

19.［單選題］

學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)是一個(gè)（）的過程。

A）生動(dòng)活潑的主動(dòng)的和富有個(gè)性

B）主動(dòng)和被動(dòng)的生動(dòng)活潑的

C）生動(dòng)活潑的被動(dòng)的富于個(gè)性

答案：

A

解析：

20.［單選題］

“三維目標(biāo)”是指知識(shí)與技能、（）、情感態(tài)度與價(jià)值觀。

A）數(shù)學(xué)思考

B）過程與方法

C）解決問題

答案：

B

解析：

21.［單選題］

在新課程背景下，評價(jià)的主要目的是（）

A）促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展

B）形成新的教育評價(jià)制度

C）全面了解學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師教學(xué)

答案：

C

解析：

22.［單選題］

推理一般包括（）。

A）邏輯推理和類比推理

B）邏輯推理和演繹推理

C）合情推理和演繹推理

答案：

C

解析：

23.［單選題］

)

poo

0I0

b°L

’100、

010

ri00

010

「001

CA

I0-I

0I0

A)A

B)B

c)c

D)D

答案：

B

解析：

PIA表示互換矩陣A的第一、二行，矩陣B表示矩陣A先互換第一、二行，然后將互換的

100

矩陣的第一行乘以(-1)加到第三行,所以產(chǎn)產(chǎn)010；

24.［單選題］

A)2

若/(X)是定義在R上連續(xù)函數(shù),lim￡"=2，則/(2)等于()

x—2X—2

B)1

C)0

D)-l

答案：

c

解析：

由lim盤=2,可知〃2)=lim/(x)=o。

x—2X-2X-2

若不然，就會(huì)有=。

x-2X-2

25.［單選題］

《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》提出了五種基本能力，其中不包括()。

A)抽象概括

B)推理論證

C)觀察操作

D)數(shù)據(jù)處理

答案：

C

解析：

本題主要考查高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)知識(shí)。《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》提出了五項(xiàng)基本能

力，包括：運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理、推理論證、空間想象、抽象概括。由此，選項(xiàng)中A、B、D三項(xiàng)都是

正確的。

26.［單選題］

設(shè)f(x)為開區(qū)間(a,b)上的可導(dǎo)函數(shù)，則下列命題正確的是()。

A)f(x)在(a,b)上必有最大值

B)f(x)在(a,b)上必一致連續(xù)

C)f(x)在(a,b)上必有

D)f(x)在(a,b)上必連續(xù)

答案：

D

解析：

本題主要考查連續(xù)函數(shù)的特點(diǎn)。f(x)為開區(qū)間(a,b)上的可導(dǎo)函數(shù)，則可能出現(xiàn)極值，不一定存

在最大值，當(dāng)函數(shù)為分段函數(shù)時(shí)，不一定有界，故A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤?？蓪?dǎo)的函數(shù)一定連續(xù)，但連續(xù)的

函數(shù)不一定可導(dǎo)，故D項(xiàng)正確。只有f(x)為閉區(qū)間［a,b］上的可導(dǎo)函數(shù)時(shí)才符合一致連續(xù)，故B項(xiàng)錯(cuò)

誤。

27.［單選題］

已知函數(shù)/（x）=（l+coslx）sin;x,xwK,則/（幻是（）

A.■小正周期為了的中有

B.最小正周期為1的奇函數(shù)

C.最小正周期為.7的例由收

D?小正周期為三的儡函數(shù)

A）A

B）B

C）C

D）D

答案：

D

解析：

28.［單選題］

三次俄數(shù)M“尸??「，，〃的身■致圖像如圖1,則此三次as數(shù)的普?鼻（）.

A)A

B)B

C)C

D)D

答案:

B

解析:

；本舞王要考查星數(shù)導(dǎo)致應(yīng)用的基本小m

舌/m在某個(gè)區(qū)間/內(nèi)督導(dǎo)數(shù)，則八，）（，一）—一〃，在/內(nèi)力工由數(shù)；/*＜，）”.＜，?八*=?/“，在

，內(nèi)為增函數(shù).

首先,結(jié)合觀1半導(dǎo)國數(shù)時(shí)由數(shù)值從左到右依次為大于0.小于0、大于0,因此原由數(shù)V="/?=+/的

雪?從到右變化急勢是?斗通墻、?璃遞減、?聞遹墻,C項(xiàng)和D項(xiàng)排1氧然后.根身導(dǎo)的數(shù)更,可以打新出

厚至數(shù)的單電遞息的區(qū)間是在，軸的正半軸上,A圖E除，力正確.

A

D

29.［單選題］

空間不共線的四點(diǎn)，可以確定平面的個(gè)數(shù)為（）

A）0

B）1

01或4

D）無法確定

答案：

C

解析：

30.［單選題］

牛頓和（）創(chuàng)立的微積分開創(chuàng)了數(shù)學(xué)的新領(lǐng)域：分析學(xué)。微積分將以難以解決的兩個(gè)幾何問題（曲線

切線問題和曲線所圍面積問題）解決了，把這些問題簡化為計(jì)算問題。

A）笛卡爾

B）萊布尼茨

c）費(fèi)馬

D）歐拉

答案：

B

解析：

牛頓和萊布尼茨創(chuàng)立的微積分開創(chuàng)了數(shù)學(xué)的新領(lǐng)域：分析學(xué)。

31.［單選題］

新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)教學(xué)過程的核心要素是（）。

A）師生相互溝通和交流

B）師生的充分理解和信任

C）教師的組織性與原則性

D）多種要素的有機(jī)結(jié)合

答案：

A

解析：

新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)教學(xué)過程的核心要素是加強(qiáng)師生相互溝通和交流，倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等合作

