河北省石家莊市九門回族中學(xué)高二生物模擬試題含解析

河北省石家莊市九門回族中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.請(qǐng)據(jù)題圖分析，下列說法不正確的是（）A．甲圖表示翻譯過程，乙圖表示基因的表達(dá)過程B．甲圖所示過程的方向是向右，乙圖中轉(zhuǎn)錄方向是向左C．圖中所示的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基配對(duì)方式完全相同D．由甲圖可知少量mRNA可迅速合成大量的蛋白質(zhì)參考答案：C【考點(diǎn)】7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】圖甲含有核糖體和mRNA，該過程稱為翻譯，多個(gè)核糖體位于同一條mRNA上，每個(gè)核糖體合成一條多肽鏈，共同合成多條多肽鏈．①數(shù)量關(guān)系：一個(gè)mRNA可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體．②目的意義：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)．③方向：從左向右（見上圖），判斷依據(jù)是根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)短，長(zhǎng)的翻譯在前．④結(jié)果：合成的僅是多肽鏈，要形成蛋白質(zhì)還需要運(yùn)送至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)中進(jìn)一步加工．分析圖乙，原核細(xì)胞由于沒有核膜的阻斷，所以可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，而且蛋白質(zhì)合成過程中，同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合，同時(shí)合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈．【解答】解：A、圖甲含有核糖體和mRNA，該過程稱為翻譯，乙圖表示原核細(xì)胞基因的表達(dá)過程，即邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯；故A錯(cuò)誤．B、據(jù)肽鏈的長(zhǎng)短可知翻譯的過程是從左向右；乙圖中據(jù)mRNA的長(zhǎng)短可知轉(zhuǎn)錄方向是向左；故B正確．C、圖中所示的轉(zhuǎn)錄過程中堿基配對(duì)方式為T﹣A、A﹣U、G﹣C、C﹣G，翻譯過程中堿基配對(duì)方式為U﹣A、A﹣U、G﹣C、C﹣G，并不完全相同；故C錯(cuò)誤．D、由甲圖可知同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合，少量mRNA可迅速合成大量的蛋白質(zhì)；故D正確．故選：C．2.下列選項(xiàng)中，不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是：

A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B.利用基因工程培育抗蟲棉C.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株D.利用細(xì)胞工程培育“番茄－馬鈴薯”雜種植株參考答案：C3.下列關(guān)于變異的表述正確是

A．基傭突變是廣泛存在的，并且對(duì)生物自身大多是有害的

B．基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型

C．基因重組可以產(chǎn)生新的性狀

D．基因突變和染色體結(jié)構(gòu)的變異是相同的參考答案：A4.下列有關(guān)群落演替的敘述中，錯(cuò)誤的是A．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型B．在群落演替過程中，不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替C．發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過：裸巖→地衣→苔蘚→灌木→森林五個(gè)階段D．人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同參考答案：D5.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是（

）參考答案：B6.利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人類胰島素，下列敘述錯(cuò)誤的是A.用適當(dāng)?shù)拿笇?duì)運(yùn)載體與人類胰島素基因進(jìn)行切割與粘合B.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面，將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌C.通常通過檢測(cè)目的基因產(chǎn)物來檢測(cè)重組DNA是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌D.重組DNA必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，并合成人類胰島素參考答案：C7.下列生物中屬于原核生物的是（

）A．大腸桿菌、噬菌體

B.霍亂弧菌、乳酸菌C黃曲霉菌、青霉菌

D．甲烷桿菌、酵母菌參考答案：B8.將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株，下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是()①是單倍體②體細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體③不能形成可育的配子④體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體⑤能形成可育的配子⑥可能是純合子也有可能是雜合子⑦一定是純合子⑧是二倍體A．④⑤⑦⑧

