三年級(jí)讀書(shū)筆記大全2023

三年級(jí)讀書(shū)筆記大全2023

三班級(jí)讀后感1

今日，我正津津有味地讀著《格林童話(huà)》一書(shū)。一篇青蛙王子的文章印入我的眼簾。

國(guó)王有很多女兒，其中最小的女兒長(zhǎng)大非常漂亮。小公主很喜愛(ài)玩她的小金球?？梢惶?，當(dāng)她在井邊玩耍時(shí)，小金球不當(dāng)心滾到了井里，沉了下去。有只小青蛙為他撿起來(lái)金球，而小公主就答應(yīng)了它的要求，與青蛙共進(jìn)晚餐，同塌睡覺(jué)?？傻搅俗罱K，小公主開(kāi)頭嫌棄小青蛙，怪它長(zhǎng)的又臟又丑。后來(lái)，經(jīng)過(guò)國(guó)王的訓(xùn)練，公主轉(zhuǎn)變了自己看法，就和青蛙王子過(guò)上了幸福的生活。

這篇童話(huà)故事雖然適合小小孩讀，但其中告知我們的道理是永恒的。做人肯定要守信用，不能出爾反爾，否則將永久無(wú)法交到好伴侶。還有就是在你困難時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)關(guān)心過(guò)你，你將永記于心，懂得知恩圖報(bào)的道理。

三班級(jí)讀后感2

今日，我讀了《松鼠和鼴鼠》這篇文章，令我感受特別深刻，這篇文章主要講了：

松鼠住在樹(shù)上的樹(shù)洞里，鼴鼠住在地下的地洞里，一次，它們碰巧同時(shí)出洞，看到了對(duì)方的住宅，都覺(jué)得自己的住宅沒(méi)對(duì)方的好，于是，它們達(dá)成協(xié)議：相互交換住宅一個(gè)星期。可剛過(guò)了一天，它們就大大轉(zhuǎn)變了看法，松鼠受不了“地下室”，而鼴鼠住“高樓”又心驚膽戰(zhàn)。它們只好搬回了自己的住處。

讀了這篇文章，使我明白了：自己明明有適合自己的東西，卻非要去和別人比，總覺(jué)得別人的什么東西都比自己的好，這樣是不行以的，由于，適合別人的東西，不肯定也適合自己。

三班級(jí)讀后感3

在三本書(shū)當(dāng)中最吸引我眼球的是草房子，在我看第一眼時(shí)我就覺(jué)的很好玩。

當(dāng)我真正融入到里面時(shí)，我才真正發(fā)覺(jué)了里面的神秘。

總體來(lái)說(shuō)在這本書(shū)中令我最感動(dòng)的是艾地，可能你剛開(kāi)頭看著塊的時(shí)候，你會(huì)感到好笑，但慢慢的你會(huì)留下感動(dòng)的淚水，我在這簡(jiǎn)潔的給大家敘述一下吧：

仆人公秦大奶奶和她的丈夫秦大，為一塊地努力拼搏了十幾年，最終得到了這塊地。但沒(méi)過(guò)多久政府要在這蓋一所學(xué)校，這可是秦大奶奶和丈夫苦心拼搏十幾年的一塊地呀。他當(dāng)然不會(huì)走開(kāi)，于是在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校與秦大奶奶的“大戰(zhàn)”這樣的開(kāi)頭了。但最好秦大奶奶就了一個(gè)上二班級(jí)的小姑娘后秦大奶奶得到了眾人的敬重，在這的同時(shí)秦大奶奶也不把他的“雞鴨戰(zhàn)士”放養(yǎng)在校內(nèi)內(nèi)，慢慢的秦大奶奶去世了。

《草房子》讓我懂得什么叫美，美的力氣。

三班級(jí)讀后感4

自從看了雷鋒的故事后，它始終感動(dòng)著我。雷鋒是一個(gè)布滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。他是怎樣說(shuō)的就是怎樣做的。

我國(guó)的很多領(lǐng)導(dǎo)人都對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒事跡弘揚(yáng)雷鋒精神作出過(guò)重要指示。我們要學(xué)習(xí)的是雷鋒的精神，這種精神以艱苦奮斗為人生品行，崇尚勤儉節(jié)省，反對(duì)鋪張鋪張;把關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)當(dāng)作一件很幸福的事來(lái)做。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際，從自己做起，從關(guān)心身邊人做起!只要你有心，就會(huì)發(fā)覺(jué)需要關(guān)心的人。

書(shū)中有一個(gè)人用自己的故事很好地詮釋了雷鋒的“釘子精神”，他的名字叫做洪戰(zhàn)輝?；蛟S生活在城市的我們還不能完全理解這種時(shí)代內(nèi)涵，但他這種樂(lè)觀(guān)頑強(qiáng)地面對(duì)苦難生活的精神讓我鄙視。當(dāng)前我們生活在衣食無(wú)憂(yōu)的環(huán)境中，更應(yīng)當(dāng)抓緊這美妙的時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人才。

讓我們以雷鋒精神作為指引我們時(shí)代的道德地標(biāo)，一起努力前行吧!

