2023年體育教育教學工作總結(jié)

2023年體育教育教學工作總結(jié)體育教化教學工作總結(jié)1

這一學期我擔當?shù)氖前?、九年級的體育教化教學工作，在本學期我仔細較好地完成了體育教化教學工作?，F(xiàn)將我這一學期體育教化教學工作總結(jié)如下：

一、教化教學工作：

我首先依據(jù)各年級體育教化教學大綱，“體育與健康”教材，初中上升中加試體育的特點，我依據(jù)學校的體育器材，場地，以及各個年級學生身體素養(yǎng)狀況，制定出合理的可行性的教化教學安排。每周都能夠按教化教學安排，仔細備課和上課。在教化教學中：

(1)、對學生進行體育課的常規(guī)教化：即、建立病事假制度，體育課必需穿運動鞋，穿的衣服必需寬松有利于體育運動，要學會正確的自我愛護和平安意識等。

(2)、在教化教化中，嚴格要求自己，注意“身教重于言教”，要求學生做到的自己首先做到，到處做學生的表率。

(3)、在教化教學中，留意面對全體學生，留意學生之間的個別差異，留意在教化教學過程中的重難點教學，采納講解、示范、對比、反復進行學習方法，引導學生大膽地嘗試和體會，充分發(fā)揮每一位學生學習的主觀能動性，大大激發(fā)了學生學習的愛好，使學生真正成為學習的主子。

(4)、在課堂上做到“精講多練”，同時留意培育學生的說話實力，使學生在講話中做到了，聲音嘹亮，有節(jié)奏，充分展示了學生的說話實力。培育了他們的創(chuàng)新意識，愛動腦，樂動腦的好習慣，大大激發(fā)了學生的情感，使學生能在快樂開心中進行學習，營造了一個良好的.課堂氛圍。

(5)、在教化教學中留意差學生的教化，對他們實行耐性細致的工作看法，剛好找他們談心，找出差學生落后緣由，并制定出短期目標和長期目標。在早操、課間操、體育課上，略微有發(fā)光點就剛好進行表揚和激勵，使差學生都有上進的信念，都有不同的進步和提高

(6)、在課堂上做到說練結(jié)合，并讓學生進行大膽地展示，激勵學生充分展示自己的動作的實力，增加了學生展示的欲望。同時激發(fā)了學生學習的欲望，使學生的特性得到充分的張揚。在課堂上激勵學生問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好學生。大大激發(fā)了學生說練的愛好，充分調(diào)動和激發(fā)了學生的愛動腦，樂動腦的創(chuàng)新意識。同時又培育了學生的自覺性，組織紀律性，相互幫助，溝通、切磋，合作的意識，集體主義榮譽感，堅韌拼搏精神等都到了體現(xiàn)。

在教化教學中，我還不斷學習新的教化教學理念，新的教學方法。仔細學習探討“情境教學”和“三疑三探”的教化教學模式在體育中的運用。例如：在隊列隊形、籃球、排球、體操、田徑和規(guī)則等教化教學中運用的就特別好。

主動參與學校和音美體教研組，組織集體研課和備課，學習新課標，新的教化教學理念，新的教化教學方法，主動參與學校組織的“四控綁”教學活動，實行老師之間相互學習，相互溝通和切磋，不斷提高自己的教化教學水平。

在平常的教化教學中，我很抓教化教學基本功，發(fā)覺問題剛好探討，探討，在網(wǎng)上學習，是自己的教化教學業(yè)務不斷提高。

二、兩操：

“兩操”是反映學校整風光 貌的一個窗口，是學校推行素養(yǎng)教化的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學校管理的體現(xiàn)，更是促進學校全民健身的開展。

我們學校進行了狠抓“兩操”的建設，定期召開了班主任會議，要求班主任在周會課強調(diào)“兩操”的重要性，有過去的各個班級的體育委員帶隊，發(fā)展為現(xiàn)在的班級學生輪番帶操，要求：帶操的學生口令，短促，嘹亮。每一個班級都有自己班級的獨特的口號或班級的班詢，經(jīng)過學校的要求，班主任的協(xié)作，體育老師在體育課上的訓練，使我們學校的早操，課間操不斷更新改變提高。

早操：各班學生輪番帶隊，帶隊學生的口令，堅決有力，短促，嘹亮。班級走、跑的節(jié)奏隊列隊形整齊，各個班級都有自己獨特的口號，喊起來給人一種氣吞山河的氣概。每天早操，給人一種又在開運動會的感覺，每一個班級都特別有精神，有朝氣。給人一個簇新感。

課間操：學生以來到運動場，各班帶隊學生就根據(jù)學校劃分好的區(qū)域進行整隊喊口令，學生進行原地踏步整齊后，各班帶隊學生在班級的前面做操，學生們在隊伍中做操，每個班級都做的特別整齊，做完以后，體育委員在進行原地踏步喊口號，學生們又秩序地進行疏散。

通過現(xiàn)在上的早操，培育了體育委員組織實力和喊口號的實力。班級的學生齊聲喊口號，使學生的學習壓力得到了釋放，緩解了學生學習壓力，使學生能夠更好地學習。又培育了學生的自覺性，組織紀律性，合作意識，集體主義精神的體現(xiàn)，使學生成為學習和活動的主子，值得我們提倡和堅持下去。

三、隊列隊形和廣播體操競賽：

學校領(lǐng)導重視，我及早支配，實時競賽規(guī)程。，我主動協(xié)作各班主任及早訓練，學生親密協(xié)作協(xié)作，班主任和學生們挖掘潛力，創(chuàng)作出了獨特、新奇的隊列隊形，通過站、走、跑的改變出不同的造型來。增加了學生們的創(chuàng)新的實力，增加了學生嚴格要求自己，一絲不茍的精神，體現(xiàn)了學生們酷愛班級，展示了每一個學生的風采。