B．①④⑤⑥C．①②③⑥

D．①④⑤⑦參考答案：B9.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生育了一個(gè)患白化病和色盲的孩子，據(jù)此不能確定的是（）A．這對(duì)夫婦的基因型B．該孩子是男孩C．這對(duì)夫婦生育正常孩子的概率D．這對(duì)夫婦再生男孩一定是色盲參考答案：D【考點(diǎn)】A4：常見的人類遺傳?。痉治觥堪谆∈浅Ｈ旧w隱性（a）遺傳病，色盲是伴X染色體隱性（b）遺傳病，一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生育了一個(gè)患白化病和色盲的孩子，可推知夫婦的基因型是AaXBXb、AaXBY，兩病兼患孩子的基因型是aaXbY，性別為男性，因夫婦的基因型已知，故可推出這對(duì)夫婦再生患病孩子的可能性，但推不出另一個(gè)孩子的基因型．【解答】解：A、一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生育了一個(gè)患白化病和色盲的孩子，可推知夫婦的基因型是AaXBXb、AaXBY，A錯(cuò)誤；B、由于父親正常XBY，不可能生患色盲的女兒，所以該患白化病和色盲的孩子一定是男孩，其基因型為aaXbY，B錯(cuò)誤；C、這對(duì)夫婦的基因型是AaXBXb、AaXBY，他們生育正常孩子的概率=，C錯(cuò)誤；D、這對(duì)夫婦再生男孩可能是色盲，也可能不患色盲，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了伴性遺傳和基因自由組合定律的有關(guān)知識(shí)，要求考生首先利用逆推法判斷親本的基因型，再用正推法計(jì)算后代患病的概率，屬于考綱中理解應(yīng)用層次的考查．10.細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì)，是自然科學(xué)史上的一座豐碑．它揭示了（）A．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 B．生物多樣性的原因C．生物與非生物的區(qū)別 D．細(xì)胞分化的根本原因參考答案：A細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．從內(nèi)容看，細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容描述的是細(xì)胞的特點(diǎn)、來源等，沒有特指某一種細(xì)胞，而是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的共同特征，因此其意義在于揭示了細(xì)胞和生物體的統(tǒng)一性，故選A.11.參考答案：D12.下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少C.抗利尿激素分泌增加,則尿量增加D.細(xì)胞外液滲透壓升高則抗利尿激素分泌增加參考答案：D【分析】體內(nèi)失水過多或食物過咸時(shí)：細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）；體內(nèi)水分過多時(shí)：細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加?！驹斀狻看罅匡嬎畬?dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓降低，則抗利尿激素分泌減少，A錯(cuò)誤；渴覺中樞興奮時(shí)，說明細(xì)胞外液滲透壓高，則體內(nèi)抗利尿激素分泌增多，B錯(cuò)誤；抗利尿激素分泌增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，進(jìn)而導(dǎo)致尿量減少，C錯(cuò)誤；細(xì)胞外液滲透壓升高，則抗利尿激素分泌增加，以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解人體內(nèi)水分調(diào)節(jié)的過程，能夠根據(jù)抗利尿激素的作用判斷在細(xì)胞外液滲透壓改變時(shí)的尿量變化。13.激素之間作用相同，使作用效果加強(qiáng)稱為協(xié)同作用．下列是某同學(xué)對(duì)人體內(nèi)具有協(xié)同作用關(guān)系的激素所作的歸納，其中有誤的是（）A．① B．②③ C．③④ D．無法確定參考答案：A【考點(diǎn)】DB：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果．抗利尿激素用于調(diào)節(jié)水鹽平衡，促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收；腎上腺素可促進(jìn)機(jī)體代謝，增加產(chǎn)熱；促甲狀腺激素作用于甲狀腺促進(jìn)甲狀腺激素的分泌；胰島素可降低血糖濃度；甲狀腺激素促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱．【解答】解：①胰島素具有降血糖的作用，不能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，①錯(cuò)誤；②甲狀腺激素既能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，又能促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱，②正確；③腎上腺素具有升高血糖的作用和增加產(chǎn)熱的作用，③正確；④胰高血糖素上有升高血糖的作用，④正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)物體內(nèi)幾種常見激素的生理作用及其關(guān)系，對(duì)它們功能的準(zhǔn)確記憶和對(duì)調(diào)節(jié)過程的理解是解答本題的關(guān)鍵．

14.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中，最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期B.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清C.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束D.受精卵發(fā)育到原腸胚階段進(jìn)行胚胎分割參考答案：D15.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是

A．培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B．培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無限增殖

C．人的成熟紅細(xì)胞能夠傳代培養(yǎng)

D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞參考答案：D16.人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于A．大腦皮層

B．垂體

C．下丘腦

D．脊髓參考答案：C17.現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為A．798、2和2

B．798、12和10

C．799、1和1

D．799、11和9參考答案：B略18.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫

A．淚液中的溶菌酶可殺死細(xì)菌

B．淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌

C．胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌

D．體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒參考答案：D19.下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是（

