群的特征種群數(shù)量的變化

溫故知新對(duì)某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說，其穩(wěn)態(tài)又是怎樣調(diào)節(jié)的呢？動(dòng)物神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)·一輪復(fù)習(xí)·第十一單元種群和群落普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書種群的特征種群數(shù)量的變化第01講

預(yù)習(xí)反響特征a.數(shù)量特征b.空間特征類型①均勻分布②隨機(jī)分布③集群分布④種群密度⑤出生率和死亡率⑥遷入率和遷出率⑦年齡組成和性別比例1、種群特征[連一連]A：_______________，B：_______________，C：_______________。增長型穩(wěn)定型衰退型2、寫出圖中各年齡組成的類型考綱解讀1種群的特征（Ⅰ）。2種群的數(shù)量變化（Ⅱ）。3實(shí)驗(yàn)：探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化。隨堂檢測1.種群數(shù)量到達(dá)環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動(dòng)。(2021天津卷,1B改編)()2.統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí),應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后,取平均值。(2021福建卷,3C)()4.假設(shè)某一種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100,年末時(shí)為110,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10,那么該種群的年出生率為10%。()6.大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響種群的密度。()8.種群呈“S〞型增長時(shí),種群增長速率逐漸增大,當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)K值時(shí),種群增長速率到達(dá)最大。()判斷題：×根底穩(wěn)固××××1.圖1和圖2表示出生率、死亡率、凈補(bǔ)充量(為出生率、死亡率之差)和種群密度的關(guān)系。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.圖1中曲線a代表死亡率，曲線b代表出生率B.海洋魚類捕撈應(yīng)使魚類的數(shù)量保持在圖1的E點(diǎn)C.圖2中在F點(diǎn)控制有害動(dòng)物最有效D.圖2中G點(diǎn)代表種群的環(huán)境容納量D 能力提升2.以下關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化〞實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的選項(xiàng)是()①培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧②將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)③將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液④在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液⑤將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)⑥計(jì)數(shù)時(shí)，壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角上的⑦早期培養(yǎng)不需取樣，培養(yǎng)后期每天取樣一次A.①②③④⑥ B.②③④⑥⑦C.①②③⑥ D.②③⑤⑥D(zhuǎn) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建種群概念特征數(shù)量特征空間特征數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)：探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化種群密度出生率和死亡率遷入率和遷出率年齡組成性別比例“J型”曲線和“S型”曲線數(shù)量變化曲線的應(yīng)用謝謝思考：正興學(xué)校的全部老師和學(xué)生是一個(gè)種群嗎？1、種群的概念考點(diǎn)一種群的特征——即：在一定的_______________，同種生物的_____________。自然區(qū)域內(nèi)全部個(gè)體2、種群的特征——包括：_______________和_____________。數(shù)量特征空間特征項(xiàng)目定義特點(diǎn)或意義①種群密度(1)種群的數(shù)量特征種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)種群密度是種群最根本的數(shù)量特征項(xiàng)目定義特點(diǎn)或意義②出生率、死亡率單位時(shí)間內(nèi)_____________的個(gè)體數(shù)目占該種群__________的比率③遷入率、遷出率單位時(shí)間內(nèi)____________的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率④年齡組成一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例①類型②意義：⑤性別比例種群中_____個(gè)體數(shù)目的比例在一定程度上影響種群密度判斷：假設(shè)某一種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100,年末時(shí)為110,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10,那么該種群的年出生率為10%。新產(chǎn)生或死亡個(gè)體總數(shù)遷入或遷出雌、雄可預(yù)測種群數(shù)量變化趨勢×決定種群大小和種群密度種群數(shù)量特征之間的關(guān)系圖解增長型穩(wěn)定型衰退型年齡組成出生率死亡率性別比例①_________是種群最根本的數(shù)量特征。②直接決定種群密度的是________________、_______________。③年齡組成是通過影響_______________間接影響種群的密度，性別比例是通過影響_______間接影響種群密度的。種群密度出生率和死亡率遷入率和遷出率出生率和死亡率出生率(2)種群的空間特征(1)含義：種群中的個(gè)體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局。(2)類型：均勻分布、_________、_________。隨機(jī)分布集群分布3、種群密度的調(diào)查方法分布范圍小+個(gè)體較大，可以逐個(gè)計(jì)數(shù)；多數(shù)情況下，要采用估算的方法。包括：__________、_______________。樣方法標(biāo)志重捕法(1)樣方法①適用對(duì)象：_____、昆蟲卵、作物植株上的蚜蟲、跳蝻等密度的調(diào)查。②過程：確定調(diào)查對(duì)象→取樣→計(jì)數(shù)每個(gè)樣方個(gè)體數(shù)→以所有樣方種群密度的_______作為種群密度估計(jì)值。③取樣的方法：___________和___________；取樣的關(guān)鍵：__________。植物平均值五點(diǎn)取樣法等距取樣法隨機(jī)取樣一般選易區(qū)分的雙子葉植物(葉脈一般呈網(wǎng)狀)(2)標(biāo)志重捕法①適用生物：_____________________________。②密度估算公式活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物思考：某種動(dòng)物被捕獲并標(biāo)記一次后難以被再次捕獲，那么利用標(biāo)志重捕法計(jì)算出的種群密度會(huì)比實(shí)際密度_______________。初次捕獲標(biāo)記數(shù)M重捕的標(biāo)記個(gè)體數(shù)m＝

