2023年有關(guān)教師節(jié)的演講稿

2023年有關(guān)教師節(jié)的演講稿有關(guān)老師節(jié)的演講稿1

有人曾問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題，世界上什么東西最美？或許會(huì)有人說(shuō)，世上最美的是青春，或許會(huì)有人說(shuō)，世上最美的是愛(ài)情，這些說(shuō)法各有各的道理，但我認(rèn)為，世上最美的是奉獻(xiàn)。

記得在我讀幼師的時(shí)候，我曾有少女特有的浪漫設(shè)計(jì)過(guò)自己的明天，用火一樣的熱忱幻想過(guò)自己的將來(lái)。然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完備和甜蜜。當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我柔弱的肩頭時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)淘氣調(diào)皮的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、?；^時(shí)，一個(gè)在家是父母眼中"掌上明珠"的我，一個(gè)連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時(shí)，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的"保姆",卻要擔(dān)起這么一大群孩子的"媽媽",幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股``````此時(shí)的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體會(huì)到當(dāng)一名幼兒老師的酸甜苦辣。我苦惱過(guò)、迷惘過(guò)，甚至曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)、退卻過(guò)，但有一件事深深的觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)決了信念。

那是20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)后的第一天，我們都進(jìn)園報(bào)到了，可唯獨(dú)沒(méi)有見(jiàn)到我們的黃園長(zhǎng)。一打聽(tīng)，才知道原來(lái)黃園長(zhǎng)整個(gè)暑假都沒(méi)有休息過(guò)，而是在為幼兒園教學(xué)樓的擴(kuò)建四處奔波，致使她左膝蓋關(guān)節(jié)毛病又患了，幾天前剛?cè)メt(yī)院動(dòng)了手術(shù)，這會(huì)兒正治療著。帶著遲到的關(guān)懷，我們幾個(gè)同事相約去探望她，可她人雖躺在床上，手里頭卻仍拿著電話忙個(gè)不停，說(shuō)的都是幼兒園教學(xué)樓擴(kuò)建的話題。是啊，幼兒園的建設(shè)發(fā)展當(dāng)然重要，可您的腿也要保重?。∧峭酸t(yī)生的叮囑嗎？您莫非遺忘了護(hù)士的勸說(shuō)嗎？才休息幾天，您就堅(jiān)持著要下床，走路不便利，您干脆雇輛三輪車，到教化局、到建設(shè)局、到財(cái)政局，您找領(lǐng)導(dǎo)、找上級(jí)、找摯友，您的心愿就是要讓孩子能有個(gè)寬敞、光明、

整齊的學(xué)習(xí)環(huán)境。園長(zhǎng)啊，我們都知道，您心里唯一掛念的只有幼兒園，您心里唯一不能遺忘的只有孩子。

"榜樣的力氣是無(wú)窮的",這力氣有如一盞不滅的明燈、一座矗立的豐碑，無(wú)時(shí)不刻的在前方指引著我、鞭策著我、激勵(lì)著我，教我要如何做人，做一個(gè)什么樣的人！

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干".幾年來(lái)，我無(wú)不以園為家，無(wú)私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播學(xué)問(wèn)的種子，在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。記得前段時(shí)間，我的臉上無(wú)緣無(wú)故的長(zhǎng)滿了很多小紅點(diǎn)。在和孩子相處時(shí)，我總是當(dāng)心翼翼的'，深怕自己的臉會(huì)受到他們的嫌棄，甚至?xí)樀剿麄?。深怕自己原本漂亮的形象?huì)在孩子心中土崩瓦解。直到有一天，一個(gè)小摯友興致勃勃的跑到我面前，用小手指著她那胖嘟嘟的小臉蛋對(duì)我說(shuō)："謝老師，你看我昨天被蚊子咬了一口，現(xiàn)在我的臉上最終和你一樣有小紅點(diǎn)了，太好了。"聽(tīng)著他天真的童語(yǔ)，看著他心滿足足的樣子，我不禁熱淚盈眶，同時(shí)也體會(huì)到了，孩子對(duì)老師的酷愛(ài)是不會(huì)因?yàn)槔蠋熑菝驳母淖兌兏?。是的，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，我們幼教工作者過(guò)著平平經(jīng)常、普一般通的日子，沒(méi)有與日俱增的存款，沒(méi)有一步一個(gè)臺(tái)階的升遷，但我們寧愿守著這份清貧、這份孤獨(dú)，因?yàn)?，在我們心里只有這樣一個(gè)追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我們無(wú)怨無(wú)悔！

