教師風(fēng)采個人簡介300字8篇

教師風(fēng)采個人簡介300字8篇教師風(fēng)采個人簡介300字1

姓名：****

性別：男

年齡：42歲

身高：168CM

婚姻狀況：離異

月薪要求：1000-1500

籍貫：南京中山人

現(xiàn)居住地：深圳廉租房

期望工作地：南京

求職意向：

家教助教小學(xué)教育

本人在大學(xué)期間學(xué)的是師范專業(yè)，已獲得國家教師資格證，并且對孩子十分喜愛，有愛心，職責(zé)心，樂于幫忙孩子解決生活中的有關(guān)學(xué)習(xí)和生活的一些難題，將孩子交給我，家長能夠放心上班去。

教育經(jīng)受

畢業(yè)院校學(xué)歷主修

江西科技師范大學(xué)本科漢語言文學(xué)

20**年10月獲校立項(xiàng)申請論文三等獎。

20**年10月獲校立項(xiàng)申請論文二等獎。

20**和20**年分別獲得校三等獎學(xué)金兩次。

20**年經(jīng)過國家一般話二級甲等，并獲證書。

20**年獲國家教師資格證。

工作(實(shí)習(xí))經(jīng)受

20**年暑假在廣州羊城晚報(bào)集團(tuán)實(shí)習(xí)，擔(dān)任體育報(bào)記者。

20**年10月至20**年1月在澄海區(qū)南翔中學(xué)高中部實(shí)習(xí)語文教師。

技能專長

英語水平CET4計(jì)算機(jī)本領(lǐng)良好駕駛證F、輕便摩托車

寫作、看書、跳舞、彈琴。

自我評價(jià)

我覺得自我是一個進(jìn)取，對生活充滿信念，每一天都充滿活力的一個人。無論生活中遇到怎樣的困難，我始終信任只要努力就能夠克服。對于自我負(fù)責(zé)的每一件事都會盡力去做，也樂于與其他人協(xié)作，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量就是一道亮麗的風(fēng)景線。

教師風(fēng)采個人簡介300字2

蔣海燕，女，小學(xué)高級教師，*黨員，校骨干教師，近幾年分別取得市“教壇新秀〞、“教學(xué)能手〞稱號，剛聘為校教研員。擔(dān)任多年班主任工作，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為先進(jìn)班團(tuán)體;有著較豐富的低年級語文教學(xué)閱歷，任教學(xué)科成果優(yōu)秀;多次參與市、片級優(yōu)質(zhì)課競賽并獲獎;多篇論文在、省級、市級、片級等發(fā)表或得獎;獲得過“花橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育工〞、“市基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)先進(jìn)個人〞、“市優(yōu)秀班主任〞、“鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員〞等各種榮譽(yù)。

教師風(fēng)采個人簡介300字3

XXX，女，1980年7月出生。1999年7月參與教育工作。小學(xué)一級教師。

20**年至20**年6月在倉埠街叢林小學(xué)任教。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇于挑重?fù)?dān)。先后在校，街道，講公開課，研討課，示范課，送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校，街道先進(jìn)個人。

20**年7月年至20**年6月在邾城街第四小學(xué)任教。期間20**年至20**年到邾城街鐘楊村鐘楊小學(xué)支教扶貧。三年來本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學(xué)，但本人進(jìn)取主動參與各類教研活動。曾講授“科學(xué)試驗(yàn)課〞，“活動課〞“班會課〞分別得到市，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評；多次指導(dǎo)學(xué)生參與寫字競賽，作文競賽，語基競賽分別獲市，區(qū)級獎。

20**年7月至今在邾城街中心小學(xué)任教。幾年來克服家庭的重重困難，堅(jiān)守崗位，悄悄耕耘。20**年，20**年撰寫教案，20**年撰寫案例，20**年撰寫論文，分別榮獲市，區(qū)級獎；20**年撰寫教案《占好格，寫好字》刊登《教育教學(xué)討論》第三期，20**年所帶班級榮獲區(qū)先進(jìn)班級體；并多次參與各級各類教育活動，多次到市區(qū)虛心學(xué)習(xí)；所帶班級教學(xué)成果連續(xù)幾年居前三名。

我喜愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上，我會用一顆火熱的心去點(diǎn)燃學(xué)生的期望之光，使他〔她〕們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點(diǎn)！

教師風(fēng)采個人簡介300字4

同學(xué)們好!很榮幸，我今日能站在那里!也很榮幸，從今以后，能和大家在一齊學(xué)習(xí)。此刻，同學(xué)們能夠猜猜教師的心境如何呢(學(xué)生回答)剛剛同學(xué)們說得都很好，教師此刻的心境除了興奮，更多的是快樂!因?yàn)榻處熆吹搅寺敾哿胬?、活潑可愛的你?教師的心境你們都明白了，同學(xué)們允許教師也隨機(jī)采訪兩位同學(xué)嗎(你叫什么名字你今日的心境怎樣為什么)(學(xué)生答)好!期望我們時時能堅(jiān)持開心的心境，迎接每一天的學(xué)習(xí)與生活，好不好

快樂之余，讓教師來個簡潔的自我介紹吧：教師的名字叫，畢業(yè)于教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和討論，以后教師會把這些科學(xué)的理論學(xué)問貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動。同時期望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和教師組成最正確拍檔，學(xué)到更多的學(xué)問。

其次，教師是一獨(dú)特格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球?qū)檺凵跫?，期望我們在學(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦!