的師生關(guān)系，營造同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)的良好氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)造有利的條件。

32.［單選題］

下列關(guān)于高中數(shù)學(xué)課程的變化內(nèi)容，說法不正確的是（）

A）高中數(shù)學(xué)課程中的向量既是幾何的研究對象，也是代數(shù)的研究對象

B）高中數(shù)學(xué)課程中，概率的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是如何計(jì)數(shù)

C）算法是培養(yǎng)邏輯推理能力的非常好的載體

D）集合論是一個(gè)重要的數(shù)學(xué)分支

答案：

C

解析：

高中數(shù)學(xué)課程中向量既是幾何的研究對象，也是代數(shù)的研究對象，向量是溝通幾何與代數(shù)的一座天

然橋梁；算法是培養(yǎng)邏輯推理能力的非常好的載體，在大學(xué)和中學(xué)數(shù)學(xué)教育中都發(fā)揮著重要的作用

;集合論是一個(gè)重要的數(shù)學(xué)分支，教師要準(zhǔn)確把握高中數(shù)學(xué)課程中集合這一內(nèi)容的定位；在概率課

中，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是如何理解隨機(jī)現(xiàn)象而不是如何計(jì)數(shù)。

33.［單選題］

A）A

B）B

C）C

D）D

答案：

B

解析：

已m數(shù)Z=3*4i?7表示震數(shù)z的共匏=數(shù)，M;二（）

|iI

A.3

B.S

C.yJs

D.6

y113-4i［___1yz-5

Z=3?4i.-==|-4?3i|=5,也可利用模的性質(zhì)計(jì)菖：-=—=7=5

i|I■I|ihl1

34.［單選題］

“綜合與實(shí)踐”的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)保證每學(xué)期至少（）次。

A）一

B）二

C）三

D）四

答案：

A

解析：

35.［單選題］

數(shù)學(xué)建模屬于（）試題類型。

A）客觀性

B）探究性

C）開放性

D）應(yīng)用性

答案：

D

解析：

應(yīng)用性試題適合考查學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和數(shù)學(xué)建模能力，故選D。

36.［單選題］

計(jì)?Jo?小的結(jié)果是（）0

A)A

A.

換元，令t=-\/x＞，

則［那dt=|上箭=2,1胭=

2(te{:一feHr)=2(e-er：)=2…

37.［單選題］

設(shè)皿為3x〃為川八量貝嚇不撤述正喇是（）.

A)A

B)B

C)C

D)D

答案：

D

解析：

A當(dāng)人，時(shí)，.”“垂直于〃

B當(dāng)X。時(shí)，.”，，與，，的方向柜員

C當(dāng)、。町.▲/，，與，，方向相同

D向■”“與“共族

本受王要考查走陣v的實(shí)特征入值及特征向量"之間的關(guān)系.

fl00…）

010—

E=L

001

電sI......................J,從￡WI-。的、的值稱力樗征值.（AE.W）??”的，，稱為特征向，.J.所以特征向

量必須滿足”W?,所以.”“與“共繆

砌：A，。時(shí)，”“應(yīng)該與“段,儂.

B項(xiàng)：A"町..”，，應(yīng)該與"方向相同,憎讀.

05：Avi時(shí)..“，，應(yīng)該與“方向相S.喈吳.

38.［單選題］

在某次測量中得到的A樣本數(shù)據(jù)如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B樣本數(shù)據(jù)恰

好是A樣本數(shù)據(jù)都加2后所得數(shù)據(jù)，則A,B兩樣本的下列數(shù)字特征對應(yīng)相同的是（）

A）眾數(shù)

B）平均數(shù)

C）中位數(shù)

D）標(biāo)準(zhǔn)差

答案：

D

解析：

39.［單選題］

《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》提出五種基本能力，沒有包含在其中的是

A）推理論證能力

B）運(yùn)算求解能力

C）數(shù)據(jù)處理能力

D）幾何作圖能力

答案：

D

解析：

五種基本能力為空間想象、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理。

40.［單選題］

把正奇數(shù)數(shù)列依次按第T4舌號~卡攵,第二個(gè)括號兩個(gè)數(shù)，第三個(gè)括號三個(gè)數(shù),第四個(gè)括號f

數(shù)，…，依次循環(huán)的規(guī)律分為(1),(3,5),(7,9,11),(13),(15,17),(19,21,

23),(25)，…，則第50個(gè)括號內(nèi)各數(shù)之和為()

A)98

B)197

0390

D)392

答案：

D

解析：

41.［單選題］

下列對內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中“概率”內(nèi)容要求描述不準(zhǔn)確的是()

A)了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性

B)了解兩個(gè)互斥事件的概率加法公式

C)會(huì)用列舉法計(jì)算一些隨機(jī)事件所包含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率

D)通過閱讀材料，掌握人類認(rèn)識(shí)隨機(jī)現(xiàn)象的過程

答案：

D

解析：

本題考查新課標(biāo)對教學(xué)內(nèi)容的要求課標(biāo)要求''通過閱讀材料，了解人類認(rèn)識(shí)隨機(jī)現(xiàn)象的過程”，而

