怎樣寫好議論文開頭課件

“鳳頭”贏得“百媚生”

—議論文如何開頭

人們常用“鳳頭、豬肚、豹尾”來形容一篇好文章的開頭要漂亮、中間要充實、結尾要有力。

高考專家建議：必須努力寫好開頭（第一、二小節(jié)）。一上場，就使出你的“看家本領”，精心設計有個性的亮點，精彩之筆，盡量在文章開頭展示出來，營造強烈的視覺沖擊力，讓閱卷老師在一瞬間被吸引，被打動。

忌：平平淡淡，嘮嘮叨叨；拖沓，入題慢。怎樣才能錘煉好的議論文開頭呢？在平時積累好的開頭樣式??！積累了好的開頭樣式后，可以像做仿寫題一樣，化用到作文中去。潛心磨一劍，練熟幾種開頭模式，臨場才能運用自如?！队H親與明理》開頭語段:親親是指關心你的親人和朋友。明理是指通曉事物的道理。當親親與明理發(fā)生沖突時，你該怎么辦呢？我認為應該讓“明理”來做法官。

語段的開頭先解題，即分別解釋“親親”和“明理”在本文中的含義，然后才提出中心論點。思路清晰，觀點鮮明。說文解字+論點出場例一：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現(xiàn)實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什么樣的關系呢？請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。

例二：《世界因多彩而精彩》開頭語段《為他人喝彩》韓愈說：“李杜文章在，光焰萬丈長?！濒斞刚f：“史家之絕唱，無韻之《離騷》?！彼麄兲幵诓煌哪甏?，卻沒有吝惜過自己的喝彩。他們傾盡自己的才能，毫無保留地為他人喝彩。韓愈之說，魯迅之言，表現(xiàn)出的是一種為人的智慧，一種人格的修養(yǎng)，一種大家的風范。名言引路+論點隨后

“輕輕地我走了，正如我輕輕的來。”吟詠著徐志摩的佳句，我輕輕掀開文學神秘的面紗。李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪放，李商隱“留得殘荷聽雨聲”的低沉，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的曠達，柳永“楊柳岸曉風殘月”的婉約，各有千秋。所以,世界因多彩而精彩。

一段之內五處引用詩詞名句，既為文章增添了亮麗的色彩，也增強了論證的說服力和說理感染力，顯示了作者文史知識的豐富和駕馭語言的功力。例三：《成功人生的訣竅》開頭語段

古代有則寓言，說的是西鄰有五個兒子，他們一個聰明伶俐，一個質樸老實，一個雙目失明，一個是駝背，一個是跛子。五個孩子有三個是殘疾人，可見生活之不易。對此，西鄰讓五個孩子各施其長。質樸老實的去務農，聰明伶俐的去經商，雙目失明的去學醫(yī)，駝背的去搓麻繩，跛腳的去紡織。結果各得其所，安居樂業(yè)。西鄰之精明，莫過于知人善用，揚其長，克其短，把每一個不同的個體推上最佳的位子，發(fā)揮出最好的水平，取得最優(yōu)的績效。由此可見，成功人生的訣竅就是經營自己的長處。

寓言故事生動形象，典型事例形象具體，用它們開頭不僅興趣盎然，而且還可以實現(xiàn)對論點的同步論證。故事鋪墊+引出觀點例:《智慧的起點》1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。例六：《相信自己，也要相信他人》開頭語段

有人說：“當局者迷，旁觀者清。”于是相信，讓別人來決定自己的一切。有人說：“只有自己才最了解自己。”于是閉目寡聽，在錯誤的泥潭中越陷越深。相信自己和聽取別人的意見看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，他們正如我們的左膀右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。

這一語段先樹立兩個反面觀點，為下文批駁作鋪墊；接著順手一針見血地指出這樣做的危害，在“破”的基礎上推出正面的觀點，我們既要相信自己，又要相信別人。立靶待破+先破后立

例：《曇花一現(xiàn)》人們總是對默默無聞的小草予以高度的贊賞，歌唱它的永恒，甚至“無人知道”也成了值得仿效的優(yōu)點。面對一現(xiàn)的曇花卻嗤之以鼻。也許是倒行逆施吧，我卻常常對永恒的小草興味索然，而對一現(xiàn)的曇花倍加喜愛。我體會不出小草的“寂寂的生存的偉大”，卻無限地崇拜曇花那迷人的一瞬閃光。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑借牽牛花和紫藤蘿，成就了一道風景。