四、主動組織老師與兄弟學校的老師進行籃球競賽溝通，是學校的老師與兄弟學校的老師進行了技術(shù)上的切磋，增進老師之間的友情和了解。

總之，我要不斷努力學習，取長補短，把自己的教化教學工作搞好，努力做一個優(yōu)秀的教化工作者。

體育教化教學工作總結(jié)2

在九年級最終一學期里，本人在教學過程中依據(jù)《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，仔細選擇教學內(nèi)容，運用恰當?shù)慕虒W法及合理的評價激勵機制，使學生在運動中主動參加、運動技能、身體健康、心理健康各個方面得到全面的熬煉和發(fā)展。

一、明確體育中考的目的

通過體育教學來培育學生對體育運動的愛好愛好，使學生在初中階段就形成一至兩項運動特長，讓學生充分體驗到參與體育運動的樂趣，是奠定學生終身參與體育運動的重要前提，也是設置體育中考的目的'所在。所以讓學生在體育課堂中感受到歡樂，使其真正地從身體素養(yǎng)、心理健康水平都受益，讓運動真正成為學生放松身心、熬煉身體的本能須要，是體育教學的根本動身點。

二、合理支配教學，以提高學生身體素養(yǎng)為主

制定有效的教學安排，把有身體素養(yǎng)內(nèi)容的教學與學生有愛好的教材進行合理搭配。如：速度類：短跑、跑的特地性練習接力跑訓練相結(jié)合；力氣類：俯臥撐、引體向上與高難度俯臥撐練習相結(jié)合；仰臥起坐與腰背伸動作練習相結(jié)合；爆發(fā)力類：立定跳遠、跳臺階與蹲杠鈴訓練相結(jié)合。九年級學生須要加試兩項體育項目，為了真正提高學生對技能的駕馭實力，積蓄體能，在本學期也做了重點的備課，在常規(guī)教學中突出重點。

三、利用班級學習小組為單位進行分組教學

在教學實踐中按學生到身體實際實力進行分組，學生以小組為單位進行教學活動，讓有肯定實際實力能達到中考項目要求的學生為組長，幫助老師訓練和督促本組學生完成教學任務及成為課余體育訓練的骨干，這樣強對強、弱對弱到訓練方法，能調(diào)動學生的主動因素，另外充分利用小組評價這一有效手段，教學過程中留意剛好評價學生，從中激勵學生，教學效果更加明顯，有利于學生身、心全面發(fā)展。

四、關(guān)注學生個體差異，促進全體學生的發(fā)展

在體育教學中，學生的個體差異表現(xiàn)在身體條件的差異，愛好愛好的差異以及運動技能的差異等方面。體育素養(yǎng)較好的學生更能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充分發(fā)掘自己的潛能，更有機會體現(xiàn)自己的價值；體育素養(yǎng)一般的學生或者是一貫不愿參加體育活動的學生，則可以通過體育骨干的幫教作用設施對口輔導，促進項目的有效提高。充分敬重學生的選擇，可以從最基礎的起先。漸漸學習技術(shù)、駕馭技巧，在參加練習中漸漸培育愛好。另外營造合作學習的氛圍，激勵互幫互學，共同發(fā)展提高，以促進全體學生體能的發(fā)展。

五、課堂教學與課外練習相結(jié)合

體育課的致力點放在向?qū)W生傳授運動技術(shù)并使學生很好地駕馭運動技術(shù)上。課堂上周密考慮整節(jié)課中的各個環(huán)節(jié)，按備課要求和內(nèi)容仔細傳授基礎學問、基本技能，保證學生有較多的時間進行練習，提高課堂熬煉效果。另外加強課外熬煉及輔導。依據(jù)課外體育時間充裕的特點，充分利用課間操與課外活動保障學生練習時間，把課外體育的施力點放在使學生利用已駕馭的運動技術(shù)進行合理運動上，充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，同時對個別學生某些項目較差進行重點輔導，以使學生通過合理運動增進健康。

雖然本學期的教學工作和活動取得了肯定的成果，但也有須要改進的地方。在今后的教學中將更嚴格要求自己，改進不足，為學生體質(zhì)的健康發(fā)展盡自己的綿薄之力。

體育教化教學工作總結(jié)3

一、我組本著健康第一的教學指導思想，全體老師在教學中以學生為主體，以老師為主導充分調(diào)動了學生的學習主動性，促進了學生的體能。體質(zhì)，增進了學生的健康成長。

二、在教學中我組老師相互學習，相互幫助，共同學習進步，共同協(xié)調(diào)協(xié)作完成學校支配的一切工作，注意體育教學的質(zhì)量、確保體育教學任務的完成。體育教學方面接著以“健康第一”為指導思想，以“平安教化”，“常規(guī)教化”為目標，在體育教學中培育學生自主熬煉的思想意識，發(fā)展學生的身體素養(yǎng)，促進學生各機能的全面發(fā)展。仔細備課、上好每一節(jié)課；利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論學問和衛(wèi)生保健學問；課堂教學中堅持以人為本的思想，重視平安教化、留意培育學生的主體意識。強化教學環(huán)節(jié)，確保了教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三、在活動開展方面，我們組織參與了一系列活動。

1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽

2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽

3、長順智華聯(lián)誼活動

4、學生體質(zhì)健康的測試，數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的`上報工作

5、對學生第九套廣播體操的課外輔導

6、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽。

7、實習生的上課。聽課，評課活動。

在這一系列教化教學活動中，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，但也發(fā)覺了我們存在的很多不足及困難。取得的成果：