因?yàn)椤松蠲朗欠瞰I(xiàn)。

有關(guān)老師節(jié)的演講稿2

敬愛(ài)的老師們：

值此又一個(gè)老師節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部六年級(jí)學(xué)生向您表示熱情的慶賀和誠(chéng)心的感謝。

回想六年前，我們站在你面前，靠著父母的衣角，充溢了迷茫和困惑，對(duì)世界，對(duì)人生，對(duì)學(xué)問(wèn)一竅不通。自從你把我的手從我母親的手里接過(guò)來(lái)，你就始終引領(lǐng)我在學(xué)問(wèn)的海洋里游泳，向著人類的禮貌前進(jìn)。我恒久不會(huì)遺忘，你對(duì)我們說(shuō)的第一句話是：“高層建筑從地面升起?！彪m然我當(dāng)時(shí)不太明白它的意思，但你始終在為之奮斗。在你的指導(dǎo)下，六年后，我們成為了有志向有道德有文化有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，為以后的深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們前進(jìn)的每一步都是靠你的'努力和汗水換來(lái)的。我們恒久不會(huì)遺忘你手拉手教我們寫(xiě)漢字，你一遍又一遍教我們拼音，你下班后在辦公室給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講課。我們恒久不會(huì)遺忘你在我們生病時(shí)的關(guān)切，你在我們遇到困難時(shí)的親切問(wèn)候和剛好幫助，你在我們犯錯(cuò)誤時(shí)的愁悶的臉，你在我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)的華蜜的微笑?？傊?，你像我們的父母，但你比我們的父母有更大的愛(ài)，更豐富的學(xué)問(wèn)，更高尚的人格。你的言行，你的不懈努力，你

的辛勤敬業(yè)，靜默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無(wú)聲地告知我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師?！崩蠋?，你棵明白，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹(shù)起的一塊豐碑。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)覺(jué)，六年來(lái)，我們成長(zhǎng)了，老師卻蒼老了很多。看，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，這天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中，恒久是那么完備，那么高大。

有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說(shuō)，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)槟抢镉芯礃I(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支老師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，靜默地奉獻(xiàn)，培育出了一批批高素養(yǎng)的學(xué)生。他們這超群的教學(xué)潛力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)老師的恩情，我們無(wú)以為報(bào)，我們決心抓緊最終一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成果，給老師、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào)，用我們的成果告知世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校，我恒久引以為豪的母校，那里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我必需要讓你以我為豪。

最終，再次祝老師們節(jié)日歡樂(lè)。

有關(guān)老師節(jié)的演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們：

大家好！

在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝老師節(jié)的表彰大會(huì)上，作為一名一般的人民老師，今日，我能有機(jī)會(huì)站在這里，訴說(shuō)老師的情懷和感悟，對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸運(yùn)，也是考驗(yàn)；是動(dòng)力也是壓力，是對(duì)我過(guò)去工作的一種確定，也是對(duì)我今后工作的一種鞭撻。

十幾年來(lái)，我始終在小學(xué)數(shù)學(xué)的講臺(tái)上工作著、耕耘著。多年的教學(xué)實(shí)踐，使我深深的體會(huì)到，要做一名受學(xué)生歡迎，讓家長(zhǎng)愛(ài)戴，叫領(lǐng)導(dǎo)放心的老師，除了學(xué)問(wèn)豐富、教學(xué)實(shí)力強(qiáng)、平易近人、關(guān)切學(xué)生，富有愛(ài)心外，最重要的是上好課，勝利于40分鐘的教學(xué)。

“向40分鐘要成果，要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標(biāo)，每天當(dāng)我步入教室站到講臺(tái)上，我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所須要的學(xué)問(wèn)傳授給我的學(xué)生，讓學(xué)生滿載而歸。

要提高40分鐘的質(zhì)量，就要仔細(xì)地上好每節(jié)課，我的體會(huì)是：第一，目標(biāo)明確。只有明確的教學(xué)目標(biāo)才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應(yīng)手地駕馭教材、駕馭課堂和引導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)是師生的雙邊活動(dòng)，所以我也要讓學(xué)生明確每節(jié)課的`學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，與老師協(xié)作，學(xué)有所得。

其次，活躍課堂?；钴S的課堂氣氛是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，而這種環(huán)境的創(chuàng)建在于老師。活躍的課堂取決于學(xué)生思維的活躍，而學(xué)生的“思維機(jī)器”有待于老師的啟動(dòng)，這就是要求老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主子，受以“最有價(jià)值的學(xué)問(wèn)”——學(xué)習(xí)方法。當(dāng)課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好就昂揚(yáng)，在這樣和諧的課堂氣氛下，駕馭學(xué)問(wèn)就是水到渠成了。

