心理委員述職報告

Word第第頁心理委員述職報告心理委員述職報告1

大家好，在咱們班競選班委時，很榮幸成為咱班的心理委員。

我很興奮能為大家服務。但是這心理委員對我來說是完全生疏的，沒有一點閱歷，我知道我有許多做的不到位的地方，沒有進到心理委員的責任。沒有與大家溝通，望大家包涵，如今我了解了心理委員的責任：

1、宣揚普及中同學心理學問，傳播心理健康理念，定期在班上開展一些有關懷理健康的宣揚活動，并作好相應的總結和記錄，促進本班同學心理素養(yǎng)的提高。

2、宣揚介紹我校心理健康教育工作的進展和心理詢問的相關建設。

3、負責收集本班同學的心理健康信息，對本班同學的心理健康狀況定期向心理老師做匯報。

4、努力學習相關的心理學問，提高對心理健康方面的熟悉，用相關學問關心同學，用樂觀心態(tài)引導同學。

5、加強與其他班干部及宿舍長的聯系，準時發(fā)覺問題，擅長關心有心理困惑和苦惱的同學，當發(fā)覺個別同學有嚴峻心理問題時，要準時報告班主任和心理老師，并勸告其盡快到相關懷理輔導、心理醫(yī)療機構尋求關心。

6、工作遵循保密原則，維護同學的權益，不得隨便泄露同學的隱私。

7、幫助心理專業(yè)老師上好心理健康教育課，做好班級心理普查及相關測試。

8、協作心理詢問室開展的心理健康教育系列工作，主動參與心理委員培訓、專題學習和溝通活動，不斷提高自己的工作力量。

9、根據要求每學期寫好工作總結，并上交心理老師。

10、溫馨教室建設，通過心理角、心理小報與各種宣揚活動等形式，側重師生、生生和諧人際關系的建立，促進班級軟硬環(huán)境建設，為建立溫馨教室服務。

在我了解了自己的責任以后，我的工作有了方向，有了目標。我會努力也大家成為好伴侶，盡自己的力氣為大家服務，努力引導大家用最主動平和的心態(tài)面對生活，學習和工作上的問題。盼望老師和同學能給我更多的看法和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會努力改正以往工作中的缺乏，不斷調整工作方法以更好的為大家服務。

心理委員述職報告2

生活委員及心理委員述職報告轉瞬間，我們的大一生活已經結束。大二也過了半個學期了。在大家的信任與鼓舞下，大一這學年，我擔當了我們食質班的生活委員兼心理委員兩職，負責管理我們食質班的財務支出記錄、各項班級生活事務以及分管班級同學的心理疏導工作。感謝老師同學們始終來的信任與協作，正是你們的支持和理解給了我信念和動力，我才能將我的工作順當完成。

作為班里的生活委員，我的主要工作是：

1、負責全班同學的生活管理工作。同時協作班、團支部對同學們進行勞動觀念、勤儉節(jié)省和愛惜公物的教育，培育同學們養(yǎng)成良好的生活習慣。

2、負責記錄班費的去向，并定期向全班同學公布。

3、協作老師、其他班委做好同學的獎學金、生活困難補助的認定工作。

4、準時向上級有關部門反映同學對食堂、后勤生活管理的看法和本班同同學活狀況。常常與院系分團委同學會干部取得聯系，了解上級對班級工作的支配和工作要求，依據院系的工作支配和布置，提出并支配近期的工作打算。

5、組織全班同學參與校、學院組織的衛(wèi)生大掃除，抓好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明宿舍，塑造班級良好形象。

6、每日晚上向輔導員報寢，準時反映同學去向。

自擔當生活委員以來，我將這些謹記在心，并時刻提示自己對待工作肯定要看法端正、仔細負責、主動為同學們服務，主動關懷關心同學，做到與同學們保持良好的關系。上一學年我班主動參與了學?；驅W院里舉辦的活動，例如校運動會、新生籃球賽、新生辯論賽、12.9大合唱、3.7女生節(jié)等，這些活動豐富了我們的高校生活，作為生活委員的我，主動參與到這些活動中來并做好各項后勤工作。與此同時，幫助班長、團支書等班委鼓舞同學們也充分展現自己的才藝，參加到各項活動中，讓自己更加充實。特殊值得一提的是，我班在參加校文明宿舍、院文明宿舍評比中，取得優(yōu)異的成果。還有了解同學之間的相處是否融洽，有沒有由于家庭經濟狀況的緣由而影響學業(yè)或者在高校生活中是否遇到困難等，準時供應解決方案，和上報工作。

