關于二2023年級班主任工作計劃五篇

關于二年級班主任工作計劃五篇

篇一：關于二年級班主任工作規(guī)劃

一、提高安全意識，加強班級治理

堅固樹立“安全第一”的思想，排解安全隱患，加強學生日常行為習慣的。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培育學生的安全意識;動之以情，在小事中提高學生自我愛護力量;導之以行，引導學生遠離安全事故。

二、詳細

1.利用班會時間，帶著學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為標準》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定，增加學生學習、執(zhí)行標準守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。

2.圍繞“高快樂興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的伴隨下上放學，自覺遵守交通規(guī)章，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，過公路要走人行橫道。

3.強調課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追趕打鬧;有次序地進出教室;沒有教師允許不任憑出校園;不攀爬桿等危急的高處;不行從高處任憑跳下。

4.不能帶刀或鋒利器物等危急物品到學校，使用刀、剪等用具必需有家長或教師的伴隨。

5.上體育課或課間休息時要避開運動受傷，在運動或嬉戲時，教育學生留意規(guī)章，按挨次進展，避開碰撞;不做危急性嬉戲。

6.教育學生不在校園、宿舍內外玩水、玩火。

7.上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要相互幫忙、團結友愛、文明相處。

8.每天留意飲水衛(wèi)生，教育學生不喝生水;

9.每天放學，任課教師及班主任要仔細做好走讀生的護送工作;

10.加強對學生進展安全教育及教育;

11.學生之間發(fā)生傷痛之事應馬上去治療。

12.常常檢查電線開關、線路，保證正常使用;

13.凡大掃除、勞動課，班主任應親拘束場，催促學生留意安全。

14.加強用電安全治理，養(yǎng)成人走關門、斷電、滅火的習慣。

篇二：關于二年級班主任工作規(guī)劃

一、指導思想

以學校總體工作規(guī)劃為指導，圍繞學校教育活動主題，提高學生的思想素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，留意培育和提高學生的根本道德。標準班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班學情分析

升入二年級，學生在品德方面能夠做到：喜愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。但局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生喜愛學習，有良好的學習習慣。上課大局部用心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進展個別輔導和特殊的關注。家長大多數(shù)能支持教師的工作，但不重視，盼望他們能與教師積極協(xié)作，共同教育好孩子。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為標準的養(yǎng)成教育，培育學生良好的行為習慣，連續(xù)進展喜愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理安康教育。

詳細工作：

1、連續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作治理和學生的日常行為培育，爭得衛(wèi)生優(yōu)秀班級。

3、做好每位學生的自我愛護教育工作，提高他們的安全意識。

4、搞好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地進展。

5、培育學生良好的學習習慣，使學生愛科學、學科學，主動探究新知。

本班學生奮斗目標：

1、培育積極向上的良好班風，增加集體分散力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進展共性特長，促進身心安康。

詳細工作：

(1)鼓舞并且支持學生積極參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

(2)構造良好的育人環(huán)境，建立各種評比欄，充分發(fā)揮其功能。

(3)開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

四、常規(guī)治理措施

1、學習方面，為使學生在學習上形成良好的競爭風氣，制定以下措施：

建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要相互幫忙，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法能培育同學的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，比方下一次評有組員超過了組長，那么就可以取而代之，這也培育了學生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為參加到評比當中，詳細做法如下：

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡。

(2)定期對學生進展道德行為的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，由于二年級學生才開頭小組獨立清掃衛(wèi)生，衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士要分工明確，把教室內外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學。

綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵小組”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學校教育保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，培育班干部同學的責任心。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不無視中間學生，讓他們同樣受到教師的關懷，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要時刻做學生的表率，身教重于言教。

六、學生心理安康教育

1、班主任要積極學習心理安康方面的學問，以便做好學生的心理安康教育工作，正確地賜予教育和幫忙。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實施有規(guī)劃的教育舉措。

3、上好心理輔導課，培育學生安康的心理品質。

隨著社會的進步，學生心理安康的教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、社會的緣由消失一些心理問題。作為班主任，對學生加強心理安康教育就顯得尤為重要。

篇三：關于二年級班主任工作規(guī)劃

一、指導思想

播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。對于低年級入學的孩子而言，一年級成長階段是學生養(yǎng)成良好行為習慣的基石。因此，本學期將以學校德育教育的思路為指導，依據(jù)本班的實際特點，在落實學校辦學理念讓生命陽光般絢爛的根底上，以學生為主體，圍繞習慣養(yǎng)成的主線，結合各種紀念日活動，開展形式多樣、寓有深刻教育意義的組織教育;通過有效的班級日經常規(guī)治理，創(chuàng)設和諧的學習氣氛，培育學生的陽光心態(tài)，做一名合格的陽光少年!

