版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
#頁下的實(shí)驗(yàn)。其中tut基因與bgcn基因之間的關(guān)系可能有①tut基因(bgcn基因)調(diào)控bgcn基因(tut基因)的表達(dá);②tut基因和bgcn基因表達(dá)不相互影響,但它們的表達(dá)產(chǎn)物共同參與同一生理過程。實(shí)驗(yàn)一:將外源bgcn基因?qū)雝ut突變體并讓此基因過表達(dá),一段時(shí)間后,觀案突變體的性狀是否恢復(fù);實(shí)驗(yàn)二:將外源tut基因?qū)隻gcn突變體并讓此基因過表達(dá),一段時(shí)間后,觀察突變體的性狀是否恢復(fù);若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為,則說明tut基因與bgcn基因之間的關(guān)系為①。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為,則說明tut基因與bgcn基因之間的關(guān)系為②。.(13分)兩位女性科學(xué)家因?qū)Α癈RISPR/Cas9基因編輯技術(shù)”的貢獻(xiàn)而獲得2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。CRISPR/Cas9系統(tǒng)由向?qū)NA和Cas9蛋白組成,由向?qū)NA引導(dǎo)Cas9蛋白在特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割來完成基因的編輯過程,其工作原理如下圖所示。(1)由于Cas9蛋白沒有特異性,用CRISPR/Cas9系統(tǒng)切割靶基因,向?qū)NA的識(shí)別序列應(yīng)具有的特點(diǎn)是 。識(shí)別后在PAM序列(幾乎存在于所有基因中)上游切斷DNA雙鏈的 鍵。(2)如果要獲得基因敲除動(dòng)物個(gè)體,應(yīng)以作為受體細(xì)胞,用法導(dǎo)入CRISP/Cas9基因表達(dá)載體。(3)研究人員擔(dān)心基因編輯發(fā)生"脫靶效應(yīng)",導(dǎo)致其他非目標(biāo)基因發(fā)生錯(cuò)誤剪接和編輯。為檢測脫靶率,研究者在小鼠受精卵分裂為兩個(gè)細(xì)胞時(shí),向其中一個(gè)細(xì)胞注入基因編輯工具,之后將此胚胎移植入母鼠子宮,待其發(fā)育到14.5天時(shí),將胚胎取出,把胚胎的細(xì)胞全部分散開,分成基因編輯細(xì)胞后代和非基因編輯細(xì)胞后代兩個(gè)細(xì)胞群,分別提取DNA,測序、比對(duì)。①用同一受精卵分裂形成的兩個(gè)細(xì)胞作為處理對(duì)象和對(duì)照,優(yōu)點(diǎn)是。②為方便將基因編輯細(xì)胞后代和非基因編輯細(xì)胞后代分開,可在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)利用某種熒光蛋白基因作為 。③將胚胎細(xì)胞分散開需要利用___酶的作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)CRISP/Cas9技術(shù)的脫靶率很低,但人們?nèi)匀环磳?duì)進(jìn)行人類基因編輯的理由除了考慮到倫理道德方面的問題外,還有可能是敲除基因?qū)邮芑蚯贸膵雰旱陌l(fā)育有不可預(yù)見性的影響,理由是生物體內(nèi)的基因和性狀并非一一對(duì)應(yīng),被敲除基因可能存在 的現(xiàn)象。營口市普通高中2020—2021學(xué)年度上學(xué)期
期末教學(xué)質(zhì)量檢測三年級(jí)生物參考答案一、選擇題:本題共13小題,每小題2分,共26分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.D2.A3.A4.B5.D6.B7.C8.B9.C10.D11.D12.B13.C二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)得3分,選對(duì)但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分。14.CD15.ACD16.AB17.B18.BC第II卷三、非選擇題:本題共5小題,共59分。19.