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文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)生保證書范文集合8篇學(xué)校生保證書篇1

保證做到以下幾點(diǎn):

1、留意交通平安,遵守交通規(guī)章,不在公路上追趕打鬧。

2、不隨便玩耍電器,不在高壓線下玩耍。打雷下雨時(shí),不在大樹(shù)下躲避。

3、不私自到溝、灣、河、壩等地方玩耍。

4、不喝生水,不吃腐爛變質(zhì)食品。

5、不上網(wǎng)吧,不抽煙,不喝酒。

6、認(rèn)證完成作業(yè),幫家長(zhǎng)干些力所能及的家務(wù)活。

同學(xué)簽字家長(zhǎng)簽字20xxx年4月28日

學(xué)校生保證書篇2

為了保證自己有一個(gè)健康的身體,能夠安心地學(xué)習(xí),少讓老師和家長(zhǎng)操勞,我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn):

1、留意交通平安,遵守交通規(guī)章,不闖紅燈。

2、不在公路上扒車、追車或拋物擊車。

3、不在公路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。

4、未滿十二周歲不在道路上騎自行車。

5、不用濕手、濕布擦電器,不隨便玩耍電器。

6、遠(yuǎn)離高壓電器,不在高壓線下玩耍。

7、打雷下雨時(shí),不在大樹(shù)等易導(dǎo)電的物體下躲避。

8、不在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)站立、通行、玩耍。

9、上下樓梯有序緩慢右行,不擁擠,不打鬧。

10、不在教室里追趕打鬧,不翻越門窗。

11、不帶棍棒,刀具等危急品上學(xué),不做危急嬉戲。

12、正確使用剪刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學(xué)習(xí)用具,避開(kāi)損害別人。

13、正確使用體育器材,留意愛(ài)護(hù)自己和他人。

14、參與體育活動(dòng)時(shí)要嚴(yán)格按老師要求去做。

15、不看不健康的書,不進(jìn)入網(wǎng)吧即消遣場(chǎng)所。

16、不私自外出,不與人口角斗毆。

17、飯前便后要洗手,不喝生水,不吃腐爛變質(zhì)食品。

學(xué)校生保證書篇3

校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

下午好!

爆竹聲聲辭舊歲,梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春。新學(xué)年伊始,我代表四(1)班全體同學(xué)決心做到以下幾點(diǎn):

(1)課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品,上課用心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn),發(fā)言先舉手,回答問(wèn)題聲音洪亮,課間做有益嬉戲。

(2)上課樂(lè)觀回答老師提出的問(wèn)題,不和他人說(shuō)話,不做不動(dòng)作。仔細(xì)完成老師布置的家庭作業(yè)。

(3)講究衛(wèi)生,服裝干凈,不隨地吐痰。敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌。

(4)樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng),仔細(xì)做值日,保持教室清潔。

(5)下課不瘋狂打鬧,不罵人,不打架,不在教室、走廊上玩耍。不你追我打,不做危急嬉戲,、仔細(xì)完成課外作業(yè)。

(6)聽(tīng)從老師的支配,做作業(yè)不能三心二意,要仔細(xì)寫作業(yè),字跡要工整。

我深深的知道。語(yǔ)言代替不了行動(dòng)

,而行動(dòng)是最好的語(yǔ)言。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的諾言。請(qǐng)大家看我們四(1)全體同學(xué)的行動(dòng)吧!

感謝大家!

學(xué)校生保證書篇4

敬重的班主任老師:

現(xiàn)在我徹底得糊涂回來(lái)了,回想起自己的所作所為,真是感動(dòng)良心受到責(zé)備,內(nèi)心無(wú)比煎熬。十二月四日中午,我得知班級(jí)有部分同學(xué)與隔壁班一些同學(xué)產(chǎn)生了糾紛沖突有打架的念頭,當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有對(duì)于糾紛有深化具體的了解,僅憑對(duì)于班級(jí)要好同學(xué)的呵護(hù)以及不情愿身邊同學(xué)受欺侮的”豪情“,就答應(yīng)關(guān)心查找打架所用工具。我從學(xué)校保潔貯存室共找來(lái)掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根。