1、長順之行，順當帶隊完成長順智華聯(lián)誼活動，部分學生取得了優(yōu)異的成果，同時我們也學到了很多他們的閱歷，發(fā)覺了他們的不足，對我們17年的盤縣智華聯(lián)誼活動有很大的幫助。

2、實習生的上課。聽課，評課活動中，我們通過實習生的自評，互評，及老老師評價達到了共同學習進步的目的。

3、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽中中學組男生第七，女生以第三的優(yōu)異成果。

存在的不足以困難：

1、年輕老師閱歷不足老老師精力有限。

2、學校跳遠場地器材有限致使很多教化教學活動難以開展。

3、體育器材難以管理，體育器材是學校的公共財產(chǎn)也是我們體育老師的教學武器。學校搞一次活動，器材室就一塌糊涂，地上桌子上到處是學生的垃圾，器材不是損壞就是器材不易而飛。

4、組上老師對開展大量活動經(jīng)費問題有埋怨。

四、措施及解決方法

1、加強年輕老師的學習培育

2、加大對器材的管理力度

3、如期開展教研活動促進教化教學實力水平的提高。

總之我們組今年做了不少事，組上成員也非長辛苦，取得了一點小成果，小進步，也存在很多不足，在今后的工作中我們組肯定會團結(jié)一樣克服困難，努力把學校的體育工作做細做好。

體育教化教學工作總結(jié)4

上學期體育學科中學青年老師成長工作坊指導老師，在市教化局人事處、市教科院以及市特級老師協(xié)會的領(lǐng)導下，依據(jù)上級有關(guān)部門的培訓方案，結(jié)合學科特點和培訓老師的實際狀況，制定了學科培訓安排，帶領(lǐng)兩位培育對象與市學科帶頭人一起學習、一起溝通，從實踐中視察到取得了較好的成效?，F(xiàn)將若干工作狀況總結(jié)如下：

一、定位高、嚴要求，引導培育對象不斷進取

為實行《廈門市其次批中小學青年老師成長工作坊》的各項工作，更好地發(fā)揮工作坊指導老師的示范、輻射和引領(lǐng)作用，提高工作坊青年老師的教化教學水平及工作實力，促進體育學科青年老師專業(yè)發(fā)展，從而培育師德高尚、教化教學業(yè)績突出，科研實力較強，并在本市學校體育中具有肯定知名度的青年老師。為此，體育學科針對以上這個指導思想，制定了“標準高、嚴要求”的培訓方案，主要圍繞學校體育工作，引導培育對象主動進取，努力學習，不辜負上級各部門的期望，爭取三年，實現(xiàn)市級名師工程奮斗目標。

二、引導學習不斷提升業(yè)務素養(yǎng)

為盡快提升青年老師業(yè)務素養(yǎng)，適應學校體育工作的需求，依據(jù)市教化局人事處、市教科院及市特級老師協(xié)會的要求，上學期學科針對體育課程和教科研工作的需求，組織了“制定體育教學安排、如何上好體育課、如何制定學生學習學習評價以及撰寫論文和申報課題”等方面的`培訓，通過講座、公開課、研討課等形式，引導學員怎樣來聽講座、怎樣來看課、怎樣來參與研討課，在思維碰撞的探討中，使參訓者逐步感受到職后接著教化的重要性和必要性，并從中找出自身的問題和需求，結(jié)合實例，引導他們“如何規(guī)劃學習內(nèi)容、如何設計熬煉方法、如何與人交往、如何擠時間學習以及如何教化學生的方法”等等，督促他們腳踏實地落實安排;提示他們要是實施過程碰上問題和困難，要冷靜思索、要主動請教，并與導師一起探討策略;引導他們最終要通過反思來找問題、多與老師溝通，只有這樣，才能把好方向、打好業(yè)務基礎，那么，今后才能更好地服務于學校體育工作。

從一學期的培訓過程中視察到：兩位培育對象總體來看學習看法端正，求知欲望較強，能夠依據(jù)自身的狀況找問題，有針對地擠時間學習、求教，其學習效果較好，業(yè)務提升也較為明顯。接下還需進一步深化學習并提升，才能不斷適應學校體育發(fā)展的需求。

三、結(jié)束語

一學期過去了，新的學期起先了，展望將來充溢信念。體育學科借此次機會，仔細總結(jié)過去，找出問題，制定策略，爭取在本學期的時間里，擠時間、克服困難來支配培訓內(nèi)容，讓參訓者在三年有限時間里，能夠?qū)W到更多的體育理論學問、實踐技能、科研方法以及發(fā)展各種體育實力，為推動我市學校體育工作發(fā)揮更加主動的作用。

體育教化教學工作總結(jié)5

一學期來，我依據(jù)《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教化理念接軌，為使學生在運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的熬煉和發(fā)展，運用了“勝利教學法”，即在各項身體練習中，每位學生通過“勝利教學法”練習，都有勝利的機會，來滿意每位學生對“勝利”的渴望，從而向練習目標邁進。由于面臨著20xx年中考體育的改革，體育課既要照看到學生的平安又要努力提高體育課的效率，在體育理論課上不斷提示學生運動的重要性，在實踐課程的設置上做到按部就班，以期不斷提高學生的綜合實力。

一、要提高教學質(zhì)量，首先要上好課，

1、課前打算：備好課仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病?？紤]到學生身體素養(yǎng)的差異，按實力分組，教學因人而異，讓每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的細心設計，合理支配，使學生在輕松開心的教學氣氛中完成體育教學任務。

3、課后反思，對教材搭配，教學手段及方法，學生生理心理承受狀況，實現(xiàn)體育與健康課程三維目標的狀況等進行系統(tǒng)性地分析總結(jié)，發(fā)覺問題，找出解決問題途徑，改進教學形式，完善教學模式。

