(冀教版)四年級英語上冊《Unit 2 Lesson 15》說課稿_第1頁
(冀教版)四年級英語上冊《Unit 2 Lesson 15》說課稿_第2頁
(冀教版)四年級英語上冊《Unit 2 Lesson 15》說課稿_第3頁
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文檔簡介

(冀教版)四年級英語上冊《Unit2Lesson15》說課稿一、教材分析1.教材基本情況《Unit2Lesson15》是冀教版四年級英語上冊的課程內容,是本冊教材的第二個單元。本單元主要講述了4個常見的食物的英文名稱和它們的單詞發(fā)音,同時也介紹了一些與食物有關的簡單的問答和對話,幫助學生加深對基本食物英語表達的理解。2.教材特點本節(jié)課以食物為主線,內容簡單實用,適合學生對英語表達學習的基礎練習。通過單詞發(fā)音的學習,幫助學生掌握英語發(fā)音規(guī)則。3.教學目標知道四種常見的食物的英文名稱;能正確的發(fā)音四個單詞;能夠聽懂基本的問答和對話,根據(jù)情境進行回答;能簡單用英語描述自己愛吃的食物。二、教學設計1.教學內容本課有兩個小部分組成,第一部分是四種常見的食物的英文名稱,第二部分是與食物有關的問答和對話。內容一:食物單詞(FoodWords)在本小節(jié)中,學生將學習四種常見食物的英文名稱:applebananacakeorange內容二:基本問答和對話(BasicQ&AandConversation)基本問答和對話部分包括以下內容:What’syourfavoritefood?Myfavoritefoodis___________.Doyoulike___________?Yes,Ido./No,Idon’t.2.教學重難點重點學習四種常見食物的英文單詞;學習基本問答和對話的用法。難點學生能夠聽懂標準英語發(fā)音;學生能夠根據(jù)語境進行回答。3.教學步驟步驟一:Warm-up(預熱環(huán)節(jié))通過觀察圖片,讓學生嘗試猜測食物單詞的名稱,并簡單介紹英文單詞的發(fā)音規(guī)則。步驟二:Presentation(呈現(xiàn)環(huán)節(jié))通過PPT呈現(xiàn)四種食物的圖片并配上發(fā)音;要求學生跟隨發(fā)音,并試著跟讀;通過視頻教學演示基本問答和對話。步驟三:Practice(練習環(huán)節(jié))詢問學生自己最喜歡的食物,并幫助學生用英語進行回答;布置小組練習練習問答和對話。步驟四:Production(輸出環(huán)節(jié))讓學生利用所學的內容,描述自己最喜歡的食物,并與其他同學分享。步驟五:Wrap-up(總結環(huán)節(jié))總結小節(jié)內容并復習所學的重點。三、教學資源PPT演示文稿視頻教學資源課堂小組練習練習題四、教學評估通過練習題的完成情況來評估學生單詞發(fā)音和問答對話能力;通過課堂展示和描述自己最喜歡食物的情況,來評估學生口語表達能力。五、教學心得本節(jié)課是英語學習中比較基礎的部分,難度不是很大,但是需要學生較為認真地跟讀和復習課堂內容。在教學中,需要老師盡可能讓學生練習口語表達,培養(yǎng)學生運用所學

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