種群總數(shù)N再次捕獲個(gè)體數(shù)n偏大——在對(duì)某種鼠的調(diào)查中，調(diào)查范圍為1公頃，第一次捕獲并標(biāo)記39只鼠，第二次捕獲34只鼠，其中有標(biāo)記的鼠15只。請(qǐng)計(jì)算出該鼠的種群密度〔單位：只/公頃〕?！?8只/公頃1.種群數(shù)量≠種群密度?！军c(diǎn)撥】種群密度是種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)，強(qiáng)調(diào)“單位面積或單位體積〞，即種群數(shù)量多，種群密度不一定大。2.誤認(rèn)為年齡組成和性別比例都既能影響出生率，又能影響死亡率?！军c(diǎn)撥】年齡組成既能影響出生率，又能影響死亡率，而性別比例只能影響出生率，不能影響死亡率。3.計(jì)數(shù)原那么：同種生物個(gè)體無論大小都要計(jì)數(shù)，假設(shè)有正好在邊界線上的，應(yīng)遵循“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右〞的原那么，即只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及頂角上的個(gè)體。易錯(cuò)易混例題：下圖為用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)的兩個(gè)樣方，圖中圓圈代表被調(diào)查的個(gè)體，應(yīng)計(jì)數(shù)的個(gè)體數(shù)分別為甲：

、乙：

。1291.下面是有關(guān)種群特征的概念圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．①表示種群密度，是制約種群增長的因素之一B．春運(yùn)期間，北京市的人口數(shù)量變化主要取決于②③C．預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D．利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲，破壞了正常的⑤B2.(2021·福建，3)研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點(diǎn)地梅(一年生草本植物)的種群數(shù)量變化，結(jié)果如下圖。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間生存斗爭程度較1975年低B.1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段C.統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí)，應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值D.由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S〞型增長B1、種群數(shù)量增長的“J〞型曲線和“S〞型曲線考點(diǎn)二種群的數(shù)量變化項(xiàng)目“J”型曲線“S”型曲線增長模型前提條件理想狀態(tài)：資源無限、空間無限、不受其他生物制約實(shí)際狀態(tài):資源有限、空間有限、受其他生物制約項(xiàng)目“J”型曲線“S”型曲線K值有無曲線形成原因聯(lián)系無K值有K值無種內(nèi)斗爭，缺少天敵種內(nèi)斗爭加劇，天敵數(shù)量增多兩種增長曲線的差異主要是因環(huán)境阻力大小不同，對(duì)種群增長的影響不同

或〔被環(huán)境所淘汰的個(gè)體數(shù)目〕環(huán)境容納量：在環(huán)境不受破壞的條件下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量。易錯(cuò)易混1.種群增長率≠種群增長速率。(1)增長率=

(2)增長速率=

單位時(shí)間內(nèi)增長的數(shù)量/時(shí)間2.用曲線圖表示K值的方法K值：K/2：A、B、C、D時(shí)間對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量；A′、C′、D′時(shí)間所對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量。3.K值的變動(dòng)規(guī)律同一生物種群的K值不是固定不變的，受環(huán)境影響：(1)當(dāng)環(huán)境不遭受破壞的情況下，K值會(huì)在平均值附近上下波動(dòng)。(2)環(huán)境遭受破壞后K值會(huì)下降；環(huán)境得到改善后K值恢復(fù)。(1)K值的應(yīng)用