二、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后訓練指導工作本年段的學生體質(zhì)和健康水平存在著個別差異，體育運動的基礎學問和基本技術(shù)結(jié)構(gòu)參差不齊，利用每周的一、三、五下午第四節(jié)在班主任的協(xié)作下，分層次教學，對于不同基礎的`學生實行不同的方案，教學中多用“激勵教學”，堅決不放棄基礎薄弱的學生，不斷總結(jié)探究更有效的教學方案。主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本著“健康第一”的指導思想，卻實加強體育工作的精神，仔細備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。

在教化教學工作中還存在很多缺點和不足，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為我們學校體育貢獻自己的力氣。

體育教化教學工作總結(jié)6

《3-6歲兒童發(fā)展與學習指南》精神，并提出：“開展豐富多彩的戶外嬉戲活動和體育活動,培育幼兒參加戶外活動的愛好和習慣，增加體質(zhì)?！斌w育教學在幼兒一日活動占有特別重要的位置，所以幼兒一日的戶外活動和體育活動中，老師應為幼兒創(chuàng)設相宜幼兒身心發(fā)展的活動環(huán)境與活動內(nèi)容，老師應了解幼兒感愛好的體育活動，在教化教學中培育幼兒良好的意志品質(zhì),多多傾聽并思索幼兒的看法，滿意幼兒對體育活動的愛好，幼兒園的體育活動對幼兒生理和心理健康具有重要影響,所以支配好每日的體育活動，讓幼兒在幼兒園生活有一個良好的身心發(fā)展打下良好的基礎。

1、目標的制定

幼兒體育教學是幼兒一日活動的重中之重，對于幼兒來說，目標不能定的過高，也不能定制的過低，這樣都不能幫助幼兒應有的發(fā)展；目標也不能制定的太簡單或太難，這樣的體育活動更不能夠完全調(diào)動幼兒主動性。除了制定相宜幼兒年齡段的教學目標之外，要了解幼兒現(xiàn)有的發(fā)展，在制定目標時，留意要高于幼兒現(xiàn)有的水平，才能夠調(diào)動幼兒的主動性和參加性。

想要開展一日體育活動，首先要依據(jù)幼兒的年齡特點，制定科學有效的活動目標，這樣才能讓幼兒提起更高的愛好來參加到體育活動中來,因此目標應當利用按部就班的方法來指定，假如教學目標定的太大或太空，在課程實施中可能無法得到更好的教學效果，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的連接也會出現(xiàn)問題，在制定合理的目標上，是我們每個幼兒老師都會遇到的普遍問題，怎樣制定合理的體育活動目標也是我們要考慮的問題，我認為，在體育教學活動中的目標制定上，應遵守本年齡段幼兒的身心發(fā)展的規(guī)律，留意視察孩子本身的發(fā)展狀況，從根本動身，除了每次活動中的基本動作與身體訓練之外，也要注意培育幼兒的社會交往實力。

分層的方式是我利用的一種目標制定方法，將一個較大的目標分解開來，分成不同層次的小目標，有簡潔到難，基本到困難，平均分在每個月的每個活動中去，在依據(jù)幼兒的身體發(fā)展水平，將小目標分解成幾個不同的幾個層次，幼兒能夠很好地接受，活動主動性高，自然也就達到了活動效果，增加自信念，使幼兒能夠在身新上得到全方面的發(fā)展。

2、教化教學

老師在教學活動中，即是引導者也是支持者，在活動中，應當以幼兒為主體，在教學活動中，老師應當以視察為主，適當進行正確的引導，在選擇器械上，中大班的幼兒因為年齡特點的緣由，老師可以給幼兒機會，在場地上擺放器械，這樣也培育幼兒的愛勞動意識、熬煉了幼兒的責任感并能形成肯定的規(guī)則意識。在活動和嬉戲中，老師讓幼兒自己發(fā)覺器械的擺放是否正確，活動起來是否便利，在師幼一起探討正確的方式，這樣可以讓幼兒自己發(fā)覺，提升幼兒每次的課堂閱歷。

在體育嬉戲前，我們應當先創(chuàng)設情境，來激發(fā)幼兒對活動的愛好，吸引幼兒來主動參加其中，如：在中班體育活動《小馬過河》中，活動起先前，我將小馬過河的故事跟幼兒講解并描述一遍，讓幼兒了解活動的內(nèi)容，并將其中的情景設置在操場中間，讓幼兒扮演其中的角色，進行闖關(guān)，這樣幼兒就更有愛好，在活動中，幼兒也更加主動參加，使整個活動順當?shù)腵開展，達到有力的效果。

在材料的選擇上，應當選用好用，盡量可以一物多玩的形式開展。如：開展《小小運輸家》活動中，目標是讓幼兒從起點運水到終點，活動中，我將幼兒分成三組，分別供應不同的材料給幼兒選擇，幼兒自由選擇材料，通過自由探究的方式來達成目標，幼兒幼兒選擇合作的方式，兩兩抬水運輸，有的幼兒用挑水的方式運輸，在活動中，幼兒愛好昂揚，集體意識強，能夠在老師的指導下完成目標。

體育教學中，基本的動作主要內(nèi)容是走、跑、跳、投擲、攀爬等技能，在每次活動中，老師可以以一個基本動作為主，由易到難的讓幼兒達成目標，如在體育活動跨欄中，我先將整個活動設置成，先讓幼兒嘗試自己跨越的方法，老師進行總結(jié)，得出正確的方法，在讓幼兒進行其次次嘗試，幼兒駕馭了基本的跨越方法，接下來進行闖關(guān)形式，用正確的方法跨越柵欄，幼兒完成后，在加大難度，將障礙物提上升度，使幼兒能夠有更大的進步，經(jīng)過一次次聯(lián)系，實力好的幼兒能夠順當跨越最高障礙物，其他幼兒也得到的熬煉。其次，假如教學活動太難，老師可以進行分解活動的難度，先由簡潔的起先，逐步練習，用層層遞進的方式進行教具教學。

