版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁精選五四青年節(jié)演講稿范文匯總七篇精選五四青年節(jié)演講稿范文匯總七篇五四青年節(jié)演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同學(xué):大家下午好!闊別母校生活已有五年余,今天的心情特別沖動!正逢“五四青年節(jié)”,值此向母校的各位青年朋友致以節(jié)日的問候!畢業(yè)后能回母??纯?,和學(xué)弟、學(xué)妹們一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷一直是我很久以來的一個愿望。很快樂能在這里與我們的學(xué)弟、學(xué)妹們一起分享、交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。在母校的四年學(xué)習(xí)生活收獲頗豐,給我最大的感觸就是“一切皆有可能”!nothingisimpossible!初中里的我在班級里學(xué)習(xí)成績落后放學(xué)后常與網(wǎng)吧游戲機做伴,那時候的我仿佛被電子____給吞噬了不能自拔,叛逆不愛學(xué)習(xí)、不思進取什么情況都來了,來自父母的批評和教師的批評不絕于耳,真是給他們添了不少費事。一個環(huán)境能改變一個人,從第一堂班會課班主任張教師就開場和我們講如何做人,我深受啟發(fā)。教師應(yīng)該著重強調(diào)的是學(xué)習(xí)成績,而我卻是第一次聽到教師和學(xué)生講如何做人,從那時起我就逐漸明白了學(xué)會做人比學(xué)習(xí)成績更重要,正是自己之前根本就不理解自己的人生價值觀,所以也就對學(xué)習(xí)無所謂了,總是自暴自棄?;厥鬃约涸谀感5乃哪陮W(xué)習(xí)生活可謂是脫胎換骨,這里要得益于教師們的精心教育和指導(dǎo),特別要感謝曾經(jīng)幫助我成長的那些教師們。從教育我們?nèi)绾巫鋈碎_場一步步走向成功。同學(xué)們:在這里,教師要關(guān)心、照顧你們的學(xué)習(xí)還有生活。分開家,有困難、有心里話可以和教師交流。除了父母之外,教師可以說是你們最親的人!多聽教師的勸導(dǎo),可以防止你們少走很多彎路,他們指導(dǎo)是你們今后走向成功的鑰匙之一!下面我就一到四年級同學(xué)學(xué)習(xí)和我當(dāng)時的實際情況與大家作一下簡單分析^p和交流比對。一年級同學(xué),剛走出初中大門,進入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。期間有一定的過度適應(yīng)期,面對中考成績的影響,有來自父母的壓力,有來自自身的壓力,告訴大家這些都沒有關(guān)系,一切重新開場。假如你當(dāng)初的選擇就是職業(yè)學(xué)校,那你就如償所愿了。假如你的選擇是考高中上大學(xué),那我告訴你這里一樣是你將來的起點,我們石化工業(yè)學(xué)校已經(jīng)幫你的將來把好關(guān)了。第一年打好根底,學(xué)好根底課程。課程內(nèi)容并非向高中的要求繁瑣復(fù)雜,我們的教師會拿出一套行之有效的方法,讓大家學(xué)的輕松,學(xué)的實用。在第一年學(xué)習(xí)到的專業(yè)課也是專業(yè)根底課,初步建立大家對專業(yè)課的認識與興趣,在學(xué)習(xí)過程中使得同學(xué)們漸漸理解掌握職業(yè)教育的重要意義。為后面幾年的專業(yè)課程做準(zhǔn)備。只要你認真學(xué)習(xí),就會有滿意的成績。二年級同學(xué)經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活,各方面已漸入佳境由根底學(xué)科學(xué)習(xí)向?qū)I(yè)學(xué)科加深。更多的專業(yè)課目成了課堂的主角,開場全方位的進入角色。面對專業(yè)課目多,知識面廣的特點就是要抓住重點,認真積累總結(jié),乘熱打鐵及時消化。歸納整理課程之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。另外,在理論操作方面有了更多的時機,進一步進步同學(xué)們的理論操作程度,從課堂的理論學(xué)習(xí)向理論操作結(jié)合。最重要的一點就是要注意平安,任何實驗都要聽從教師指導(dǎo)安排,不得擅自違犯流程,根據(jù)操作章程嚴(yán)格執(zhí)行。仔細體會操作要領(lǐng),注重細節(jié)。只要你用心學(xué)習(xí),就會有不少的收獲。三年級同學(xué)已經(jīng)具有一定的專業(yè)知識,一些專業(yè)重點、難點課目已經(jīng)可以接手。這時你會發(fā)現(xiàn)自己確實是認真學(xué)了,也用心學(xué)了,但是效果并不明顯,有些知識點還是難以理解,一方面要看自己對專業(yè)課目的領(lǐng)悟才能,另一方面要自己不斷的向教師請教,一些死記硬背的方法并不有效了,要掌握其中一些原理性的內(nèi)容,這樣以便于更好的理解。三年級的同學(xué)比擬繁忙,該給自己將來的開展定一條路了,是選擇“三校生”去參加高考繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)深造之路,還是先選擇就業(yè)呢?