2023年一年級小學(xué)班主任工作計(jì)劃

2023年一年級小學(xué)班主任工作計(jì)劃一年級小學(xué)班主任工作安排1

作為一名小學(xué)一年級的班主任老師，雖說現(xiàn)在還在暑假期間，但暑假過完，也就是開學(xué)了。為了能夠給全部即將上小學(xué)一年級的學(xué)生更好的教化環(huán)境，本人還是想要仔細(xì)做一下小學(xué)一年級的班主任工作安排，讓孩子們都能夠在本人的帶領(lǐng)下，歡樂地學(xué)習(xí)。

一、為孩子們供應(yīng)寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境

在本人多年的小學(xué)一年級帶班閱歷里，我認(rèn)為一個(gè)寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子們的學(xué)習(xí)更有幫助。怎么這么說呢？當(dāng)一個(gè)孩子在感覺到被愛的時(shí)候，這個(gè)孩子才會認(rèn)為自己是寶貴的，他也才會主動努力地面對學(xué)習(xí)，想要將學(xué)習(xí)提升上來。相反，假如一個(gè)孩子從沒感覺到自己被愛，在家里不感覺到被愛，在學(xué)校里也不能感覺到被愛，那么他在成長的過程中，是會缺少一個(gè)人最重要的自尊心的。本人安排在開學(xué)后，照舊接著將寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境作為本人帶好一年級學(xué)生的關(guān)鍵點(diǎn)，讓孩子們都能夠在學(xué)校的寬容環(huán)境下感受到自己是被愛被關(guān)注的，這樣可以從根本上讓學(xué)生接受自己。

二、培育班級干部一齊管理班集體

小學(xué)一年級的學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)都是懵懂無知，卻也簡單主動樂觀的，在一年級時(shí)，尤其適合讓全部的孩子們都有一個(gè)當(dāng)將軍的意識，激勵他們參與班級競選，也激勵他們做班干部。一方面可以促使他們成為我們班主任管理班級的得力助手，另一方面也可以熬煉這些學(xué)生的班級管理實(shí)力，讓他們在小時(shí)候就能夠?qū)Π嗉壒芾碛凶约旱拈啔v的方法，這對于他們完全的成長是特別有用的。在本人多年的班主任閱歷中，這方面培育班級小干部的閱歷總是主動向上，從沒有什么不好的，期望開學(xué)之后這方面的工作也能夠順當(dāng)勝利。

三、發(fā)覺每一位學(xué)生獨(dú)特的特性點(diǎn)

小學(xué)一年級是一個(gè)學(xué)生或者說一個(gè)孩子發(fā)展自己特性的最佳時(shí)機(jī)，假如在此時(shí)，家長不對孩子們進(jìn)行這方面的培育和熬煉，老師也不對孩子們進(jìn)行這方面的培育和熬煉，那他們就會在成長的過程中越長越一樣，沒有任何個(gè)人與個(gè)人的區(qū)分，尤其在現(xiàn)在這個(gè)電子時(shí)代，孩子們假如都長成了一模一樣的人，那他們長大了肯定會被機(jī)器人隨意取代掉了。本人在開學(xué)之后，還是要將培育學(xué)生特性的工作提上日程，讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校里成為一個(gè)歡樂又有特性的學(xué)生。

一年級小學(xué)班主任工作安排2

一、學(xué)生基本狀況分析

我們班共有學(xué)生42人，其中男生21人，女生21人。由于學(xué)生年齡小，自理實(shí)力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)，不能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做的還不夠。在學(xué)習(xí)方面作業(yè)能仔細(xì)完成，有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還須要老師常說，也要常常檢查。

二、行為習(xí)慣的培育

1、組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動地學(xué)習(xí)看法。

2、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教化。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動的作用，如：衛(wèi)生評比、紀(jì)律評比、作業(yè)評比等活動，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

4、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律是平安的保障。課間組織學(xué)生進(jìn)行活動，活動要求是不許追跑打鬧，不許做危急地活動。假如有違反紀(jì)律的學(xué)生要受到相應(yīng)的懲處，由他監(jiān)督學(xué)生活動。

5、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培育：整理書桌、打掃教室衛(wèi)生、整理自己的學(xué)習(xí)用品、學(xué)做簡潔的家務(wù)。

6、培育學(xué)生正確的讀書姿態(tài)、握筆姿態(tài)和書寫姿態(tài)。發(fā)覺問題剛好提出，訂正學(xué)生錯誤的姿態(tài)。

7、進(jìn)行講衛(wèi)生的教化，利用班會和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、關(guān)切學(xué)生身心健康

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教化學(xué)生加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，課間跑步，熬煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。

3、教化學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。關(guān)切住宿學(xué)生的生活，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的`師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，給住宿生家的暖和。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教化學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，親密留意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動向，進(jìn)行適時(shí)教化。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將培育出優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、小組合作

對于小組合作，對于一年級學(xué)生來說不簡單實(shí)現(xiàn)，所以只是制定了簡潔的小組合作學(xué)習(xí)。

1、首先，支配小組，選出組長。組長是帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項(xiàng)制度，起榜樣作用，做好示范。

2、組長每天檢查學(xué)生作業(yè)的完成狀況，檢查組員朗讀課文的狀況，檢查結(jié)果剛好向老師匯報(bào)。

3、組員主動參加課堂小組探討，仔細(xì)解答學(xué)習(xí)問題，主動參加溝通，主動參加組員之間互幫互學(xué)活動。

六、老師個(gè)人素養(yǎng)

1、首先我要做到嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。主動進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實(shí)際行動