初中生物-第二節(jié)選擇健康的生活方式教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第1頁
初中生物-第二節(jié)選擇健康的生活方式教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第2頁
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第二節(jié)選擇健康的生活方式教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】通過對幾種疾病死亡率的分析,關(guān)注心血管疾病和癌癥的危害,并認(rèn)識生活方式對健康的影響。通過探究實(shí)驗(yàn),認(rèn)識酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響,進(jìn)而認(rèn)識到酗酒和吸煙對人體健康的危害。拒絕毒品,選擇健康的生活方式?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】舉例說出生活方式對健康的影響探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響(難點(diǎn))?!窘虒W(xué)過程】教師活動學(xué)生活動重難點(diǎn)突破【探究新知一】生活方式對健康的影響熱點(diǎn)新聞導(dǎo)入:年輕爸爸13天住院日記曝光:我離死神只有兩三步……導(dǎo)入生活方式對生活的影響人們的生活方式與健康有著非常密切的關(guān)系。讓學(xué)生閱讀資料分析,探討生活方式對健康的影響。完成討論:(1)50多年來,導(dǎo)致我國城市居民死亡的主要疾病種類發(fā)生了哪些變化?結(jié)合這50多年來我國人民生活水平的變化來想一想為什么會發(fā)生這么大的變化呢?這種變化又說明了什么問題?結(jié)合嚴(yán)俊杰的病狀,進(jìn)一步證明,不健康的生活方式會加速生活方式并的發(fā)生和發(fā)展。利用實(shí)驗(yàn)探究不良生活方式對健康的影響?!咎骄俊烤凭驘煵萁鲆簩λ樾穆实挠绊懱岢鰡栴}作出假設(shè)制定計(jì)劃根據(jù)制定計(jì)劃中的討論,進(jìn)一步讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過程和實(shí)驗(yàn)中需要注意的問題。實(shí)施計(jì)劃每組按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄,整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并求出平均值。得出結(jié)論讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論。自己講解:酒精和煙草對水蚤心率的影響展示學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,讓學(xué)生表達(dá)和交流吸毒的危害教師出示幾張因吸毒而備受迫害的人的圖片,讓學(xué)生意識到吸毒的危害。回答:生活方式看課本,確定生活方式的概念。根據(jù)資料分析完成兩個討論題,并總結(jié)出:生活方式病或是現(xiàn)代文明病學(xué)生根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的六個步驟,首先提出問題和作出假設(shè)。學(xué)生小組合作并解決討論中的內(nèi)容。播放視頻,讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)過程。然后全班學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并完成數(shù)據(jù)的記錄和計(jì)算,完成曲線圖的繪制。組長收集數(shù)據(jù)得出結(jié)論學(xué)生討論:酗酒和吸煙對人體健康的危害。學(xué)生根據(jù)陽光一生的第二課堂更好的認(rèn)識毒品和它的危害。利用柱狀圖和生活實(shí)例突破重點(diǎn)利用視頻和探究實(shí)驗(yàn)突破重難點(diǎn)【探究任務(wù)二】健康的生活方式談一談,你還知道哪些不健康的生活方式?讓學(xué)生考慮如何把不健康的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)榻】档纳罘绞侥??學(xué)生根據(jù)自己生活中的內(nèi)容,舉出自己不健康的生活方式引發(fā)學(xué)生思考,如何改變不健康的生活方式并走向健康。