不需要掌握。

42.［單選題］

a、b是兩條異面直線，下列結(jié)論正確的是()

A)過不在a、b上的任一點(diǎn)，可作一個(gè)平面與a、b都平行

B)過不在a、b上的任一點(diǎn)，可作一條直線與a、b都相交

C)過不在a、b上的任一點(diǎn)，可作一條直線與a、b都平行

D)過a可以且只可以作一個(gè)平面與b平行

答案：

D

解析：

43.［單選題］

數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)是師生積極參與，()的過程。

A）交往發(fā)展

B）共同發(fā)展

C）交往互動(dòng)

D）共同發(fā)展

答案：

C

解析：

44.［單選題］

3.設(shè)｛X』是數(shù)列，下歹除題中不正確的是（）。

A.若hmxas<j,Uflimx、=limB.&liinA>SIIIIIxj=a?則lim*.=u

W???IT**

C.若1加t.aa.Wllimx、=limxD.若limx、*hm則limXR

IT"*.9***?—<????

A）A

B）B

C）C

D）D

答案：

D

解析：

3.t答案】D。解析：如果數(shù)列W收斂于a,那么它的任一子數(shù)歹地收斂，且極限也是a。

“TA盤QJ“tk"■'0［做于??西卜」.卜》］?品??的7利?所。AIMMK?linui?.蠹41AF

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*■?l?*??

?不王?被6D。

45.［單選題］

牛頓和（）創(chuàng)立的微積分開創(chuàng)了數(shù)學(xué)的新領(lǐng)域：分析學(xué)。微積分將以難以解決的兩個(gè)幾何問題（曲線

切線問題和曲線所圍面積問題）解決了，把這些問題簡化為計(jì)算問題。

A）笛卡爾

B）萊布尼茨

C）費(fèi)馬

D）歐拉

答案：

B

解析：

7.【答案】B。解析：牛頓,睬布尼茨創(chuàng)立的微積分開創(chuàng)了數(shù)學(xué)摘陶域：分析學(xué)。

46.［單選題］

在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z=（l+2i）2對應(yīng)的點(diǎn)位于（）

A）第一象限

B）第二象限

C）第三象限

D）第四象限

答案：

B

解析：

分行..按多項(xiàng)式乘法運(yùn)算法則展開，化簡為a+bi（a,bwR）的形式，即可確定復(fù)數(shù)z所在

償.?解：：z=i（1+2i）=i+2i=-2+i,

二復(fù)數(shù)z所對應(yīng)的點(diǎn)為（-2,1）,

姬B

點(diǎn)雷.?本題主要考查復(fù)數(shù)在坐標(biāo)系數(shù)內(nèi)復(fù)數(shù)與點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系.屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.

解#

47.［單選題］

平面=0與平面叼：<2刀-8?，+?！?1>2=?；ハ啻怪?/p>

的充要條件是（X

.41B?C|

B.4曲+BiB?=。

C.4d2+8/2

D.以上都不對.

A)A

B)B

C)C

D)D

答案：

B

解析：

48.［單選題］

A)A

B)B

C)C

D)D

答案：

設(shè)隨機(jī)變量Xt,XJt……,X.(n>l)獨(dú)立分布.且方差。SO.IdiwlEk,則XLX與褊的

6."1')

相關(guān)系數(shù)為().

A.-1

B.0

C.1/2

D.1

B

解析：

6.

■?:由于工=立分明ltar".OX?U.Cm(Jr,.Jr.)-O(i?H).C<w(XL".\)-<>*(X，H)一

n

Cm(X.X)4(M.I￡X.)-DX-1￡j(X,.KM)nL-o

nZF■■■■.

49.［單選題］

已知a>b>0,則下列不等式不一定成立的是().

ab>b:;(8)a+c>b+c;

(C)-<-；(D)oc>枇.

ab

A)A

B)B

C)C

D)D

答案：

D

解析：

##

50.［單選題］

下列圖形中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是()

A)A

B)B

C)C

D)D

答案:

C

解析:

51.［單選題］

也函“加)在xV)處連續(xù)，H巴鶴山.叫).

A/O>W)且/'(0)W)勺在B./(0)sl且['(0)=0存在

C。。)-0旦6(0)=0存在D./KOhd且A'(OM)存在

A)A

B)B

C)C

D)D

答案:

C

解析:

?.七，必)=0.*于加出".所以，。亡/U)呼二/U'H).于

星.14型1兇>-加迪嗔(0)g比拿?森C

52.[單選題]

已知集合P:仍〃$1｝，例二同.若&例二夕，則己的取值電圍是().

A.(-oo,-1]

B.[1,+8)

C.[-1,1]

D.(-OO,-1]u[1,+OO)

A)A

B)B

C)C

D)D

答案:

C

解析:

由幽§加用=/，可得陸巴..Msl,好得-kasl.

53.［單選題］

已知會(huì)???南斂3、定義在R上..若AM、均為尋函數(shù).JNN勸為偶咨?T

的原金■、逆會(huì)■.否畬■、逆否畬?中正■合■的個(gè)我是().

A.0

B.1

C.2

D.3

A)A

B)B

C)C

D)D

答案：

C

解析：

由AAam均為哥的數(shù)?可簿=3aM為fll由故,反之JW不成立,如=/是偶函數(shù).但

/__________

函數(shù)4為=】，aM=y都不是奇函數(shù).故逆合建不正確，故其否金姮也不正確，即只有原命題和逆

否金皿?.故遺C.