二、班級概況

本班現(xiàn)有生數(shù)為51人，其中男生23人，女生28人。經過上一個學期的接觸，對本班學生的提點以及各方面狀況有較深的了解，班級絕大多數(shù)的學生在儀表、文明、紀律、安全等方面的習慣較好，但也存在一些需要改良的地方。在班級干部的培育上，上學期著重培育個別學生的治理力量，落實班干部職位以及相關的治理職責等方面仍舊在這學期需要加大培育力度。

三、工作目標

1、培育學生良好的行為標準，完善守紀的班風。重點抓好學生的常規(guī)教育，培育學生良好的行為習慣。

2、對學生進展思想品德教育，端正，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

3、積極協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，結合本學期各種節(jié)日及利用班會，對學生進展愛國、敬重父母、學會感恩的教育。

4、加強安全教育，開展安全學問教育。在平常多深入了解學生，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生安全。

5、加強學生的心里安康教育，關懷每一位孩子，特殊是關注后進生的成長。

6、做好與家長之間的溝通。

四、工作重點布置

(一)加強行為標準教育，促進學生好習慣的養(yǎng)成。

一個具有和諧風氣的班級是需要學生共同的好習慣促成的。因此，在日常學習的過程中，抓住可教育的閃光點，讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，是學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在開學初的常規(guī)教育周里，每天進展常規(guī)教育的訓練，嚴格要求學生。重溫上學期制定的班級公約，做到不遲到、上課仔細，作業(yè)按時，衛(wèi)生保持等等，同時對于校訓、班訓等也要條條落實。加強學生對課間的紀律要求，以安全理念為首要，強調學生不追趕，不打鬧。

同時，本學期將充分利用班隊會以及晨檢的時間強調關于上學不遲到、我愛衛(wèi)生、課堂四到眼到、耳到、手到、心到等一日常規(guī)的要求，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。利用大課間時間，加強學生的思想德育教育。

關于日常標準的評價機制，我班將結合陽光少年綜合狀況記錄表中的七個方面落實學生行為標準的考核，堅持每天記錄，每周統(tǒng)計，表現(xiàn)良好的學生可獲得學校獎章一枚，張貼于班級評比欄中。

(二)狠抓班級紀律，促進良好的班風班貌。

1、課堂紀律

要求學生嚴格遵守課堂紀律要求，例如課前三分鐘做好課前預備，做好課前組織工作，由領讀員組織同學說、讀課文等;上課要學會舉手發(fā)言，仔細思索問題，不隨便走動，課堂作業(yè)要按時完成等等。當課任教師發(fā)覺違反課堂紀律的現(xiàn)象，由相應的紀律委員記錄，準時記載在陽光少年表現(xiàn)記錄表中。

2、衛(wèi)生治理

在上一學期，我班的衛(wèi)生工作井井有條，連續(xù)屢次獲得學校評比的流淌紅旗。本學期，我班將連續(xù)保持喜愛勞動，積極學習勞動技能的心態(tài)。每天安排8～10人的值日小組，分為兩批，負責清掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū)。值日生早上以及上午一到學校就要進展衛(wèi)生清掃工作，以及在下午放學時也要準時清理教室衛(wèi)生。設立衛(wèi)生監(jiān)視崗位，由勞動委員負責檢查與監(jiān)視，對于主動樂于勞動的同學或者小組，勞動委員可以進展表揚蓋章以換取紅花貼。同時，班主任要利用課間進展美化環(huán)境，愛惜花草的教育。