第三，敏捷的教學(xué)方法。從教這么多年以來(lái)，我始終致力于提高自己的教學(xué)實(shí)力，特殊是課堂教學(xué)方法的運(yùn)用和教學(xué)藝術(shù)的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的學(xué)生總能在歡愉、歡樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)。所以我始終未敢懈怠，堅(jiān)持多方面地努力學(xué)習(xí)，記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參與XX市的青年老師數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課，我除了外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實(shí)錄，通過(guò)觀看和學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的課堂設(shè)計(jì)理念，新奇敏捷的教學(xué)方法，然后通過(guò)內(nèi)化有效地運(yùn)用到備課和授課中，最終在競(jìng)賽中取得了特別好的成果。

課堂教學(xué)是一門特殊的藝術(shù)，教學(xué)理念也在不斷的變革和更新中，但我始終信任，只要肯下苦功去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)、去創(chuàng)建，肯定會(huì)收獲良多。

所謂一分耕耘一分收獲，在不斷的學(xué)習(xí)中，我自己的教學(xué)實(shí)力是逐年提高，教學(xué)閱歷也不斷豐富，在工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。多年來(lái)，我常擔(dān)當(dāng)大型的公開(kāi)課和教研課，代表鎮(zhèn)參與XX市的數(shù)學(xué)活動(dòng)課和參與XX市青年老師數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課均獲得了市的一等獎(jiǎng)。多年被評(píng)為鎮(zhèn)的先進(jìn)教化工作者，XX市的優(yōu)秀女教工，今年還有幸被評(píng)為XX市的優(yōu)秀老師。在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我留意不斷提高自己的理論水平，把教學(xué)總結(jié)和教學(xué)閱歷升華為教學(xué)理論，多篇的教學(xué)論文和教學(xué)反思獲得市嘉獎(jiǎng)。我知道全部的成果都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培育和對(duì)我教學(xué)工作支持，以后，我還會(huì)一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。

最終，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們教學(xué)工作的關(guān)切和支持，也祝在座的全部老師們節(jié)日歡樂(lè)！

感謝大家！

有關(guān)老師節(jié)的演講稿4

敬重的老師們、同學(xué)們：

大家好！

冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽(yáng)光的照射下，我們又迎來(lái)了一個(gè)老師節(jié)，365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，我們想對(duì)您說(shuō)：“老師，辛苦了”。可與此同時(shí)還有一批老師奮戰(zhàn)在受洪水攻擊的災(zāi)區(qū)，奮戰(zhàn)在特別的教化戰(zhàn)線上。在過(guò)去的兩個(gè)月里，祖國(guó)大地極不安靜，長(zhǎng)江嫩江流域出現(xiàn)罕見(jiàn)的洪水，良田被淹，房屋盡毀，九百萬(wàn)抗洪軍民誓死護(hù)堤，與洪水綻開(kāi)殊死搏斗，他們舍小家顧各位，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

全國(guó)各地人民都紛紛慷慨解囊，捐款捐物，我校全體也主動(dòng)參加了這項(xiàng)活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力氣。

我們每一個(gè)不肯定走在每條路的最前方，但只要我們每個(gè)人都走下去，我們民族就會(huì)走在最前方，做為中學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民堅(jiān)韌拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。

他們是最值得我們歌頌的.先驅(qū)，他們的精神正是我們劈開(kāi)迷惘的利劍，他們沒(méi)有時(shí)間回頭多想，也無(wú)須回頭，只知道自己應(yīng)當(dāng)有恒久向前的精神。

讓我們也用這作為畫(huà)筆去涂寫(xiě)明天的路吧！

有關(guān)老師節(jié)的演講稿5

那年的老師節(jié)和往年的不一樣，那是一個(gè)特別的一天。（正好是星期五）

星期五的最終一節(jié)課是周會(huì)課，我們利用課間的時(shí)間把桌椅凳子都一開(kāi)，我們打算給老師們一個(gè)大驚喜，老師們漸漸的走進(jìn)教室，當(dāng)她們看到我們的時(shí)候，我們已經(jīng)利用下課的時(shí)間，把凳子移開(kāi)，排成了一個(gè)桃心的形態(tài)，是由我們9個(gè)好摯友一起編排，排練的，就是為了給老師一個(gè)驚喜！