在這個問題上我也曾考慮再三,“條條大路通羅馬”,事事無絕對!假如有好的企業(yè)來組班,你不妨去嘗試一下,時機難得。好的公司如今對專業(yè)要求很高,對學(xué)歷同樣要求很高,為什么這些企業(yè)對我們學(xué)校的學(xué)生生如此垂涎呢?正是看重了我們同學(xué)有著良好職業(yè)教育素養(yǎng)和職業(yè)程度,緊缺的就是一線技術(shù)操作人員。假如選擇“三校生”也是個不錯的決定。只要你有好的學(xué)習(xí)方法,就可以輕松自如。四年級同學(xué)開場逐漸進入實訓(xùn)操作,下廠實習(xí)階段。這對可以盡快適應(yīng)企業(yè)的工作要求、進入工作狀態(tài)有很好的幫助作用。結(jié)合課堂知識,聯(lián)絡(luò)實際操作,不斷發(fā)現(xiàn)問題,考慮問題,總結(jié)問題,只要你有積極的工作態(tài)度,就可以勝任工作。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)有所用,學(xué)有所成。目前在個人職業(yè)生涯開展過程中還有一項至關(guān)重要的指標(biāo)就是學(xué)歷。雖說學(xué)歷不等同于才能,但學(xué)歷是反響個人學(xué)習(xí)教育程度的根本憑證。一個真正有才能的人,要想拿到學(xué)歷對他來說不是一件難事,他也一定是個愛學(xué)習(xí)的人。為了加強自己理論知識的學(xué)習(xí),更好的為工作帶來理論指導(dǎo),如今有效、合理的利用周末休息時間,好好給自己上上課。加強英語學(xué)習(xí)進步自身語言溝通才能,是讓自己能否得到進一步開展的必要條件。在外企正式工作內(nèi)容、同事之間的溝通多以通過____來進展的,一方面對你的英語程度提出更高的要求,另一方面提倡無紙化辦公。英語除了日常交流,涉及到專業(yè)英語,你的優(yōu)勢是不是明顯表達了呢?各行各業(yè)都有自己的鼻祖,一家在行業(yè)里聲名顯赫的公司并不是一朝一夕的,一些產(chǎn)品經(jīng)過幾十年的研究開展都有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。我們的產(chǎn)品應(yīng)用符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嗎?我們還是要去查閱技術(shù)資料,這里面還都是英文。和全球技術(shù)團隊交流還是要英文,這里可見英語的重要性了!作為自己就是要多積累詞匯量,多看技術(shù)資料?!翱?、讀、聽、寫”。順利打破語言關(guān),就是離成功又邁進了很大一步。進入工作崗位以后,面對的問題和困難是復(fù)雜多樣的。從學(xué)校的一名學(xué)生到公司的一名職員,用我們化學(xué)角度去定義就是從一個狀態(tài)到另一個狀態(tài),前者的根本特性能直接影響到后者。當(dāng)今企業(yè)最需要的就是具有高素質(zhì)、一定專業(yè)技能的人才,公司的每位員工就是公司的細胞,員工是公司最大的財富,可見公司對于每位員工都給予了很大的期望,每位員工也都在最大限度的給公司創(chuàng)造效益。從剛進公司的時候經(jīng)歷缺乏、專業(yè)知識缺乏,到可以能獨立工作,到可以成為公司技術(shù)團隊的核心成員,這中間要經(jīng)過許多的曲折和坎坷。在面對實際操作經(jīng)歷缺乏時,要多操作、多考慮,找出操作要領(lǐng),一些小的操作失誤是極有可能斷送一個好的配方。大公司好在有強大的技術(shù)團隊,德國專家非常歡送我們?nèi)フ埥虇栴},遇到問題自己解決,碰到理論問題無法解答的總結(jié)整理好,及時寫郵件溝通。幾年下來學(xué)會了很多,往往碰到困難并非都是壞事,在被折騰的同時自己也積累學(xué)習(xí)了很多,等問題再出現(xiàn)的時候就迎刃而解了。行業(yè)的開展是快速驚人的,只有不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新才不會被淘汰。另外,我想和同學(xué)們交流一下個人信仰!我的信仰就是中國____!這是工作動力的泉!在坐的很多同學(xué)都是共青團員,大家都知道中國共青團是中國____的助手和后備軍,是新時代青年的楷模!只要大家有偉大的追求,任何事情都難不倒大家!請大家記住自己是一名團員,莫忘在團旗下的莊嚴(yán)宣示!我如今就是在以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己!同學(xué)們,一個人的潛能是無限,不要埋沒了自己。各行各業(yè)對人才的需求都是不一樣的,把自己的才能最大程度的發(fā)揮出來,讓大家都可以看到你的價值。給自己定一個理想的目的吧,時機掌握在自己的手里,讓我們一起加油吧!各位同學(xué),今天你們會為在上海石化工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)生活而感到榮耀!明天上海石化工業(yè)學(xué)校會為向社會奉獻具有高素質(zhì)的專業(yè)人才而感到驕傲!“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、走向成功”!