由于班上大多為男生，而且我們男生沒有和我們班的女生住同一宿舍樓，所以來往溝通就自然少了一些。因此，我上一學年在工作上缺乏的地方在于缺少與某些同學的溝通，沒能主動去了解同學們在高校校內里的生活狀況，或許在他們需要關心或是需要獵取某些信息的時候，我并沒有給他們準時的關心和回應，我為此表示非常內疚。

而作為心理委員，在學校組織的心理委員培訓中，自己也了解了心理委員的職責，與工作要求。我們班級是個團結互助、班風淳樸的集體，同學們也都主動主動，和善友好。班級的心理工作始終都是以日常生活中溝通與疏導安慰為形式綻開的，個別同學沒能妥當處理好舍友、班級同學和其他伴侶的關系，在人際交往中感到冷漠和孤獨，這除了性格的影響之外，與我們?yōu)槿颂幨碌目捶ㄒ埠苡嘘P系。與人交往，只要心胸開闊、相互敬重、坦誠相待、學會理解，就會贏得好人緣。

盼望這學期，同學們還能連續(xù)支持我，負責管理同學們的生活工作和心理疏導，連續(xù)本著“服務同學，熬煉自己”理念，我改正自己工作的缺乏，也會把上學年的優(yōu)點連續(xù)發(fā)揚，把自己的工作做到位，加強宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督，協作其他班

委營造一個學風好、班風好的氣氛，使我們的班級更加團結，更加活躍！

心理委員述職報告3

在過去的一學年里，我很榮幸能擔當20××級口本一班的心理委員，分管班級同學的心理疏導工作。感謝同學們始終以來的信任與協作，正是大家的支持給了我信念和動力，讓我的工作得以順當開展，同時陪伴我度過了美妙的大一時間?；仡櫼荒陙砗痛蠹以谝黄鸬狞c點滴滴，真可謂感受良多。

借此機會，我把一年的工作狀況向大家做一簡潔匯報。我們的班級是個團結互助、班風淳樸的集體，同學們也都主動主動、和善友愛。但“金無足赤，人無完人”，在工作中我發(fā)覺，同學們在個別方面仍存在問題。通過日常生活中與大家的溝通，我們的問題主要集中在學習、人際交往以及情感問題等三個方面。首先，在學習生活方面，不乏有同學始終很努力，也付出了大量時間和精力，但成果并不抱負。我想緣由有二，其一是方法有誤，不能對癥下藥；其二是由于壓力等各方面緣由，心情處于壓抑狀態(tài)，從而影響效率。針對這種狀況，勞逸結合是最有效的方法。通過運動、聽音樂、充分的睡眠等方式放松心情，待心情由陰轉晴，效率自然提高，學習也就能到達事半功倍的效果。其次，在人際交往方面，部分同學沒能妥當處理好與舍友、班級同學和其他伴侶的關系，從而在人際交往中感到冷漠和孤獨。這其中除了性格因素的影響，與我們?yōu)槿颂幨碌目捶ㄒ彩怯嘘P系的。與人交往中，只要心胸開闊、互相敬重、坦誠相待、學會理解，就肯定能為我們贏得好人緣。最終，在情感問題上，好多同學由于志趣相投走到一起，成為親熱戀人。但也不乏有人飽受感情之苦。高校生活中，戀愛不是必修課，只有兩廂情愿、性格相合才能成為和諧相處的戀人，如果做不到這樣，就請做回伴侶。

班級的心理工作始終都是以日常生活中的溝通與疏導安慰為形式綻開的，但這樣無法掩蓋到每一個同學。我也曾想在班里公開做一次調查問卷，以集中發(fā)覺問題，但都因時間或其它緣由而沒有實施，對此我深感慚愧。因此，我決心在下一步的工作中，嘗試新的方式，以到達更好的效果。以下是我的工作設想和打算：

一、提高工作力量。

加高校習心理學書籍的力度，加強對深化的心理學學問的學習，從而為我的工作供應堅實的理論基礎。

二、真正為同學服務。

下一步的工作，不僅要連續(xù)保持與同學們的日常溝通，還要通過掃瞄空間等方式，準時、廣泛地了解同學們的心情狀態(tài)，從而更好地開展疏導工作。

三、提升自身形象，加強作風建設，起到帶頭作用。

我將盡力幫助其他班委共同管理好班級事務；同時主動主動地參與學校、學院的活動，在主動投入中充實生活，放松心情;并要不斷加強學習，起到主動的帶動作用，促進班級建設更上新的臺階。