回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò):由于平常跟這部分同學(xué)關(guān)系不錯(cuò),常常一起打球吃飯出去玩,相互也培育起了肯定的友情。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)他們?cè)谑程门抨?duì)時(shí)候由于制止隔壁班同學(xué)插隊(duì)而遭到挑釁欺侮的時(shí)候,我就一下子沒(méi)有忍住生氣心情,并在相當(dāng)程度上起到了慫恿他們打架、煽風(fēng)點(diǎn)火的作用。由于學(xué)校一向開(kāi)展”三禁兩不”訓(xùn)練,學(xué)校里的確找不到可用打架的器物,又由于之前撿到了一枚貯存室鑰匙,我就拿出來(lái)給這部分同學(xué)行了便利。

如今,面對(duì)錯(cuò)誤造成的如此惡劣影響,我的內(nèi)心陷入深深的懊悔當(dāng)中:

首先,作為同學(xué),無(wú)論遇到什么糾紛都是不應(yīng)當(dāng)這樣粗暴得述諸武力。僅僅是由于同學(xué)在食堂插隊(duì)而產(chǎn)生沖突,就更加得不應(yīng)當(dāng)了。我在得知同學(xué)要打架的消息以后,不僅沒(méi)有去制止,反而為他們供應(yīng)武器,真是太不應(yīng)當(dāng)了。

其次,我缺乏必要的觀念意識(shí),沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)得通報(bào)老師,導(dǎo)致大事發(fā)生。如此重大的大事即將發(fā)生,而我不僅沒(méi)有通報(bào)老師,還供應(yīng)武器,簡(jiǎn)直是錯(cuò)誤很大。無(wú)論如何,同學(xué)間有沖突是正常的事情,發(fā)覺(jué)沖突合理得緩解沖突,找到合理的解決方法,而不是動(dòng)不動(dòng)就述諸武力。同時(shí),同學(xué)之間小摩擦不易放大,讓摩擦漸漸稀釋、消逝,而不是煽風(fēng)點(diǎn)火,更是明智的做法。而在這次錯(cuò)誤當(dāng)中,我正是缺乏這樣的覺(jué)悟,才導(dǎo)致了這樣的錯(cuò)誤。

再有,沒(méi)有顧忌后果,沖動(dòng)茹莽的毛病很大。我在當(dāng)時(shí)沒(méi)有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的,可能給同學(xué)帶來(lái)很大的損害。其程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這部分在學(xué)校食堂插隊(duì)買飯同學(xué)享受過(guò)的歡樂(lè)。因此做了這樣沖動(dòng)的行為,造成了錯(cuò)誤。

總而言之,我的所作所為給同學(xué)帶來(lái)了損害,給老師們帶來(lái)了困擾,實(shí)在是罪無(wú)可救。可是一想到假如就這樣讓我輟學(xué)回家,并且讓我無(wú)依無(wú)靠得流浪到社會(huì),今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲傷道路,我就感到擔(dān)憂與可怕。因此,我在此深刻檢討,盼望領(lǐng)導(dǎo)老師能夠原諒我這一次,我真的知道錯(cuò)了,肯定會(huì)從錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取閱歷教訓(xùn)的。

檢討人:

時(shí)間:

學(xué)校生保證書篇5

保證做到一下幾點(diǎn):

1、按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課和自習(xí)。

2、上課仔細(xì)聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不打瞌睡,按時(shí)完成并上交各科老師布置的作業(yè)。

3、課堂上不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,即不看與當(dāng)堂無(wú)關(guān)的課外書籍,不玩手機(jī)、嬉戲機(jī)等。

4、按時(shí)出早操、課間操。

5、敬重老師,舉止大方,言行全都。

6、聽(tīng)從班主任和科任老師的管理,不頂撞老師。

7、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各種集會(huì),準(zhǔn)時(shí)到達(dá),并遵守集會(huì)紀(jì)律。

8、遵守宿舍制度,不竄舍,按時(shí)值日,聽(tīng)從管理。

9、遵守校規(guī)校紀(jì),不打架斗毆,抽煙喝酒,不向低班級(jí)同學(xué)索要錢物。

10、愛(ài)惜公共設(shè)施,不有意破壞,損壞公物主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)并陪償。

以上十條中在校期間不得有一條違反。若違反上述任意一條和《中同學(xué)守則》或《中同學(xué)日常行為規(guī)范》中的條款希家長(zhǎng)自行協(xié)作履行休學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。

年月日

監(jiān)護(hù)人:

科任老師簽字:

班主任簽字:

學(xué)校生保證書篇6

我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教導(dǎo),學(xué)校的培育原來(lái)上課應(yīng)當(dāng)留意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我學(xué)習(xí)不仔細(xì)的態(tài)度真是讓我感到慚愧!