54.［單選題］

1.設(shè)函敏f&)=(eJ)Q：?-2)-GrF),其中n為正整數(shù)，則f(0)=()?

A.(-D^Cn-Dl

B.(~l)'(n-l)I

C.(-l)F

D.(-1)nl

A)A

B)B

C)C

D)D

答案：

A

解析：

?析;/*(，)》<-(廣-2)……(L-n)所以/?(O)H-l尸

(ixl)］.

55.［單選題］

設(shè)函數(shù)f(x)在(-8,+8)內(nèi)連續(xù)，其中二階導(dǎo)數(shù)f"(X)的圖形如圖所示，則曲線y=f(x)的拐點(diǎn)的

個(gè)數(shù)為()。

2+

A)0

B)1

C)2

D)3

答案：

C

解析：

拐點(diǎn)出現(xiàn)在二階導(dǎo)數(shù)等于零，或二階導(dǎo)數(shù)不存在的數(shù)，并且在這點(diǎn)的左右兩側(cè)二階導(dǎo)函數(shù)異號。因

此，由f"(x)的圖形可得，曲線y=f(x)存在兩個(gè)拐點(diǎn)。

56.［單選題］

設(shè)a,b為非零向量，XER+,滿足|a+b=X|a-b,則“入>1”是“a,b的夾角為銳角”的()

A)充分不必要條件

B)必要不充分條件

C)充分必要條件

D)既不充分也不必要條件

答案：

B

解析：

由歷+〃=和-4兩邊平方,得(1-不)|即+2(1+不>6+(1-初評=o.若"a.b的夾角為銳

角"，貝iJeb>0,又由題設(shè)知4>0,故4>1;反之，若4>1,則？6>0,但a,b的夾角不一定

為銳角.選B.

57.［單選題］

程序框圖中表示計(jì)算的是()。

A)A

AJIB.//

C.<O>DCD

B)B

c)c

D)D

答案：

A

解析：

58.［單選題］

為得到函數(shù)+的圖⑥,只嘉將函裁>=Sinx的圖像()

A.向左平移三個(gè)長度單位

6

B.向右平移二個(gè)長度的位

6

C.向左平移皂個(gè)長度單位

6

D.向右平移-個(gè)長度電位

O

A)A

B)B

C)C

D)D

答案：

C

解析：

59.［單選題］

已知國數(shù).v=/(x+l)的圖象過點(diǎn)(3,2),則當(dāng)數(shù)“X)的圖象關(guān)于X軸的對稱圖形一定過點(diǎn)

A)(2,-2)

B)(2,2)

C)(-4,2)

D)(4,-2)

答案：

D

解析：

60.［單選題］

《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》設(shè)置了四個(gè)選修系列，針對課程的設(shè)置，下面說法不正確的是

()

A)只要完成10個(gè)學(xué)分的必修課程，在數(shù)學(xué)上就達(dá)到了高中畢業(yè)的要求

B)選修系列1是希望在理工、經(jīng)濟(jì)等方面發(fā)展的學(xué)生而設(shè)置的

C)選修課程中每個(gè)模塊2學(xué)分，每個(gè)專題1學(xué)分

D)學(xué)生選修課程的組合具有一定的靈活性，不同的組合可以相互轉(zhuǎn)換

答案：

B

解析：

本題考查高中數(shù)學(xué)課程安排。系列1是為希望在人文、社會(huì)等方面發(fā)展的學(xué)生而設(shè)置的；系列2則是

為希望在理工、經(jīng)濟(jì)等方面發(fā)展的學(xué)生而設(shè)置的。

61.［單選題］

設(shè)函數(shù)f(x)在(-8,+8)內(nèi)連續(xù)，其中二階導(dǎo)數(shù)f”(x)的圖形如圖所示，則曲線y=f(x)的拐點(diǎn)的

個(gè)數(shù)為()。

./?(*)!/

\y<1/1

A)0

B)1

02

D)3

答案：

C

解析：

拐點(diǎn)出現(xiàn)在二階導(dǎo)數(shù)等于零，或二階導(dǎo)數(shù)不存在的數(shù)，并且在這點(diǎn)的左右兩側(cè)二階導(dǎo)函數(shù)異號。因

此，由f"(x)的圖形可得，曲線y=f(x)存在兩個(gè)拐點(diǎn)。

62.［單選題］

4連力也,財(cái)產(chǎn)(*)等于()

4.i?

A//)B//U4)

CZ/U')

A)A

B)B

C)C

D)D

答案：

C

解析：

4.【答案】C。解析：F(x：=G：)'-f(x*)=2xf(x*)o

63.［單選題］

新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的五大能力是指（）。

A）計(jì)算能力、邏輯推理能力、證明能力、空間想象能力、運(yùn)用能力

B）計(jì)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力、抽象概括能力、數(shù)據(jù)處理能力

C）數(shù)據(jù)分析能力、邏輯推理能力、想象能力、推理與證明能力、概括能力

D）演繹推理能力、歸納推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力

答案：

B

解析：

新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的五大能力是；計(jì)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力、抽象概括能力、數(shù)據(jù)

處理能力。黑鉆押題，考前更新，

64.［單選題］

下面對算法描述正確的一項(xiàng)是（）。

A）算法只能用偽代碼來描述

B）算法只能用流程圖來表示

C）同一問題可以有不同的算法

D）同一問題不同的算法會(huì)得到不同的結(jié)果

答案：

C

解析：

65.［單選題］

與向量a,o,D,E="，1,。)線性無關(guān)的向量是()?