不僅僅是一句口號,而是你我心中永久的經(jīng)典!同學(xué)們,spa還年輕,你們還年輕!讓你們的青春活力盡情發(fā)揮到你們的學(xué)習(xí)、工作中去!相信通過大家的共同努力,一定能為spa的明天做出新的更大奉獻!最后衷心祝愿我們的學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成!精心栽培我們的教師工作順利!母校的明天更加燦爛五四青年節(jié)演講稿篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位青年朋友們,大家好!很快樂可以站在這里給大家講述青年勵志的故事。青春是美妙的,讓猶如茫茫海浪中的一只帆船,給予大海的點點浪花;青春是魅力四射的,它猶如香水百合,留下淡淡的清香;青春是活力的,它猶如黑暗中的一盞明燈,指引成長的航向。讓青春的烈火燃燒永久,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!每個人的一生都可能有不同的亮點,人生因獨特而更加吸引視線。生活給了你展示自我的平臺,而精彩的劇情由你自己編造。青春的號角鼓勵著我們前行,去學(xué)習(xí),去拼搏“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”我認為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿意腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!撥動手中的琴弦,奏出精彩的人生樂章。在座的各位朋友們,我愿意燃燒起來,你們愿意嗎?是的,年輕就是資本,青春是我們?nèi)松凶蠲赖募竟?jié),它孕育著早春的活力,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,蘊藏著金秋的碩果,暗示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在當(dāng)今的社會舞臺上,每個人都在為自己青春的信念馬不停蹄前進,穆旦在他24歲時就為自己的青春畫上了美麗而驚艷的一筆,他的“春”象征著萬物的開場,愛情,友誼的美妙時代。綠色的火焰在草上搖曳,他渴求著擁抱你,花朵,花朵,對抗著大地,花朵伸出來,當(dāng)暖風(fēng)吹來煩惱,或者快樂,假如你是醒了,推開窗子,看這滿園的欲望多么美麗,當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代,一份事業(yè)中這樣的青春就不會遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光輝。像喬布斯和誠這樣的人,他們把他們的青春奉獻給了自己的國家,我贊美他們,更思念那些激情燃燒的歲月。有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他仍然活著。生命的意義在于活著,那么活著的意義有在于什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,每個人心中都有盞明燈為其指引前進的路,奉獻如同天使般美麗的降臨到我們身邊。我們可以設(shè)想一下,不付出,不創(chuàng)造,不追求,不奮斗,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去?;厥走^往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想這絕對不是我們存在的意義。誰實話,這一年來,我剛來上學(xué)的時候,也有過失意和茫然,感覺現(xiàn)實不盡如人意,感覺離曾經(jīng)的夢想總是有些間隔,一度陷入困惑之中??墒?,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑,所以我絕不能眼睜睜地看著這把刀漸漸氧化,失去光澤。我告訴自己是金子,總會發(fā)光,在座的各位也一樣,只要你斗志昂揚的面對生活,面對工作,你就會有所獲得,一切付出都是有價值的,路漫漫兮修遠兮,吾將上下而求索。青春,是學(xué)習(xí)的季節(jié),是奮斗的歲月,不要停頓我們前進的步伐,青春的路正長,青春是金色的,擁有夢想,即使在烏云密布的日子里,也會抓住瞬間的幸福。我真誠的希望與你們一起分享我青春的幸福時刻??!讓我們共同前行吧??!風(fēng)雨同舟,共鑄輝煌??!五四青年節(jié)演講稿篇3親愛的教師們,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《放飛夢想》。馬丁·路德金曾經(jīng)說過:假如你的信念還站立的話,那么沒有人能使你倒下。誠然,我們歷史上的許多偉人,便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰。古往今來,我們聽到了許多人對夢想的呼喊:我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山”的呼喚,這是憂國憂民的吶喊,是杜甫心中最大的夢想。