）A.人體消化道消化食物過程需要相應(yīng)的酶催化并生成ATPB.常溫常壓下，要使過氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，可以加入過氧化氫酶C.測(cè)定胃蛋白酶的活性時(shí)，將pH由2上升至6的過程中，該酶的活性保持不變D.植物的根細(xì)胞吸收鉀離子的過程中，ATP中兩個(gè)高能磷酸鍵中的能量都會(huì)釋放出來參考答案：B20.關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是A．大量的科學(xué)事實(shí)證明，高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性B．細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件C．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果D．通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，證明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性參考答案：D21.下列有關(guān)基因工程的敘述中，正確的是

A.限制性核酸內(nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)使用

B.重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的C.目的基因必須整合到受體細(xì)胞的DNA中才能復(fù)制D.通過基因工程育種可以定向地改變生物的性狀參考答案：D22.在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，能去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是A．蛋白酶

B．淀粉酶

C．鹽酸

D．纖維素酶參考答案：D23.用35P標(biāo)記玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含35P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)并使其進(jìn)行細(xì)胞分裂。在第二次有絲分裂的后期，每個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被35P標(biāo)記的染色體數(shù)分別是A.20、20

B.40、40

C.20、40

D.40、20參考答案：D24.種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)（如圖中甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(zhǎng)（如圖中乙）。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．圖中環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后B．若乙表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線，則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)開始；C．若乙表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，增長(zhǎng)速率為0D．一個(gè)物種引入新的地區(qū)后，開始一定呈“J”型增長(zhǎng)參考答案：C25.一只雜合的白色公羊的10萬個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子中，含有隱性基因的精子理論數(shù)據(jù)應(yīng)有（）A．10萬個(gè)

B．20萬個(gè)

C．40萬個(gè)

D．80萬個(gè)參考答案：B26.細(xì)胞代謝需要酶的催化，酶的化學(xué)本質(zhì)和催化作用的本質(zhì)分別是（

）A．蛋白質(zhì)、降低反應(yīng)物的自由能

B．蛋白質(zhì)、降低反應(yīng)物的活化能C．主要是蛋白質(zhì)、降低化學(xué)反應(yīng)的自由能

D．主要是蛋白質(zhì)、降低化學(xué)反應(yīng)的活化能參考答案：D27.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（

）

A．樣方法選擇的樣方大小以包含的種群個(gè)體數(shù)越多越好B．標(biāo)記后重捕時(shí)，間隔時(shí)間越近越好

C．2—4，D促進(jìn)插條生根時(shí)，高濃度應(yīng)當(dāng)浸泡枝條D．土壤中小動(dòng)物豐富度調(diào)查時(shí)，記名計(jì)算法用于個(gè)體大，種群數(shù)量有限的群落參考答案：D28.通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上，大部分微生物無法生長(zhǎng)；在培養(yǎng)基中加入青霉素，可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10%的酚，可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法不能從混雜的微生物群體中分離出A．大腸桿菌B．霉菌C．放線菌

D．圓褐固氮菌參考答案：A29.某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害B．在愈傷組織培培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞C．出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控D．生根時(shí)，培養(yǎng)基通常應(yīng)含α—萘乙酸等生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑參考答案：B30.某生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為2n。該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之處是A.分裂開始前，都進(jìn)行染色體的復(fù)制B.分裂開始時(shí)，每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2nC.分裂過程中，每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個(gè)D.分裂結(jié)束后，每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n參考答案：C31.我國在近海海域?qū)嵭小靶轁O”政策，其目的是()A.限制捕魚的大小和數(shù)量，實(shí)現(xiàn)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展B.監(jiān)測(cè)和修理船只和漁具，以利于捕獲更多的魚C.防止“赤潮”產(chǎn)生，避免海水污染惡化D.實(shí)行分區(qū)管理，避免漁事糾紛參考答案：A【分析】可持續(xù)發(fā)展既能滿足當(dāng)代人的需求，又不對(duì)后代人的需求構(gòu)成危害的發(fā)展?！驹斀狻繌奈覈膰榭?，伏季休漁制度是當(dāng)前一項(xiàng)重要的、有效的保護(hù)漁業(yè)發(fā)展的措施。目的是限制捕魚的大小和數(shù)量，實(shí)現(xiàn)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。32.成年雄性小鼠的初級(jí)精母細(xì)胞有20個(gè)四分體，將該小鼠一個(gè)分裂旺盛的未標(biāo)記的體細(xì)胞放入32P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后期時(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是（