綜上是我一年的.工作體會，感謝大家的支持與協作，我將再接再厲，把工作做到更好。

心理委員述職報告4

作為一名大一的心理委員，我和大多數人一樣，閱歷并不是許多。但通過一些工作經受，我由開頭的一無所知到如今的“略知一二”，在心理老師的引導和自己的摸索下，慢慢成長起來。

在這剛過去的半年，我們班級的心理工作取得了較好的成果。班級同學對心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感謝，更令我感到欣慰的是，我發(fā)覺班級里的每一位同學都在成長，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標努力著。當然，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時時刻刻關注身邊的同學，而且還在無形中對自己的心理素養(yǎng)提出了更高的要求，最至少，我先要以一種主動樂觀的看法去面對生活，去感染他人。在工作的過程中，我有了一些想法和體會，下面請允許我把自己的工作感受和大家一起共享：

一、鼓舞參與心理講座，凈化心靈

隨著社會的進展，高校生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的，都使得每個高校生的心理承受著煎熬，我們會時不時的聽見某某學校有同學跳樓、自殺等發(fā)生?這是我們每個人都不想看到的結果。但從中我們可以得出一個結論，即心理健康對于每一個人的進展都起著越來越重要的作用。為了制造良好的心理環(huán)境，預防是必要的，那么如何才能預防心理問題的消失呢？學校在這方面費了許多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，在心理老師的組織下，常常會有一些關于心理學問方面的講座，比方說高校生戀愛、如何處理好人際關系、如何面對生活壓力等，這些貼近我們學習和生活的話題為我們的個人成長指明白方向。每逢有講座時，作為班級的心理委員，我都會讓大家最大限度的參與，讓同學們聽聽心理老師的開導與教導。

二、多了解，多溝通

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的，許多同學認為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。為了避開萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員，與同學多溝通，多了解同學們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。在與同學溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批判、不說教，敬重對方，不說不該說的話，由于我知道一些不合適的話只會使事情惡化。通過溝通，久而久之，我和同學們建立了良好的伴侶關系，這也是我做好心理委員工作的基礎和財寶。

三、主動組織參加班級活動

作為班級的心理委員，我在恪盡職守，仔細做好本職工作的同時，對于班級進行的各項活動也主動的組織和參加，并盡自己最大的努力與其他班委協調全都，支配好班級工作。在進行班級心理委員工作的同時，我也盡力促進班級的和諧與團結，為提高班級的分散力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。

四、自我感想

一個人最重要的是擅長發(fā)覺自己的缺點，懂得自我批判，只有不斷的改正自己的缺點才會有進步。這半年來，雖然我在同學的協作與支持下取得了肯定的成果，但我深知自己還存在一些缺點和不之處，主要表如今一下幾個方面：

1、做事有時會魯莽，打算不精細，有的時候在工作中會消失疏漏；

2、間或辦事會急于求成，不能夠腳踏實地，一步一個腳??；

3、想問題有時有過于抱負化的傾向，會和現實有較大的差距。

面對以上缺乏，我會盡最大的努力予以克服，以更加仔細和負責的看法做好將來班級心理委員工作，盼望經過自己的努力，能夠在班級里形成更健康的心理氣氛，讓同學們在主動、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標前進。

總結人：×××

心理委員：×××

心理委員述職報告5

這學期，作為心理委員,工作做確實實不好，我感到很慚愧。

首先，我沒做到很好地親近大家，以至于大家對我這個心理委員還不夠信任，可能大家有些想法不便利與我溝通。所以系心理部讓我預備了一個心理本，其實也是為了讓大家有一個傾訴的平臺。不過從心理本上大家反映的狀況來看,作為大一新生我們剛開頭對高校是有些迷茫，但大家都是特別主動向上的，對高校以及我們的將來是布滿盼望的。

其次，在這一學期的工作中，我得到了大家的主動協作，我很感謝大家。對于心理部安排下來的任務，我都是主動協作，盡我最大力量去把他完成好。當然在這些工作的開展過程中是由于得到了大家的主動協作才得以很好的完成。對此我特別感謝大家這一學期對我工作的支持。

這一學期總體來說，大家對高校生活適應的還是比較快的，這也為接下來大家的高校學習制造了一個很好的條件。

但由于種種緣由沒有做到與大家打成一片，我知道這是我個人緣由，因此我感到很慚愧。我確定從下學期開頭，我要主動調整我自己，盼望能和大家都成為伴侶，也盼望大家能夠接納我。我原來有這樣的準備：盼望我們男生和女生能夠多進行一些有意義的活動來進行溝通和溝通，增進大家的友情。究