第三，教師的學(xué)習(xí)，工作，生活看法能夠總歸為十個字：嚴(yán)格、仔細(xì)、熱情、進(jìn)取、樂觀!期望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣!第四，教師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，教師認(rèn)為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校;沒有好的學(xué)校，只要有好的教師;其實(shí)也沒有好的教師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣!這句話，告知我們個人的成長在于自我!最終教師送給你們一個公式：自尊+自信+自強(qiáng)=勝利。

祝福你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有提高，因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。多謝!

教師風(fēng)采個人簡介300字5

早上好。很高興有機(jī)會能夠參與這次面試，我叫...畢業(yè)于...師范大學(xué)小學(xué)教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一向從事小學(xué)英語教育工作。致力于小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐并較有成效。

在工作中透過自我的努力和各學(xué)科教師的幫忙，逐步構(gòu)成了自我的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂〞的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動專心并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、簡潔開心的氣氛中參加英語活動。在英語活動中鼓舞學(xué)生張揚(yáng)獨(dú)特，發(fā)揮潛能，培育引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。

自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，2007年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W(xué)校參與了省級骨干教師的培訓(xùn)，傾聽名家教導(dǎo)，和來自全省各地教師溝通教學(xué)閱歷，從中讓我看到了自我的渺小和缺乏，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，專心進(jìn)取。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。〞多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練，我已漸漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。

我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多職責(zé)心和細(xì)心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師，身正為范。〞的道理我認(rèn)為我完全有潛力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的喜愛教師這一職業(yè)。假如我有機(jī)會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委教師失望!

做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立典范、，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探究者、素養(yǎng)教育的實(shí)踐者最終，我再次感謝各位評委教師給我這個機(jī)會，多謝!

教師風(fēng)采個人簡介300字6

同學(xué)們大家好!很興奮熟識大家，當(dāng)然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要熟識每一位同學(xué)了!

首先讓我先容下自我吧：我叫李，你們能夠叫我李教師，但我更喜愛大家叫我姐，只要不要叫我阿姨就行了。

我來自中國科學(xué)院電工討論所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又改變莫測的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這么以為的，漸漸接觸多了才明白無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡潔的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和進(jìn)展起來的。

就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《JA全球市場》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個名字就會產(chǎn)生許多疑問：市場是什么看不見摸不著;全球市場又是什么我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遠(yuǎn)遠(yuǎn)了吧!實(shí)在同學(xué)們不明白，全球市場在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處能夠見到：比方有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜愛的芭比娃娃，我們都喜愛吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都能夠叫做全球市場?？墒侨蚴袌鲆矝]有這么簡潔，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比方國際法律，人力資源，金融資本等等許多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，把握他們，最終要把他們運(yùn)用到日常生活中往，這就是我們來那里的目的。

同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰慧才智來吧，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊揭開全球市場的神秘面紗!

教師風(fēng)采個人簡介300字7

我是一名有著13年教齡的體育教師，中學(xué)體育教育一級職稱，來到xx中學(xué)任教之前，一向工作在xx中學(xué)，在十三年的教育教學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)過自我的努力和各學(xué)科教師的幫忙，逐步構(gòu)成了自我的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控本領(lǐng)和課程創(chuàng)新本領(lǐng)。進(jìn)取參與教科研活動，20xx年參與了xx市首批新課程改革試驗(yàn)，并在省教科所體育教研組的帶著下，參加了國家級課題《超體重兒童健康行為的試驗(yàn)與討論》的討論，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20xx年第二期，《認(rèn)識CAI》在20xx年xx市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎，《議中學(xué)生體育興趣的培育》一文榮獲20xx年度xx中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎。在學(xué)科競賽中，20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功競賽一等獎，同年參與安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功競賽，獲初中組個人總分二等獎。20xx-20xx年獲x市學(xué)校體育工作先進(jìn)個人，20xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師〞并堅(jiān)持至今，20xx年獲xx市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個人。

xx中學(xué)工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔(dān)任其他一些工作，也獲得了一些成果。自xx年開始，一向擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記一職，親自創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)校〞在20xx年獲得xx省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年xx唯一)，同年獲得xx省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個人稱號;是xx市第十二次團(tuán)代會代表，也是xx省第十一次團(tuán)代會代表，擔(dān)任學(xué)校科技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下，20xx年獲“首屆全國青少年電腦機(jī)器人競賽〞優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎;20xx年獲xx省青少年電腦機(jī)器人競賽第一名(領(lǐng)隊(duì)兼教練);20xx年8月，輔導(dǎo)學(xué)生參與xx市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競賽，榮獲xx市初中組一等獎。

在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素養(yǎng)拓展中，我曾參與過...ACCP專業(yè)的學(xué)習(xí)，并獲得xx和國家勞動部聯(lián)合方法的“初級軟件工程師〞證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能嫻熟運(yùn)用office軟件和Dreamweaver、Flash等軟件，曾單獨(dú)為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。

過去的成果已經(jīng)隨著原先學(xué)校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我必需充分發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)取投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。

教師風(fēng)采個人簡介300字8

我叫***，今年27歲。2017年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費(fèi)生包安排，使我與“太陽底下最光芒的職業(yè)〞失之交臂。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資缺乏，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜美又完善，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“教師〞、“教師〞的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的全部不快都立刻煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。

這天，我想透過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照看已上了年紀(jì)的父母，我一向留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不管生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名榮耀的人民教師始終是我心憧憬之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參與考試，但都由于各種緣由而未能實(shí)現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機(jī)會，我就一向考下去，直到夢想實(shí)現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，可是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐煩和職責(zé)心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不