等老師已經(jīng)坐在了凳子上，《每當(dāng)我走過(guò)老師的床前》這首歌漸漸的想起，是由KLZ（真名就不公布了）領(lǐng)唱，我們?cè)谧约旱奶倚奈蛔由辖oKLZ伴舞，當(dāng)然，我們也唱了：啊~~~每當(dāng)想起你，尊敬的好老師……唱完之后把自己伴舞時(shí)手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費(fèi)買的小本子、中性筆、賀卡（每個(gè)兩份）送給了兩個(gè)老師，本子上有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名，賀卡有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起想的祝愿的話語(yǔ)。之后，由我和3個(gè)摯友像報(bào)節(jié)目一樣說(shuō)出了我們細(xì)心打算的`話語(yǔ)，之后就是我們最終一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)目了，那就是《華蜜歌》，我們是兩個(gè)人一組，我們的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對(duì)方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和我們一起跳呢。音樂(lè)快結(jié)束了，我們細(xì)心打算的活動(dòng)也接近尾聲了。最終我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說(shuō)了一句話：“老師您辛苦了！”當(dāng)時(shí)老師就說(shuō)：“這是我過(guò)的最好的老師節(jié)！”當(dāng)然，這也是我們大家過(guò)的最歡樂(lè)的一個(gè)老師節(jié)。

大家覺(jué)得我們的做法好嗎？可能大家都覺(jué)得我是編的，但是這是一個(gè)活生生的事實(shí)，是我們班每一位同學(xué)給老師的一份愛(ài)！

有關(guān)老師節(jié)的演講稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

大家好！我很興奮有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特別的日子里，作為九年級(jí)學(xué)生的代表發(fā)言。值此第26個(gè)老師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表全體九年級(jí)學(xué)生，向辛勤工作的老師們說(shuō)：“感謝你們，你們辛苦了！”

假如藍(lán)天教鳥(niǎo)翱翔，大海教魚(yú)游泳，那么老師，你不僅教會(huì)了我們學(xué)問(wèn)，也教會(huì)了我們做人。你用你的汗水澆灌我們，你用你無(wú)私的奉獻(xiàn)教化我們。你用你真誠(chéng)的心感動(dòng)了我們，你讓我們明白，我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。老師，您把我們帶進(jìn)了學(xué)問(wèn)的殿堂。數(shù)學(xué)課上，你把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)好玩。在語(yǔ)文課上，你為我們打開(kāi)了一個(gè)五彩繽紛的新世界。英語(yǔ)課上，你讓我們領(lǐng)會(huì)異國(guó)風(fēng)情；物理課上，你讓我們感受到了宏觀和微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，你帶領(lǐng)我們進(jìn)入奇妙的世界。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái)和蜂擁的鮮花，三尺講臺(tái)就是老師們奉獻(xiàn)一生的世界?；貞?yīng)幾十雙失落而又熱切的眼睛，你用你的歌聲傳播著愛(ài)的`陽(yáng)光，傳播著才智的雨。

9月10日是一個(gè)值得慶祝的日子。在這個(gè)節(jié)日里，賀卡和鮮花不能表達(dá)我們對(duì)老師誠(chéng)心的愛(ài)和感謝。老師，這一天是你的假期?；▋簽槟憔`放，旋律為你奏響。

同學(xué)們，我忘不了老師對(duì)我老師的好和感謝。不須要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事，只須要我們內(nèi)心的感受，言語(yǔ)之外的愛(ài)，心底的祝愿。老師，我們?cè)谘劬锟吹侥銦o(wú)私的奉獻(xiàn)，我們?cè)谛睦镉涀∧愕牟磺蠡貓?bào)。新學(xué)期伊始，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們，我們從日常生活做起，從自己做起，對(duì)得起學(xué)校的培育，對(duì)得起老師的教化；同學(xué)們，我們要向前輩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們必勝的信念，努力在明年的中考中創(chuàng)建更加輝煌的成果。

最終，我謹(jǐn)向我們尊敬的老師和我們最驕傲的學(xué)校致以最真誠(chéng)、最美妙的祝福：祝老師們身體健康，節(jié)日歡樂(lè)！我希望我們的學(xué)校恒久年輕，越來(lái)越好。

感謝大家！

有關(guān)老師節(jié)的演講稿7

敬重的老師們：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的xx鎮(zhèn)黨委、政府的各位領(lǐng)導(dǎo)及全鎮(zhèn)各位教化界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀儀x鎮(zhèn)教化事業(yè)以及我個(gè)人賜予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最真誠(chéng)的感謝和最誠(chéng)心的祝愿!

