三年級下冊語文句子專項基礎(chǔ)練習(xí)

三年級下冊語文句子專項基礎(chǔ)練習(xí)一、按要求寫句子。（1）海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。（縮句）_________________________________________（2）蜜蜂靠的不是超常的記憶力，就是一種我無法解釋的本能。（修改病句）________________________________________________________（3）裁縫說：“我還沒開始裁料呢?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________（4）爸爸修好了我不小心弄壞的課桌。（改為“把”字句）___________________________________（5）天上的星星閃閃的。（改為擬人句）___________________________________二、按要求完成句子練習(xí)。1.列寧已經(jīng)知道男孩是誠實的。列寧沒有再問男孩。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）_____________________________________________2.他的作業(yè)做得很快。他的作業(yè)做得很好。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）_____________________________________________3.春天不播種。秋天不會有收獲。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）_____________________________________________4.小路上走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。(用加點的詞語寫句子)_____________________________________________5.小草從土里長出來了。(改成擬人句)_____________________________________________三、按要求寫句子。1．小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭。（縮句）_________________________________________________2．明月懸掛在夜空。（改為比喻句）_____________________3．父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：“應(yīng)齡，你怎么不走啊？”（改為提示語在后的句子）_________________________________________________4．你難道不應(yīng)該誠實守信嗎？（改為陳述句）___________________________四、按要求完成句子。（1）老師經(jīng)常鼓舞我們好好學(xué)習(xí)。（修改病句）_______________________________（2）這樣的天氣怎么會下雨呢？（改寫為陳述句）_______________________________（3）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。__________，告訴我__________________。（寫擬人句）（4）小佳從不說謊。大家很信任她。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_________________________________五、我能按要求改寫句子。（1）河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）________________________________________（2）修改下面的句子。媽媽送了我漂亮的一個文具盒。________________________________________（3）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。（用加點詞語仿寫句子）____________________________________________________________（4）馬兒跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？（改為陳述句）______________________________________________六、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1．我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?。ǜ某申愂鼍洌_____________________________________________2．陶罐還是那樣光潔。陶罐還是那樣樸素。陶罐還是那樣美觀。（合成一個句子）______________________________________________3．我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。（用加點的詞語造一個句子）______________________________________________4．許多年后，人們發(fā)現(xiàn)了那個埋在廢墟中的陶罐。（改成“被”字句）______________________________________________七、按要求完成句子。1．松樹剛洗過澡一身清清爽爽。（仿寫擬人句）_____________________________2．你不是一直想去伯伯家嗎？（不改變句子意思，換一種說法。）_____________________________3．我以前沒干過這一行。我好像有剃頭的天分。（用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合成一句話。）__________________________________________4．他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（仿照例句，圍繞一個意思把句子補充完整。）天氣非常寒冷，_____________________________________________八、按要求改寫句子。（1）池塘里的荷花很美。（改為感嘆句）________________________________（2）春天，燕子從南方飛回來了。（改為擬人句）________________________________（3）人們拎起斧頭把一棵棵樹砍死。（改為“被”字句）________________________________（4）我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾參加了各式各樣的豐富多彩的活動。（修改病句）__________________________________________________________九、按要求寫句子。1．這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠替代？（改為陳述句）_____________________________________________2．要流動才能保持清潔。（用帶點詞造句）___________________________3．我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。