請以“借”為話題給文章寫一段開頭。例1

沒有礁石，大海便沒有了激昂澎湃的浪花；沒有沙粒，河蚌便沒有了光亮美麗的珍珠；沒有綠葉，紅花便沒有了婀娜多姿的嬌艷……萬物之美麗，都要借助于他物的支持或襯托；萬物之精華，無不是自己與他物精美絕倫的結合。因此，我要說：借人精華，以鑄輝煌。例2

“你站在橋上看風景，看風景的人在橋上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢?！鄙钪胁皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)。所以應借一雙慧眼去“上下而求索。”

例3荀子曰：“假舟楫者，非能水也，而絕江河；假輿馬者，非利足也，而致千里；君子生非異也，善假于物也。”莊子也說：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。”一個人的力量是有限的，而大眾的力量是無窮的，成功的光環(huán)需要個人的努力，也需要善于借助外物。例4有一個童話叫《鷹背上的小鳥》，說的是鳥類舉行飛行比賽，看誰飛得最高。鷹認為自己能飛得最高，便努力向高空飛去，當它再也沒有力量飛得更高時，它背上的一只小鳥一下子飛起來，飛得又高又遠。鷹感嘆道：“再強大的個人也不如軟弱的個人加堅實的后基?！毙▲B的力量是微小的，甚至是微不足道的，但是它能比矯健的鷹飛得更高，因為它學會了借助外力來增強自己。

聰明的小鳥成功了，它的成功是因為它會借助外物。人雖是萬物之靈長，但畢竟個人的智慧和力量是有限的，只有善于合理利用外界條件，學會借助外力，才能取得成功。小結：高爾基說過：“(開頭)好像音樂里定調一樣，全曲的音調都是它給予的，也是作者花功夫的所在?！闭f文解字+論點出場

名言引路+論點隨后故事鋪墊+引出觀點懸念鋪墊+中心出場巧用排比+精辟歸納立靶待破+先破后立議論文開頭常用方法閱讀以下材料，選擇一個角度寫一篇不少于800字的議論文。“當你40歲時，沒有4000萬身家不要來見我，也別說是我的學生……”這是北京師范大學房地產研究中心主任董藩教授于2011年4月4日發(fā)的一條微博，也是他對研究生提出的要求。為此，他在網民中贏得了一個新的響亮稱號：董錢錢。擁有陽光萬物生靈皆因陽光的普照而蓬勃生長、欣欣向榮。是陽光融化了冰封的河海，帶給游魚自然純凈的氣息；是陽光照綠了干枯的枝頭，帶給森林清脆婉轉的鳥鳴；是陽光撥開了花兒嬌嗔的臉龐，帶給花園母親般的溫暖。其實，我們每一個人都是一個火紅的太陽，真誠的愛就是它不竭的能量來源，無私地發(fā)出光和熱，溫暖著身邊的每一個人。

擁有陽光，傳播真愛，創(chuàng)造奇跡。羅映珍就是這樣一位愛的傳播者。她是一位小職員，自己的丈夫是一名普通的人民警察。一次在兩人回鄉(xiāng)探親時，丈夫臨危不懼，同三名販毒分子糾纏，最終不幸被打成"植物人".就在這時，羅映珍表現(xiàn)出了一位普通婦女對丈夫的堅貞、不離不棄。她無微不至地關懷著自己的丈夫，并含淚寫下了600多篇愛的日記，用自己的愛為丈夫送去縷縷陽光。終于，陽光的溫暖融化了病魔冰冷的心，如今羅映珍的丈夫已經能睜開眼，并說些簡單的詞語了，而羅映珍身上所照射的陽光，也讓世上的每一個人都體會到濃濃的溫情。擁有陽光，傳播真愛，呵護生靈。2003年的非典對于我們每個人來說都像是一場惡夢，揮之不去。但是，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們也看到一群白衣天使義無反顧地沖向抗戰(zhàn)前線的身影。他們用自己的身體為世界筑起了一道白色的城墻，使驚慌失措的人們安居其中。他們從心中照射出愛的陽光，安撫著人們不安的心靈?？v然有一批批的戰(zhàn)士倒下，但后來者仍前仆后繼，毫不退縮，他們用真愛詮釋著人間的溫情，呵護著人們受傷的心靈，同時也讓醫(yī)生這個職業(yè)變得更加純潔。

擁有陽光，傳播真愛，給人感動，黃舸，這個被命運無情拋棄的蠟燭，善良的人點亮它，它就歡快地燃燒起來，帶給人們陽光般的溫暖。雖然身患進行性肌營養(yǎng)不良，縱然沒有自理能力，縱然或許只有18年短暫的生命歷程，他仍然滿懷愛心。別人無私的陽光使他體會到了血濃于水的溫暖，于是，他也要將自己心中的太陽激活，將這種愛無限地傳遞。于是他行程1.3萬多公里，當面感謝恩