大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雨過(guò)后，才見(jiàn)炫目彩虹。在過(guò)去的一年里，我們xx鎮(zhèn)的教化事業(yè)走過(guò)了驚慌而又精彩的一年。過(guò)去的一年是付出的一年，勝利的一年，收獲的一年，所取得的成果為大家所矚目。這些成果飽含了全體老師在過(guò)去的一年中的辛勤勞動(dòng)和不懈努力，飽含了全體師生的聰慧與才智。這些成果的取得與教化局及鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和無(wú)私幫助是分不開(kāi)的，與全體老師的辛勤耕耘、靜默奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的。成果主要?dú)w功于大家，榮譽(yù)更是對(duì)大家辛勤汗水的回報(bào)，對(duì)大家付出的努力的充分確定。

今日，我能同我們xx鎮(zhèn)的優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?，共同慶祝其次十七個(gè)老師節(jié)，我感到非常榮幸。這要感謝中心校及初中的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互溝通的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們，幾年、十幾年、幾十年前的今日，我們大多還是作為中小學(xué)生，和老師們一起共度老師節(jié)，九月的金秋，空氣中充滿著感念師恩的氣息，老師們臉上華蜜絢麗的笑容至今映在腦海里;幾年、十幾年、幾十年前的今日，我們是作為“準(zhǔn)”老師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)將來(lái)的九月，我們多少有些向往與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而現(xiàn)在的今日，我們已經(jīng)作為光榮的人民老師站在這里，經(jīng)過(guò)近幾年、十幾、二十幾、三十幾年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)決而充溢的心!

沿著近幾年、十幾年、幾十年的.教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把老師當(dāng)作一種志向與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。

是孩子們純潔的眼眸給了我們力氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力氣，是同事們的微笑給了我們激勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信念。讓我們英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教化生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教化，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)驗(yàn)的從無(wú)趣到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè)，真正體會(huì)到老師是光榮的、教書(shū)是肅穆的、講臺(tái)是神圣的;

教化情感的投入、教化觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教化教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕獲到新的時(shí)尚與流行。于是，教化改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充溢而愈發(fā)堅(jiān)決!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將接著為打造“高素養(yǎng)、有特色”的xx鎮(zhèn)教化模式而奉獻(xiàn)自己的力氣，為早日把xx建成文化教化大鎮(zhèn)而揮灑無(wú)悔的激情!

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望將來(lái)，我們信念百倍!只要我們同心協(xié)力，人人爭(zhēng)為xx鎮(zhèn)的教化事業(yè)多出一把汗，多出一份力，xx鎮(zhèn)教化的明天肯定會(huì)更加美妙!讓我們一心一意，細(xì)心加巧為，真抓加實(shí)干，為美妙的明天共同拼搏，共同奮斗!

有關(guān)老師節(jié)的演講稿8

老師們、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“老師節(jié)”。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛欣蠋煿?jié)而顯得漂亮，讓人充溢期盼。老師們：在這其次十五個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱情的掌聲向辛勤耕耘在市一中試驗(yàn)學(xué)校校區(qū)的全體老師致以美妙地祝愿：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順當(dāng)，再創(chuàng)新的輝煌。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。假如你是一位細(xì)致視察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你熬煉的老師身影;課堂上給你激勵(lì)的是老師那雙充溢期盼和濃濃愛(ài)意的眼神;送車路上，囑咐你留意平安的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充溢母愛(ài)的手;華燈初上，最終離開(kāi)學(xué)校的總是老師那乏累的身影。

同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種宏大的情懷，特殊是我們?cè)囼?yàn)學(xué)校的很多老師，他們離開(kāi)了自己可愛(ài)的家鄉(xiāng)，離開(kāi)了自己的父母，離開(kāi)了自己的妻室兒女，不遠(yuǎn)千里，全身心的投入到學(xué)校教化、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說(shuō)：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械饺A蜜”，那么，在老師節(jié)即將來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到華蜜呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感謝之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài);可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是靜靜地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝愿，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師確定因?yàn)槟愕拇嬖诙械饺A蜜!

我們敬重老師不只是在老師節(jié)這個(gè)特別的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。

下課了，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當(dāng)然，仔細(xì)完成每次作業(yè)，主動(dòng)舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)志向的學(xué)習(xí)成果，考取到志向的中學(xué)和高校，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。

今后，你們離開(kāi)了母校，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中，常常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師，那將是對(duì)老師最大的欣慰、最歡樂(lè)的滿意。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

同學(xué)們，讓我們一起祝愿：老師們，老師節(jié)歡樂(lè)!您的學(xué)生恒久愛(ài)你!

