練習(xí)一（教案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)-北師大版

練習(xí)一（教案）一、教材分析教材背景本練習(xí)為2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)北師大版教材中的一課，主要涵蓋小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)能夠識(shí)別數(shù)字1-9及0能夠用數(shù)字1-9及0表示數(shù)量能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)比較教學(xué)內(nèi)容數(shù)字的認(rèn)識(shí)數(shù)量的認(rèn)識(shí)數(shù)比較二、教學(xué)流程1.導(dǎo)入（5分鐘）活動(dòng)1：認(rèn)識(shí)數(shù)字拿出一個(gè)計(jì)數(shù)器，按順序按下數(shù)字1-9及0。讓學(xué)生觀察并識(shí)別數(shù)字，糾正錯(cuò)誤?；顒?dòng)2：數(shù)字填空準(zhǔn)備一些數(shù)字卡片，含1-9及0。將數(shù)字卡片隨機(jī)分發(fā)給學(xué)生。出題：“數(shù)字_比數(shù)字4大，比數(shù)字6小，這個(gè)數(shù)字是幾？”要求學(xué)生使用手中的數(shù)字卡片回答，正確的學(xué)生可得到獎(jiǎng)勵(lì)。2.活動(dòng)中心（25分鐘）活動(dòng)1：歡樂(lè)識(shí)數(shù)放映數(shù)字視頻，快速展示數(shù)字1-9及0。學(xué)生默數(shù)，出錯(cuò)者退出。最后剩余的孩子可以得到獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)2：卡片匹配準(zhǔn)備一張數(shù)量圖片卡片，一張數(shù)字卡片，讓學(xué)生根據(jù)相應(yīng)數(shù)量卡片選出相應(yīng)數(shù)字卡片進(jìn)行匹配。匹配成功的同學(xué)可得到獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)3：數(shù)比較準(zhǔn)備一些數(shù)字卡片，出題：“請(qǐng)你比較兩個(gè)數(shù)字的大小。”學(xué)生通過(guò)手中的數(shù)字卡片進(jìn)行比較。3.歸納總結(jié)（10分鐘）進(jìn)行重要知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4.練習(xí)鞏固（15分鐘）練習(xí)1：填數(shù)字出題：“你會(huì)填數(shù)字嗎？請(qǐng)你看電視劇海報(bào)上的數(shù)字，根據(jù)提示填數(shù)字。”例如：“你看，第一季共有10集，請(qǐng)你在紅圈里填一個(gè)數(shù)字?！本毩?xí)2：數(shù)比大小準(zhǔn)備一些數(shù)字卡片，出題：“請(qǐng)你比較三個(gè)數(shù)的大小，把它們從小到大排列。”要求學(xué)生使用手中的數(shù)字卡片進(jìn)行比較。5.拓展（5分鐘）可以發(fā)揮孩子們的想象力，讓他們自己發(fā)揮，構(gòu)思數(shù)字卡片游戲，頒發(fā)游戲設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。三、教學(xué)效果的評(píng)價(jià)成功標(biāo)準(zhǔn)能夠清晰認(rèn)識(shí)數(shù)字1-9及0能夠用數(shù)字表示數(shù)量能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)比較教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)學(xué)生掌握數(shù)字識(shí)別能力的提高程度學(xué)生在數(shù)量比較方面的表現(xiàn)學(xué)生在識(shí)數(shù)卡填寫及數(shù)量與數(shù)字匹配的能力四、教學(xué)反思本次教學(xué)重點(diǎn)在于數(shù)字的認(rèn)知能力及數(shù)量比較，教師通過(guò)多種方式讓學(xué)生掌握數(shù)字的概念，感受數(shù)字的存在，同時(shí)強(qiáng)調(diào)數(shù)字和數(shù)的區(qū)別，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但此次教學(xué)中視頻展