我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深.在寫檢討書的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們,愛(ài)惜我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的訓(xùn)練。

我真誠(chéng)地接受批判,并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深刻反省,我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí),每天向上!懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)。

您的同學(xué)xxx

年月日

學(xué)校生保證書篇7

尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!我是來(lái)自六(1)中隊(duì)的曹月,很興奮作為同學(xué)代表在這里發(fā)言.今日我講話的.題目是《課間活動(dòng)我文明》。

我國(guó)自古以來(lái)就講究"禮貌"二字.作為新世紀(jì)兒童,我們更有責(zé)任弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德.我們不僅要有精彩的成果,還要做文明的人.記得有這樣一則故事:北宋的牛皋正在趕路,因不知小校場(chǎng)在哪兒,就粗俗無(wú)禮地問(wèn)一位老人:"呔,老頭兒!爺問(wèn)你,小校場(chǎng)往哪兒去?"老人不但沒(méi)搭理牛皋,反而生氣地瞪著他.過(guò)一會(huì)兒,岳飛也來(lái)到這里,他先離鐙下馬,接著躬身施禮:"請(qǐng)問(wèn)老丈,方才可曾見(jiàn)騎黑馬的?他往哪條路上去了?"老人見(jiàn)岳飛很有禮貌,就一一回答了他的問(wèn)題.這正如俗話所說(shuō)"禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌".的確,彬彬有禮是名貴的品行中最漂亮的花朵,凡事講文明才能使人心生暖意.作為一名合格的學(xué)校生,我們應(yīng)當(dāng)講文明,樹(shù)新風(fēng)。

要想作為一名合格的學(xué)校生,我們不僅要在課堂上仔細(xì)聽(tīng)講,遵守紀(jì)律,還要在課間活動(dòng)時(shí)留意文明禮貌.可能你們和我一樣發(fā)覺(jué)有些同學(xué)在課間活動(dòng)時(shí)做了很多不文明的事,如:打架,罵人,采摘綠色植物,涂抹室外黑板報(bào),記分表格等.當(dāng)你習(xí)慣于這么做時(shí),你就會(huì)很難改掉這些壞毛病,成為不講文明的學(xué)校生.久而久之,有誰(shuí)情愿和你做伴侶呢?待人和氣,謙遜有禮,講文明,懂禮貌最能夠架起溝通的橋梁.

如英國(guó)思想家洛克所說(shuō):"禮貌是兒童與青年所應(yīng)當(dāng)特殊當(dāng)心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事.可見(jiàn),"一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子","生活里最重要的是有禮貌,它比最高的才智,比一切學(xué)識(shí)都重要".這些至理名言訓(xùn)練我們?cè)鯓幼鲆幻猛瑢W(xué).

同學(xué)們,在課間我們也要嚴(yán)格要求自己,不打鬧,不亂涂亂畫,不采摘綠色植物,不踐踏花壇,努力做一名課間文明的學(xué)校生.

保證人:

日期:

學(xué)校生保證書篇8

敬重的老師:

在此,我對(duì)于自己在學(xué)校玩水的錯(cuò)誤進(jìn)行一番檢討?;仡欏e(cuò)誤經(jīng)過(guò):星期三下午我作業(yè)寫完了,閑著沒(méi)事干,就拿了幾個(gè)空的礦泉水瓶接了自來(lái)水,就在教室里玩倒水嬉戲。期間由于不當(dāng)心,將水灑滿一地,把教室地面搞得臟兮兮的。

錯(cuò)誤發(fā)生以后,經(jīng)過(guò)老師的批判訓(xùn)練,我深刻得意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤問(wèn)題:第一,教室是學(xué)習(xí)的地方,也是同

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