有關(guān)老師節(jié)的演講稿9

敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

每逢老師節(jié)來(lái)臨，社會(huì)上各大媒體關(guān)注教化、關(guān)切老師的報(bào)道特殊多，這說(shuō)明尊師重教已蔚然成風(fēng)。而作為老師，則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺(tái)，為了花的盛開(kāi)、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……任它云卷云舒，勝似閑庭信步！因?yàn)槲覀冞x擇了當(dāng)老師，就堅(jiān)決了“得天下之英才而教之，不亦樂(lè)乎”的信念，我們不須要太多的榮譽(yù)和贊美，老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的.是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。我們老師就是在這種充溢中完善自我，在安靜中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。

老師雖然平凡，我們卻用平凡來(lái)鑄就輝煌；老師雖然清貧，我們卻用清貧造就富有。因?yàn)槲覀冃闹谐湟鐞?ài)。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深厚，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛(ài)心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)的人生額外華蜜。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，我們情愿奉獻(xiàn)！人們常說(shuō)，老師是蠟燭，照亮別人；我認(rèn)為老師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生賜予的火焰。

同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！老師為了我們學(xué)有所成，披星戴月，無(wú)一怨言；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，領(lǐng)先垂范，主動(dòng)幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少苦惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書(shū)桌旁的諄諄教導(dǎo)，校內(nèi)里的談笑自若，家訪時(shí)的語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與勝利，無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教育和悉心的幫助。

同學(xué)們，新的學(xué)年起先了！感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守學(xué)校規(guī)章制度，敬重老師，課堂上用心聽(tīng)課，主動(dòng)思索，主動(dòng)回答問(wèn)題，課后依時(shí)完成作業(yè)等等，希望每一位同學(xué)都能用詳細(xì)的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育之恩。

老師們、同學(xué)們：在培正中學(xué)一百二十年的辦學(xué)歷程中，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，在新的學(xué)期里，我們要以國(guó)家級(jí)示范性一般中學(xué)為新的起點(diǎn)，弘揚(yáng)紅藍(lán)精神，開(kāi)拓進(jìn)取，執(zhí)著追求，用我們的聰慧才智在這個(gè)新的平臺(tái)上創(chuàng)建出更多成果，共同迎接百年名校的新輝煌！

最終，再一次祝福各位老師節(jié)日開(kāi)心，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，歡樂(lè)成長(zhǎng)！感謝！

有關(guān)老師節(jié)的演講稿10

敬重的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第xx個(gè)老師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，靜默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光線，給我們插上志向的翅膀，翱翔在學(xué)問(wèn)的海洋上。尊敬的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們恒久是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥學(xué)問(wèn)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指引通向志向的道路；一塊黑板，登記你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠，從今我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)建出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力。

看吧，這就是一名人民老師在他有限的生命里創(chuàng)建的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的老師們，才使得高科技高素養(yǎng)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。

老師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣長(zhǎng)久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫(huà)老師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。在這特殊的`日子里，或許只有敬重老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好的成果，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的祝愿吧，老師節(jié)歡樂(lè)！

有關(guān)老師節(jié)的演講稿11

敬重的各位老師：

新的學(xué)年起先了，也迎來(lái)了第21個(gè)老師節(jié)。在這個(gè)碩果累累、充溢喜悅的金秋季節(jié)，我們向辛勤工作的全體教職員工致以真誠(chéng)的問(wèn)候和良好的節(jié)日祝福！

老師節(jié)體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教化和教化工作者的重視，體現(xiàn)了廣闊人民群眾對(duì)老師的敬重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)老師的關(guān)懷，體現(xiàn)了老師職業(yè)的價(jià)值。身為老師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的敬重眼光、艷羨眼光。老師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人艷羨和憧憬的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名老師而感到傲慢和驕傲，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名老師而感到幸運(yùn)。老師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、探討者，而且是人類靈魂的工程師，老師擔(dān)負(fù)著培育有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略不行缺少的力氣。老師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上凝合著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無(wú)價(jià)的`，老師的意義和價(jià)值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬(wàn)，人類靈魂的工程師這一高度的概括，應(yīng)當(dāng)使我們懂得了老師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了老師應(yīng)當(dāng)是“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身”。

近幾年學(xué)校的快速發(fā)展和取得的成果是有目共睹的，剛剛過(guò)去的一學(xué)年，在省司法廳的關(guān)切和支持下，學(xué)院廣闊師生員工大力弘揚(yáng)以人為本、求真務(wù)實(shí)的精神，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)院各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展，全院上下呈現(xiàn)出風(fēng)正氣順、人和業(yè)興的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。但成果已經(jīng)成為過(guò)去，我們要有視今日為落后和不發(fā)展即為倒退的思想，向新的目標(biāo)沖刺。我們要仔細(xì)貫徹全省領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議和全省司法局長(zhǎng)會(huì)議精神，堅(jiān)固樹(shù)立和仔細(xì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力形成發(fā)展的意識(shí)、發(fā)展的合力、發(fā)展的氛圍，進(jìn)一步豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開(kāi)拓發(fā)展思路，狠抓落實(shí)，扎實(shí)做好教學(xué)改革和學(xué)生管理工作，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力抓住新機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo)，比任何時(shí)候都須要廣闊師生員工的主動(dòng)參加和大力支持，都必需要緊緊依靠和團(tuán)結(jié)廣闊教職員工。盡管我們的面前有很多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進(jìn)的道路會(huì)有曲折與艱難，但我們有信念、有決心、也有實(shí)力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，學(xué)院的明天肯定會(huì)更加美妙!

