蘇教版語文四年級上冊按課文內容填空

PAGE4-四上課文內容填空(上)1、本學期我培養(yǎng)了三個學習習慣：、、。2、（1、《老師，你好》）“古今中外，！地北天南，！”改成陳述句是：。“筆尖飛舞，那是；笑語盈盈，?！逼渲?，“春蠶”比喻，“理想的絲線”比喻，“甘露”比喻。3、（2、《但愿人長久》）“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！笨梢杂谜n文中的“”來解釋；“但愿人長久，千里共嬋娟！”可以用課文中的“”來解釋。詩句中的“此事”指的是“”；“嬋娟”在詞中指。這些詩句表達了詩人。4、（3、《古詩兩首》）唐代詩人劉禹錫的《望洞庭》這樣寫到：。前兩句的意思是：“和”指?！扮R”指，比喻?！扮R未磨”：形象地表現(xiàn)了景象。詩歌運用了比喻的手法，分別把比作未磨的銅鏡，把比作了白銀盤，把比作了青螺。唐代詩人李白在《峨嵋山月歌》中這樣寫到：。抒發(fā)了作者的感情。后兩句的意思是：。“夜發(fā)”指?！跋隆敝?。詩中有五處地名，分別是。5、（4、《秋天》）秋天如同

，

；秋光如同,

。走在秋天，頭頂有

；撿一片黃葉,

。6、（《天安門廣場》）天安門是新中國的象征。，北京30萬人在天安門廣場舉行了。人民領袖毛澤東在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：！從此，天安門廣場。清晨，，天安門城樓在晨曦中。，五星紅旗與旭日一起升起。第二句話有兩層意思：一是；二是。每當節(jié)日到來，天安門廣場更是，。無數(shù)盆鮮花組成一個個大花壇，。入夜，，，天安門廣場。來自祖國各地的人們，。，，天安門廣場沸騰了。7、（6《徐悲鴻勵志學畫》）從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像，，“功夫不負有心人”的意思是?！肮Ψ颉敝??！坝行娜恕蔽闹兄?。“有眼不識泰山”的意思是長8、（7《虎門銷煙》）震驚中外的虎門銷煙開始于年月日，這一偉大壯舉沉重地打擊了。它向全世界表明，！9、（8《泉城》）這些泉有的，好像；有的，好像；有的有的，聽起來如；有的，聽起來如。這句話用和手法從和兩方面寫出了泉水的奇麗。珍珠泉十分神奇，泉水從地下往上涌，好像。在陽光的映照下，那珠串，，，仿佛有一只神奇的手把他們拎到了水面上來。一個的方形泉池，差不多。池里的水，游魚水藻。泉池正中，“咕嘟咕嘟”地，。10、（9《九寨溝》）每當天氣晴朗時，、、、，都在童第周這個成功者手中的鮮花是。他的汗水和心血表現(xiàn)在：（1）每天天剛亮，。晚上睡覺前，。（2）他還十分。2、（16《李時珍夜宿古寺》）李時珍輕輕推開門，只見里面是灰塵，斷垣殘壁上了青苔，中間的神像了的蜘蛛網(wǎng)。所填詞語表現(xiàn)出。對古寺破敗描繪得如此具體，是為了。李時珍說：“嗯，地奔波，在里過夜，比住在家里苦多了。但我們修訂好，，吃點苦也是。”這兩句話集中表現(xiàn)了李時珍師徒。寺外，山風呼嘯，貓頭鷹在，，。課文最后一個自然段的作用是。它們的葉子，但是藥性不同。怎樣區(qū)別它們呢？李時珍了一陣，各放在嘴里嚼嚼，。這段話集中表現(xiàn)了李時珍。課文按的順序記敘了我國明代偉大醫(yī)學家和藥物學家李時珍為修好住破廟，吃干糧，以及的事跡，表現(xiàn)了李時珍、的可貴精神和的工作作風。3、（17《維生素C的故事》）課文通過意大利航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)維生素C的故事，說明的道理。16世紀意大利偉大的航海家哥倫布，常常帶領船隊在大西洋上，。那時航海生活不光，而且。船員們在船上只能吃到和。有一次，船隊才航行不到一半的路程，已經(jīng)有十幾個船員。為了，那些病種的船員就主動留在了。幾個月過去了，哥倫布的船隊終于。他們驚喜地看到那些船員竟然還。原來，他們來到島上后，靠吃，才一天天活了下來。后來，經(jīng)過研究，人們發(fā)現(xiàn)和其他一些水果、都含有一種名叫的物質，正是救了那些船員的生命。船員得的這種病叫，它是由于人體內引起的。當身體內補充了適量的維生素C，就不治而愈了。4、（19《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》）國際互聯(lián)網(wǎng)就是通過無數(shù)條看得見的、，或者看不見的，把連接起來的一張巨型的的“大網(wǎng)”。國際互聯(lián)網(wǎng)和我們。有了這張“網(wǎng)”，我們的生活更加，。5、（20《誠實與信任》）課文這一感人故事，說明了的道理。6、（21《珍珠鳥》）課文描繪了珍珠鳥的及在我的，由到的過程，揭示了的道理。“美好的境界”指的是的境界。瞧，多么像它的母親：，，只是；它，。，這小家伙只在籠子四周活動，就在屋里飛來飛去，一會兒，一會兒，一會兒。它膽子大了，落到了我的小桌上。它先是離我，見我不去它，便一點點，然后蹦到我的上，俯下頭來，再瞧瞧我的。后來它，用那小紅嘴“嗒嗒”啄著我正在寫字的。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也，反而地啄兩下我的。這一過程可以看出。它之所以膽子越來越大，和“我”越來越親近，是因為。白天，它；傍晚，它就在父母的中，飛到籠子邊，，鉆進去。有一天，我時，它落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，。不一會兒，這個小家伙趴在我的肩上睡著了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概！看著這可愛的小家伙，我地發(fā)了一聲呼喚：，不就能嗎？改為陳述句是7、（22《九色鹿》）《九色鹿》一文是一則佛教故事，告訴我們的道理。文中的九色鹿是，的，調達是一個的卑鄙小人，國王是一個的人，王妃是個的人?！耙娎x”中的“義”在文中是指，“利”是指，“見利忘義”的意思是指。8、（23《霧凇》）“霧凇，俗稱，是在，空氣中遇冷?！边@句話告訴我們霧凇形成條件是：以及。，燈光、樹影了，這的霧氣，，，給松針、柳枝，最初像，逐漸變成，最后?！本渲斜硎鞠群箜樞虻脑~語有、、，這段話告訴我們霧凇的形成是個的過程。清早，，。人們漫步在松花江邊，著這的的，便會地贊嘆：這真是“，”呀！引號中的這句詩出自岑參寫的《白雪歌送武判官歸京》，用在這里表達了人們對的贊美之情。其中的“”在這里指的就是。9、（24《春聯(lián)》）春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光：，。有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象：，。有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活：，。有的表達了人們對新一年的美好祝愿：，。春聯(lián)具有的特點，即上下兩聯(lián)不僅而且。春聯(lián)還具有的特點，讀起來，。10、（25《古詩兩首》《元日》的作者是代的文學家、政治家、改革家。《江雪》的作者是代詩人，他們在“唐宋散文八大家”中占了兩席。