A)(2,1,1)

B)(3,2,1)

C)(1,2,1)

D)(3,1,2)

答案：

C

解析:

本愛王要考量向量的曲凡向量過X.7.p統(tǒng)性相關(guān)?運(yùn)陣1-（77T.77、7人的秩小于向it的個(gè)數(shù)。；

010

向一寸、了、丁^4^=。7(-(77T,?T.?7)4=l』|*o.知，1o

I)I2(I2*00II0

101102,^4^關(guān)=1-(<?T.7T./D

迸而可知.igicc中的向■與向量77和向,7送性相關(guān).C項(xiàng)正確.

A.B.D三項(xiàng):其中吃向量均與向量研口向鄴送性無關(guān).與我千不符,排出

66.［單選題］

設(shè)函數(shù)f(x)=(exT)(e2x-2>-(enx-n),其中n為正整數(shù)，則f'(0)=()。

A)(-l)n-l(n-l)!

B)(-l)n(n-l)!

C)(-l)n-ln!

D)(-l)nn!

答案：

A

解析：

67.［單選題］

極限!imf（x）存在是函數(shù)/（X）在點(diǎn)X=七處連續(xù)的（)

A）充分不必要條件

B）必要不充分條件

C）充要條件

D）既不充分也不必要條件

答案：

B

解析：

/（X）在點(diǎn)X二"處連續(xù)=|im/（x）存在，.

limf（x）存在mF（X）在＜=七處連續(xù),

所以limf（x）存在為函數(shù)/（工）在點(diǎn)'=.%處連續(xù)的必要不充分條件，故選B。

XTXQ

68.［單選題］

中國數(shù)學(xué)史上最先完成勾股定理證實(shí)的數(shù)學(xué)家是（）

A）周公后人榮方與陳子

B）三國時(shí)期的趙爽

C）西漢的張蒼、耿壽昌

D）魏晉南北朝時(shí)期的劉徽

答案：

B

解析：

69.［單選題］

已知復(fù)數(shù)21=(2-i)i,復(fù)數(shù)之=S+3i(<?eR).若復(fù)數(shù)劣=2(%R),貝U<?=()

3

A一

2

B.1

C.2

1

D

3

A)A

B)B

C)C

D)D

答案：

A

解析：

a-k,3

依題知21=1+2i,由得a+3i=《l+2i),即有，故己二二.

3=2匕2

70.［單選題］

設(shè)是公比為q的等比數(shù)列，則“q>l”是“{4}為遞增數(shù)列”的（）

A）充分而不必要條件

B）必要而不充分條件

C）充分必要條件

D）既不充分也不必要條件

答案：

D

解析：

第一，判斷“q>l”是否是“｛〃”｝為遞增數(shù)列”的充分條件。

當(dāng)勾>0時(shí)，若q'LSJ為遞增數(shù)列，.

當(dāng)qvO時(shí)，若q>L?｝為遞減數(shù)列，，

所以“q>l”不是“｛aj為遞增數(shù)列”的充分條件。“

第二，判斷“q>l”是否是“1”｝為遞笊數(shù)列”的必要條件。

當(dāng)卜“｝為遞增數(shù)列時(shí)，若與<0,則0<q<l,“

所以“q>l”也不是“｛4｝為遞增數(shù)列”的必要條件。~

答案選D選項(xiàng)。d

71.［單選題］

《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的課程總目標(biāo)中提出了五種基本能力，下列不屬于這五種基本

能力的是（）.

A）抽象概括

B）數(shù)據(jù)處理

C）推理論證

D）數(shù)學(xué)交流

答案：

D

解析：

本題主要考查課程標(biāo)準(zhǔn)概述。根據(jù)《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中總目標(biāo)第二條規(guī)定：高中

數(shù)學(xué)課程要提高空間想象、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。沒有關(guān)于數(shù)學(xué)

交流的闡述。

72.［單選題］

131A01

行列式P=223=0A-109若I）］=D、,則，二（，。

31510A

A)1

B)-l

01或-1

D)0

答案：

C

解析：

1311

21

2=23=07=o,

3150

AOI

,A1,2、

2=04—10=(2-1)n=(2-lXA--l),

10A12

可知2=1或一1。/

73.［單選題］

以“萬物皆數(shù)”為信條的古希臘數(shù)學(xué)學(xué)派是（）。

A）愛奧尼亞學(xué)派

B）伊利亞學(xué)派

C）詭辯學(xué)派

D）畢達(dá)哥拉斯學(xué)派

答案：

D

解析：

74.［單選題］

7.（）《代數(shù)學(xué)》的出版，標(biāo)志著近世代數(shù)基本理論的建立。

A.范?德?瓦爾登

B.黎量

C.埃爾米特

D.希爾伯特

A）A

B）B

C）C

D）D

答案：

A

解析：

7.【答案】A。解析：范?德?瓦爾登〈代數(shù)學(xué)》的出版，標(biāo)志著近世代數(shù)基本理論的建立。

75.［單選題］

已知AABC的三邊長AC=3,BC=4,AB=5,P為AB邊上任意一點(diǎn)，則CP-(BA——BC-)的最大值為(

)

A)8

B)9

012

D)15

答案：

B

解析：

顯然ACA.6U以點(diǎn)。為坐標(biāo)原點(diǎn).射&C4,。分別為*軸.V軸的正方向罐立平面向角坐標(biāo)系.

