部編版《新年的禮物》實(shí)用1課件

人教版小學(xué)道德與法治一年級(jí)上冊(cè)《新年的禮物》

珠海高欄港經(jīng)濟(jì)區(qū)金洲小學(xué)陳盤珠新年的禮物

新年的收獲同學(xué)們：過去一年，你都學(xué)到些什么？我學(xué)會(huì)坐端正，聽老師講課我會(huì)做早操我會(huì)做家務(wù)活收獲哪里來？想一想，你是怎么得到這些收獲的？我自己很努力同學(xué)的幫助父母的支持老師的教育除了......送祝福

為了感謝曾經(jīng)幫助過我們的人，讓我們?cè)谛履曛H，親手做一張賀卡送給他們吧！PART02單擊此處輸入標(biāo)題ADDYOURTITLEHERE新年賀卡PART02單擊此處輸入標(biāo)題ADDYOURTITLEHERE新年賀卡PART02單擊此處輸入標(biāo)題ADDYOURTITLEHERE新年賀卡PART02單擊此處輸入標(biāo)題ADDYOURTITLEHERE新年賀卡PART02單擊此處輸入標(biāo)題ADDYOURTITLEHERE新年賀卡PART02單擊此處輸入標(biāo)題ADDYOURTITLEHERE新年賀卡同學(xué)們，看了這些賀卡，你有什么想說？......祝福語有哪些？祝福語錦集：身體健康長(zhǎng)命百歲天天開心學(xué)習(xí)進(jìn)步新年快樂學(xué)業(yè)進(jìn)步......再說一說把祝福送給誰呢？祝福語打算把祝福送給：......媽媽，爸爸爺爺，奶奶同學(xué)，朋友老師，長(zhǎng)輩自己為什么？寫一寫賀卡祝福語比一比，看誰最棒！......除了送賀卡，還有什么你喜歡的方式送祝福呢？直接跟他（她）說你會(huì)打電話祝福他（她）.....許個(gè)心愿全班一起齊讀《新年是什么》小樹說，新年是綠的嫩芽。小鳥說，新年是更強(qiáng)的翅膀。小朋友說，......我的心愿

同學(xué)A：我要考100分。同學(xué)B：我希望可以交到很多的朋友。

我的新年心愿是：做一做我的心愿卡請(qǐng)拿出抽屜里的空白心愿卡

動(dòng)手做一做吧！

1.請(qǐng)你寫好心愿卡。2.可以畫上圖畫裝飾。同學(xué)們：新年是可以長(zhǎng)高，可以學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，可以交到更多的朋友，

......感謝各位觀看THANKYOU1.銀色修飾了同一個(gè)對(duì)象，同時(shí)五句話也表達(dá)了一個(gè)共同的主題,肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，顯示了生命本生的一種張力。在西方社會(huì)中，銀色有其代表的含義，即銀色是純潔、博愛、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我們是為著生的，或者是為著死的，非此即彼，在本質(zhì)上不可兼得；同時(shí)，他也肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，無法阻擋我們對(duì)于新生命、新世界的渴望與追求

3.散文閱讀中，重點(diǎn)要注意引導(dǎo)學(xué)生樹立幾種意識(shí)：首先是整體意識(shí)，要盡可能地細(xì)讀全文，充分感知全文，了解文本的內(nèi)容和情感基調(diào)，把握文章主旨；其次是題干意識(shí)，要明確題目問的是什么，是怎么問的，也即命題指向哪里

4.有人把散文閱讀的基本步驟歸納為八句話：先讀原文曉大意，再審題目作標(biāo)記，文題對(duì)照定范圍，抓住關(guān)鍵再提取，提取之后需整合，經(jīng)過驗(yàn)證再確立，語言轉(zhuǎn)換不可少，答案簡(jiǎn)潔又明晰。5.每個(gè)人都有理想和追求，不斷地追求卻始終實(shí)現(xiàn)不了，所以只能不斷地往前走，永遠(yuǎn)在路上流浪，永遠(yuǎn)處于一種尋覓的過程之中。所以，從這個(gè)角度來講人始終都是在路上6.作者將此處坐車的困難抽象為人生旅途的苦難，但從本質(zhì)上講他們同樣是想達(dá)到目的地而不能達(dá)到，想實(shí)現(xiàn)理想而不能實(shí)現(xiàn)自己所有的理想，實(shí)質(zhì)上還是一場(chǎng)苦旅。所以“實(shí)質(zhì)上”不能去掉。課堂活動(dòng)是為了課堂教學(xué)目標(biāo)而開