收回目光,我聽到了魯迅先生仰望星空的感慨:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想,他縱然對現(xiàn)實絕望,但沒有絕望,彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍受著、堅持著,執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏,有多少人為你的學(xué)富五車所折服,有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅決的信念,把自己的夢想放飛到藍天中。放飛夢想,別忘了你的堅決信念!蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行,縱然烈日當(dāng)頭,因為蝸牛相信,它雖然沒有鷹的矯健,但毅力是它最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中,因為蜘蛛相信,夢想是最好的`翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻仍然堅守在枝頭,因為葉子相信一生執(zhí)著的綠一定會換來一個金色的秋天而我相信,為夢想插上翅膀,就一定可以沖上云霄。樹立信念,放飛夢想,你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念,放飛夢想,你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔,讓信念開花。五四青年節(jié)演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是××班的××,今天我演講的題目是《弘揚五四精神》。剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五____”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五____”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚光大??墒且霌P“五四”精神,就必須考慮一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學(xué)校里,我們經(jīng)??吹竭@樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心安康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認為那是酷的表現(xiàn)。然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,假如說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;假如說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登頂峰,實現(xiàn)我們的志向;假如說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個老實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀(jì)的人,做一個“脫離了低級興趣,一個高尚的人”。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是將來社會的建立者,那就讓我們?nèi)缃褡饕幻丶o(jì)律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!“五四”精神,不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶,更是中國青年理想和目的的表達。今天,我們繼承和發(fā)揚“五四”精神時,也需要與時俱進,為其注入時代的特點,注入新的內(nèi)涵。繼承和發(fā)揚“五四”精神,就是要不斷地加強學(xué)習(xí)。在科技進步日新月異的今天,更加需要發(fā)揚五四倡導(dǎo)的科學(xué)精神。全面建立小康社會的理論離不開科學(xué)理論的指引,現(xiàn)代化建立離不開科學(xué)文化的武裝。掌握豐富的科學(xué)文化知識,具有適應(yīng)社會開展需要的技能和本領(lǐng),都需要下苦功夫?qū)W習(xí)。要與時俱進,跟上時代和社會前進的步伐,為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,一定要珍惜大好光陰,發(fā)憤學(xué)習(xí),刻苦鉆研,打牢人生成長進步的根基。要充分利用好今天的大好光陰和優(yōu)越條件,學(xué)科學(xué),學(xué)技術(shù),學(xué)管理,學(xué)理論,掌握本領(lǐng),端正思想,標(biāo)準(zhǔn)行為,進步覺悟,為祖國的振興和繁榮出力加油。繼承和發(fā)揚“五四”精神,就是要不斷創(chuàng)新。全面建立小康社會,在這一偉大理論中,有大量新情況需要去認識,有大量新任務(wù)需要去完成。只有不斷創(chuàng)新,不斷開拓,事業(yè)才能開展,社會才能進步。