下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
四年級(jí)上冊(cè)英語教案-Module8外研版(三起)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)日常生活中衣服的名稱,并學(xué)會(huì)表達(dá)穿著衣服的動(dòng)作。能夠理解和使用簡單的描述性語言。提高聽、說、讀、寫的能力,積累詞匯。教學(xué)內(nèi)容單詞:dress,shirt,T-shirt,jacket,shoes,socks,puton,takeoff。短語:putonyourdress/T-shirt/jacket/shoes,takeoffyourshirt/jacket/shoes。句型:Whatareyouwearing?I’mwearingaT-shirt.教學(xué)重點(diǎn)理解和會(huì)說單詞、短語并在日常情境中正確運(yùn)用。理解句型,能夠掌握描述穿著衣服的動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)能夠理解和使用簡單的描述性語言。通過實(shí)際運(yùn)用句型來描述穿著衣服的動(dòng)作。思維能力的培養(yǎng)。教學(xué)過程1.Warm-up(10分鐘)Greeting:T:Goodmorning,boysandgirls.S:Goodmorning,Miss/Mr/MrsXX.Revision:T:Whocantellmewhatwelearnedinthelastclass?S:Welearnedabout…2.Presentation(15分鐘)T:Let’slearnsomenewwordstoday.Lookatthepictureandrepeatafterme.(教師出示單詞張貼畫,引導(dǎo)學(xué)生跟讀單詞并模仿圖片動(dòng)作)T:Lookatthepictureandtellmewhatclothesyoucansee.S:Icanseeadress,aT-shirt,ashirt,ajacket,shoesandsocks.T:Whatareyouwearing?S:I’mwearing…3.Practice(15分鐘)T:Let’spracticeournewwords.I’mgoingtoshowyousomepictures.Youtellmewhatthepersoniswearingandwhichclothesyoucansee.(出示圖片,引導(dǎo)學(xué)生朗讀圖中所示的衣服名稱)T:Now,let’spracticeusingournewwordsinasentence.Forexample,I’mwearingashirt.Whowantstotry?S:I’mwearingaT-shirt.T:Greatjob,let’strysomemore.(教師通過花名冊(cè)依次點(diǎn)名,每個(gè)學(xué)生都要用句型來描述自己穿著什么衣服)4.Production(15分鐘)T:Now,let’splayagame!Iwillshowyouaflashcardwithoneitemofclothingonit.Youhavetosaythenameoftheitemandthenchaintogetheralloftheitemsofclothingthathavecomebefore.(教師出示單詞張貼畫,引導(dǎo)學(xué)生描述出之前已學(xué)過的單詞)T:Now,let’splayamatchinggame.Whichpicturematchestheword?(出示若干張圖片與單詞,讓學(xué)生用圖案來猜出對(duì)應(yīng)的單詞)5.SummaryandHomework(5分鐘)T:Todaywelearnedaboutclothes.Welearnedhowtosayandusewordslikedress,shirt,T-shirt,jacket,shoesandsocks.Homework:Drawapictureofyourselfinyourfavouriteclothesandwriteasentenceaboutwhatyouarewearing.教學(xué)反思教學(xué)方法:老師通過豐富的語言表述,結(jié)合圖式來提高學(xué)生的語感。通過課件、短片等多媒體教學(xué)方法,營造英語情境,讓學(xué)生聽、說、讀、寫、交流。在“拔河游戲”和“連鎖成語”這樣的活動(dòng)中,學(xué)生體驗(yàn)到了參與、合作和分享的意義,都積極投入并參與度高。教學(xué)過程:在教學(xué)過程中,需要不斷提醒學(xué)生跟隨自己的步調(diào)。在了解語音和語法的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生積極模仿,理解和掌握要點(diǎn)。在教完語音和語法后,通過閱讀和寫作兩個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生能夠更好地運(yùn)用所學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度一手房購房合同備案服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025年度建筑工地民工勞動(dòng)保險(xiǎn)補(bǔ)充協(xié)議合同3篇
- 2024年私人貸款服務(wù)協(xié)議
- 2024年繁華地段服裝店出租協(xié)議3篇
- 廣東外語外貿(mào)大學(xué)《植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程流體力學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東南華工商職業(yè)學(xué)院《色彩造型3(頭像)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東梅州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 【原創(chuàng)】江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2013-2020學(xué)年高一寒假作業(yè)政治試題
- 2025年七年級(jí)統(tǒng)編版語文寒假預(yù)習(xí) 第03講 賣油翁
- 現(xiàn)場生命急救知識(shí)與技能學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 成人流行性感冒抗病毒治療專家共識(shí)(2022年)解讀
- 四年級(jí)上冊(cè)豎式計(jì)算300題及答案
- atv61變頻器中文手冊(cè)
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械維修業(yè)開業(yè)技術(shù)條件
- 主要零部件的設(shè)計(jì)和強(qiáng)度校核參考
- 銅錢壩樞紐及溢洪道設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)
- 工業(yè)通風(fēng)換氣次數(shù)的有關(guān)規(guī)定
- 語文五年級(jí)概括課文的主要內(nèi)容PPT優(yōu)秀課件
- 試劑驗(yàn)收記錄表.doc
- 蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算練習(xí)題(精華版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論