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認識有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。6÷2＝3(盤)把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。7÷2＝3(盤)……1(個)…余數(shù)比較：有什么相同？有什么不同？比一比，初步感知有余數(shù)除法的意義。6÷2＝3（盤）7÷2＝3（盤）……1（個）把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。分的物品幾個一份分的結果算式表達6個7個把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。每2個一盤每2個一盤分了3盤，正好分完分了3盤，還剩一個6÷2＝3(盤)7÷2＝3(盤)……1(個)有余數(shù)的除法圈一圈，填一填，及時鞏固1.17個，2個2個地圈。圈了（）組，剩下（）個。17÷2＝（組）……（個）8181例2用小棒擺正方形用4根小棒可以擺幾個這樣的正方形？你能列出除法算式嗎？4÷4=1（個）1.分別用8根、9根、10根、11根、12根小棒擺正方形，你能擺幾個這樣的正方形？請你動手擺一擺。2.能用除法算式表示你擺的意思嗎？例2用小棒擺正方形探索余數(shù)與除數(shù)的關系8÷4＝2(個)11÷4＝2(個)……3(根)12÷4＝3(個)10÷4＝2(個)……2(根)9÷4＝2(個)……1(根)余數(shù)＜除數(shù)活動思考，加深理解你是怎么想的？和同伴說一說，也可以擺一擺證明自己的想法。用一堆小棒擺。如果有剩余，可能會剩幾根小棒？如果用這些小棒擺呢？2.17個山楂，平均分給3只小刺猬。

每只小刺猬分（）個，還剩下（）個。17÷3＝（個）……（個）

52521.有21個面包，選一種裝法圈一圈，填一填。第一種裝法：第二種裝法：第三種裝法：我選的是第（）種裝法。按照這種裝法，這些面包可以裝（）袋，還剩（）個。21÷＝（袋）……（個）

451一511.有21個面包，選一種裝法圈一圈，填一填。第一種裝法：第二種裝法：第三種裝法：我選的是第（）種裝法。按照這種裝法，這些面包可以裝（）袋，還剩（）個。21÷＝（袋）……（個）

541二411.有21個面包，選一種裝法圈一圈，填一填。第一種裝法：第二種裝法：第三種裝法：我選的是第（）種裝法。按照這種裝法，這些面包可以裝（）袋，

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