最終，再次祝福全校教職員工節(jié)日開(kāi)心，身體健康，萬(wàn)事如意，闔家華蜜！

學(xué)院黨委、院行政

二○XX年九月八日

有關(guān)老師節(jié)的演講稿12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的同仁：

你們好！

在這秋高氣爽的日子，在這詩(shī)意盎然的季節(jié)，我們又迎來(lái)了收獲的時(shí)候。特殊是今日，全體老師齊聚一堂，共慶我們的節(jié)日，我信任你和我一樣，心情都是無(wú)比激烈的。

還記得以前老師節(jié)的時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)到“尊師重教”時(shí)，我的眼眶突然潮濕了，從未有過(guò)的激烈和驕傲油然而生，冥冥中一種強(qiáng)大的力氣呼喚著我。一擠眼，在這條路上我已經(jīng)走了十來(lái)年。在教化教學(xué)生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標(biāo)，找到了人生的本命——教書(shū)育人，為人師表。是校內(nèi)這個(gè)一帆風(fēng)順的港灣，讓我以不變應(yīng)萬(wàn)變，笑看潮起潮落，堅(jiān)守心中的安靜。在這里，藝術(shù)與審美匯合，學(xué)問(wèn)與才智碰撞，語(yǔ)言與思維翱翔，生命的舞臺(tái)也有了聚光燈下最炫目的光線。

我還記得生病時(shí)，學(xué)生送來(lái)滿屋了的.鮮花；操場(chǎng)上，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的呼喊；課堂上，我與每一個(gè)學(xué)生共同探究科學(xué)的奇妙……當(dāng)明信片從外校寄來(lái)，學(xué)生感謝說(shuō)因?yàn)橐宦酚心悖@時(shí)候我覺(jué)得自己特別的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動(dòng)：學(xué)生的成長(zhǎng)與成才使我全部的付出有了回報(bào)。

我信任任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的漂亮。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的華蜜每個(gè)人都可以選擇，——假如你發(fā)覺(jué)、創(chuàng)建、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的漂亮，你就肯定是華蜜的。老師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)?，?shù)德的老師，發(fā)覺(jué)、創(chuàng)建、體驗(yàn)了老師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的漂亮：在我們心中，老師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教化對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋教化不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教化不僅要關(guān)注今日更要關(guān)注明天。所以，樹(shù)德的老師是華蜜的……我們可以傲慢的說(shuō)，老師，不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也是太陽(yáng)底下最漂亮的職業(yè)。

老子說(shuō)：“上善若水。”我們老師像水一樣，甘居于下；像水一樣，潤(rùn)物無(wú)聲；我們涓涓如細(xì)流，浩浩如江海，像水一樣，執(zhí)著堅(jiān)韌；像水一樣，博大無(wú)私。我們?cè)敢砸簧?，成千秋偉業(yè)于無(wú)聲。每一屆的孔集學(xué)子不管離開(kāi)母校多久，都會(huì)回來(lái)探望老師，在他們眼中——孔集的老師是一首詩(shī)，含蓄但不晦澀；孔集的老師是一幅畫(huà)，清淡卻很高雅；孔集的老師是一棵松，正直而不媚俗。

幾年來(lái)，它讓我們堅(jiān)信：人生最大的魅力是事業(yè)，教化的事業(yè)讓我們永葆青春；與學(xué)校一樣，我們恒久年輕。摯友們，讓我們?nèi)诤显谝黄?，凝合力氣，再接再厲，共?chuàng)孔集小學(xué)之騰飛！

有關(guān)老師節(jié)的演講稿13

老師們、同學(xué)們：

冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽(yáng)光的照射下，我們又迎來(lái)了一個(gè)老師節(jié)，365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，我們想對(duì)您說(shuō)：“老師，辛苦了”。可與此同時(shí)還有一批老師奮戰(zhàn)在受洪水攻擊的災(zāi)區(qū)，奮戰(zhàn)在非凡的教化戰(zhàn)線上。

