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幼兒園大班教案《清明節(jié)掃墓活動(dòng)》含反思一、活動(dòng)背景“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一,是祭祖和掃墓的日子,是中華民族的文化傳統(tǒng)。為了讓幼兒深入領(lǐng)悟中國傳統(tǒng)文化,感受傳統(tǒng)節(jié)日的深厚氛圍,加強(qiáng)幼兒的文化素養(yǎng),本次活動(dòng)以清明節(jié)掃墓為主題,旨在讓幼兒了解祭祖掃墓的意義和方法,并體驗(yàn)掃墓的習(xí)俗。二、活動(dòng)目的1、通過清明節(jié)掃墓活動(dòng),培育幼兒去愛本身的歷代先人,懂得傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2、讓幼兒了解祭祖掃墓的意義和方法,并體驗(yàn)掃墓的習(xí)俗,加強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解本領(lǐng)。3、通過親身實(shí)踐,加強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往本領(lǐng),培育幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三、活動(dòng)內(nèi)容1、了解清明節(jié)的來源和意義。引導(dǎo)幼兒了解清明節(jié)的起源,以及清明節(jié)掃墓的作用和意義,讓幼兒明白祭祖和掃墓的文化傳統(tǒng)和意義。2、制作紀(jì)念花籃。準(zhǔn)備材料:彩紙、剪刀、彩筆、膠水、綠色絲帶、鮮花等。老師向幼兒介紹傳統(tǒng)掃墓的習(xí)俗,呈現(xiàn)紀(jì)念花籃的制作步驟,引導(dǎo)幼兒用彩紙、鮮花制作紀(jì)念花籃?!拔覀兘袢找谱骷o(jì)念花籃,為我們的歷代先人獻(xiàn)上祭祀之禮物,讓他們安眠在天堂里,讓我們更加懂得珍惜現(xiàn)在的生活。”3、參加掃墓儀式。帶領(lǐng)幼兒前往墓地,參加掃墓儀式。在墓碑前教育幼兒祭祀先人,鞠躬默哀?!罢?qǐng)大家把本身的紀(jì)念花籃放在歷代先人的墓前,并鞠躬默哀?!?、游戲環(huán)節(jié)。利用游戲方式,讓幼兒更好地了解祭祖和掃墓的內(nèi)容。采橘子:老師扔出白球,孩子將其抱接住,六個(gè)里面抱到第一個(gè)的為勝利者,獲得橘子。掃肚皮:讓幼兒依據(jù)老師的指揮,用吸塵器在地上掃圓、掃方形或掃六邊形等形狀。四、實(shí)施步驟1、提前做好準(zhǔn)備工作:為活動(dòng)選定好場地,準(zhǔn)備好必要的裝備和器材,保證教學(xué)的無縫連接和開展。2、活動(dòng)前的準(zhǔn)備:教育幼兒清明節(jié)的意義和作用,讓幼兒充分認(rèn)得掃墓活動(dòng)的意義。3、活動(dòng)開展:老師首先向幼兒介紹清明節(jié),然后制作紀(jì)念花籃,參加掃墓儀式,最后開展游戲環(huán)節(jié)。4、活動(dòng)后的反思:對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行反思,并對(duì)下一次活動(dòng)做出準(zhǔn)備和規(guī)劃。五、活動(dòng)效果1、幼兒學(xué)會(huì)了如何祭祖掃墓、用心向本身的歷代先人獻(xiàn)上美好的祝福。2、加強(qiáng)了幼兒們的傳統(tǒng)文化、民族歷史的理解和認(rèn)知。3、提高了幼兒積極參加、自我表達(dá)和合作的本領(lǐng)。六、教學(xué)反思1、活動(dòng)內(nèi)容貼近生活。清明節(jié)掃墓活動(dòng)是一項(xiàng)緊要的傳統(tǒng)文化活動(dòng),本次活動(dòng)貼近傳統(tǒng)文化和幼兒生活,全面體現(xiàn)兒童教育的特點(diǎn)。2、活動(dòng)組織合理?;顒?dòng)從引導(dǎo)幼兒了解清明節(jié)的起源,到制作紀(jì)念花籃再到掃墓組織儀式以及游戲環(huán)節(jié),環(huán)節(jié)布置合理,讓幼兒在活動(dòng)參加的過程中增長了很多學(xué)問,同時(shí)讓幼兒的參加更加自動(dòng)、積極。3、教育效果顯著。本次活動(dòng)讓幼兒了解了祭祖掃墓的意義和方法,并深入體驗(yàn)了這一民俗活動(dòng)。同時(shí),幼兒也認(rèn)得到傳統(tǒng)文化的緊要性,更加珍惜本身的歷代先人和生活。4、活動(dòng)需改進(jìn)的地方?;顒?dòng)的開展雖然比較成功,但有些游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置還可以更豐富,讓更多的幼兒參加活動(dòng),游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置也可以更多的貼近清明節(jié)的主題。七、活動(dòng)總結(jié)通過清明節(jié)掃墓活動(dòng),幼兒深入了解了中國傳統(tǒng)文化的珍寶,認(rèn)得到祭祖掃墓是我們民族
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