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幼兒園中班優(yōu)秀美術公開課教案《彩虹》含反思幼兒園中班優(yōu)秀美術公開課教案《彩虹》含反思幼兒園中班優(yōu)秀美術公開課教案《彩虹》含反思活動目標

1.練習用搓粗細相當?shù)哪鄺l組合成彩虹。

2.熟悉彩虹的七種顏色，初步學習構圖。

3.大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

4.培育幼兒的技巧和藝術氣質。

活動預備

1.七色的太空泥、A4紙。

2.彩虹圖片及教學范畫一張。

活動過程

1.老師出示彩虹引起珍寶活動愛好，與彩虹打招呼，觀察彩虹。

引導幼兒觀看彩虹糖的顏色和外形。

2.老師示范。

(1)出示橡皮泥。

老師引導幼兒觀看太空泥，并說出太空泥的顏色。

(2)老師演示制作方法。

取出少量的太空泥，把它在手中揉一揉、團一團，并輕輕的按一下。

引導幼兒和老師一起仿照揉搓的動作。

3.幼兒操作。

老師提示幼兒一次取少量的太空泥進行制作，剩下的放回盒子里。

4.老師巡回指導。

5.作品觀賞。

教學反思

此次活動中，幼兒們感知了彩虹的七種顏色，以及顏色的排列的挨次。

同時，幼兒們嘗試以彩虹為線索進行大膽想象、創(chuàng)作。

幼兒大膽溝通自己的作品《彩虹真漂亮》，個別

力量較弱的幼兒不會畫彩虹，需要老師指導和關心。

科學學習要以探究為核心。

在整個的探究活動，幼兒經(jīng)受了猜想－設計－探究－驗證這個完整的探究式學習過程，老師留意自始至終都以一種啟發(fā)者、引導者、關心者、觀賞者的身份參與到幼兒的探究活動中。

留意培育同學選擇自己的方式進行表達與溝通，幼兒語言不完整，留意對回答適時補充，并善于準時捕獲幼兒隨時出現(xiàn)的才智火花，給他們表揚與激勵。

小百科彩虹，又稱天虹，簡稱為虹，是氣象中的一種光學現(xiàn)象。

當太陽光照耀到空氣中的水滴時，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，雨后常見。

外形彎曲，通常為半圓狀。

顏色明麗。

東亞、中

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