初中化學(xué)第二章第三節(jié)

初中化學(xué)第二章第三節(jié)第1頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【思考】我們知道氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。那么，在實(shí)驗(yàn)中我們用到的這些氧氣是如何得到的呢？O2?CO2?第2頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、工業(yè)上制取氧氣工業(yè)上制取氧氣是利用空氣，先把空氣凈化，再把氣態(tài)空氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)，再利用空氣中氮?dú)獾姆悬c(diǎn)（－1960C）不同，先變成氣體的主要是氮?dú)猓嘞碌闹饕且簯B(tài)氧，然后把它裝入藍(lán)色鋼瓶中。特別注意：分離液態(tài)空氣法制氧氣是物理變化zxxkw第3頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、加熱高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱實(shí)驗(yàn)2-5第4頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【思考】實(shí)驗(yàn)裝置中，哪部分是氣體的發(fā)生裝置，哪部分是氣體的收集裝置？氣體發(fā)生裝置氣體收集裝置第5頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月反應(yīng)物都是固體，反應(yīng)需要加熱反應(yīng)物是固體和液體的混合物，反應(yīng)不需要加熱固液常溫型固固加熱型第6頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月固液常溫型使用長(zhǎng)頸漏斗時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的末端必須插入液體中，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出，所以必須液封。第7頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月氣體收集裝置排水法不易溶于水或難溶于水的氣體向上排空氣法密度比空氣大的氣體向下排空氣法密度比空氣小的氣體第8頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣有如下操作步驟，1.檢查裝置的氣密性2.裝入藥品3.固定試管，使試管略向下傾斜4.預(yù)熱并加熱5.收集氧氣6.從水槽中取出導(dǎo)氣管7.熄滅酒精燈記憶：查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄。第9頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月怎樣檢查裝置的氣密性？【原理】升高溫度，使試管內(nèi)空氣受熱膨脹。第10頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【思考】實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。如何將儀器組裝成一套合理的實(shí)驗(yàn)裝置呢？實(shí)驗(yàn)儀器的組裝【儀器組裝原則】先下后上，先左后右第11頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（2）試管口為什么要略向下傾斜？用試管加熱固體時(shí)，使試管口略向下傾斜的目的：防止冷凝的水回流到熱的試管底部，使試管炸裂。第12頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為什么要先從水槽中取出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈？先撤導(dǎo)管，后滅酒精燈的目的：防止水倒吸回?zé)岬脑嚬?，使試管炸裂。?3頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（4）為什么要在試管口放一團(tuán)棉花？（5）為什么導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，不能立即收集氧氣？什么時(shí)候開始收集？答：因?yàn)殚_始冒出的氣泡是空氣。當(dāng)氣泡連續(xù)而均勻地放出時(shí)，開始收集氧氣。答：為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，使導(dǎo)管堵塞。棉花第14頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（6）收集滿氧氣的集氣瓶為什么要正立放在桌面上？答：因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，倒放?huì)使氧氣從瓶口與玻璃片的縫隙中跑掉。O2O2第15頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（7）如何檢驗(yàn)收集到的是氧氣？將一支帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，證明是氧氣。將一支帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已集滿。用向上排空氣法收集氧氣，如何驗(yàn)滿？第16頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【例1】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣有如下操作步驟，請(qǐng)排列出正確的順序：

1.裝入藥品2.固定試管，使試管略向下傾斜3.檢查裝置的氣密性4.預(yù)熱并加熱5.收集氧氣6.熄滅酒精燈7.從水槽中取出導(dǎo)氣管【課堂練習(xí)】答案：3、1、2、4、5、7、6第17頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖，指出其中的五處錯(cuò)誤②③④①⑤第18頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月３．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，裝藥品的大試管口應(yīng)（）（A）朝下（B）朝上（C）略向下傾斜（D）略向上傾斜４．實(shí)驗(yàn)室采用排水法收集氧氣時(shí)，需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個(gè)操作應(yīng)在（）（A）加熱固體藥品前（B）與加熱固體藥品同時(shí)（C）開始有氣泡放出時(shí)（D）氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí)ＣＤ第19頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)（1）木炭在氧氣中燃燒（2）鐵在氧氣中燃燒第20頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)名稱現(xiàn)象原因木炭在氧氣中燃燒鐵在氧氣中燃燒1.發(fā)出白光2.放出大量的熱3.生成使澄清石灰水變渾濁的氣體1.火星四射2.放出大量的熱3.生成一種黑色固體碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃第21頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【小結(jié)】一、學(xué)會(huì)組裝實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置二、掌握在制取氧氣實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的一些重要操作三、能夠利用制得的氧氣進(jìn)行氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)第22頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月P40T4【作業(yè)】第23頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月再見第24頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)猓∟2）

，氧氣（O2）

，稀有氣體

，二氧化碳（CO2）

，其他氣體和雜質(zhì)

。兩種或兩種以上的