3、重視體差異

在活動中，老師以視察為主，在遇到問題時，老師應當給與適當?shù)囊龑c幫助，這對于幼兒的整個活動是否能順當?shù)倪M行有著重要的聯(lián)系，因為老師在整個活動中的表率作用對幼兒有著極大的感染力與影響力，通過引導，讓幼兒找到更好的方法，增加自信念，提高幼兒對整個活動的愛好，由此可見老師在教化教學中的正確引導是多么的重要。如在活動中，當我發(fā)覺幼兒有些迷茫的時候，我便給與適當?shù)膸椭?，主動的和她一起嬉戲，一起探討該怎樣進行更好的活動，當然幼兒和幼兒之間的影響也尤為重要。同樣年齡斷的幼兒，因自身發(fā)展不同，每個幼兒之間都存在大大小小的不同差異，所以當幼兒在參加體育活動時，老師要學會給每個幼兒一些契機，大膽的激勵幼兒和幼兒之間進行溝通與互動，我會在活動中，留意視察，引導實力好的幼兒適當?shù)馁n予實力弱的幼兒一些提示和幫助，，最好是實力強的幼兒會主動帶動實力弱的幼兒，然后實力相比較弱的幼兒能夠在實力較強的幼兒的帶領(lǐng)下得到一些啟發(fā)，最終能夠在活動中得找到勝利的方法，同時也能夠增加了自信念，找到活動的樂趣。因為幼兒之間的仿照實力較強，所以我利用這一優(yōu)勢，使他們之間相互仿照，學習那些好的幼兒，這樣的方法有時能夠起到更大的作用，有時候比老師的引導更能夠達到良好的效果。

在活動中，老師要留意視察，在賜予幼兒引導與幫助的同時，留意愛護幼兒的自尊心，特殊是實力較弱的幼兒，老師更是要進行細心指導，更要留意語言用詞的方式方法，不要讓幼兒的自信念受到打擊，老師也可以依據(jù)本班幼兒的狀況，在活動中進行適當?shù)幕顒诱{(diào)整，照看發(fā)展較弱的幼兒，有利于幼兒的身心發(fā)展。

總之，幼兒園的體育教學是熬煉幼兒身心發(fā)展的重要核心，每個幼兒老師都應當重視并更好的利用體育教學，使幼兒在身心健康發(fā)展的基礎上得到更歡樂的幼兒園生活。

體育教化教學工作總結(jié)7

在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，有效地開展體育教學和體育活動，仔細貫徹新課程標準。為培育學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現(xiàn)對工作狀況總結(jié)如下：

一、深化探究，努力提高教化教學水平

在平常的教學工作過程中，能全面貫徹教化方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學安排，仔細備課。在學校沒有場地器材的狀況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、嬉戲、身體素養(yǎng)及彈跳力訓練、技巧訓練、敏捷性訓練多種新奇課型，于方寸間主動撥展體育天地。平常工作除了仔細開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順當開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校內(nèi)文化建設。半年來，本人還非常注意個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)悟。

1、學生能在老師的要求下主動熬煉，對學生本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。運用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的學生消退了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的暖和，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學中，突出了好用性和趣味性的原則，既保證了學生得到主動熬煉，又使學生在學習過程中感情開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增加了學生的自信念，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不行缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的駕馭和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿意了不同類型學生的要求。

5、采納不同類型的球類運動及嬉戲，使學生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參與體育熬煉的.愛好。

二、仔細對待兩操工作

這學期學習了全國第三套中學生廣播體操《舞動青春》，動作難度增加，對學生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。

1、加強對第學生的思想教化。使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

2、體育老師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要精確、規(guī)范、美麗。

3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，駕馭技術(shù)動作。加強口令學習，口令要清晰、宏亮、精確。

4、老師巡回指導，剛好訂正錯誤動作。

此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領(lǐng)導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我們體育組希望全部老師都能以身作則，并加強對學生思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的依次和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培育學生良好的組織性和紀律性。在課堂上協(xié)作學校對生學進行德育教化，培育學朝氣智、堅決和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

體育教化教學工作總結(jié)8

一、指導思想

我組本著健康第一的教學指導思想，全體老師在教學中以學生為主體，以老師為主導充分調(diào)動了學生的學習主動性，促進了學生的體能、體質(zhì)，增進了學生的健康成長。

二、教學方面

在教學中我組老師相互學習，相互幫助，共同學習進步，共同協(xié)調(diào)協(xié)作完成學校支配的一切工作，注意體育教學的質(zhì)量、確保體育教學任務的完成。體育教學方面接著以“健康第一”為指導思想,以“平安教化”,“常規(guī)教化”為目標，在體育教學中培育學生自主熬煉的思想意識，發(fā)展學生的身體素養(yǎng)，促進學生各機能的全面發(fā)展。仔細備課、上好每一節(jié)課;利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論學問和衛(wèi)生保健學問;課堂教學中堅持以人為本的思想，重視平安教化、留意培育學生的主體意識。強化教學環(huán)節(jié)，確保了教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三、在活動開展方面，我們組織參與了一系列活動

1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽。

2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽。

3、長順智華聯(lián)誼活動。

4、學生體質(zhì)健康的測試，數(shù)據(jù)的'錄入及數(shù)據(jù)的上報工作。

5、對學生第九套廣播體操的課外輔導。

6、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽。

7、實習生的上課、聽課，評課活動。

在這一系列教化教學活動中，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，但也發(fā)覺了我們存在的很多不足及困難。