)A.有80條染色體被32P標(biāo)記

B.含有2組中心粒C.每一極含有2條X染色體或2條Y染色體

D.含有4個(gè)染色體組參考答案：C33.請(qǐng)選出下列正確的取樣培養(yǎng)操作步驟①土壤取樣

②稱取10g土壤取出加入盛有90ml無菌水的錐形瓶中③吸取0.1ml進(jìn)行平板涂布

④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度A．①

②

③

④

B．①

③

②

④C．①

②

④

③

D．①

④

②

③

參考答案：C34.若有氧呼吸過程產(chǎn)生了C18O2和H2O，則反應(yīng)物中氧的情況為：(

)

A．C6H12O6種H2O都可能含18O

B．C6H12O6和O2都含18O

C．只可能是C6H12O6含18O

D．只可能是O2中含18O參考答案：A35.人胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素，但不能產(chǎn)生血紅蛋白，據(jù)此推測(cè)胰島細(xì)胞中（

）A．只有胰島素基因

B．比人受精卵的基因要少C．既有胰島素基因，也有血紅蛋白基因和其他基因D．有胰島素基因和其他基因，但沒有血紅蛋白基因參考答案：C36.圖甲為神經(jīng)元細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（

）

A．圖甲中A、B分別表示蛋白質(zhì)分子與磷脂分子，兩者均屬內(nèi)環(huán)境成分

B．在靜息狀態(tài)時(shí)，圖甲的M側(cè)為正電位，N側(cè)為負(fù)電位

C．圖乙中E不屬于生物膜系統(tǒng)

D．圖乙中F不能為肌肉或腺體的細(xì)胞膜參考答案：B37.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在老師的幫助下，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表：實(shí)驗(yàn)組5分鐘的現(xiàn)象再過5分鐘滴加清水5分鐘①0．3g·mL－1蔗糖溶液x無變化質(zhì)壁分離復(fù)原②0．5g·mL－1蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化③1mol·L－1KNO3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原z④1mol·L－1醋酸溶液細(xì)胞大小無變化細(xì)胞大小無變化細(xì)胞大小無變化對(duì)上表的推斷或解釋不正確的是A．x為質(zhì)壁分離，因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層B．z為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色逐漸變淺C．y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡D．④組無變化是因?yàn)榧?xì)胞滲透吸水量等于失水量參考答案：D38.下列關(guān)于果酒和果醋的敘述，不正確的是（

）A、參與發(fā)酵的微生物都含有線粒體

B、發(fā)酵過程中培養(yǎng)液PH都會(huì)下降C、制果酒時(shí)瓶口需密閉，制果醋時(shí)需通入氧氣D、果酒制成后可將裝置移到溫度略高的環(huán)境中制果醋參考答案：A39.某種群死亡率如圖中Ⅱ，出生率如圖中Ⅰ，則在哪一時(shí)期此種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到其生活環(huán)境負(fù)荷量的頂點(diǎn)（

）A、a

B、b

C、c

D、d參考答案：C40.金黃色葡萄球菌的可遺傳變異主要來源于A.基因突變、基因重組、染色體畸變

B.基因突變、基因重組C.基因突變、染色體畸變

D.基因突變參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請(qǐng)根據(jù)下圖，回答有關(guān)體外受精和早期胚胎培養(yǎng)的問題：（1）對(duì)于小鼠、兔、羊等實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，卵母細(xì)胞的采集方法是用激素處理，使其排出更多的卵子，從___________中沖取卵子，_________（可以/不可以）直接與獲能的精子在體外受精。（2）在體外受精前，要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理，通常采用的方法有培養(yǎng)法和________________。（3）受精作用過程中，防止多精子入卵的第一道屏障是________________，它發(fā)生在精子觸及________________的瞬間；防止多精子入卵的第二道屏障是________________。（4）精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入________________培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。參考答案：（1）輸卵管

可以

（2）化學(xué)誘導(dǎo)法（3）透明帶反應(yīng)

卵黃膜

卵黃膜封閉作用

（4）發(fā)育42.據(jù)圖回答問題：(1)過程①和②表明，