在過(guò)去的兩個(gè)月里，祖國(guó)大地極不安靜，長(zhǎng)江嫩江流域出現(xiàn)罕見(jiàn)的洪水，良田被淹，房屋盡毀，九百萬(wàn)抗洪軍民誓死護(hù)堤，與洪水綻開(kāi)殊死搏斗，他們舍小家顧大家，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

全國(guó)各地人民都紛紛慷慨解囊，捐款捐物，我校全體也主動(dòng)參加了這項(xiàng)活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力氣。

我們每一個(gè)不肯定走在每條路的最前方，但只要我們每個(gè)人都走下去，我們民族就會(huì)走在最前方，做為中學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民堅(jiān)韌拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。

他們是最值得我們歌頌的先驅(qū)，他們的精神正是我們劈開(kāi)迷惘的利劍，他們沒(méi)有時(shí)間回頭多想，也無(wú)須回頭，只知道自己應(yīng)當(dāng)有恒久向前的精神。

讓我們也用這作為畫(huà)筆去涂寫(xiě)明天的路吧！

站在艷麗的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的老師節(jié)，在這華蜜、溫馨而又激烈的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱情的心，祝關(guān)切、愛(ài)惜我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日歡樂(lè)、華蜜安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝愿能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那聰慧的雙眸永放光線！

當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去找尋和發(fā)覺(jué)，讓生活布滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能恒久信任的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。您給我們志氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們訓(xùn)誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建立什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們漸忘，但您的熱忱、志氣和慈祥會(huì)恒久保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微乎其微，也總是讓我們明白您已看到了我們的.成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)驗(yàn)的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)覺(jué)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了聰慧在學(xué)問(wèn)海洋中的閃耀。

突然有一天我們卻發(fā)覺(jué)您老了，倦了，累了。你又何嘗不須要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此緘默、舒適、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您乏累、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)決：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完備的雕塑。

敬愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光線！

最終，再次祝全體老師們節(jié)日歡樂(lè)！

有關(guān)老師節(jié)的演講稿14

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好!

今日我站在這個(gè)演講的地方，心情既驚慌又激烈，面對(duì)著臺(tái)下這么多前輩，我在此論談師德，心中自知慚愧，但是作為從事老師職業(yè)，并且，始終想成為一名精彩老師的我，卻是真的始終在追求著”師德“的最高境界，

今日我演講的主題是《愛(ài)與責(zé)任》

我誕生在一個(gè)一般的老師家庭，學(xué)校、老師、學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)這些名詞就像身邊的空氣一樣熟識(shí)。小時(shí)候，見(jiàn)多了父親在批改作業(yè)時(shí)的辛苦，見(jiàn)多了母親與她的學(xué)生的促膝談心時(shí)流露出的真情，見(jiàn)多了他們?cè)诜艑W(xué)后與同事，我的那些叔叔、阿姨談天說(shuō)地、其樂(lè)融融時(shí)的場(chǎng)景。兒時(shí)的親身感受，使我對(duì)師德這一名詞有著自己見(jiàn)解。師德，他就是一種關(guān)愛(ài)，一種責(zé)任。

因此，我從登上講臺(tái)的第一天起，就秉承了父母的教化之風(fēng)，決心用自己的生命去持續(xù)他們未完成的教化生命。

曾記得，小時(shí)候翻看父親的筆記本，里面有這么一句話”教化技巧的全部奇妙在于如何去愛(ài)惜學(xué)生?！敖?jīng)過(guò)了十多年的教化生涯，到今日才明白了其中的內(nèi)涵。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師的愛(ài)是最珍貴的養(yǎng)分。一個(gè)微笑、一句贊揚(yáng)……都足以使他們確定自己、充溢自信。因此，無(wú)論課前有多少煩心事，我都不會(huì)把他帶到課堂上，當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)，我都會(huì)以微笑面對(duì)他們。

有許多老師，聽(tīng)完我的課后對(duì)我說(shuō)：我現(xiàn)在最終明白學(xué)生為什么喜愛(ài)這個(gè)其貌不揚(yáng)的你了，他們喜愛(ài)、是因?yàn)椤⒛阍谥肛?zé)或是贊揚(yáng)他們時(shí)，所流露出的那種毫無(wú)掩飾真情。

有許多學(xué)生對(duì)我說(shuō)過(guò)，老師，雖然你長(zhǎng)得不美麗，但是我們真的很喜愛(ài)你，因?yàn)槟隳荏w諒我們，從我們的角度動(dòng)身，解決我們遇到的任何難題。

或許是由于性格的原因，我與學(xué)生之間是密切無(wú)間的，他們失意時(shí)會(huì)把苦惱向我傾訴，從我這兒會(huì)得到激勵(lì)。他們的勝利時(shí)也會(huì)毫無(wú)保留的