三班級(jí)讀后感5

《昆蟲(chóng)記》是一部介紹昆蟲(chóng)學(xué)的書(shū)籍，它用運(yùn)用精致的圖片和精妙的文字向我們介紹了昆蟲(chóng)們很多不為人知的故事。讀了這本書(shū)，我也特別受益，增長(zhǎng)了很多學(xué)問(wèn)，我很喜愛(ài)讀這本書(shū)。

通過(guò)讀書(shū)，讓我走進(jìn)了這個(gè)美妙的昆蟲(chóng)王國(guó)。在獲得豐富的昆蟲(chóng)學(xué)問(wèn)的同時(shí)也在生活中去查找、去觀(guān)看昆蟲(chóng)的習(xí)性和神秘。

以前，我以為螢火蟲(chóng)只吃樹(shù)葉和草，讀完書(shū)我才知道，螢火蟲(chóng)是肉食昆蟲(chóng)，主要吃蝸牛，讓我大吃一驚。

螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光是由于發(fā)光帶上面有白色涂層，這是由一種特別細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的。白色涂層供應(yīng)了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸入氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，便產(chǎn)生了光。

讀了《昆蟲(chóng)記》，我知道了大自然的奇異，原來(lái)昆蟲(chóng)里還有許多不行思議的事情。以后，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探究昆蟲(chóng)界的事情，增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)。

三班級(jí)讀后感6

一百七十二歲對(duì)于一個(gè)女巫來(lái)說(shuō)，只是小女巫而已。這個(gè)小女巫由于參與了有年齡限制的布克勞山舞會(huì)后而被女巫界要求將功補(bǔ)過(guò)，做個(gè)好女巫。于是，小女巫做了很多好事

，由于同時(shí)做好事的恰恰有個(gè)壞女巫，所以，小女巫遭受到了大家的批判。被唾罵后的她打算報(bào)復(fù)。全部女巫的魔法工具都被燒光了，只剩下小女巫和它的烏鴉伙伴還在歡快地跳

舞。

書(shū)中這些自負(fù)的大女巫們不公正地對(duì)待著還沒(méi)有拿到女巫資格的小女巫。和善的小女巫關(guān)心了許多人，她甚至還為此在星期五施了魔法，違反了魔法界的法律和制度，她得被

扔到火里去。小女巫這才無(wú)法忍受不公和虐待，復(fù)了仇。

小女巫是個(gè)敢愛(ài)敢恨的人，我盼望她以后肯定要連續(xù)關(guān)心別人，永久，永久都是這樣。

三班級(jí)讀后感7

讀完《丑小鴨》這個(gè)故事后，我懂得了不能稱(chēng)贊別人。

雖然有些人小時(shí)候長(zhǎng)的難看，但她的心底和善有才智，長(zhǎng)大也能變成一只漂亮的“白天鵝”。也有些人小時(shí)候長(zhǎng)的美麗像公主一樣，可是他的內(nèi)心惡毒，愛(ài)稱(chēng)贊別人，等過(guò)一段日子，他就會(huì)一個(gè)伴侶也沒(méi)有，越長(zhǎng)越難看，小時(shí)候的“白天鵝”就會(huì)變成“丑小鴨”。

外表的美與丑只是人生很小的一部分。

我覺(jué)得故事中的丑小鴨雖然沒(méi)有信念，但它還是很頑強(qiáng)。它知道別人不喜愛(ài)它，但它還是英勇的活著。要是我是故事中的丑小鴨，那些小鴨子，小貓，小狗再稱(chēng)贊我，我會(huì)對(duì)它們說(shuō)：“雖然我難看，但是我心地和善，頑強(qiáng)，總會(huì)有人喜愛(ài)我的?！?/p>

我們要向故事中的丑小鴨學(xué)習(xí)，不管別人說(shuō)什么都要頑強(qiáng)，不要輕易放棄。我們要懂得一個(gè)道理：一個(gè)人的美丑不在外表，在擁有一顆純凈的心靈。

三班級(jí)讀后感8

重溫《小王子》，讓傾聽(tīng)者回想起許多書(shū)中被遺忘的細(xì)節(jié)。

時(shí)過(guò)境遷，這本書(shū)也會(huì)給閱者帶來(lái)全新的感悟。從每一個(gè)片段跳離出來(lái)，縱觀(guān)整本書(shū)，它描述了書(shū)中人物小王子從神奇歡樂(lè)的小星球走出來(lái)，周游世界，在不同星球遇到不同類(lèi)的同時(shí)特點(diǎn)又很鮮亮的人物。

遇到新穎生疏的世界，由原本的不理解甚至直接表達(dá)自己的不認(rèn)同，經(jīng)過(guò)了理解，到最終能夠堅(jiān)持自我同時(shí)又豁達(dá)地理解世界的不同，用更得當(dāng)?shù)姆绞絺鬟f表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。整個(gè)故事按大事發(fā)生挨次的規(guī)律結(jié)構(gòu)組織全文，生動(dòng)的對(duì)話(huà)描寫(xiě)也可以精確?????地表達(dá)出心理的變化過(guò)程。最終，這