用00.0),43,0),僅0.4).設(shè)〃=7?加=(3,0)*4-3,4)=(3?3九4力，其中0。1.

JW年(明-3Q=VPCA^(3-3兒4M3.0)=9-9h9,SLCP(8A-為9.

76.［單選題］

函數(shù)f(x)=cos2x+sin(n/2+x)是()。

A)非奇非偶函數(shù)

B)僅有最小值的奇函數(shù)

C)僅有最大值的偶函數(shù)

D)既有最大值又有最小值的偶函數(shù)

答案：

D

解析：

f(x)=cos2x+sin(n/2+x)=2cos2x-l+cosx=2(cosx+1/4)2-9/8o

77.［單選題］

()是中國古典數(shù)學(xué)最重要的著作，分為方田、粟米、衰分、少廣、商功、均輸、盈不足、方程及勾

股九章。

A)《九章算術(shù)》

B)《孫子算經(jīng)》

0《數(shù)書九章》

D)《代數(shù)學(xué)》

答案：

A

解析：

《九章算術(shù)》是中國古典數(shù)學(xué)最重要的著作，分成九章，依次是：方田、粟米、衰分、少廣、商功

、均輸、盈不足、方程及勾股。

78.［單選題］

（）是中國古典數(shù)學(xué)最重要的著作，分為方田、粟米、衰分、少廣、商功、均輸、盈不足、方程及勾

股九章。

A）《九章算術(shù)》

B）《孫子算經(jīng)》

0《數(shù)書九章》

D）《代數(shù)學(xué)》

答案：

A

解析：

《九章算術(shù)》是中國古典數(shù)學(xué)最重要的著作，分成九章，依次是：方田、粟米、衰分、少廣、商功

、均輸、盈不足、方程及勾股。

79.［單選題］

在某次測試中，用所有參加測試學(xué)生某題的平均分除以該題分值，得到的結(jié)果是（）。

A）區(qū)分度

B）難度

C）信度

D）效度

答案：

B

解析：

本題考查教學(xué)評價(jià)的方法。區(qū)分度是指一道題目能多大程度上把不同水平的人區(qū)分開，也即題目的

鑒別力；信度指測驗(yàn)結(jié)果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性；效度是指所測量到的結(jié)果反映所想要考查內(nèi)

容的程度。平均分除以該題分值為該題目的難度。

80.［單選題］

A）A

B）B

C）C

D）D

答案：

A

解析：

6.【答案】A。解析：|A|=5-2x,A有零特征值，得|A|=O,故x=2.5,顯然應(yīng)選A。

81.［單選題］

6已知距笄4=|；；有一個(gè)特征值為0,則（）

A.X=2.5

B.X=1

C.X=-2.5

D.X=o

函數(shù)列",（/））與函數(shù)/（，）都是在閉區(qū)間口.6|上律定義，則在;，，山上，",（川一201^于/（心的充要條件?

（）.

A?。.Y，W1陰，.使得當(dāng)"“V時(shí).有/”⑺-V，

B，>。，YA.W|"陰.：正整數(shù)N,使得當(dāng)“、,時(shí).有1/“"）/（.rH<r

CiZSSSN.?-O.U.C[?,6].便用攔，，?、,時(shí),-/<r.)|

DY?>0,uiEffiRN.使理當(dāng)，，'時(shí),EM,有Lfc")-/(八|<,

A）A

B）B

C）C

D）D

答案：

D

解析：

本題主要考察函數(shù)的性質(zhì)。本題根據(jù)函數(shù)的一致收斂定義即可知道結(jié)果，考查一致收斂的概念。

82.［單選題］

下列函數(shù)在x=0處可導(dǎo)的是（）。

A）A

A.rMaiBjwa

D.rahuul

B)B

C)C

D)D

答案:

C

解析:

1■■定義.?9/，)合?-o??(t.?1*|.u.40*^乩°)不

?*j珍“1.a?B々R*C王，■為

??&AB??a?■At

IMB一A>|m4。??口不于?.11*51，廿Ll.JI*?產(chǎn),T.

*r-*A*to?AaAi??<?

83.［單選題］

研兗7至少年J國的臭氤情兄，甲.乙兩名研兗人員分別履機(jī)抽取了某城市100名和1000名兩組佛查

樓本，若甲.乙抽取的兩組樣本平均號高分別記為“.』(單位:cm)則“和，的大小關(guān)素為().

A)a>8

B)a<0

C)a=B

D)不能確定

答案：

D

解析：

本題主要考查統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)原理，甲乙二人的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相差不大，樣本容量達(dá)到100后

,平均數(shù)受樣本容量大小影響小，但是不一定完全相同，所以兩個(gè)樣本均值即a和B的大小關(guān)系無法

確定。

84.［單選題］

直線/：'+>+”：?與平面幻，+&+1=0的夾角色是()。

x-y-z=O

A)A

B)B

C)C

D)D

答案：

A

A.6

B.4

C.3

D.2

解析：

*131311

直線/的方向向量一=113=J，戶，,無=(2,4.-2),平

-1-11—11

I-1-1

面的也向量m(l.?l.2).idRtt/與平密大角力仇就6皿-5.…2axy7.所以

n

85.［單選題］

槌限|淅落牛的值是().