四、取得的成果:

1、長順之行，順當帶隊完成長順智華聯(lián)誼活動，部分學生取得了優(yōu)異的成果，同時我們也學到了很多他們的閱歷，發(fā)覺了他們的不足，對我們17年的盤縣智華聯(lián)誼活動有很大的幫助。

2、實習生的上課、聽課，評課活動中，我們通過實習生的自評，互評，及老老師評價達到了共同學習進步的目的。

3、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽中中學組男生第七，女生以第三的優(yōu)異成果。

五、存在的不足以困難：

1、年輕老師閱歷不足老老師精力有限。

2、學校跳遠場地器材有限致使很多教化教學活動難以開展。

3、體育器材難以管理，體育器材是學校的公共財產(chǎn)也是我們體育老師的教學武器、學校搞一次活動，器材室就一塌糊涂，地上桌子上到處是學生的垃圾，器材不是損壞就是器材不易而飛。

4、組上老師對開展大量活動經(jīng)費問題有埋怨。

六、措施及解決方法

1、加強年輕老師的學習培育

2、加大對器材的管理力度

3、如期開展教研活動促進教化教學實力水平的提高。

總之我們組今年做了不少事，組上成員也非長辛苦，取得了一點小成果，小進步，也存在很多不足，在今后的工作中我們組肯定會團結(jié)一樣克服困難，努力把學校的體育工作做細做好。

體育教化教學工作總結(jié)9

不知不覺大二的其次個學期已經(jīng)接近尾聲了，從中學步入高校，不僅文化課程的學習方法發(fā)生了巨大改變，而且體育課等素養(yǎng)培育課也是如此。在這幾個學期的體育課中，我熬煉了身體、提高了身體素養(yǎng)。從這幾個學期的體育課中,我深有體會,以下我將結(jié)合實際談談我對高校體育的相識體會以及我們學校體育的總結(jié)。

一、對高校體育的相識和體會

體育是人類社會發(fā)展中，依據(jù)生產(chǎn)和生活的須要，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習為基本手段，達到增加體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平，進行思想品德教化，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個特地的科學領(lǐng)域。

高校體育和中學體育有著天壤之別，高校體育基本由老師指定任務，但后者讓我覺的更加充溢，讓我充分利用了課上的45分鐘。體育老師比較擅長發(fā)覺學生學習動機的成因，諄諄教導地強化學習動機，調(diào)動學生學習的主動性。由于高校沒有升學率的壓力，所以體育課是實打?qū)嵉纳?，不用顧及對文化課的影響，相反，體育課占的肯定學分也讓學生沒有逃課的理由和機會。

主動轉(zhuǎn)變學生對體育課學習的價值觀，學習體育不僅僅是為了“消遣和玩的痛快”，要把單純的愛好升華到更高層次的終身體育，并確立學習和熬煉的目標，提高體育課學習的動機。高校體育老師要不斷提高自身素養(yǎng)，學習心理學，潛心探討教法，不斷更新教學觀念和手段，對學生的學習動機進行科學的調(diào)控和有效的激勵，創(chuàng)建出一個最佳的教學環(huán)境。

生命在于運動。對于在高校體育課中開設保健課教學是很有必要的。體育運動本身在于防病治病強身健體方面有著主動作用。高校體育課教學應當作為終身教化的一部分，應進一步更新觀念，形成比較完善的學生健康教化體系，切實提高高校生的健康意識與體育實踐實力。

高校其次學期我們就可以自由的選擇體育課程,我所選修的是武術(shù)，武術(shù)概念中明確地表達了武術(shù)的體育屬性。是我國傳統(tǒng)保健體育項目中的一顆絢爛明珠，是我國珍貴的`民族文化遺產(chǎn)，這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會功能的角度，始終將武術(shù)作為健體強身、提高健康水平的手段，發(fā)揮它健身和育人的功能，在套路運動中，我學會了長拳、太極拳、南拳，還有刀術(shù)，劍術(shù)和棍術(shù)。

體育蓬勃發(fā)展，武術(shù)明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變。尤其是新中國成立后，政府明確武術(shù)為體育項目，大力開展群眾性的練武活動，成為了全民健身活動的重要組成部分，使武術(shù)的套路和散打運動更明顯地表現(xiàn)出體育的性質(zhì)

二、對我校體育的幾點看法和建議

高校體育應以終身教化理念為平臺，在教學模式、教學方法、教學內(nèi)容等各個方面加快改革和創(chuàng)新，樹立“健康第一”和素養(yǎng)教化的指導思想，讓學生通過高校體育養(yǎng)成終身體育熬煉的良好習慣，成為具有健康體魄，德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。作為北院的學生，我明顯的感覺到我們學校開的體育課存在許多弊端，主要是以下幾個方面：

一.我們北院的體育設施非常的落后，嚴峻的影響了教學效果，正所謂“巧婦難為無米之炊”，學校對我們的教學設施一點都不重視，這不僅僅是體育課的問題，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學校能否在課堂上運用一些優(yōu)良設備，或者給我們課余增加一些體育設施，建立一些健身房，完善一下籃球場，足球場的現(xiàn)狀…….允許我們進行相應的體育熬煉。這是北院全體學生的心聲，也不知道幾時才能得到學校有關(guān)部門的重視。我們被忽視太久，連愿望都成了歷史。

二.高校體育課成了“雞肋”，現(xiàn)在的體育課比較簡潔枯燥;體育老師的地位也尷尬：科研經(jīng)費、學科建設、職稱評定，好像都比別的專業(yè)老師難辦。體育課成為指向競技目標的枯燥訓練課，把體育活動解剖成單調(diào)的技術(shù)動作，這不但不符合“素養(yǎng)教化”大眾性、特性化的教化思想，而且挫傷了同學們上體育課的主動性。

