統(tǒng)編版語文六年級上期末綜合作業(yè)設計(含答案)

統(tǒng)編版語文六年級上期末綜合作業(yè)設計(含答案)

2022年秋學期小學六年級期末綜合作業(yè)

語文（時間：120分鐘）

題號一二三總分

得分

得分評卷人

一、積累·運用（35分）

1．將下列句子抄寫在格子里，注意書寫工整，美觀。（2分）

江南春

［唐］杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?/p>

2．讀拼音，把字工整地寫在田字格里。（4分）

gēdapáoxiàobiéchūxīncái

3．比一比，再組詞。（4分）

橙（）寇（）沮（）羞（）

澄（）冠（）咀（）差（）

4．查字典填空。(2分)

“沸”字,用音序查字法,先查大寫字母；用部首查字法，部首是除去部首還剩畫。“沸騰”在字典里的意思有:①液體達到一定溫度時急劇轉化為氣體，產生大量氣泡;②形容情緒高漲;③形容喧囂嘈雜。“戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面”一句中，“沸騰”應選第（）種意思。

5.下列加點字的注音完全正確的一項是()。(2分)

A.渲染(xuàn)迂回(yú)嫵媚(wú)參差(cī)

B.勾勒(lè)輻射(fú)蜷縮(quán)蒙古(měng)

C.菜畦(qí)卡住(kǎ)恬靜(tián)蟠桃(pān)

D.分析(xi)崎嶇(qū)蓑笠(suō)入場券(juàn)

6.下列詞語中，書寫沒有錯誤的一項是()。(2分)

A.心驚肉跳驚天動地居高臨下隨遇而安

B.呆頭呆腦橫七堅八一望無際自作自受

C.技高一籌粉身碎骨斬釘載鐵大步流星

D.戀戀有詞威風凜凜暴露無遺熱血沸騰

7．寫出讀音為“yì”的同音字組成詞，再選詞填空。（4分）

心滿（）足（）論紛紛深情厚（）多多（）善

①我跟同桌相視一笑,雖兩手空空,但(____________),輕手輕腳地溜了。

②對同學們來說，竹節(jié)人當然是(____________）,每個人恨不得有兩個竹節(jié)人才好。

③“這次班級集體活動怎樣開展”同學們(____________)。

④蒙漢兩族人民的(____________)，令人贊嘆。

8．請寫出下面句子的意思。（2分）

以為世無足復為鼓琴者。（《伯牙鼓琴》）

9．按要求寫句子。（4分）

（1）人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？(改成陳述句)（1分）

（2）木橋開始發(fā)抖，開始痛苦的呻吟。（仿寫擬人句）（1分）

（3）我在朦朧中，看見一個好的故事。(改為反問句)（1分）

（4）寫人物說話時，可以不用“說”來表達。試一試，寫一寫。（1分）

例：清明節(jié)前的一個晚上，我有漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！”

10．默寫填空。（7分）

（1）老舍看到草原的美景后，寫下了這樣的感受:“這種境界，既使人____________，又叫人舒服，既愿____________，又想坐下低吟一首奇麗的小詩?！?1分)

(2)看到春日鄉(xiāng)村的美景，我不禁想起了杜牧寫的:“_____________________，

。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”(1分)

(3)魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》中寫道:我們從古以來，_____________________，

，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。(1分)

(4)宋代名臣李綱曾說過:祖宗疆土，________________________，________________________。(1分)

(5)開軒面場圃，把酒話桑麻。________________________，________________________(孟浩然

《過故人莊》)(1分)

(6)《書湖陰先生壁》是這樣寫的:一水____________，兩山____________。這兩句詩是相對應的，叫對偶修辭，你積累的運用這種修辭的詩句:________________________,

。（2分）

11．語言運用。（2分）

我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，今天的中國，“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念已經深入人心，從城市到鄉(xiāng)村，從綠色生產方式到綠色生活方式，生態(tài)文明建設扎實推薦。作為小學生，你將在哪方面為“綠色中國”做貢獻你？具體寫一寫。

得分評卷人

二、閱讀·理解（30分）

（一）丁香結（節(jié)選）

①古人詩云：“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。

②只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結。

③丁香結，這三個字給人許多想象。再聯想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？

12.古人因何發(fā)明了丁香結的說法？在選文中用“____________”畫出來。（1分）

13.讀第①段，說說雨中丁香具有怎樣的特點。作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”？（4分）

