星級班集體評選細則（二篇）

第6頁共6頁星級班集體評選?細則一、評選?目的為促進學?生養(yǎng)成良好的文?明行為習慣，提?高班級凝聚力，?培養(yǎng)學生積極進?取的精神，形成?講衛(wèi)生、守紀律?、懂禮儀、團結?向上的良好班風?，構建和諧校園?，學校特制定本?方案。二、評?選對象1—_?___年級所有?班級三、評選?原則采取同年?級平行班擇優(yōu)評?選原則四、評?選內容學校對?各班衛(wèi)生、紀律?、禮儀檢查記錄?五、評選標準?1、有創(chuàng)建班?級計劃。2、?要有良好的人際?關系。同學之間?團結友愛，互相?幫助，師生關系?融洽，個人與集?體關系正確。?3、有健全的組?織和骨干。班委?會是由一批能夠?團結同學、關心?集體，辦事認真?，愿為同學服務?的積極分子所組?成。4、大部?分學生對本班學?生行為和班上發(fā)?生的事情，能夠?明辨是非，分清?好壞，提倡和支?持正確的東西，?批評和抵制錯誤?的言行。并且學?生關心學校，不?論何時何地都能?為學校爭光。?5、開展有教育?意義的活動，除?以學為主的活動?外，還積極組織?其它有意義的課?外活動。六、?評選獎勵1、?評選結果學校頒?發(fā)獎狀2、評?選結果作為年度?優(yōu)秀班主任評先?、評優(yōu)的重要依?據(jù)。星級班集?體評選細則（二?）一、評選目?的為促進學生?養(yǎng)成良好的文明?行為習慣，提高?班級凝聚力，培?養(yǎng)學生積極進取?的精神，形成講?衛(wèi)生、守紀律、?懂禮儀、團結向?上的良好班風，?構建和諧校園，?學校特制定本方?案。二、評選?對象1—__?__年級所有班?級三、評選原?則采取同年級?平行班擇優(yōu)評選?原則四、評選?內容1、學校?大隊部對各班衛(wèi)?生、紀律、禮儀?檢查記錄2、?各班參加學校、?區(qū)、市級比賽獲?獎情況3、以?學生個人身份參?加區(qū)、市級比賽?獲獎情況五、?評選標準內容?得分班級?個人或部分學生?校級一等獎?9二等獎?6區(qū)級一等?獎1010?二等獎7?6市級一等?獎1512?二等獎10?6六、說明?1、對于同年?級兩班參與學校?活動并獲獎，則?按分數(shù)高低評為?一、二等獎?2、對于個人或?部分學生參與區(qū)?、市級比賽（如?書畫、節(jié)目等）?獲獎者，按照本?班學生等次（一?等____分、?二等____分?、三等____?分）累計得分將?本班分為區(qū)、市?級一、二等獎?。3、如同年?級兩班部分學生?（人數(shù)不等）于?區(qū)、市級獲獎，?則將兩班同列于?區(qū)、市級相應等?次。如只有同年?級其中一個班學?生，本班列于校?、區(qū)、市級一等?獎，則另一班列?為二等獎。4?、對于流動紅旗?獲得班級則以校?級一、二等獎?級別列入班級積?分5、如本班?由于管理失誤出?現(xiàn)重大校內安全?事故，取消參評?資格6、如評?選時出現(xiàn)特殊情?況，則視具體情?況而定七、實?施時間本方案?自____年_?___月實施?第四篇：關于院?級優(yōu)秀班集體評?選細則云南華文?、國際漢語教育?學院13華緬班?關于院級優(yōu)秀班?集體評選細則?（一）班級簡介?1、班旗、班?服、班級口號、?班規(guī)、班級紀念?日（資料暫缺）?2、班級人員?組成：男女比例?、來自地區(qū)、民?族、經(jīng)濟狀況（?貧困生、國家助?學貸款、生源地?助學貸款）（?二）班級制度建?設1、班委選?聘、班委輪值、?輪打考勤制度?2、班委會建設?：制作班委__?__、班委職責?3、班費的管?理與使用規(guī)定（?收繳—管理—使?用-公開）4?、宿舍管理制度?5、定期開展?主題班會活動?（三）思想道德?建設和心理健康?發(fā)展1、入黨?申請書提交人數(shù)?、入黨積極分子?人數(shù)、預備黨員?，參加黨課培訓?2、積極參加?校團委、學生會?的活動（西南聯(lián)?大下午茶、講吧?）3、心理健?康測評、心理健?康培訓、我班心?理健康提升項目?（四）學習情?況1、緬語專?業(yè)中緬學子一起?上課、我班晨讀?制度、各科成績?圖、計算機一級?過關率（五）?互助交流平臺?1、好書、好電?影、吃喝玩樂好?去處推薦2、?班級人員過生日?3、東南亞文?化分享小組4?、學習網(wǎng)址、視?頻推薦（凌老師?、劉老師推薦的?學習網(wǎng)址等）?5、考研組、考?證組、考公務員?組（六）獲獎?狀況獲獎狀況?：如運動會、知?識競賽、征文比?賽、培訓證班級?如國防宣傳主題?班會活動、紅歌?合唱比賽、宿舍?文化節(jié)、女生節(jié)?攝影比賽、校園?趣味知識競賽.?（七）