河南省駐馬店市新蔡縣余店中學(xué)2022年高二生物期末試卷含解析

河南省駐馬店市新蔡縣余店中學(xué)2022年高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過程的描述，正確的是（）A．大量失鈉，對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液B．大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝訡．胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)參考答案：A2.在種子的形成過程中，受精卵所進(jìn)行的細(xì)胞分裂屬于

A．減數(shù)分裂

B．無絲分裂C．減數(shù)分裂和有絲分裂

D．有絲分裂參考答案：D3.下列關(guān)于果醋制作的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．制作過程中需要通入氧氣B．溫度一般要控制在50℃左右C．醋酸菌能將果酒變成果醋D．當(dāng)氧氣、糖充足時(shí)，醋酸菌可將果汁中的糖分解成醋酸參考答案：B【考點(diǎn)】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型．果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸．當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿幔窘獯稹拷猓篈、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，為需氧菌，因此果醋制作過程中需要通入氧氣，A正確；B、果醋發(fā)酵的適宜溫度是30～35℃，B錯(cuò)誤；C、當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿幔珻正確；D、當(dāng)氧氣、糖充足時(shí)，醋酸菌可將果汁中的糖分解成醋酸，D正確．故選：B．4.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）

A.該食物網(wǎng)共有5條食物鏈

B.野兔、鹿及昆蟲均為初級(jí)消費(fèi)者

C.狼和云豹均屬于第三營養(yǎng)級(jí)

D.鷹和蛇是捕食關(guān)系參考答案：A5.純種紅花紫茉莉(RR)與純種白花紫茉莉(rr)雜交篩選得F1，取F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，然后將幼苗用秋水仙素處理，使染色體加倍得F2，F(xiàn)2的基因型及比例是A.RR∶rr＝1∶1

B.RR∶rr＝3∶1C.Rr∶rr＝1∶1

D.RR∶Rr∶rr＝1∶2∶1參考答案：A試題分析：純種紅花紫茉莉(RR)與純種白花紫茉莉(rr)雜篩選得F1為Rr，F(xiàn)1產(chǎn)生的配子為R：r＝1：1，經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后且秋水仙素處理，得到RR和rr，所以RR∶rr＝1∶1，選A?？键c(diǎn)：本題考查單倍體育種，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。6.下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是

A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的

B.沃泰默之所以沒有成功，是因?yàn)樗笥诙ㄕ摚瑳]有大膽去質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新

C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵

D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液參考答案：A7.下列描述正確的是(

)序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)變量（自變量）反應(yīng)變量（因變量）①比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率鮮豬肝研磨液、Fe3+

點(diǎn)燃但無火焰的衛(wèi)生香燃燒的猛烈程度表示或氣泡產(chǎn)生速度表示②探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖水解的作用淀粉、蔗糖加斐林試劑水浴加熱，有無磚紅色（沉淀）出現(xiàn)③溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響溫度（37℃熱水、沸水、冰塊）加碘后，淀粉溶液顏色的變化④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原0．5g/mL的蔗糖溶液原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④參考答案：B8.右圖為基因型AaBb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷正確的是A．可以確定，此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞B．可以確定，此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生C．可以確定，此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞D．可以確定，與此細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞的基因型為Aabb參考答案：C9.下列說法中與生物學(xué)事實(shí)相符合的是①細(xì)胞上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)②核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由通過③電子顯微鏡下核糖體是小球狀懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中④酵母菌和乳酸菌二者進(jìn)行無氧呼吸時(shí)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)的反應(yīng)是一樣的⑤器官移植時(shí)，受體和供體之間人類組織相容性復(fù)合蛋白（MHC）相容程度越高排異反應(yīng)發(fā)生率越低⑥1928年格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和1953年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的研究方法都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)A．一項(xiàng)

B．二項(xiàng)

C．三項(xiàng)