青年時期是最富有創(chuàng)造力的時期,青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造才能,充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能,嚴(yán)密結(jié)合全面建立小康社會的偉大理論,在不斷認識和把握客觀規(guī)律的根底上,勇于創(chuàng)造,擅長創(chuàng)造。創(chuàng)新是開展的不竭動力,也是社會進步的泉。發(fā)揚“五四”精神,必須發(fā)揚創(chuàng)新精神,在開展中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中開展,真正讓青年成為創(chuàng)新的主體,成為中國振興的中堅力量。繼承和發(fā)揚“五四精神”,就是要甘于奉獻。同人民嚴(yán)密結(jié)合、為祖國奉獻青春,是總結(jié)中國青年運動的必然結(jié)論,也是當(dāng)代青年運動的正確方向。奉獻是崇高的精神境界,也是成就事業(yè)的前提。青年在為人民做出奉獻時,青春才更加亮麗,自身價值才能更好地實現(xiàn)。要把個人的命運同祖國的命運嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起,把個人的追求融入全民族的共同理想之中,自覺效勞祖國和人民,無私奉獻社會,艱辛奮斗,不懈進取,在熾熱的社會理論中創(chuàng)造出無悔的青春、永久的青春。發(fā)揚“五四”精神,就是要經(jīng)得起各種考驗,受得住各種磨礪。五四青年節(jié)演講稿篇5在98年前,一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起,發(fā)出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。最近,“中國夢”一詞大熱,作為一名青年團團員,我們每個人心中充滿著激情,暢想這自己理想中的中國夢,強國夢,富國夢!夢,只有處理好“我的夢”和“中國夢”以及“別人的夢”的關(guān)系,通過刻苦學(xué)習(xí)、腳踏實地、埋頭苦干的實際行動先實現(xiàn)“我的夢”,進而幫助別人實現(xiàn)“別人的夢”,使一個個“小夢”匯成“大夢”,廣闊人民群眾才能共同享有人生出彩的時機,共同享有夢想成真的時機,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的時機。夢,是人們對將來所懷的符合歷史開展規(guī)律的憧憬和向往,是人們對美妙境界的熱烈追求,是人們的奮斗目的。它可分為社會理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等范疇。問及理想,許多人都會講“對不起,我只知道上班掙錢,談不到理想?!边@種說法是不對的。理想不僅是哲學(xué)家研討的深奧理論,不僅是政治家所制訂的綱領(lǐng)、條令,也不僅是詩人所錘煉出的閃光語言,更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。理想,對于社會來說,是社會的開展目的;對于人生來說,是人生的奮斗目的,同時也是每個人為自己確立的社會位置和社會責(zé)任。作為特區(qū)青年,在建立美妙社會的過程中,自己應(yīng)當(dāng)承當(dāng)什么責(zé)任?是每個青年都應(yīng)答復(fù)的問題。青年人總是要走向?qū)?,但是有些人是自覺地向明天走去,有的那么是被歷史推向明天,可以意料,我們的明天將是一個科學(xué)更加興旺的文明盛世,到那時,人假設(shè)缺乏知識,就猶如鳥無雙翅,花缺養(yǎng)料,縱有報國心也難酬謝國志。所以,今天的我們一定要扎扎實實地學(xué)好本領(lǐng),在平凡的崗位上,苦練根本功,在基層工作中積聚實力,為特區(qū)的建立當(dāng)好突擊手,作為后備軍。社會飛速開展,青年人要自醒、自悟,更需要努力發(fā)奮,這樣我們才能緊跟形勢,在市場經(jīng)濟大潮起潮流中造就出無愧于民族、無愧于時代的中華英才。朋友們,愿我們以嶄新的風(fēng)貌去學(xué)習(xí)、去工作、去斗爭,用青春的活力去建立特區(qū)新的明天,讓朝陽般絢麗的生命之光在彪炳千秋的偉大事業(yè)中發(fā)射出更加奪目的榮耀,用我們的激情青春共筑我們心中的中國夢!五四青年節(jié)演講稿篇6尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是《生命的硬度》茫茫大漠,一棵樹站不起來,展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。豐碑挺且直,長城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨,那是他們的形象。而大家作為新時代的弄潮兒,大家的形象,大家的象征又是什么?大家象征著太多,又演繹著太多。但我相信,我的形象,絕不是"手假設(shè)柔荑,膚如凝脂"的林黛玉,也絕不是"蓬頭垢面,衣衫襤褸"的現(xiàn)代"蘇乞兒"。大家象征著希望,朝氣。所以大家展如今別人面前的就應(yīng)該是衣無褶,臉無垢,禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個融入了大自然的精靈的化身。有人曾說,生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼?!