2023年我的理想作文匯編9篇

2023年我的理想作文匯編9篇我的志向作文篇1

曾經(jīng)我考慮過很多的志向比如做一名人民老師，教書育人讓那些沒有錢上學的孩子能夠上學。但是我還是更喜愛做一個愛心大使，用自己的愛心，來讓那些貧困的人們能夠過上華蜜的日子。

之所以有這樣的志向，也是經(jīng)過很多的事情才有這樣的志向，在我上五年級的時候，自己常常在家里看電視，玩電腦，有時會看一些新聞，有一次，我正在玩電腦的時候，不知道從哪里蹦出一則新聞，當我正想關掉的時候，掃過一眼一看，就在這時候，我驚異的望見一張圖片，上面畫著一個小孩，身上穿的.衣服破破爛爛的，而且也沒有鞋穿，光著腳，手里捧著一本破舊不堪的書，站在一個石頭前面，我點開這個新聞，發(fā)覺他們的教室，其實就是一間破破爛爛的小屋，而且房頂上還有一個大窟窿，水滴始終往里面留，他們學習的課桌就是一塊大石頭，沒有椅子，他們就在這樣的環(huán)境下學習，就在這時候我心頭一酸，心想：他們光著腳在大山里面跑，萬一扎著怎么辦？在這么簡陋的屋子里學習他們能忍受嗎？也就在這時我有一個志向，就是成為一個愛心大使，用我的愛來讓那些貧困家庭過上好的日子，讓那些沒有學上的孩子，在美麗的屋子里學習。

為了這個志向，我要好好學習，在以后的道路上要看到須要幫助的人要伸出救濟之手，幫助他們。

我的志向作文篇2

古人云：“人各有志”。每個人都有自己的志向和志向。因為有志向，人們才會為此而奮斗。而我的志向便是成為一名數(shù)學教授。

在我九歲之時，我間或看到了一個名為《最強大腦》的電視節(jié)目。里面的魏教授令人欽佩，只見他不慌不忙地講解將觀眾看發(fā)傻的難點，那細致簡略，和處變不驚的思索不僅令人忽然醒悟，令人折服了。從那天起，當教授的種子便從心底種下……后來，我把想法告知了父母，他們特別支持我的想法。

我知道，每一位教授都是才高八斗的，所以我為此定了一個安排：小學時期，要報考奧數(shù)班，爭取奪得好成果。中學時期更要努力了，每次數(shù)學考試基本保持滿分，錯了的`題要反復思索，上課要仔細……高校時期找一位教授向他請教教授的作法等。

例如我當上了教授，我會將我所懂的教給我的學生，專心地教育他們獲得學問，帶領他們在學問的海洋里遨游，教他們?nèi)松牡览怼?/p>

我知道在志向之路上會遇到困難，但只有精煉十幾年的手指，才能彈奏出千古絕唱，只有付出努力的汗水，才能攀登志向的高峰。讓我們乘風起航，向著自己的志向前進！

我的志向作文篇3

我們每個人都有自己五彩繽紛的志向，軍人、老師、警察……隨著歲月的消逝，我們一每天的成熟，我起先考慮我的志向。我很想成為一名天文學家。

天文科學家是一個極不平凡的職業(yè)，像伽利略、牛頓、愛因斯坦那樣的科學家，對人類都做出了極大的貢獻，在科學界有著很大的影響，我非常的欽佩他們。因此，我也想做一個像他們一樣的天文科學家。我想知道地震是怎么回事，為什么地震發(fā)生之前測不出來，讓人們的財產(chǎn)受到了損失，甚至危及人們的生命平安。為什么會有臺風，為什么不能左右臺風的路途，使人們免受臺風的侵襲。為什么……在我的腦海里有許多未解之謎，我對這些都有極大的愛好。

誰都知道，作為一名科學家，有著光彩照人的形象，但是，又有誰知道他們是在從事著靜默無聞，味同嚼蠟的職業(yè)，是一個經(jīng)得住多數(shù)的'失敗，最終還不肯定能望見為之奮斗一生的結(jié)果，考驗你的毅力和耐性的職業(yè)。我也知道，一個人有了志向，就要為其做出不懈的努力，并為之奮斗終生，

“泉水挑不干，學問學不盡”。我有信念解除各種困難，情愿用我的一生，以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，去追求我的志向，去探究不為人知的神奇世界，為人類早一天能戰(zhàn)勝自然做出貢獻。