D．四項(xiàng)參考答案：A略10.下列有關(guān)基因重組的敘述中，正確的是（）A．有絲分裂過程中也會(huì)發(fā)生基因重組B．基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成a屬于基因重組C．造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組D．同源染色體上非姐妹染色單體間的交叉互換可能導(dǎo)致基因重組參考答案：D【考點(diǎn)】基因重組及其意義．【分析】基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，包括兩種類型：（1）四分體時(shí)期，同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換；（2）減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合．非同源染色體之間進(jìn)行交叉互換不屬于基因重組，屬于染色體變異（易位）；同源染色體上的非姐妹染色單體之間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組．【解答】解：A、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，A錯(cuò)誤；B、基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因突變，B錯(cuò)誤；C、同卵雙生兄弟間的基因型應(yīng)該相同，所以他們之間性狀的差異不是基因重組導(dǎo)致的，可能是突變或環(huán)境因素導(dǎo)致的，C錯(cuò)誤；D、減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換，屬于基因重組，D正確．故選：D．11.一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后，這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能A．有選擇地繁殖某一性別的家畜

B．繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體C．用于保存物種

D．改變動(dòng)物的基因型參考答案：D12.下列關(guān)于水的敘述，不正確的是(

)

A．使生物體內(nèi)部的溫度變化比較緩和

B．是大多數(shù)極性分子和離子的溶劑

C．是C3還原和丙酮酸分解成CO2的原料

D．是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)參考答案：C13.農(nóng)田棄耕后的演替過程中灌木會(huì)逐漸取代草本植物，其主要原因是A.灌木繁殖能力較強(qiáng) B.草本植物壽命較短C.草本植物較為低等 D.灌木較為高大，能獲得更多的陽光參考答案：D由于灌木較為高大，能獲得更多陽光，所以演替過程中灌木逐漸取代了草本植物。14.愈傷組織細(xì)胞在一種包含所有必須物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個(gè)小時(shí)，其中一種化合物具有放射性（氘標(biāo)記）。當(dāng)這些細(xì)胞被固定后鏡檢，利用放射自顯影技術(shù)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體?？梢钥隙?biāo)記的化合物是A．一種氨基酸B．尿嘧啶核苷酸C．胸腺嘧啶脫氧核糖核酸D．葡萄糖參考答案：C15.下圖為由①②兩個(gè)水稻品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種的過程，下列敘述正確的是 A．用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法I和Ⅱ分別稱為雜交和測交 B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng) C．③培育出⑥常用化學(xué)的方法進(jìn)行誘變處理 D．圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組參考答案：B16.圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)，ampr表示氨芐青霉素抗性基因，neo表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是 ()A．圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后，含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)B．在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNAC．用PstⅠ和HindⅢ酶切，加入DNA連接酶后可得到1種符合要求的重組質(zhì)粒D．導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長參考答案：C17.下列健康人的4種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是（

）①尿液

②胃液

③汗液

④唾液

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④參考答案：D18.在腐乳制作過程中，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)一個(gè)毛霉細(xì)胞中的RNA比一個(gè)青霉細(xì)胞中的RNA多，最有可能是（

）A．DNA的含量毛霉比青霉多

B．DNA的含量青霉比毛霉多C．合成的蛋白質(zhì)毛霉比青霉多

D．合成的蛋白質(zhì)青霉比毛霉多參考答案：C19.在需氧呼吸過程中氧的作用是()A．與碳結(jié)合生成CO2

B．與[H]結(jié)合生成水C．氧化葡萄糖生成丙酮酸

D．參與酶的催化作用參考答案：B20.在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹，另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等。以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是A．系統(tǒng)整體性原理B．整體性原理C．系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理D．以上都不是參考答案：B21.以下各項(xiàng)中屬于非條件反射的是（

）A．吃話梅時(shí)流唾液

B．看見話梅就流唾液

C．小孩看見拿針的護(hù)士就哭

D．小孩聽見打針這個(gè)詞就哭參考答案：A22.人參皂甙干粉可以通過下列何種技術(shù)方法獲得A、基因工程

Ｂ、植物組織培養(yǎng)