(除標(biāo)注外每空1分,共11分)(1)類囊體薄膜紅光和藍(lán)紫光(2)基質(zhì) 蘋果酸分解有氧呼吸/細(xì)胞呼吸 C3(3)夜晚沒有光照,不能進(jìn)行光反應(yīng),不能為暗反應(yīng)提供[H]和ATP(2分)(4)干熱該植物白天氣孔關(guān)閉,降低蒸騰作用,減少水分散失(2分)(除標(biāo)注外每空1分,共7分)(1)樣方法 水平(2)次生增加(3)樹線上升幅度與樹線之上植被厚度呈負(fù)相關(guān)(2分)(4)競爭(除標(biāo)注外每空1分,共12分)(1)免疫活性物質(zhì)監(jiān)控、清除(2)人或動(dòng)物活細(xì)胞 二(3)①高脂肪低糖類(KD)②實(shí)驗(yàn)組的生存率顯著高于對(duì)照組③與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組的效應(yīng)T細(xì)胞的數(shù)量無明顯變化,而YT細(xì)胞的數(shù)量顯著增加(2分)(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:取若干A基因敲除小鼠(甲組)和若干普通小鼠(乙組),都用(等量)高脂肪低糖類(KD)飼料飼喂,飼喂7天后再用一定濃度的IAV感染兩組小鼠,定期統(tǒng)計(jì)兩組小鼠的生存率。(2分)實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果:甲組小鼠的生存率顯著低于乙組(2分)(除標(biāo)注外每空2分,共16分)(1)隱性 分離 正常有絲分裂:過度增殖=1:1(2)tut突變體的突變基因與bgcn突變體的突變基因不是同一個(gè)基因tut突變體與bgcn突變體雜交,F(xiàn)1為正常表型,以性狀分離比為9:7,符合基因自由組合定律,說明這兩個(gè)突變體的突變基因分別在兩對(duì)同源染色體上(3)tut突變體的突變基因位于該果蠅的染色體缺失片段(4)僅其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)中的突變體性狀得到恢復(fù) 兩實(shí)驗(yàn)中的突變體性狀均沒有恢復(fù)(除標(biāo)注外每空1分,共13分)(1)能與靶基因特定序列通過堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合(或能識(shí)別BMAL1基因特定堿基序列等,含義符合即可)(2分)磷酸二酯鍵(2)受精卵
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版生態(tài)物流綠色包裝合同3篇
- 二零二五年度環(huán)保產(chǎn)品商標(biāo)使用許可協(xié)議范本3篇
- 科創(chuàng)孵化器項(xiàng)目建設(shè)方案
- 音樂舞蹈培訓(xùn)委托合同三篇
- 二零二五年度個(gè)人挖機(jī)租賃合同解除條件合同4篇
- 二零二五年度個(gè)人與個(gè)人房產(chǎn)購置借款協(xié)議2篇
- 2025版高端車庫租賃及個(gè)性化定制服務(wù)合同范本3篇
- 二零二五年度智能家居裝修設(shè)計(jì)與施工一體化協(xié)議書2篇
- 酒店餐飲美工的工作總結(jié)
- 二零二五年度個(gè)人電動(dòng)車轉(zhuǎn)讓與充電設(shè)施安裝合同3篇
- 北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)計(jì)算題專項(xiàng)復(fù)習(xí)大全272
- 人教版PEP版小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)Unit 4 Healthy food Part A課件
- 2024年陜西省中考道德與法治真題(A卷)(原卷版)
- (2024)湖北省公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- 對(duì)口升學(xué)語文模擬試卷(3)-江西省(解析版)
- 中小學(xué)校食品安全與膳食經(jīng)費(fèi)管理工作指引
- 電商平臺(tái)客服人員績效考核手冊(cè)
- YB∕T 4146-2016 高碳鉻軸承鋼無縫鋼管
- 多圖中華民族共同體概論課件第十三講先鋒隊(duì)與中華民族獨(dú)立解放(1919-1949)根據(jù)高等教育出版社教材制作
- 高考英語單詞3500(亂序版)
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第五章 脊髓損傷患者的社區(qū)康復(fù)實(shí)踐
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論