中班保育員學(xué)期計(jì)劃3篇

中班保育員學(xué)期計(jì)劃3篇中班保育員學(xué)期計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

以園工作計(jì)劃為目標(biāo)，仔細(xì)貫徹《綱要》精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，主動(dòng)參與園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，仔細(xì)學(xué)習(xí)保育學(xué)問，不斷提高保育質(zhì)量。

二、保育工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2、良好進(jìn)餐習(xí)慣

要清靜開心進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，〔左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗〕養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。仔細(xì)做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3、有良好睡眠及穿脫能力：能清靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5、協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前預(yù)備，協(xié)作教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作?！矌⒑人?、適當(dāng)穿衣服等〕

6、做好家長工作

準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長協(xié)作老師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長，熱情服務(wù)。

7、仔細(xì)做好班級(jí)物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。

三、教學(xué)工作

1、協(xié)作教師開展有效的活動(dòng)，使幼兒能夠盡快喜愛幼兒園。具體措施如下：

①在教師開展活動(dòng)前，要與教師溝通教案，活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù)。

②用兒童話的語言激發(fā)幼兒，與幼兒進(jìn)行溝通。

③活動(dòng)前預(yù)備好活動(dòng)需要的材料，努力配和教師的活動(dòng)。

④活動(dòng)后協(xié)助教師整理整理。

2、區(qū)域活動(dòng)

根據(jù)班級(jí)區(qū)角活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo)。

具體措施：

〔1〕與班級(jí)教師共同制訂區(qū)角目標(biāo)，區(qū)角目標(biāo)肯定要適合幼兒的年齡特點(diǎn)。

〔2〕與班級(jí)教師共同商討區(qū)角的活動(dòng)材料的創(chuàng)作與投放，使之富好玩味性和科學(xué)性。

〔3〕向教師請(qǐng)教指導(dǎo)方面，協(xié)作教師對(duì)幼兒活動(dòng)區(qū)角操作時(shí)的指導(dǎo)有效。

3、戶外活動(dòng)

通過豐富的游戲活動(dòng)激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，增添幼兒體質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的培育。開展豐富多采的體育活動(dòng)，并依據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)改變，運(yùn)用多種形式與方法，保證幼兒活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量。

目標(biāo)：

〔1〕情愿參與體育活動(dòng)，能較協(xié)調(diào)、敏捷地玩。

〔2〕嘗試用多種簡潔的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體，情愿參加收撿活動(dòng)。

〔3〕進(jìn)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動(dòng)作。

措施：

〔1〕提供充分的運(yùn)動(dòng)器械供幼兒游戲。

〔2〕提示幼兒在運(yùn)動(dòng)過程中留意休息，留意自身安全問題。

〔3〕不斷豐富運(yùn)動(dòng)材料。

4、教研活動(dòng)

〔一〕專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，通過家園合作，培育幼兒良好的進(jìn)餐生活衛(wèi)生習(xí)慣。

〔二〕日常教研定位：如何減緩幼兒的分別焦慮，使幼兒適應(yīng)幼兒園的生活。

具體措施：在活動(dòng)中多奉獻(xiàn)自己積累的閱歷與大家共享，取其精華；在活動(dòng)中多發(fā)言，使教研活動(dòng)的氣氛融洽。在活動(dòng)后有自己的新得體會(huì)或反思。

四、家園共育

〔1〕做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食狀況等。

〔2〕召開家長會(huì)，向家長介紹一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長協(xié)作的內(nèi)容。

〔3〕通過多種方式，使家長了解幼兒園的工作，削減家長的各種顧慮。

〔4〕利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以削減家長的顧慮。

〔5〕利用家長欄，調(diào)動(dòng)家長參加育兒好方法的溝通活動(dòng)引發(fā)家長之間的互動(dòng)。

〔6〕通過打電話、預(yù)約溝通等多種形式力口強(qiáng)面對(duì)面的交談機(jī)會(huì)，依據(jù)個(gè)別幼兒所面臨的困難〔適應(yīng)幼兒園生活、進(jìn)餐、大便等〕，與家進(jìn)步行溝通，共同制定措施。

中班保育員學(xué)期計(jì)劃2

新學(xué)期開始，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增添，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特殊是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要我們教師持之以恒的對(duì)孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了中班，很多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的，我們教師將給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)生活要自理好習(xí)慣。為此制定了如下的計(jì)劃：

一、狀況分析：

幼兒較淘氣，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同伴交往。對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)行針對(duì)性重點(diǎn)培育，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況確定教育目標(biāo)，做好保育各項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、班級(jí)經(jīng)營目標(biāo)：

本學(xué)期，我們合理支配幼兒一日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量，掌握每個(gè)月發(fā)病率，讓孩子身心健康進(jìn)展。

1、養(yǎng)孩子間的互相學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氣氛，讓幼兒有安全感，培育幼兒的責(zé)任感，并形成初步升大班的意識(shí)。

三、主要工作任務(wù)：

1、能夠清靜進(jìn)餐，做到不挑食、不偏食。做到四潔凈。

2、知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新奇的食品。

3、學(xué)習(xí)正確穿衣方法，依據(jù)冷熱脫減衣服，并放入固定位置。

4、情愿吃粗糧，了解吃粗糧有益于身體健康。

5、培育幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動(dòng)室的干凈習(xí)慣。

6、上好每周下午的體育活動(dòng)，培育幼兒四肢及各方面的運(yùn)動(dòng)。

7、做好幼兒的午休工作，幼兒快讀大班了，指導(dǎo)幼兒疊好被子。

8、留意天氣改變，為幼兒準(zhǔn)時(shí)增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。

9、培育幼兒能用一般話連貫地說出自己的意愿和想法。

四、具體工作支配：

〔一〕做好日常保健工作。

仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。

〔二〕不浪費(fèi)每個(gè)教育楔機(jī)。

1、培育孩子主動(dòng)跟教師反映身體狀況的習(xí)慣，不舒適準(zhǔn)時(shí)跟教師說。

2、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費(fèi)每一個(gè)教育鍥機(jī)，讓孩子通過自己動(dòng)手服務(wù)得到心智的提高。

3、保育工作中，通過以點(diǎn)帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的能力。

4、讓孩子自己形成肯定的保健意識(shí)。本學(xué)期，我們?cè)谝蝗丈钪邢蛴變航榻B、滲透各種保健學(xué)問，讓孩子形成初步的自我保健意識(shí)。

5、培育幼兒的安全意識(shí)，擔(dān)心全的地方不去，擔(dān)心全的事不做，并能學(xué)會(huì)簡潔的搶救、護(hù)理措施。

中班保育員學(xué)期計(jì)劃3

新學(xué)期開始了，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增添，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。

但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特殊是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的。計(jì)劃：

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要清靜開心進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊揽啃裕嘤變邯?dú)立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力。

能清靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng)。

做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。

三、做好家長工作。

準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長協(xié)作老師開展班上教學(xué)工作。

四、提高幼兒節(jié)省用水的意識(shí)。

我班有幾位幼兒特殊喜愛玩水，節(jié)省用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。