體育教化教學工作總結(jié)10

在本學期二年級體育教學的工作中，我能以教體局的體育工作精神和學校的體育教學工作要求，以貫徹“健康第一”為指導思想，教學工作中能全面貫徹黨的教化方針、酷愛人民的教化事業(yè)、主動完成體育教學工作中的各項任務，同時還仔細學習業(yè)務學問，不斷提高自己的教學水平。在教學工作中做到具有良好的師德，到處關(guān)切愛惜學生、主動執(zhí)行學校制定的一切工作制度，團結(jié)青年老師一道干好工作。起到一個黨員老師的表率

作用。教學中能依據(jù)新的體育課改要求，結(jié)合學生中存在的詳細問題，適當調(diào)整教學內(nèi)容，使每個學生教能充分得到全面的活動，提高學生上好體育課的愛好。工作中還留意幫助體育成果差和身體素養(yǎng)弱的同學進行體育熬煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展，以群體活動促進我校田徑傳統(tǒng)項目的成果提高。

二年級的體育教學本學期都仔細制定切實可行的體育教學工作安排，體育愛好小組訓練工作安排、記錄、能各級參與學校組織的政治學習和業(yè)務學習，平常能堅持自學兼仔細做好學習記錄。教學工作中能仔細鉆研新課改的教材，并依據(jù)不同年齡學生特點，仔細備課，在備教材的同時，也留意備學生，教學中根據(jù)新的.課改目標，變更以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學生能很快的學會課時內(nèi)新學的教材內(nèi)容，教研工作能各級參與，努力提高本人的業(yè)務水平，工作中指導青年老師對教材的分析和理解，起到以老帶新的作用。

本學期廣泛開展群體活動，我?guī)Ф昙夡w育，開展跳繩踢毽子活動，同學們活動的特別活躍，由于群體活動開展得好，二年級的跳繩在參與學校組織的跳繩競賽中獲得優(yōu)秀成果，我的體育課堂教學在縣局組織的各科檢查評比中，獲得縣局領(lǐng)導的較高評價，今后，我還要再接再勵，接著努力。

體育教化教學工作總結(jié)11

本學期即將結(jié)束，通過一個學期的教學工作，發(fā)覺了教學過程中的一些缺點和特長，為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學期的工作做如下總結(jié)：

1、學生上課主動性高，能在老師的要求下主動熬煉，對學生本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特殊是對培智七年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的學生消退了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的暖和，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。

3、整個體育教學，突出了好用性和趣味性的原則，既保證了學生得到主動熬煉，又使學生在學習過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增加了學生的自信念，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不行缺少的一員。

4、在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下

較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的駕馭和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿意了不同類型學生的要求。

5、通過不同類型的球類運動及嬉戲，，使學生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學生對參與體育熬煉的愛好。同時，不斷提高了籃球技術(shù)，學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡潔的籃球活動。

總之，在這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并健康的`成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

體育教化教學工作總結(jié)12

一、領(lǐng)導重視，思想領(lǐng)先，相識統(tǒng)一，目標明確。

我校領(lǐng)導非常重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作安排之中，學期初幫助教研組制訂體育工作安排，學期結(jié)束幫助他們進行工作總結(jié)，平常則共同探討，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題。學校領(lǐng)導還親自督促全?！皟刹佟钡倪M行，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。

長期以來，由于人們受應試教化的影響，對體育工作的相識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的狀況非常嚴峻。我校領(lǐng)導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間，確保體育課教學活動的正常進行。

1、建立激勵制度，激活體育教學工作。

學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參與體育活動，參與體育熬煉活動的狀況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評比文明班、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大加強了各年級和班主任老師對體育工作的'重視，在操場上，常?？梢酝姲嘀魅卫蠋煹纳碛啊Ｍ瑯右泊龠M了學校各項體育活動的開展。

2、抓常規(guī)，出成效。

本學期日常工作中我校注意加強學生的行為規(guī)范教化，班主任平常做了大量的工作。現(xiàn)在每天課間操，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增加了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝合力得到了加強，為良好班風的形成創(chuàng)建了有利的條件。在體育單項賽中，一分鐘跳繩、50米跑、擲壘球、仰臥起坐、俯臥撐、拔河、立定跳遠、體操等項目取得了較好的成果。

二、加強管理，促進體育教學工作。

1、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必需仔細對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有安排，有總結(jié);活動有分工，有措施;成果有紀錄;資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。要求體育老師依據(jù)學校場地器材條件，仔細備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教化，讓學生駕馭基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教化。學校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2、結(jié)合體育課程標準，因地制宜制訂教學安排。

學校要求體育老師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規(guī)紀律;⑶抓平安教化;⑷抓運動密度;⑸抓熬煉實效;⑹抓聽課評課。

3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學的延長的教學觀念。

體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生駕馭基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育老師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學安排之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的愛好。

三、建設一支具有良好素養(yǎng)的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。

教研組是學校落實教學工作，開展教學探討和提高老師業(yè)務水平的主要基地之一。有安排正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，溝通思想，統(tǒng)一相識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：

⑴集體參加制訂學校體育工作安排，共同做好體育工作小結(jié)。

⑵立足本職，收集好各種資料，發(fā)覺問題，共同分析，探討解決方法。

⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，同心同德。

體育教化教學工作總結(jié)13

學期已過半，也示意著本學期的教化教學工作已經(jīng)大部分結(jié)束。本學期由于各項運動較多，非常驚慌和繁忙，所以本學期的時間過的特別快。在喘息之余也看到了本學期本身雖付出諸多辛苦，但也收獲頗豐?，F(xiàn)就前一階段的工作總結(jié)如下：