C、植物體細(xì)胞雜交

D、發(fā)酵工程參考答案：B23.豆腐上長出了毛霉之后，下一步要加鹽腌制。加鹽作用不包括A.使腐乳有適度的咸味

B.析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬C.促進(jìn)毛霉的生長

D.抑制雜菌的生長避免豆腐腐敗變質(zhì)參考答案：C24.已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn)，如圖中箭頭所指。如果在該線性DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷

，則會(huì)產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段。現(xiàn)有多個(gè)上述線性DNA分子，若在每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是（

）A．3

B．4

C．9

D．12

參考答案：C25.下列雜交組合屬于測交的是A．EeFfGg×EeFfGg

B．eeffgg×EeFfGgC．eeffGg×EeFfGg

D．EeFfGg×eeFfGg參考答案：B26.如圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因分析中，不正確的是A.若圖①所示為海洋生態(tài)系統(tǒng)中某魚類的種群，則a點(diǎn)后變化的原因可能是大量放養(yǎng)了該種魚類B.若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量，則b點(diǎn)后變化的原因可能是增加了營養(yǎng)供應(yīng)C.圖③中c點(diǎn)后種群的出生率大于死亡率D.圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈參考答案：C曲線①表明該種群個(gè)體數(shù)量突然過度增加，導(dǎo)致環(huán)境中生物容納量（K值）下降，若圖①所示為海洋生態(tài)系統(tǒng)中某魚類的種群，則a點(diǎn)后變化的原因可能是大量放養(yǎng)了該種魚類，A正確；曲線②表明該種群個(gè)體數(shù)量增加并且達(dá)到新的平衡，K值增加，可能是由于外界變化，如增加營養(yǎng)、空間等，環(huán)境條件更加優(yōu)越，若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量，則b點(diǎn)后變化的原因可能是增加了營養(yǎng)供應(yīng)，B正確；曲線③表明外界破壞超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)崩潰，因此圖③中c點(diǎn)后種群的出生率小于死亡率，C錯(cuò)誤；曲線④表明生態(tài)系統(tǒng)在受到較小干擾（種群數(shù)量大于K/2）時(shí)，由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，種群數(shù)量迅速恢復(fù)到原有狀態(tài)，因此圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈，D正確。27.對(duì)維持細(xì)胞的功能、細(xì)胞內(nèi)酸堿平衡及神經(jīng)肌肉興奮性有重要作用的物質(zhì)是：（

）A．蛋白質(zhì)

B．水

C．無機(jī)鹽

D．脂肪參考答案：C28.下列有關(guān)生物與環(huán)境之間的關(guān)系，屬于在群落層次的描述是（）A.擱置一段時(shí)間的洗碗水，在其他條件都適宜的條件下，碗內(nèi)微生物數(shù)量變化在開始一段時(shí)間內(nèi)呈“S”型曲線增長B.科學(xué)工作者在草原上實(shí)驗(yàn)人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上，后來發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)區(qū)草的葉子幾乎被蟲子吃光；而未加網(wǎng)罩的地方，草反而生長良好C.某高二生物興趣小組利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音；當(dāng)蜜蜂感受到這一信息后，就會(huì)飛到花園采蜜D.在極端惡劣環(huán)境中，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，代謝紊亂，加速機(jī)體大部分細(xì)胞迅速衰老、凋亡，最終造成個(gè)體死亡參考答案：B【分析】群落水平研究的問題有：種間關(guān)系、優(yōu)勢(shì)種、物種豐富度、群落的結(jié)構(gòu)、群落的演替、群落的邊界和范圍?！驹斀狻客雰?nèi)微生物在開始一段時(shí)間內(nèi)，其生活的空間和資源可以認(rèn)為是無限的，又其他條件都適宜的情況下，所以在開始一段時(shí)間內(nèi)，碗內(nèi)微生物的數(shù)量變化最可能呈“J”型曲線增長，種群數(shù)量的變化屬于種群水平研究的問題，A錯(cuò)誤；草被網(wǎng)子罩起來以后，鳥飛不進(jìn)去了，吃草的蟲失去了鳥的控制，就猖獗起來，從而破壞了食物鏈，所以草的葉子幾乎被蟲吃光，上述現(xiàn)象說明了食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，為群落水平研究的問題，B正確；用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音，當(dāng)蜜蜂感受到這一信息后，就會(huì)飛到花園采蜜，強(qiáng)調(diào)的是種群內(nèi)的信息傳遞，屬于種群水平研究的問題，C錯(cuò)誤；在極端惡劣環(huán)境中，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，代謝紊亂，加速機(jī)體大部分細(xì)胞迅速衰老、凋亡，最終造成個(gè)體死亡，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體水平的穩(wěn)態(tài)，不屬于群落水平研究的問題，D錯(cuò)誤。故選B。29.如圖表示受到寒冷刺激時(shí)，人體下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)后，膜兩側(cè)電位差的變化，下列有關(guān)敘述正確的是

