大班語言活動-鴨子騎車記教案

大班語言活動——鴨子騎車記教案?鴨子騎車記教案

大班語言活動鴨子騎車記教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動重點難點，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，理解故事內(nèi)容，大膽想象同伴對鴨子騎車的不同想法，感受嘗試新事物帶來的歡樂，體會只要夠自信夠英勇就肯定能夠獲得勝利，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，下面是鴨子騎車記教案。

設(shè)計意圖

鴨子騎車？這可真是一個瘋狂的想法！但有一只鴨子真的辦到了！通過這個讓人興奮又愉悅的故事，生動地描繪出孩子勇于探險的心理特征，讓孩子讀后產(chǎn)生極大的滿意感。

書中各種動物的語言和表情都非常傳神，和孩子一起朗讀，會讓孩子興致勃勃地融入其中。

本堂活動的設(shè)計，是想讓孩子充共享受繪本帶來的閱讀歡樂，并鼓舞孩子細心觀看圖畫，發(fā)覺畫面表達的意思，并放飛大膽想象的翅膀，享受閱讀帶來的樂趣，同時也能明白只要我們對自己布滿自信，朝著幻想堅持不懈地努力，就肯定能享受到勝利的喜悅。

活動目標

1、理解故事內(nèi)容，大膽想象同伴對鴨子騎車的不同想法。

2、感受嘗試新事物帶來的歡樂，體會只要夠自信夠英勇就肯定能夠獲得勝利。

3、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、能認真傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。

5、引導幼兒在故事和嬉戲中學習，感悟生活。

活動重點難點

活動重點大膽想象同伴對鴨子騎車的不同想法。

活動難點感受只要能夠英勇認真就肯定能夠獲得勝利。

活動預(yù)備

PPT

活動過程

一、突發(fā)奇想的鴨子

價值取向?qū)牍适?，激發(fā)幼兒的愛好。

1、出示圖片，提問你們覺得這是一只怎樣的鴨子？

2、猜想鴨子瘋狂的緣由。

過渡畢竟鴨子騎車的這個想法能否實現(xiàn)，讓我們帶著這個疑問跟著這只瘋狂的鴨子一起去農(nóng)場轉(zhuǎn)一天吧！

二、勇于嘗試的鴨子

價值取向認真觀看角色的表情，大膽想象同伴對鴨子騎車的不同想法

1、母牛

1）猜想母牛的想法母牛心理是怎么想的？

2）猜想鴨子的想法你們覺得鴨子會放棄嗎？

小結(jié)真是一只自信的鴨子，面對母牛的反對，鴨子毫不理睬，他堅信自己只要堅持下去，就肯定能夠?qū)W會騎車的。

2、綿羊

1）觀看畫面猜想綿羊或許會對鴨子說些什么？

2）猜想鴨子的想法這時鴨子會放棄嗎？

小結(jié)真是一只英勇的鴨子，雖然騎車或許會摔傷，但是鴨子不可怕，他堅信自己只要堅持下去，就肯定能夠?qū)W會騎車的。

3、母雞

1）觀看畫面母雞怎么了？它在可怕些什么呀？

2）爭論鴨子會怎么說呢？

小結(jié)真是一只自信的鴨子，騎自行車的時候既能不讓自己摔傷，還能照看到行人的平安實在不是一件簡潔的事情。

4、老鼠

1）老鼠現(xiàn)在心里也有一個瘋狂的想法，猜猜看老鼠想干嗎？

小結(jié)是呀，老鼠在鴨子的帶動下，它也想成為一個自信英勇的小老鼠。

三、獲得勝利的鴨子

價值取向感受只要我們對自己布滿自信，朝著幻想堅持不懈地努力，就肯定能享受到勝利的喜悅

1、觀看畫面動物們?nèi)嫉纱罅搜劬?，他們想做什么呢?/p>

小結(jié)全部的小動物們都在一起騎自行車了，他們異口同聲地說“鴨子，你的辦法真棒！”

2、提問為什么一開頭大家都不贊成鴨子騎車，現(xiàn)在卻又都在騎車了呢？

小結(jié)我們小伴侶在平常的生活中，也要像鴨子一樣做事堅持究竟就會獲得勝利

活動反思

繪本閱讀的主要目標是千方百計地激發(fā)幼兒的閱讀愛好。

給幼兒更多的觀看、想象空間，幼兒都愛好深厚，參加性很高思維活躍，樂觀地表達了自己的看法，從而也充分發(fā)揮了繪本圖文的雙重重要性，效果不錯。

活動過程中注意讓幼