一、德育滲透方面。

具體研討教材，足夠懂得教材，聯(lián)合本校的實際情形，因材施教，讓學生不但限制了技術(shù)技巧，還培育了學生的主體意識、健康意識，自動探求和勇于實踐的精力，協(xié)助學生建立了精確的體育價值觀，使學生進步對體育與建康在個人成長和為祖國、為人民服務的作用相識，并把主動加入體育錘煉，促進健康，加強體質(zhì)與社會義務和為祖國服務接洽起來，增進了學生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、教學工作

1、上課：課前做到了對學生的剖析和了解，并限制下一個班的學生喜愛什么，不喜愛什么。聯(lián)合《新課標》和教材的設計，把重點放在了培育學生參加活動和自動主動的學習看法上。在本學期的體育課教學中，通過合理的布置教學內(nèi)容，機動的應用了多種教學手法，充足的培植、激發(fā)和堅持了學生的運動興致，保證了體育教學目的的實現(xiàn)。

2、限制教材，吃透教材，并以《新課標》來制訂了本學期的體育教學規(guī)劃，布置教學進度，把多種多樣的教學手腕溶于課堂教學中，在必定水平上培育了學生學習興致，足夠到達了預料的教學后果。

三、本學期詳細完成工作

1、仔細備課、仔細上課、科學合理的部署教學內(nèi)容，做到了教案和課堂教學內(nèi)容一樣。

2、合理、機動的應用教學手腕，剖析學生，了解學生，讓學生喜愛上自身的課。使學生在興奮的氣氛中學習學問，享受學習給他們帶來的樂趣。

3、仔細組織了兩操、陽光一小時體育運動和大課間活動，切實的保證了學生每天一小時的體育運動，依據(jù)不同年齡特色合理部署體育活動內(nèi)容，讓學生玩出樂趣，玩出健康。

4、組織學生參與了全縣中小學生足球、籃球、乒乓球的競賽活動，并在競賽中取得了較好的成就。

四、訓練工作

本學期我如何在訓練光陰短的情形下抓出質(zhì)量抓出成效，這是我平常斟酌最多的'問題。

首先我對這批學生細心的進行了剖析，發(fā)覺他們廣泛的愛好，大部分學生在班級學習都排在上等，但他們身體和身材素養(yǎng)一般，針對這點我增加了對她們的身材素養(yǎng)和傳接球的訓練，并部署了較多的訓練競賽，不但進早的讓她們熟習競賽，進步訓練興致，也讓他們發(fā)覺自身的閃光點，培育了學生的自信念。

五、其它活動

在本學期工作中我對待工作仔細負責，嚴厲遵照學校各項規(guī)章制度,主動參與學校開展的教研活動，探討教學設計和公開課。在今后的工作中我要為人師表，以身作責，團結(jié)同事，扎實工作，為我校的發(fā)展盡本身的最大盡力。

這半學期來，我的工作也有很多不足之處像：教學內(nèi)容比擬單一，不能以豐富的教學來吸引學生;有些競賽項目訓練效果不好競賽成果不志向等。我應在今后的工作中多研討材料多多向其他老師請教，相互學習共同進步。

體育教化教學工作總結(jié)14

一學期來，我依據(jù)《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教化理念接軌，為使學生在運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的熬煉和發(fā)展，運用了“勝利教學法”，即在各項身體練習中，每位學生通過“勝利教學法”練習，都有勝利的機會，來滿意每位學生對“勝利”的渴望，從而向練習目標邁進。

由于面臨著xxxx年中考體育的改革，體育課既要照看到學生的平安又要努力提高體育課的效率，在體育理論課上不斷提示學生運動的重要性，在實踐課程的設置上做到按部就班，以期不斷提高學生的綜合實力。

一、要提高教學質(zhì)量，首先要上好課，

1、課前打算：備好課

仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病?？紤]到學生身體素養(yǎng)的差異，按實力分組，教學因人而異，讓每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的細心設計，合理支配，使學生在輕松開心的教學氣氛中完成體育教學任務。

3、課后反思，對教材搭配，教學手段及方法，學生生理心理承受狀況，實現(xiàn)體育與健康課程三維目標的狀況等進行系統(tǒng)性地分析總結(jié)，發(fā)覺問題，找出解決問題途徑，改進教學形式，完善教學模式。

二、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后訓練指導工作

本年段的學生體質(zhì)和健康水平存在著個別差異，體育運動的基礎學問和基本技術(shù)結(jié)構(gòu)參差不齊，利用每周的`一、三、五下午第四節(jié)在班主任的協(xié)作下，分層次教學，對于不同基礎的學生實行不同的方案，教學中多用“激勵教學”，堅決不放棄基礎薄弱的學生，不斷總結(jié)探究更有效的教學方案。

主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本著“健康第一”的指導思想，卻實加強體育工作的精神，仔細備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。

在教化教學工作中還存在很多缺點和不足，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為我們學校體育貢獻自己的力氣。

莊婉蓮

體育教化教學工作總結(jié)15

20xx年即將過去，新的一年即將來到，回首這勞碌的一學期，有勝利收獲的喜悅，有付出努力后的回報，這一切特別感謝校領(lǐng)導、各年級組、班主任、學科老師的支持，感謝你們對我們?nèi)M的厚愛，感謝這一路上有你們的支持和幫助，給我們信念和激勵。

本學期工作根據(jù)學期起先時制定的工作安排，本著“務實、努力、求新”的工作思想，我們順當圓滿的完成了本學期教化教學安排工作?？偨Y(jié)如下：

一、在教學方面

本學期年級管理的力度加強，我們每個年級體育組都支配了負責人，要求統(tǒng)一思想，統(tǒng)一教學與活動?；?/p>