①畫“”的句子運用了______的修辭手法，形象生動地寫出了：____________（2分）

②作者覺得雖然“丁香結”負擔著解不開的________，但人生也正是因為有解不完的問題，所以才不至于太________了。這體現了作者_____________________的人生態(tài)度。（3分）

15.讀最后一句話，聯系生活經驗想開去，說說你在生活中遇到過怎樣的結，又是如何解的。（4分）

(二）初雪的溫暖

①清晨推窗，才驚喜地發(fā)現，昨天下了入冬以來的第一場大雪。房屋、樹上都積起了厚厚的一層雪，這純潔的雪花裝點了一切，整個世界一片雪白。

②雪景雖然很美，可是，一出門，我開始擔心起來。路上的積雪已經凍結，很滑，人們走路都那么小心翼翼的……不知道汽車還能不能開，我心里這樣想著。開了幾年車，還從沒有在雪地上行駛過，我擔心自己的技術和安全。

③停車場里，汽車上都堆積了厚厚的雪，就像覆蓋著一層厚實的棉絮。我找到自己的小車，擋風玻璃上也都積上了一層厚厚的雪，必須先將積雪鏟掉。忽然發(fā)現，我的車前擋風玻璃上，有人在積雪上寫了一個字，細細分辨，是個“慢”字。字寫得歪歪扭扭，估計是用樹枝寫的。我恍然大悟，他是在提醒我要注意安全呀!我的心里暖暖的。他會是誰呢

④我發(fā)動了車子，打開暖氣。趁預熱的時間，將車上的積雪，一點一點慢慢鏟除。

⑤這時候，小區(qū)里陸續(xù)有人來到了停車場。身后忽然傳來一聲驚呼:“誰在我的車上畫畫了”我回頭一看，原來是鄰居小李。我好奇地走過去，只見她的車前擋風玻璃上畫著一座房子，房頂上聳起一只高高的煙囪。小李不解地看著畫，這是什么意思啊聯想起我車上的那個“慢”字，我笑著對她說:“這是一座房子，一個家，畫畫的人可能是要提醒你為了每個幸福的家庭，要小心開車吧?！毙±钜残α诵Γ瑢?，是得慢點兒。

⑥我突然很想知道，會不會還有其他的字或畫呢一輛一輛車看過去，果然，每輛車的前擋風玻璃的積雪上，都被寫上了字，諸如“小心”“慢”“安”這些字。有的車上，畫著一座房子、一顆心、一個太陽、一張笑臉什么的……這個人，他是在提醒所有人啊!

⑦大家就此議論開來，猜著那個寫字、畫畫的人，會是誰呢我們的一位鄰居社區(qū)里的保安晨練的老人還是路過的行人……

⑧猜不到，大家也不猜了。可是，擋風玻璃上那一個個字和一幅幅畫激起了人們的興致，大家你一言我一語地聊起來。三樓的王叔叔，是個有經驗的老司機，他告訴大家，雪天開車，不要突然踩剎車;小區(qū)的保安也過來叮囑大家，開車要保持車距;我告訴大家，小區(qū)西邊正在修路，開車更要當心;小李提醒大家，圍好圍巾，天冷，注意保暖……每個人臉上都洋溢著笑容?？粗@久違的場景，我的心里暖暖的。

⑨我啟動車子，緩慢地駛離小區(qū)。透過擋風玻璃，只見房屋、樹上都積起了厚厚的一層雪，陽光照耀下的白雪世界，更加晶瑩，更加明朗……

⑩車子慢慢前行，我突然想到了那句話:幸福就是用你的愛讓每個人都感到溫暖。這個初雪的清晨，讓我感受到了別樣的溫暖。

16.快速默讀文章，簡要寫寫文章主要講了一件什么事。(3分)

17.文章第③和第⑧自然段有兩處畫波浪線的句子，寫的都是“我的心里暖暖的”，聯系上

下文填空:(1)第③自然段寫“我的心里暖暖的”，原因是

當時“我”的心里可能是這樣想的:_____________________________________________。（2分）

(2)第⑧自然段寫“我的心里暖暖的”，原因是_____________________當時“我”的心里可能是這樣想的:__________________________________________(2分)

