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文檔簡介
2022-2023學年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)大興高級中學高一數(shù)學理模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.三個數(shù)的大小關系為
(
)A
B
C
D參考答案:D2.對數(shù)式中,實數(shù)的取值范圍是(
).A.
B.C.
D.參考答案:C3.過點(﹣1,2)且與直線2x﹣3y+4=0垂直的直線方程為()A.3x+2y﹣1=0 B.3x+2y+7=0 C.2x﹣3y+5=0 D.2x﹣3y+8=0參考答案:A【考點】直線的一般式方程與直線的垂直關系.
【專題】直線與圓.【分析】根據(jù)與已知直線垂直的直線系方程可設與直線2x﹣3y+4=0垂直的直線方程為﹣3x﹣2y+c=0,再把點(﹣1,2)代入,即可求出c值,得到所求方程.【解答】解:∵所求直線方程與直線2x﹣3y+4=0垂直,∴設方程為﹣3x﹣2y+c=0∵直線過點(﹣1,2),∴﹣3×(﹣1)﹣2×2+c=0∴c=1∴所求直線方程為3x+2y﹣1=0.故選:A.【點評】本題主要考查了互相垂直的兩直線方程之間的關系,以及待定系數(shù)法求直線方程,屬于常規(guī)題.4.下列與角終邊相同的角為
(
)A、
B、
C、
D、參考答案:D5.設全集U={1,2,3,4},M={1,3,4},N={2,4},P={2},那么下列關系正確的是(
)A.P=(?UM)∩N B.P=M∪N C.P=M∩(?UN) D.P=M∩N參考答案:A考點:交、并、補集的混合運算.專題:集合思想;分析法;集合.分析:直接由全集U,集合M求出?UM,然后再求(?UM)∩N,則答案可得.解答:解:由全集U={1,2,3,4},M={1,3,4},N={2,4},P={2},則?UM={2}.∴(?UM)∩N={2}∩{2,4}={2}=P.故選:A.點評:本題考查了交、并、補集的混合運算,是基礎題.6.函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為
(
)(A)
(B)(C)
(D)參考答案:D略7.函數(shù)的零點所在的區(qū)間是(
)A.
B.
C.(1,2)
D.(2,3)參考答案:B,,零點在區(qū)間上.
8.已知平面向量=(3,1),=(x,-3),且⊥,則x等于(
)A.3
B.1
C.-1
D.-3參考答案:B9.若某幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體的直觀圖可以是(
)A. B.C. D.參考答案:D試題分析:由已知中三視圖的上部分有兩個矩形,一個三角形,故該幾何體上部分是一個三棱柱,下部分是三個矩形,故該幾何體下部分是一個四棱柱.考點:三視圖.10.要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象(
)A.向左平移個單位長度 B.向左平移個單位長度C.向右平移個單位長度 D.向右平移個單位長度參考答案:B【分析】由,根據(jù)函數(shù)的圖像變換規(guī)律可得解.【詳解】要得到函數(shù)的圖象.只需將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度.故選B.【點睛】本題主要考查了三角函數(shù)的圖像平移,解決此類問題應注意對函數(shù)圖像平移的影響.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若實數(shù)滿足條件則的最大值是________參考答案:--1
12.在△ABC中,已知BC=4,AC=3,cos(A﹣B)=,則△ABC的面積為.參考答案:【考點】兩角和與差的余弦函數(shù).【分析】由題意得到∠BAC大于∠B,如圖所示,作AD,使∠BAD=∠B,得到∠DAC=∠BAC﹣∠B,設AD=BD=x,則DC=4﹣x,在△ADC中,由余弦定理列出關于x的方程,求出方程的解,得到x的值,確定出AD與DC的長,在三角形ADC中,利用余弦定理即可求出cosC的值,可得sinC的值,從而求得△ABC面積是AC?BC?sinC的值.【解答】解:△ABC中,BC=4,AC=3,cos(A﹣B)=,∴A>B,(A﹣B)為銳角,如圖,作AD,使∠BAD=∠B,則∠DAC=∠BAC﹣∠B,即cos∠DAC=cos(∠BAC﹣∠B)=.設AD=BD=x,則DC=4﹣x,在△ADC中,由余弦定理得:CD2=AD2+AC2﹣2AD?AC?cos∠DAC,即(4﹣x)2=x2+9﹣2x×3×,解得:x=2,∴AD=2,DC=2,在△ADC中,由余弦定理得cosC===,∴sinC==,故△ABC面積是:AC?BC?sinC=×3×4×=,故答案是:.13.已知兩個等差數(shù)列{an}{bn}的前n項之和為,且,則
.參考答案:由題意,,,所以,從而問題可得解.
