部編版語文四年級下冊 23《黃繼光》 同步練習 （無答案）

四年級語文下冊《黃繼光》習題一、單項選擇題（20分）1.對下列句子中運用的人物的描寫方法判斷有誤的一項是（

）。A他說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國?！保ㄕZ言描寫）B他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（動作描寫）C黃繼光帶上兩個戰(zhàn)士，拿了手雷，喊了一聲：“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！”（心理描寫）2.從《黃繼光》這篇文章中我們能感受到什么？選出最恰當的一項（

）。A黃繼光在戰(zhàn)爭中表現得很勇敢。B黃繼光堅定頑強、不怕犧牲、勇于奉獻的高尚品質。C黃繼光是一位英雄。3.將下列漢字按照結構進行分類，錯誤的一項是（

）。役

屢

啟

射

榮?

膛A左右結構：役

射B上下結構：榮

膛C半包圍結構：屢

啟4.選字組詞。（

）冰（

）

花（

）

吃（

）A雹

飽

苞B苞

雹

飽C雹

苞

飽5.讀句子，選擇畫線字注音有誤的一項。（

）A1952年10月，上甘嶺戰(zhàn)役（yì）打響了。B戰(zhàn)士們屢（lǔ）次沖擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來。C炮彈在他們周圍爆（bào）炸。二、判斷題（10分）1.“屢”和“錄”韻母相同。（

）2.“雹”的第三筆是橫折鉤。（

）3.《黃繼光》是按照事情發(fā)展的順序記敘的。（

）4.這場戰(zhàn)斗的經過是接到命令——爬向敵人火力點——頑強戰(zhàn)斗、壯烈犧牲——占領高地。（

）5.“黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉過身來堅定地對營參謀長說：‘參謀長，請把這個任務交給我吧！’”這句話運用了動作描寫和語言描寫的手法。（

）三、選擇畫線字的正確讀音。（20分）A.lǚ???B.yì???C.cuī???D.tánɡ（1）比賽很激烈，場上屢（

）次出現比分持平的情況。（2）黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役（

）中光榮犧牲。（3）猛烈的炮火摧（

）毀了敵人的陣地。（4）黃繼光用自己的胸膛（

）堵住了敵人的槍口。四．給劃線字選擇正確的讀音。（10分）A.fú???B.shēng???C.bì???D.huǐ???E.yūn??F.yì

戰(zhàn)役（

）

暈倒（

）

摧毀（

）匍匐（

）

犧牲（

）

雙臂（

）五．句子訓練營。（20分）（1）黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點。（縮句）________________________________________________________

（2）戰(zhàn)士們被比雨點還密的槍彈壓了回來。（改為把字句）________________________________________________________

（3）如果不很快摧毀這個火力點，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰。（用劃線詞語造句）________________________________________________________

六、閱讀（20分）陳嘉庚愛國富翁陳嘉庚一生過著極其簡樸的生活。1951年的一天，陳毅特意到集美拜望他。陳嘉庚把陳毅請進屋里。屋里陳設極其簡單。辦公室同時也是臥室，床上掛的蚊帳已經發(fā)黃，打了好些補丁，那是抗戰(zhàn)時買的，已經用了好些年了。辦公桌上放著一個倒扣的破瓷碗，上面立著半根蠟燭，那分明是自制的燭臺。屋里還有兩張沙發(fā)，不成對了，一張看來已經無法翻修；另一張蒙上了皮面，顯然是新修過的。陳毅看了陳嘉庚的屋內陳設，臉上浮現出很復雜的表情。他說道：“嘉老，您讓我又想起了延安！”陳嘉庚說：“比延安好多了，這些東西是舊了些，但都能用。”陳毅站起來，踱到窗前，看著窗外幢幢高樓，不由得贊嘆道：“嘉老，您真是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂呀！”“不敢當，不敢當！”陳嘉庚說，“我多存一分錢，也就為國家多存一分錢，積少成多，用來興辦學校，多出人才，振興祖國！”聽了這話以后，陳毅緊緊地握住陳嘉庚的雙手說：“我們的后代會永遠記住您的?！?.為表達中心思想，作者主要進行了

描寫和對人物的

描寫。2.文章的第2自然段從

這幾方面描寫了陳嘉庚的生活極其簡樸。（多選）A．辦公室也是臥室B．蚊帳發(fā)黃，打了補丁C．用破