18.文章第①和第⑨自然段中畫橫線的句子描寫了雪后的景象。第①自然段中這句話點明了故事發(fā)生的____________，第⑨自然段中突出了_________________________________(3分)

19.文章結尾處，作者想到了“幸福就是用你的愛讓每個人都感到溫暖”，請你結合文章內

容或生活實際，談談你對這句話的理解。（3分）

20.短文中，沒有寫出在擋風玻璃上寫字、畫畫的人是誰。有人認為這樣寫很好，也有人認為應該寫出這個人是誰。這兩種看法，你同意哪種？請寫出理由。（3分）

得分評卷人

三、口語交際習作（35分）

21．口語交際。（5分）

有時候，我們需要說服別人，支持我們做一件事。假如，讓你說服闖紅燈的市民，你會怎樣說呢？請你陳述自己的觀點。

22．習作。（30分）

生活中，一定有讓你感到溫暖的時候，你也一定曾給過別人溫暖，是什么讓你感到溫暖，你又是怎樣給予別人溫暖的呢選擇一次這樣的經歷，回顧當時的經過，回憶當時的心情，然后理清思路寫下來。注意把印象深刻的內容寫具體，把感情自然真實地表達出來，如果當時有感情的變化，把感情的變化也寫清楚。自擬題目。

2022年秋學期小學語文六年級期末綜合作業(yè)參考答案

一、積累運用（35分）

1．共2分。錯別字每個0.5分，（評分：注意行款整齊、布局合理，書寫正確，不出現錯別字。不能出格，否則扣一半分）

2.每字0.5，共4分。答案：疙瘩、咆哮、別出心裁。

3．每詞0.5分，共4分。答案略。

4．每空0.5分，共2分，答案：F氵5②。

5．B2分。

6．A2分。

7．意議誼益①心滿意足②多多益善③議論紛紛④深情厚誼（每空0.5分共4分）

8．他認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。2分。

9．共4分每題1分①人生中的問題也是接不完的，不然，就太平淡無味了。

②答案不統(tǒng)一，符合句子要求（擬人句）

③我在朦朧中，難道沒有看見一個好的故事嗎？

④答案不統(tǒng)一，符合句子要求，可以是與“說”有關的詞，可以是通過動作、神態(tài)、心理的提示語來表示說。

共7分，每空0.5分①驚嘆久立四望②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風

③埋頭苦干的人，有拼命硬干的人。④當以死守，不可以尺寸與人

⑤待到重陽日，還來就菊花。⑥護田將綠繞，排闥送青來。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天或春種一粒粟，秋收萬顆子或綠樹村邊合，青山郭外斜。（等）

11.共2分。（符合題目要求，語句通順，意思表達清楚，可給滿分；否則酌情扣分）答案略。

二、（一）12.小小的花苞圓圓的鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。共1分

13.雨中丁香的特點是：格外嫵媚。因為雨中的丁香朦朧綽約，顏色交融柔和，猶如色彩朦朧、形態(tài)模糊的畫作。著了水滴的丁香花格外嫵媚，十分動人，所以作者贊同古人常將丁香和微雨聯系在一起的寫法。共4分，寫出特點1分，答原因3分。

14.①比喻花苞的形狀2分②愁怨悲哀豁達樂觀3分

15.丁香結象征生活中解不開的煩惱、愁怨。人生給你丁香的芬芳，也會給你丁香結的愁怨。既然人生難免遇到困難，那不妨用樂觀豁達的心態(tài)面對。生活中，我們會遇到不順心的事情，如，考試失利，與同學爭吵，就能不斷成長，這才是多姿多彩的人生。（4分）

16.一場大雪后有人在汽車的雪上寫了“小心”“慢”“安”等字，畫了一座房子、一顆心、一個太陽、一張笑臉等畫，提醒開車的人注意行車安全。3分

17.⑴有人在提醒我要注意安全；（答案不是唯一）答案示例：這真是一個有愛心的人呀，我一定好好開車，注意安全。2分（2）大家互相關心；（答案不是唯一）答案示例：真是充滿愛心的社會呀！溫暖的人們，溫暖的社會！2分

18.環(huán)境人物愉快，溫暖的心情。3分

19.給人溫暖是一種愛的付出，有什么付出就會有什么回報，