課后反思八年級學(xué)生正處于青春期,他們熱情、開朗、具有強(qiáng)烈的好奇心,尤其對新鮮的事物具有濃厚的模仿和嘗試的心理,在社會上和家庭中的一些不良的生活方式對他們有一定的影響,所以他們經(jīng)不起不良習(xí)慣的誘惑。而且他們年輕,對于一些不健康生活方式導(dǎo)致的不良影響,身體上還無法感應(yīng)到,知識方面對不健康的生活方式對人體的影響卻不甚清楚,這就更加讓他們意識不到不健康生活方式對健康的影響。針對這種狀況教師就應(yīng)該從科學(xué)的角度出發(fā),用大量的事實(shí)向?qū)W生闡明吸煙、酗酒和吸毒對人體的危害,從小養(yǎng)成健康的生活方式,健康快樂的生活、學(xué)習(xí)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生基本上明確本節(jié)知識點(diǎn),能夠掌握生活方式、生活方式病這些概念,分清楚哪些病屬于生活方式病。學(xué)生通過自己親自動手進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,而且鍛煉了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和小組合作能力,更重要的是學(xué)會了可以通過科學(xué)的方法進(jìn)行研究,使得學(xué)生善于思考,善于探究。本節(jié)課除了學(xué)會了知識,鍛煉了能力,最重要的是學(xué)生能夠明確哪些生活方式是健康的,哪些是不健康的,更知道了不健康的生活方式給人帶來很大的危害。通過課下簡單提問,學(xué)生掌握不錯??梢詮男袆由舷葴p少不健康的生活習(xí)慣,并且可以督促自己的家人重視健康。當(dāng)然也有不盡如人意的地方,比如說學(xué)生對三高與心腦血管等疾病的關(guān)系,在上課中忘記提點(diǎn)了;學(xué)生顯微鏡的使用還是不夠熟練,需要老師指導(dǎo)等。總之,本節(jié)課的目標(biāo)基本達(dá)成,學(xué)生基本掌握,還有不當(dāng)?shù)牡胤剑院髸幼⒁庑拚?。本?jié)課位于人教版生物八年級下冊第八單元第三章《了解自己,增進(jìn)健康》的第二節(jié)《選擇健康的生活方式》,這是整個初中生物學(xué)習(xí)的最后一節(jié),是非常關(guān)鍵的,我們了解了環(huán)境、了解了自然、了解了人等,歸根結(jié)底都是為了健康的生活。那么學(xué)生就要求有一定的生活常識,這就必須了解日常生活中不健康的生活方式對人體健康的影響,并確立哪些生活方式是健康的。本節(jié)課的教材正好緊緊圍繞著這兩個方面展開,同時(shí)也是對上一節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容《評價(jià)自己的健康狀況》的深化和拓展。1.據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每年約有370萬人因慢性病而死亡,這些慢性病被稱為“現(xiàn)代文明病”,下列哪項(xiàng)屬于此類疾?。ǎ〢.惡性腫瘤B.手足口病C.佝僂病D.甲型H1N1流感2.多年來,因酒駕、醉駕而造成重大人員傷亡的案例屢有發(fā)生,從2010年起我國加大了對酒駕、醉駕的處罰力度。酒駕、醉駕容易引發(fā)交通事故的主要原因是()A.酒精影響胃的消化功能B.酒精增加了肝臟負(fù)擔(dān)C.酒精使心血管受損D.酒精影響大腦的控制能力3.研究表明,人的壽命會因吸煙而縮短5~20年,時(shí)下有不少青少年卻以吸煙為時(shí)尚。下列對吸煙的認(rèn)識,錯誤的是()A.吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病B.吸煙會影響他人的健康C.吸煙是不健康的生活方式D.吸煙是人成熟的表現(xiàn)4.近年來,生命教育、安全教育越來越受到人們的重視,正值青春年華的同學(xué)們,一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),選擇健康的生活方式。下列不屬于健康的生活方式的是()A.遠(yuǎn)離地溝油,不吃地?cái)偵系氖称稡.不乘坐“三無”車輛上下學(xué)C.感冒后到藥店購買最貴的抗生素D.生活中常與父母、朋友交流溝通5.吸毒是一個社會化的問題,下列有關(guān)吸毒的敘述不正確的是()A.吸毒會損害神經(jīng)系統(tǒng)B.吸毒會降低免疫功能C.吸毒會使心肺受損D.吸毒只會危害自身不妨礙的人6.使大腦得到更好的休息的最有效的方法是()A.多動腦、少睡眠、充足的活動B.多看書、少活動、充足的睡眠C.少動腦、多睡眠、充足的活動D.多動腦、多活動、充足的睡眠7.