(

)A.a段表示靜息電位，神經(jīng)纖維膜外的K＋比膜內(nèi)多B.b點(diǎn)時(shí)Na＋內(nèi)流C.與a段相比，b點(diǎn)時(shí)下丘腦細(xì)胞釋放的抗利尿激素增多D.接受A物質(zhì)后，下丘腦細(xì)胞膜通透性改變，代謝速率不變參考答案：B試題分析：a段表示靜息電位，與K＋外流有關(guān)，但是纖維膜外的K＋少于膜內(nèi)的K＋，故A錯(cuò)誤；b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞發(fā)生電位變化，變成動(dòng)作電位，與Na＋內(nèi)流有關(guān)，故B正確；寒冷刺激下，皮膚排汗減少，抗利尿激素分泌減少，從而使尿量增多，故C錯(cuò)誤；接受A物質(zhì)后，下丘腦細(xì)胞的膜通透性改變，代謝速率增大，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。30.某生物的體細(xì)胞中含有4對(duì)染色體，若每對(duì)染色體上有一對(duì)等位基因，且等位基因間具有顯隱性關(guān)系。則該生物產(chǎn)生的精子中，全部為顯性基因的概率為(

)A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.1/16參考答案：D31.以下對(duì)有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，操作錯(cuò)誤的是()A．可溶性還原糖的鑒定，不可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀B．脂肪的鑒定使用中，需要用鹽酸洗去浮色C．用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱D．使用斐林試劑和甲基綠吡羅紅染色劑時(shí)最好現(xiàn)配現(xiàn)用參考答案：B32.進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好，形態(tài)正常的（

）A.受精卵

B.原腸胚

C.胚胎

D.桑椹胚或囊胚參考答案：D33.下圖示豌豆自然生殖周期，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．基困重組過程只發(fā)生于c過程中B．純種豌豆自交產(chǎn)生的子代只有一種性狀C．基因的表達(dá)主要在a過程中

D．在d過程中同源染色體聯(lián)會(huì)形成二倍體細(xì)胞參考答案：A34.一個(gè)tRNA一端的三個(gè)堿基是CGA，則此tRNA運(yùn)載的氨基酸是

A．酪氨酸(UAC)

B．谷氨酸(GAG)

C．精氨酸(CGA)

D．丙氨酸(GCU)參考答案：D35.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來自無機(jī)環(huán)境B.金龜子遇敵害從植株上滾落裝死屬于行為信息C.獵豹和斑馬之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系D.用性外激素干擾害蟲雌雄交尾，可有效控制害蟲數(shù)量參考答案：A生態(tài)系統(tǒng)的物理信息來自無機(jī)環(huán)境或生物，A項(xiàng)錯(cuò)誤；金龜子遇敵害從植株上滾落裝死，通過動(dòng)作迷惑對(duì)手，屬于行為信息，B項(xiàng)正確；獵豹和斑馬之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，保持種群數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定，C項(xiàng)正確；用性外激素干擾害蟲雌雄交尾，可降低害蟲出生率，有效控制害蟲數(shù)量，D項(xiàng)正確。36.胚芽鞘向光彎曲這種應(yīng)激反應(yīng)的一系列因果順序排列正確的是