皩帪橛袼?,不為瓦全”,“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來中國的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個沒長進的人,而大家作為時代的先鋒,要是永遠在黑暗中沉溺呢,還是要做一個頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。自愛不是自戀,也不是極端地自我保護,更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度。它教你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài),告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會這個大家庭。在現(xiàn)今這樣一個物欲橫流的社會里,唯有自愛才能讓你保持昔日的純真,試問:一個連自己都不愛的人,還如何奢談愛祖國,愛人民。大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變,大家的形象,大家的雄風(fēng)仍然如故。因為大家自尊,因為大家自信,因為大家有著鮮活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。五四青年節(jié)演講稿篇7今年是五____x'x周年,x'x年前的五____,樹立了一座推動歷史進步的豐碑,也孕育了“愛國、進步、民主、科學(xué)”的偉大精神。迎五四,就是要發(fā)動廣闊團員青年。今天,我們在這里歡聚一堂,以激情演講的方式慶賀五一國際勞動節(jié),迎接五四青年節(jié)的到來。感謝給我這次時機、感謝大家的光臨、感謝各位的支持!1886年5月1日,美國芝加哥城二十一萬六千勞開工人為了爭取八小時工作制而舉行大規(guī)模罷工,經(jīng)過____犧牲,終于獲得了偉大成功。為了紀(jì)念這次活動,國際上把5月1日定為勞動者的節(jié)日。我國從1949年12月定于五一為勞動節(jié),在這一天舉行各種活動對勞動者進展表彰。勞動模范是國家的棟梁、民族的精英、單位的中堅力量,慶賀五一,就是要學(xué)習(xí)他們那種愛崗敬業(yè)、艱辛奮斗、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)他們與時俱進的創(chuàng)新精神,對于我們來說,就是把這些落實到自己的學(xué)習(xí)工作生活中去。今天給大家送上一篇演講主題:全力以赴,而不是盡力而為!一個人做事情,應(yīng)該全力以赴,而不是盡力而為!一個人假如開發(fā)了50%的潛能,就可以背誦400本教科書,可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程,還可以掌握二十來種不同國家的語言。在美國西雅圖的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧師——戴爾·泰勒。有一天,他向?qū)W校一個班的學(xué)生們講了下面這個故事:有一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子,兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯白道:“我已經(jīng)盡力而為了呀!”兔
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 虛擬卡在游戲行業(yè)的應(yīng)用研究-洞察分析
- 羊躑躅根抗腫瘤細胞實驗研究-洞察分析
- 營養(yǎng)咨詢企業(yè)競爭力提升-洞察分析
- 細胞因子療法在漿細胞性白血病中的應(yīng)用-洞察分析
- 醫(yī)院醫(yī)保資金工作總結(jié)范文(5篇)
- 號召學(xué)生加入志愿者倡議書(5篇)
- 單位防疫不力檢討書(5篇)
- 新型病毒傳播途徑研究-洞察分析
- 巖溶地區(qū)土壤侵蝕機制研究-洞察分析
- 醫(yī)院醫(yī)保工作總結(jié)范文(10篇)
- 重慶市2025屆高三上學(xué)期12月一診模擬考試英語讀后續(xù)寫翻譯練習(xí)(接受新生命)(含答案)
- 2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(基礎(chǔ)篇)(含答案)
- 先進計量技術(shù)發(fā)展態(tài)勢-洞察分析
- 直系親屬股權(quán)無償轉(zhuǎn)讓合同(2篇)
- 一年級小學(xué)數(shù)學(xué)上冊達標(biāo)試卷(A4可打印)
- 場地鋪裝彩磚勞務(wù)合同范例
- 北師大中學(xué)文科拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)特色班方案
- 《江蘇省一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷全套》
- 高校新生入學(xué)登記表
- 2024年內(nèi)蒙古包頭市中考英語試題含解析
- 小學(xué)生食品安全教育教案共十課時1
評論
0/150
提交評論