某實(shí)驗(yàn)小組探究“煙草浸出液對水蚤心律的影響”,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。材料和條件:15℃的室溫下,用10只大小一致、10秒內(nèi)水蚤跳動范圍在30-36次之間的成年水蚤,做A、B兩組實(shí)驗(yàn),觀察水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù),四份等量的香煙煙絲中分別加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水浸泡1天的浸出液。實(shí)驗(yàn)方法:①A組:每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù),重復(fù)3次。②B組:將A組的水蚤分別移入20mL、30mL、40mL、50mL蒸餾水的浸出液,同樣重復(fù)3次。③處理數(shù)據(jù):分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值,將得到的數(shù)據(jù)繪成如下曲線圖。分析回答:(1)根據(jù)曲線,我們可知煙草浸出液對水蚤心率具有___________作用,濃度越高,則__________。(2)設(shè)置A的作用是__________,在A、B實(shí)驗(yàn)過程中,要求相同的室溫條件、大小一致的水蚤、等量的香煙煙絲等這些條件,這樣做的目的是__________。(3)通過這個實(shí)驗(yàn),我們可以認(rèn)識到煙草對生物體是有影響的。請你用所學(xué)到的知識分析吸煙對健康的危害________________________________________。本節(jié)課我利用生活熱點(diǎn)導(dǎo)入,最近一篇《年輕爸爸13天住院日記曝光:我離死神只有兩三步......》的文章,確實(shí)引起了不少轟動,以熱點(diǎn)入手,既有時(shí)效性又有說服力,這是一個真實(shí)的事件。讓學(xué)生感受更加深刻,而且從以前的嚴(yán)俊杰-----不健康的生活方式,再到當(dāng)時(shí)的嚴(yán)俊杰----病魔來臨,最后到現(xiàn)在的嚴(yán)俊杰-----健康的生活方式。正好讓學(xué)生感受到面臨死亡后,人對健康的重視。我想嚴(yán)俊杰這篇日記,也正是想警告大家重視健康,就像他說的“人生最大的錯誤就是用健康來換取其他身外之物”,整節(jié)課形成一個整體,讓學(xué)生容易理解,容易感受。本節(jié)課涉及的生活方式對健康的影響,先是從科學(xué)的“資料分析”入手,再由生病的嚴(yán)俊杰現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn),進(jìn)而讓學(xué)生親自通過探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行真實(shí)驗(yàn)證。比較具有說服力,學(xué)生很感興趣,而且鍛煉了學(xué)生的動手能力和探究能力。不健康的生活方式對健康的不良影響。我從實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)而引出更多的不健康的生活方式對健康的影響,水到渠成,把學(xué)生隱藏在生活中的模糊概念清晰化。通過對圖片分析讓學(xué)生討論酗酒的危害,通過官方視頻讓學(xué)生看到吸煙對肺的危害,再通過“陽光一生公眾號,第二課堂”這個平臺,讓學(xué)生更加深刻的了解毒品的知識,正好,學(xué)生在這個平臺也剛完成進(jìn)度競賽時(shí)間不久,讓他們拾起對這個官方平臺的認(rèn)識。當(dāng)然本節(jié)課還是有不少遺憾的地方,比如說,三高,高血壓、高血糖、高血脂是我們最常聽說的疾病,講課中忘記點(diǎn)出其實(shí)這些疾病包括肥胖等都屬于生活方式病,而這些病本身不嚴(yán)重,但是他們的并發(fā)癥比較嚴(yán)重,比如心腦血管疾病。忘記對更新知識的強(qiáng)調(diào),其實(shí)近幾年死亡率最高的是心腦血管疾病。第二,就是對生活方式對學(xué)生健康的影響,引導(dǎo)不夠貼切,以后會多加注意。課標(biāo)要求:關(guān)注心腦血管疾病的危害,關(guān)注癌癥的危害,說明酗酒對人體健康的危害,說明吸煙對人體健康的危害,拒絕毒品。1、關(guān)注心腦血管疾病和癌癥的危害。這個我已經(jīng)在課前讓學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等地方做了收集,我也發(fā)了一部分相關(guān)資料。所以

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