a．胚芽鞘尖端合成生長素

b．胚芽鞘尖端感受光刺激

c．胚芽鞘向光彎曲生長

d．生長素在背光一側(cè)分布較多e．背光一側(cè)細(xì)胞生長較快

f．單側(cè)光照射胚芽鞘尖端參考答案：D37.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過（

）完成的A．突觸

B．突觸小體

C．突觸前膜

D．突觸后膜參考答案：A38.下列有關(guān)生物變異的說法中正確的是

A．即使遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，生物也可能出現(xiàn)變異性狀

B．在細(xì)胞分裂過程中，如果染色體數(shù)目發(fā)生了變化，則說明發(fā)生了染色體變異

C．在減數(shù)分裂過程中，如果同源染色體之間發(fā)生了交叉互換，則必然發(fā)生基因重組

D．如果某果蠅的長翅基因缺失，則說明其發(fā)生了基因突變參考答案：A39.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,所需要的措施是()。A.從現(xiàn)在起,嚴(yán)禁砍伐森林

B.大量開采礦產(chǎn)資源,發(fā)展工業(yè)生產(chǎn),提高綜合國力C.保護(hù)與人類共存的各種生物

D.各國獨(dú)立處理酸雨、氣候變暖等環(huán)境問題參考答案：C40.若某種病毒已侵入人體細(xì)胞，機(jī)體免疫系統(tǒng)對(duì)該靶細(xì)胞發(fā)揮的免疫作用屬于（

）A.體液免疫

B.細(xì)胞免疫C.自身免疫

D.非特導(dǎo)性免疫參考答案：B試題分析：當(dāng)抗原位于體液中時(shí)，機(jī)體免疫系統(tǒng)發(fā)揮的免疫作用是體液免疫，A項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)抗原（病毒）侵入人體細(xì)胞內(nèi)，機(jī)體免疫系統(tǒng)對(duì)該靶細(xì)胞發(fā)揮的免疫作用是細(xì)胞免疫，B項(xiàng)正確；自身免疫是指機(jī)體對(duì)自身物質(zhì)發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病，C項(xiàng)錯(cuò)誤，某種病毒已侵入人體細(xì)胞內(nèi)，機(jī)體免疫系統(tǒng)對(duì)該靶細(xì)胞發(fā)揮的免疫作用是細(xì)胞免疫，屬于特異性免疫，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查人體免疫系統(tǒng)的組成及功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.左圖是某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖中虛線框內(nèi)總稱為______，其中A代表

，B代表________，C代表

。

（2）填寫圖中D、E的名稱：D

，E 。（3）細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介是_____，對(duì)其穩(wěn)態(tài)進(jìn)行調(diào)節(jié)的機(jī)制是

。

參考答案：(1)內(nèi)環(huán)境

血漿

組織液

淋巴

(2)消化系統(tǒng)

泌尿系統(tǒng)

(3)內(nèi)環(huán)境神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)（4）11(2分)42.目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。下圖表示下丘腦、垂體和甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。(1)若要用小鼠為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)物質(zhì)氧化分解的這一功能，常用的檢測指標(biāo)是________。(2)下丘腦和垂體功能衰退會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退，說明甲狀腺激素的分泌存在________(填“分級(jí)”或“反饋”)調(diào)節(jié)。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是________。(3)彌漫性毒性甲狀腺腫屬于________疾病。(4)細(xì)胞Z為________。彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療，該物質(zhì)可通過抑制細(xì)胞X分泌________及細(xì)胞Y的________過程來減少抗體A的產(chǎn)生。參考答案：

(1).耗氧量

(2).分級(jí)

(3).幾乎全身所有組織細(xì)胞

(4).自身免疫

(5).漿細(xì)胞

(6).淋巴因子

(7).增殖、分化【分析】分析圖示，細(xì)胞Z能產(chǎn)生抗體，為漿細(xì)胞；細(xì)胞Y為B細(xì)胞，細(xì)胞X為T細(xì)胞。寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱．當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。自