3、加強、重視班干部的培育。

一個班級不能僅僅圍繞班主任個人力氣的治理得以成效，同時要拓展挖掘班級治理的小助手。由于上學期干部培育集中在班長以及小組長的職務上，考慮欠妥，也限制了其他學生的治理力量的表現(xiàn)。本學期將在班干部培育上增設更多的職務，如語文、數(shù)學的小組長，勞動委員，學習委員，紀律委員等，同時，我在班干部產生上采納了任命和競選相結合的方法。讓出幾個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推舉相結合。通過競選，不但選出了班級學生寵愛的小干部，更主要地培育了學生積極競爭，為班級、為同學效勞的意識。我想后者是更為積極重要的。

(三)搭建家校聯(lián)系的橋梁

假如教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯失勢單力薄。學校教育應與家庭、社會嚴密聯(lián)系。所以班主任應做好與家長準時溝通的溝通工作。本學期我將采納多種方式進展家訪，如電訪，信訪，針對個別學生上門訪等形式。在期初進行本學期第一場家長會，介紹學生上學期的綜合表現(xiàn)以及局部學生的作品展現(xiàn)，告知家長本學期的學習重點以及進行的相關活動，介紹本學期馬上進展的親子活動工程等等。做到準時與家長溝通，溝通，共同教育好學生。同時，要特殊關注后進生的進步與成長，指導家長一些家教學問。

(四)協(xié)作學校、少先隊的活動，結合節(jié)日、紀念日等開張教育體驗活動。

本學期，我班將結合少先隊安排，在學雷鋒、婦女節(jié)、、節(jié)、勞動節(jié)、節(jié)以及、等節(jié)日和紀念日開展豐富多彩的教育體驗活動，以及相應的主題班會，讓學生在活動教育中感受美德，豐富學生的生活常識，引導學生樂于助人，喜愛勞動，活潑積極、感恩善待的好品質。

(五)重視閱讀，培育讀書興趣。

每個孩子的心中都有一個童話世界，存在著豐富多樣的想象。而課外閱讀能為孩子的童話世界增加更多的顏色元素。由于上學期學生識字根底薄弱，把握的生字量有限，在本班的圖書課外閱讀活動存在許多缺乏之處。經過一個學期的學習，學生把握多種識字方法，因此本學期將讀書活動完善落實，增加學生的課外學問。開學初，建議學生為班級圖書角捐贈至少三本的課外讀物，建議學生利用午休時間以及讀書課時間閱讀課外書。會適當在班級進行讀一本書，學習一個道理的讀書感想溝通活動，同時利用課前三分鐘，鼓舞每個孩子講一則小。在開展學期閱讀活動中，引導學生做好讀書繪畫，的反應。

篇四：關于二年級班主任工作規(guī)劃

1、活動安全:教育小學生遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品進展嬉戲(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，嬉戲中不做危急動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、飲食安全：進餐不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。留意上下樓梯的安全。

3、生活安全：教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品治理安全：請家長協(xié)作將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品治理工作，以免學生誤食。

5、接送安全：做好家庭住址較遠孩子的記錄，并與家長聯(lián)系好接送方式。

6、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極協(xié)作做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

7、簡潔自救識別特別號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學生不行隨便播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導識別方向，告誡學生不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培育學生多做力所能及的事，學會自理。

8、教師對學生能夠進展隨時隨地的交通安全教育，使其能夠協(xié)作班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學生交通安全意識。

篇五：關于二年級班主任工作規(guī)劃

一、班級根本狀況

在過去的一年中，我班同學已經根本適應了初中的學習生活，日常行為標準也日漸走向正軌。一局部同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣，但是是分化的快速階段，因此對學生應當提更高的要求，用良好的班風正和學風來約束他們。用愛和關心來引領他們。

鑒于以上各種狀況，本學期的奮斗目標制訂如下：

二、本學期的奮斗目標

1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定提高，爭取在班級評比中名列前茅

2、進一步提高行為標準的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到，限度的進展和發(fā)揮自己。

3、增加學生的班級分散力和集體榮譽感，建立良好的班風和學風，形成良性競爭，培育他們拼搏進取的精神。

4、努力熬煉身體，加強體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。

三、工作措施

1、準時了解學生學習狀況，主動與任課教師溝通溝通，常常與同學談心，關注他們的思想動態(tài)。

2、加強班干部隊伍的建立。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶著全班同學在紀律、行為標準、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外，開展以學習委員為龍頭的一幫一學習小組，幫忙催促學習困難的學生。

3、結合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適