我的志向作文篇4

我的志向是當一名老板，因為我想改善自己家里的生活，讓家里變得富有起來。

這個想法大約是在四年級的時候就有了，能有這個志向，與自己的家也有關系。媽媽常常這樣對我說：“好好學，以后還得靠你養(yǎng)活我們，當上大老板，就不用向我們這樣每天都這么辛苦了。”因為我們家里的條件并不是很好，不像別人那些有錢人成天買這買那，什么都不用愁，只能簡樸的過日子。

但讓還有另外一個想法，在電視上、書籍上、生活中等，常常望見有貧苦人民，我真替他們而難受。有時在路上見到窮人總是想上前施舍，可是總被媽媽擋住，媽媽說：“他們是騙子，只是在這里裝成這樣而已?！边@樣說還不是因為家里并不富有，假如有的是真的，那為什么不給點兒錢呢？

就這樣我就想當上一名公司的老板，老板有著豐富的經(jīng)濟，就不用愁那么多因為錢不夠的事情了，還可以讓家人每天都優(yōu)哉游哉了。

假如有了錢，首先給家人買一個豪華的住處，買上品牌特別好的家具，生活的打算樣樣齊全，讓家人每天過得快歡樂樂，不會這愁那愁的'了。

當上老板有了錢，就可以給他們一些錢財，就算是被騙了，但是自己也是不知道的，錢也沒有那么多的損失，不僅這樣，還可以了解掉心中的缺憾，不會感覺到那么的難過。

我想當上一家公司的老板，讓家人過得好，讓自己也能更興奮一些。

我的志向作文篇5

每個人都有幻想，各有各的特色，我的幻想或許是許多人的幻想，這個幻想就是------成為一名光榮的老師。

老師，在我的心中是一個神圣的職業(yè)，不知從什么時候起，我就一向堅決的選擇了老師作為我的.幻想?；蛟S這樣的幻想更簡單實現(xiàn)，在進入六年級還堅決的把當一名老師作為我的最終目標，一絲也不曾動搖。老師拿粉筆在黑板上寫字時，拿著課本講課時我都異樣崇拜?？墒堑街螅也虐l(fā)覺，原先成為一名老師也是不簡單的，老師要說一口流利的一般話，讀課文不能有太長的間歇，還不能讀錯字，還有兩年或者一年一次的考試，等等……

老師還要大公無私，每位老師還要提前備課，要為學生批改作業(yè)，我想當老師要做那么多事兒。有時也會覺得老師太累了，不想堅持，可是，有一個幻想追逐就不能輕言放棄，否則，恒久也不會獲得勝利?；孟氩皇强障?，得需不斷努力才會勝利。

老師雖然看似遙遠，可是我必需要成為一名老師。老師培育出一代又一代祖國的花朵，祖國的棟梁，我期望自身就成為這樣的園丁，呵護這樣將來的人才。老師這個職業(yè)我必需會勝任。

我的幻想不會變更，老師這個職業(yè)會使我奮斗向前。堅持幻想，才會獲得勝利。

我的志向作文篇6

志向，就是一臺發(fā)動機，應為有了志向，我們的生活才有動力；志向，就是一塊調(diào)色板，應為有了志向，我們的生活才有色調(diào)……我，也有一個志向，那就是成為一名音樂家！??！

我為什么有這個志向呢？那是因為，有一天，我見奶奶看著電視正入迷，還時時常，發(fā)出“咯咯”的笑聲，叫了奶奶好幾遍也不應，我新奇的看向電視。只見電視中，一個擁有者金黃色的頭發(fā)，寶石般的眼睛的一個美麗美女，正在高歌引吭，那歌聲是多么的好聽，多么的宛轉(zhuǎn)。

我聽得入了迷，沉醉在那宛轉(zhuǎn)的歌聲中，不能自拔。

"咋了？”奶奶把我的心神從歌聲中拉了回來，說道：“是不是很好聽！奶奶我呀就喜愛她唱的歌，可好聽了！一天不聽，就難過?！蓖娔棠棠樕系男?，我突然萌生了當音樂家的'這個想法！