（改為比喻句）______________________________________________________十、按要求寫句子。1.我把地打掃干凈了。（改成被字句）____________________________________。2.晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林.（縮句）____________________________________。3.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。（仿寫句子）____________________________________。十一、按要求寫句子。（1）孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）_____________________________________________（2）鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（改為“被”字句）_____________________________________________（3）他們關(guān)了門。他們做功課。（把兩句話合并為一句話）_____________________________________________（4）它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（仿寫句子）_________________________________________________________十二、按要求寫句子。1．照樣子，寫出身邊事物的美。例：雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。烈日下，我看到_________，就像______________，__________________。2．火燒云顏色變化極多?；馃菩螤钭兓瘶O快。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一個句子）____________________________________________3．在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點，如同_______________。（將句子補充完整）4．請你用以下開頭寫一段話，向別人介紹一種事物。你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？_______________________十三、句子練習(xí)。1．小朋友的腳常被那香味勾住。（改為“把”字句）_____________________________________2．例：水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。（照樣子，寫句子）_____________________________________3．菊花點頭。（按要求擴句：什么樣的菊花、怎樣點頭）_____________________________________4．我穿著一件新運動衣，一頂花帽子。（修改病句）_____________________________________十四、句子集中營。1．馬在草原上奔跑。（擴句）___________________________2．我怎能不永遠感激我的啟蒙老師呢？（改成陳述句）_____________________________________________3．秋姐姐吹落了片片樹葉。改成“被”字句：___________________________。改成“把”字句：___________________________。4．春天的油菜田里一片金黃的油菜花，五彩繽紛，美極了。（修改病句）_____________________________________________十五、按要求完成句子1．根據(jù)要求用“溫和”寫句子。（形容氣候）___________________________（形容性格）___________________________2．獵豹才是陸地上跑得最快的動物。（改為反問句）_____________________________________________3．秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（改為雙重否定句）_____________________________________________4．父親說：“這是我對你們的希望。”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________答案一、海底是世界。蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。裁縫說他還沒開始裁料呢。爸爸把我不小心弄壞的課桌修好了。天上的星星一閃一閃的眨著眼睛。二、列寧因為已經(jīng)知道男孩是誠實的，所以沒有再問男孩。他的作業(yè)不但做得很快，而且做得很好。如果春天不播種，秋天就不會有收獲。公園里的鮮花盛開了，有芙蓉，有菊花，有百合花，還有月季花。小草偷偷地從土里探出頭來。三、小沙剃了光頭。明月像一條彎彎的小船懸掛在夜空?！皯c齡，你怎么不走呢？”父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問。你應(yīng)該誠實守信。四、老師經(jīng)常鼓勵我們學(xué)習(xí)。這樣的天氣不會下雨。蜜蜂飛過來清晨飛行的快樂因為小佳從不說謊，所以大家很信任她。五、尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。媽媽送了我一個漂亮的文具盒。操場上的人可真多，有的在跳繩，有的在跑步，有的在打羽毛球。馬兒跑得越快，離楚國越遠了。六、我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵的。陶罐還是那樣光潔樸素，美觀。學(xué)生上學(xué)就是學(xué)習(xí)的，并不是來互相打鬧的。許多年后，那個埋在廢墟中的陶罐被人們發(fā)現(xiàn)了。七、小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌兒。你是一直想去伯伯家的。雖然我以前沒干過這一行，但是我好像有剃頭的天分。就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。八、池塘里的荷花真美??！春天，燕子唱著歌，從南方飛回來了。一棵棵樹被人們拎起一把斧頭砍死。我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾參加了豐富多彩的活動。九、這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠替代。示例：你只有好好學(xué)習(xí)，才能取得好成績。示例：秋風(fēng)一吹，樹葉就像蝴蝶一樣飄落下來。十、地被我打掃干凈了太陽照射著樹林桂花綻開了自己的笑臉，可愛極了！十一、孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒有用。學(xué)校被鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。他們關(guān)了門做功課。它把紫色給了牽?；?，紫色的牽牛花像一個個小喇叭，吹啊吹啊，吹起了秋天的樂曲。十二、屋旁的柳樹一個挺立的士兵為我們站崗火燒云不但顏色變化極多，而且形狀變化極快。黑夜中閃爍的星星它們有的像金光閃閃的雄雞，有的像高高的寶塔，有的像睡美人一樣靜靜的躺在那里，還有的像含苞待放的花骨朵兒。