9-92it_I

A.8

B.0

C.32

D.2

A)A

B)B

C)C

D)D

答案：

C

解析：

Lt答案】Co解析：分式上下都是含未失瞰慕的形式，如果分子分母寨指數(shù)相同，極

限等于最高次票的系數(shù)比?如果分子的因式票指數(shù)大于分母極限就為無窮，如果分子的慕指

數(shù)小于分母，極限就為零。因此為C。

86.［單選題］

〃階行列式,/的展開式中含有為的項(xiàng)數(shù)為()

ASF

B.〃！

「("T)2

A)A

B)B

C)C

D)D

答案：

A

解析：

87.［單選題］

已知函數(shù))=/(2x+l)是定義在R上的奇函數(shù)，函數(shù)y=g(x)的圖象與困數(shù)y=/(x)的圖象關(guān)于直線

y=x又懶,貝！Jg(x)+g(~x)的值為

A)2

B)0

01

D)不能確定

答案：

A

解析：

88.［單選題］

方法1:因?yàn)楹鲇猩鶾的項(xiàng)的一般形式是生力?一。嘰

其中143一力是〃一1級全排列的全體，所以共有(〃-1)!項(xiàng).―

方法2:由行列式展開定理/

anau…ain

""022+/43

而+一升中不再含有a1],而.411共有(〃一1)!項(xiàng),

所以含有陽的項(xiàng)數(shù)是伽-1)!1

注意：含有任何元素%的項(xiàng)數(shù)都是

再X2、3

設(shè)鼻三,巧是方程^+/+9=0三個(gè)根，則行列式〉與玉=()。

、3升X2

A)-6q

B)6q

C)0

D)p

答案：

C

解析：

根據(jù)韋達(dá)定理有：苔+毛+毛=0,七玉毛=-q。＞

計(jì)算行列式，

89.［單選題］

在一所有1000名學(xué)生的學(xué)校中隨機(jī)調(diào)查了100人，其中有85人上學(xué)之前吃早餐，在這所學(xué)校里隨便問

1人，上學(xué)之前吃過早餐的概率是()

A)0、；85

B)0、?085

C)0、1

D)850

答案：

A

解析:

90.［單選題］

設(shè)/(X)可微，則下列等式成立的是

j/,(x)dx=/(x)

A?

Jd/(x)=/(x)

B.丁

dj/(x)dx=/(x)

?

[/(x)dx=/(x)

D.dxJ

A)A

B)B

C)C

D)D

答案:

D

解析:

A選項(xiàng)，J/1x)dx=/(x)+c>

B選項(xiàng)，jd/(x)=j/'(x)dx=/(x)+c^

C選項(xiàng)，dj/(x)dx=/(x)dx^

D選項(xiàng)，怖~|f(x)dx=/(x)正確?！?/p>

91.［單選題］

r

%+y+z=0

已知齊次線性方程組(否+3y-z=0僅有零解，則()

-y+Az=O

AA.

或

D.4=04=1

A=0

c.

4=1

D.

A)A

B)B

C)C

D)D

答案：

A

解析:

%+y+z=0

因?yàn)椋糀X+3N-Z=0僅有零解，/

-v+^z=0

LJ

21121

所以義3-1=02-2=2(22-2)#0,

0-1A0-1A

所以400目Zwl.

92.［單選題］

下列說法中不正確的是（）。

A）選擇性是整個(gè)高中課程的基本理念

B）在教學(xué)中，教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

C）在教學(xué)過程中，結(jié)果是最重要的，老師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

D）新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)文化的重要作用

答案：

C

解析：

選擇性是整個(gè)高中課程的基本理念，是本次高中課程改革的最大變化之一；在教學(xué)中，教師要幫助

學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；新課程課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)文化的重要作用，要求將其盡可能與高中數(shù)學(xué)課

程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合；在教學(xué)過程中，除了給學(xué)生打分的終結(jié)性評價(jià)之外，更多地提倡過程性評價(jià)，所

以結(jié)果不是記重要的，學(xué)習(xí)成績的高低也不能完全反映一個(gè)人的綜合能力。

93.［單選題］

hS2"_,M

.設(shè)K中＜（工）是有界雨在X=OJ6《）,

xWO.

A）極限不存在

B）極限存在但不連續(xù)

C）連續(xù)，但不可導(dǎo)

D）可導(dǎo)

答案：

D

解析：

94.［單選題］

■新：由等價(jià)Jt列小為發(fā).hm/UMimdin.4),hm/U)=Um〃<，><).族中用XfU)

?.YVMYV?YY

為確界函數(shù)的條忤,所以hm/U)存&H為0,而〃0)-0/*)住*=0點(diǎn)注線?

(?

]-co>A?

Im40*孽小。)Him空^=hm2

aeAs.?A*?<(Ai產(chǎn)

Im"OAfO'hm>'?(帖)聞

?YAlA.Ax

故/U)在廠0盒可導(dǎo).且r(O)-O?D正?，

已知集合、/={疝/=/4./17.1]},、'={引“=31*.，20}.也集合"-\().