音樂能讓人快樂起來，歡樂起來，還能成為一種心靈的寄予。

”我以后就當音樂家”我暗暗的下決心。

從那天起，我每天都堅持著練習那基本的聲調(diào)，有時跑調(diào)，我從頭再來，有時嗓子干啞，我咬牙堅持。練歌曲，便成為了我課余生活的全部，盡管過程味同嚼蠟，但我絲毫不在乎。

因為我信任“世上無難事，只要肯登攀”只要我自己努力了，就肯定會得到回報的！??！

我的志向作文篇7

志向是一盞明燈，照亮我們前進的道路；志向是一條坎坷的路，讓我們磕磕碰碰地前進；但志向又是一條向往的路，讓我們滿懷欣喜的到達目的地；志向是一杯苦澀的藥，讓我們難以咽下；志向卻又是一杯糖水，讓我們歡樂無比…………

我的志向，是成為一名作家。

我要把書中樂趣的種子撒在人間，不要讓生活那么枯燥；我要把書中歡樂的種子，撒給失敗的人，讓他們別再自責，勝利會向他們招手的；我要把書中歡樂的種子撒給病人，讓他們別再想那難受的病狀，因為他會很快康復的；我要把書中歡樂的種子撒給窮人，讓他們別再為柴米油鹽而擔憂，一切都會好起來的；我要把書中歡樂的種子撒給孤獨的人，讓他們把書當成摯友，從而不為沒有伙伴而擔憂；我要把書中歡樂的種子撒給勝利的人，讓他們別太傲慢，而是再接再厲，我要把書中歡樂的種子撒給哀痛的'人，讓他們忘掉傷痛，重新成為一個歡樂的人；我要把書中歡樂的種子撒給愛玩手機的人，讓他們明確的知道書比手機好多了，別再玩手機了，翻下這漂亮而奇異的書吧！

我希望當我長大以后，肯定要寫出美麗的文章，讓讀者翻開書，便能體會到書的樂趣，仿佛望見了眼前一切的奇妙場景，聽見一陣陣書中美麗的樂曲，聞到清甜的花香。

我肯定會堅持不懈，成為一位遠近著名的作家。

我的志向作文篇8

志向是茫茫大海中的指南針，是黑夜道路中的指路明燈，是賽跑時的號角，促使我為它去努力,去奮斗，去實現(xiàn)……

假如有人問我的志向是什么，我要大聲的告知她，我的志向是當一名老師。老師是一位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人;老師是春蠶，犧牲自己，裝飾別人。

志向是春天的第一朵鮮花，是秋天的第一枚果實，要當好一名老師的志向時時鞭策著我要努力學習。三年級的時候，我負責出黑板報，我特別珍惜這個機會，我仔細努力地寫好每一個字，老師夸我的'粉筆字寫得剛勁有力。我還特殊的喜愛朗誦。我常常請教老師怎么讀好古詩詞，怎么讀好一篇文章。我的老師細心的教育我，從字到詞再到句子，不厭其煩。我常常利用課余時間練習朗讀。老師說我的朗讀能聽出抑揚頓挫，我快樂不已。要當一名優(yōu)秀的老師，必需搏覽群書，只要一有空，我就會沉醉在書的海洋里獲得學問，我信任多閱讀，會離我的志向更近一步。

志向是人生的目標，只要你努力，肯定會到達你的人生目標，實現(xiàn)志向。志向是希望，放飛志向，就等于放飛希望。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我所學的學問澆灌祖國的花朵，長大后當一名好老師。

我的志向作文篇9

志向是每一個人的指路明燈，沒有志向就等于失去了方向，人生只有一片黑暗。我的志向是當一名數(shù)學老師，就像我六年級的數(shù)學老師一樣，教學嚴格，從不偏向哪一個同學。

我想當數(shù)學老師的志向起源于那件事。

那天，我正在寫作業(yè)，數(shù)學老師過來了，對我們說：“今日的作業(yè)難不難啊？”我們異口同聲地回答說：“不難。”這時，數(shù)學老師臉上露出驚異的神情并說：“猜猜有誰能做全對?！蔽覀兤咦彀松嗟貭幷撈饋恚^一天后，作業(yè)本發(fā)了下來，結(jié)果完全出乎我們的意料，作業(yè)題只有七八個同學做全對，剩下的同學不是全錯就是有許多的錯題。當我看到我的作業(yè)題時，簡直不敢信任自己的眼睛，因為，我的作業(yè)題少說也有五六道題做錯了。這時，我便