清華2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)《Lesson27》教學(xué)設(shè)計(jì)

清華2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)《Lesson27》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)在本節(jié)課的教學(xué)中，學(xué)生能夠：聽(tīng)懂并能夠正確運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的生詞和短語(yǔ)。了解并運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞“may”或“might”表達(dá)推測(cè)與猜測(cè)。能夠閱讀并理解與課文相關(guān)的小故事，并能夠回答問(wèn)題。掌握能夠用學(xué)過(guò)的知識(shí)，呈現(xiàn)自己的觀點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)辨認(rèn)文中的生詞和情態(tài)動(dòng)詞。理解和運(yùn)用“may”或“might”表達(dá)推測(cè)與猜測(cè)。閱讀并理解與課文相關(guān)的小故事。回答小故事相關(guān)的問(wèn)題，運(yùn)用已掌握知識(shí)，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)在本節(jié)課的教學(xué)中，教師需要課前準(zhǔn)備和講授，使學(xué)生能夠：掌握情態(tài)動(dòng)詞“may”或“might”如何表達(dá)推測(cè)與猜測(cè)。能夠閱讀和理解正文所表達(dá)的意思，并能夠回答問(wèn)題相關(guān)。用已掌握的知識(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)組織自己的語(yǔ)言。四、教學(xué)方法在本節(jié)課的教學(xué)中，教師需采用適合的方法，以便于學(xué)生理解和掌握本節(jié)所學(xué)知識(shí)，包括：聽(tīng)力訓(xùn)練：通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)讓學(xué)生熟悉所學(xué)的生詞、短語(yǔ)和語(yǔ)法知識(shí)。閱讀理解：讓學(xué)生閱讀與課文相關(guān)的內(nèi)容，并且回答相關(guān)問(wèn)題?；?dòng)交流：在課堂上引導(dǎo)學(xué)生交流，讓學(xué)生從中吸收知識(shí)。組織自己的語(yǔ)言：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課后準(zhǔn)備來(lái)組織自己的語(yǔ)言，并在下次課堂上進(jìn)行表達(dá)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.開(kāi)場(chǎng)（1）引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)師生互動(dòng)游戲來(lái)預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。（2）通過(guò)游戲，引導(dǎo)學(xué)生了解情態(tài)動(dòng)詞“may”和“might”的用法。2.聽(tīng)力練習(xí)（1）引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練熟悉本節(jié)課所學(xué)的生詞和短語(yǔ)。（2）通過(guò)多次聽(tīng)力訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握情態(tài)動(dòng)詞“may”和“might”的用法。3.閱讀理解（1）講解本節(jié)課的小故事，并且理解全文意思。（2）讓學(xué)生獨(dú)自閱讀小故事。（3）通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考，并讓學(xué)生回答問(wèn)題。4.互動(dòng)交流（1）通過(guò)小組活動(dòng)，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論所學(xué)內(nèi)容。（2）讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題，進(jìn)行小組討論。5.組織自己的語(yǔ)言（1）讓學(xué)生在課后做好筆記準(zhǔn)備。（2）讓學(xué)生在下一次課堂上展示自己的代表意見(jiàn)和總結(jié)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)在本節(jié)課的教學(xué)中，教師需要使用適宜的評(píng)價(jià)方法，來(lái)監(jiān)測(cè)和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，具體：通過(guò)小測(cè)驗(yàn)檢驗(yàn)學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)，包括生詞、短語(yǔ)和語(yǔ)法知識(shí)。評(píng)估學(xué)生回答問(wèn)題的正確率和表達(dá)能力。七、總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生可以充分了解情態(tài)動(dòng)詞“may”或“might”的用法并掌握他們的表達(dá)方式。