A)(-x.I]

B(l)

D(i」l

A)A

B)B

C)C

D)D

答案：

B

解析：

本羞主要考查集合運(yùn)算知識(shí).

戈案莖章解得集合W--1.1\=1.-、，則集合I、="：.

95.[單選題]

A)A

B)B

C)C

D)D

答案：

A

8.《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》巾規(guī)定的必修課程是每個(gè)學(xué)生都必頒學(xué)習(xí)的

數(shù)學(xué)內(nèi)容，列內(nèi)容不屬于必修4的是（）?

A.算法初步

B.基本初等函數(shù)口（三角函數(shù)）

C.平面上的向量

D.三角恒等變換

解析：

8.【答案】Ao解析：基本初等星做n（二角函數(shù)）、平面上的向量、三角恒等變換都屬

于必修4的內(nèi)算，算涔中步壁孽3瞥答之一，故選A。

96.［單選題］

在等比數(shù)列｛a。｝中,ai+a（?=82,3sean-2=81>

且數(shù)列｛an｝的前n項(xiàng)和Sn=121,則此數(shù)列的項(xiàng)數(shù)n等于（）

A）4

B）5

C）6

D）7

答案：

B

解析：

由等比數(shù)列的性質(zhì)可得a1an=a3?an.2=81,，

Xai+an=82,“

???a］和品是方程x2?82x+81=0的兩根,~

解方程可得x=l或x=81,“

若等比數(shù)列｛an｝遞增,則即=1,品=81,~

.al-anq1-81q

??0=121,??---------='二

1-Q1-q

解得q=3,.*.81=lX3nl,解得n=5；>

若等比數(shù)列｛aj遞減,則a1=8La?=l,~

VSn=121,

解得q=^,.**1=81X(~)nl,解得n=5.

綜上，數(shù)列的項(xiàng)數(shù)n等于5.一

故選：B.?

97.［單選題］

教師要積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，學(xué)會(huì)()。A、教教材B、用教材教C、0

A)A

B)B

C)C

D)D

答案：

B

解析：

98.［單選題］

由等比數(shù)列的性質(zhì)可得3遍小33”"2=81,小

aj.+an=82,+'

???ai和an是方程x2-82x+81=0的兩根,「

解方程可得x=l或x=81,“

若等比數(shù)列｛五｝遞增，則近=

1,an=81,a

：

/?a-一a?q!~1-81a，

VSn=121,;--=121,

1-q1-q

解得q=3,/.81=lX3nl,解得n=5：〃

若等比數(shù)列｛an｝遞減，則a1=8La?=l,，

VSn=121,

解得q=^，?**1=81X(~)n-1,解得n=5.

綜上，數(shù)列的項(xiàng)數(shù)n等于5."

故選：B.~

某商店舉辦有獎(jiǎng)銷售活動(dòng)，購物滿100元者發(fā)兌獎(jiǎng)券一張，在10000張獎(jiǎng)券中，設(shè)特等獎(jiǎng)1個(gè)，一等獎(jiǎng)

10個(gè)，二等獎(jiǎng)100個(gè)，若某人購物滿100元，那么他中一等獎(jiǎng)的概率是()

,100*1000

1111

C.--------D.--------

1000010000

A)A

B)B

c)c

D)D

答案:

B

解析:

##

99.［單選題］

從一臺(tái)(1.2.3....11沖任選褥個(gè)元素作為，回方程三十子-1中的mlfln,則能俎成漕在矩形區(qū)域

8?{a》||xKlL且|川<9}內(nèi)的》|回個(gè)數(shù)為

A)43

B)72

086

D)90

答案：

B

解析：

100.［單選題］

最早記載勾股定理的我國古代名著是()。

A)《九章算術(shù)》

B)《孫子算經(jīng)》

0《周髀算經(jīng)》

D)《綴術(shù)》

答案：

C

解析：

101.［單選題］

><*(snx-co*x)3-lfi()

A.噩小正周期為2”的偶國數(shù)

B.最小正周期為2”的奇函數(shù)

C.■小正周期為*的偶函數(shù)

D.最小正周期為x的奇函數(shù)

A)A

B)B

C)C

D）D

答案：

D

解析：

102.［單選題］

（）是中國古典數(shù)學(xué)最重要的著作，分為方田、粟米、衰分、少廣、商功、均輸、盈不足、方程及勾

股九章。

A）《九章算術(shù)》

B）《孫子算經(jīng)》

0《數(shù)書九章》

D）《代數(shù)學(xué)》

答案：

A

解析：

《九章算術(shù)》是中國古典數(shù)學(xué)最重要的著作，分成九章，依次是：方田、粟米、衰分、少廣、商功

、均輸、盈不足、方程及勾股。

103.［單選題］

如圖是一個(gè)算法流程圖，則輸出的x的值是（）

B)42

C)59

D)65

答案:

c

解析：

模擬程序的運(yùn)行，可得x=l,y=l滿足條件y<50,執(zhí)行循環(huán)體，x=3,y=7滿足條件y<50,執(zhí)行循環(huán)

體，x=13,y=33滿足條件y<50,執(zhí)行循環(huán)體，x=59,y=151不滿足條件y<50,退出循環(huán)，輸出x的

值為59.故選：C.

104.［單選題］

一個(gè)簡單多面體的各個(gè)面都是三角形，它有6個(gè)頂點(diǎn)，則這個(gè)簡單多面體的面數(shù)是()

A)4