14.在邊長為1的菱形ABCD中(如右圖),|EA|=3|ED|,|AF|=|FB|,|BC|=3|BG|,=m,則=
;參考答案:15.冪函數(shù)在上為增函數(shù),則實數(shù)
.參考答案:考點:冪函數(shù)的概念及運用.16.在△ABC中,若a=2bcosC,則△ABC的形狀為
▲
.參考答案:等腰三角形17.下列敘述正確的序號是
(1)對于定義在R上的函數(shù),若,則函數(shù)不是奇函數(shù);
(2)定義在上的函數(shù),在區(qū)間上是單調(diào)增函數(shù),在區(qū)間上也是單調(diào)增函數(shù),則函數(shù)在上是單調(diào)增函數(shù);
(3)已知函數(shù)的解析式為=,它的值域為,那么這樣的函數(shù)有9個;(4)對于任意的,若函數(shù),則參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(12分)為了調(diào)查甲、乙兩個網(wǎng)站受歡迎的程度,隨機選取了14天,統(tǒng)計上午8:00—10:00間各自的點擊量,得如下所示的統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖:(1)甲、乙兩個網(wǎng)站點擊量的極差分別是多少?
(4分)(2)甲網(wǎng)站點擊量在[10,40]間的頻率是多少?
(4分)(2)甲、乙兩個網(wǎng)站哪個更受歡迎?并說明理由。(4分)參考答案:(1)甲網(wǎng)站的極差為:73-8=65;乙網(wǎng)站的極差為:61-5=56(2)甲網(wǎng)站點擊量在[10,40]間的頻率為4/14=2/7=0.28571(3)甲網(wǎng)站的點擊量集中在莖葉圖的下方,而乙網(wǎng)站的點擊量集中在莖葉圖的上方。從數(shù)據(jù)的分布情況來看,甲網(wǎng)站更受歡迎。19.已知集合,,或.(1)求;(2)若,求實數(shù)a的取值范圍.參考答案:(1),;(2)或.【分析】(1)解指數(shù)不等式求得集合,進而求得.(2)根據(jù),得到,由此列不等式,解不等式求得的取值范圍.【詳解】(1)∴,∴,∴,∴;(2)∵,∴,或,∴或,實數(shù)的取值范圍是或.【點睛】本小題主要考查指數(shù)不等的解法,考查集合交集、補集的概念和運算,考查根據(jù)并集的結果求參數(shù),屬于基礎題.20.某“雙一流A類”大學就業(yè)部從該校2018年已就業(yè)的大學本科畢業(yè)生中隨機抽取了100人進行問卷調(diào)查,其中一項是他們的月薪收入情況,調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們的月薪收入在人民幣1.65萬元到2.35萬元之間,根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分組,得到如下的頻率分布直方圖:(1)為感謝同學們對這項調(diào)查工作的支持,該校利用分層抽樣的方法從樣本的前兩組中抽出6人,各贈送一份禮品,并從這6人中再抽取2人,各贈送某款智能手機1部,求獲贈智能手機的2人月薪都不低于1.75萬元的概率;(2)同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表.(i)求這100人月薪收入的樣本平均數(shù)和樣本方差;(ii)該校在某地區(qū)就業(yè)的2018屆本科畢業(yè)生共50人,決定于2019國慶長假期間舉辦一次同學聯(lián)誼會,并收取一定的活動費用,有兩種收費方案:方案一:設,月薪落在區(qū)間左側的每人收取400元,月薪落在區(qū)間內(nèi)的每人收到600元,月薪落在區(qū)間右側的每人收取800元.方案二:按每人一個月薪水的3%收取;用該校就業(yè)部統(tǒng)計的這100人月薪收入的樣本頻率進行估算,哪一種收費方案能收到更多的費用?參考數(shù)據(jù):.參考答案:(1);(2)(i)2,;(ii)方案一.【分析】(1)根據(jù)頻率分布直方圖求出前2組中的人數(shù),由分層抽樣得抽取的人數(shù),然后把6人編號,可寫出任取2人的所有組合,也可得出獲贈智能手機的2人月薪都不低于1.75萬元的所有組合,從而可計算出概率.(2)根據(jù)頻率分布直方圖計算出均值和方差,然后求出區(qū)間,結合頻率分布直方圖可計算出兩方案收取的費用.【詳解】(1)第一組有人,第二組有人.按照分層抽樣抽6人時,第一組抽1人,記,第二組抽5人,記為,,,,.從這6人中抽2人共有15種:,,,,,,,,,,,,,,.獲贈智能手機的2人月薪都不低于1.75萬元的10種:,,,,,,,,,.于是獲贈智能手機的2人月薪都超過1.75萬元的概率.(2)(i)這100人月薪收入的樣本平均數(shù)和樣本方差分別是;(ii)方案一:月薪落在區(qū)間左側收活動費用約為(萬元);月薪落在區(qū)間收活動費用約為(萬元);月薪落在區(qū)間右側收活動費用約為(萬元);、因此方案一,這50人共收活動費用約為3.01(萬元).方案二:這50人共收活動費用約為(萬元).故方案一能收到更多的費用.【點睛】本題考查頻率分布直方圖,考查分層抽樣,考查古典概型.屬于基礎題.這類問題在計算均值、方差時可用各組數(shù)據(jù)區(qū)間的
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