①野生生物資源的保護(hù):保護(hù)野生生物生活的環(huán)境,

環(huán)境阻力；使K值

。

②有害生物的防治:增大環(huán)境阻力，使K值

。(2)K值與K/2在實(shí)踐中的應(yīng)用

3、種群增長曲線的應(yīng)用

滅鼠捕魚K/2(增長速率最大)滅鼠后,鼠的種群數(shù)量不能維持在K/2附近,因?yàn)榉N群數(shù)量在K/2附近時(shí),鼠的種群數(shù)量會(huì)迅速

,無法達(dá)到滅鼠效果

捕撈后,使魚的種群數(shù)量維持在

左右,魚的種群數(shù)量會(huì)迅速回升

K值(環(huán)境容納量)改變環(huán)境,使K值

,使之不適合鼠的生存

保證魚生存的環(huán)境條件,盡量使K值

減小增大減小增加減小K/2增大1.(2021北京西城二模)以下圖是生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線(沒有遷入和遷出),以下分析正確的選項(xiàng)是()DA.有生物乙時(shí),甲的種群數(shù)量在第6周時(shí)到達(dá)K值B.生物甲與生物乙之間的關(guān)系是互利共生C.無生物乙時(shí),生物甲的種群數(shù)量呈指數(shù)增長D.無生物乙時(shí),1~3周內(nèi)生物甲種群的出生率大于死亡率2.以下圖表示疏于管理的大豆田中,大豆與狗尾草兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線,以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.甲、乙兩曲線分別代表大豆和狗尾草兩種群B.t1~t5時(shí)間內(nèi)乙種群呈“S〞型增長C.隨時(shí)間的推移,該農(nóng)田中,物種豐富度將逐漸增加D.t2~t3時(shí)間內(nèi),甲種群的年齡組成為衰退型,乙種群的年齡組成為增長型D1、實(shí)驗(yàn)原理考點(diǎn)三實(shí)驗(yàn)：探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化(1)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌,種群的增長受培養(yǎng)液的成分、空間、pH、溫度等因素的影響。(2)在理想的無限環(huán)境中,酵母菌種群數(shù)量呈“J〞型增長;自然界中資源和空間總是有限的,酵母菌種群數(shù)量呈“S〞型增長。(3)計(jì)算酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測的方法——顯微計(jì)數(shù)法。血細(xì)胞計(jì)數(shù)板氧氣充足時(shí)，以出芽方式快速繁殖單細(xì)胞真菌〔兼性厭氧〕(1)酵母菌培養(yǎng)——液體培養(yǎng)基〔馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液〕,無菌條件↓(2)振蕩培養(yǎng)基——使酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中↓(3)觀察并計(jì)數(shù)——將酵母菌接種到培養(yǎng)液中混合均勻并培養(yǎng),每天將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上,計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)↓(4)重復(fù)(2)(3)步驟——連續(xù)觀察7天,統(tǒng)計(jì)數(shù)目↓(5)繪圖分析——將所得數(shù)值用曲線表示出來,得出酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律2、實(shí)驗(yàn)過程時(shí)間(天)123456……數(shù)量(個(gè))……or√1.顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌，應(yīng)怎樣處理？2.從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，為什么要輕輕振蕩幾次？3.該探究需要設(shè)置對(duì)照及重復(fù)實(shí)驗(yàn)嗎？4.假設(shè)一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，采取的措施是什么？提示：使酵母菌均勻分布，計(jì)數(shù)準(zhǔn)確。提示：酵母菌種群數(shù)量的變化在時(shí)間上形成前后自身對(duì)照，所以無需設(shè)置

對(duì)照實(shí)驗(yàn)。但要獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，必須重復(fù)實(shí)驗(yàn)，求得平均值。提示：可增大稀釋倍數(shù)后再計(jì)數(shù)。3、實(shí)驗(yàn)本卷須知提示：應(yīng)遵循“數(shù)上線不數(shù)下線，數(shù)左線不數(shù)右線〞的原那么計(jì)數(shù)。血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)區(qū)域加樣處蓋玻片——規(guī)格、計(jì)數(shù)選樣區(qū)湯麥?zhǔn)剑?5×16型）希利格式（16×25型）每小格（共400小格）（0.05×0.05×0.1）m