幼兒園大班科學(xué)教案《鳥(niǎo)類學(xué)問(wèn)競(jìng)賽》含反思_第1頁(yè)
幼兒園大班科學(xué)教案《鳥(niǎo)類學(xué)問(wèn)競(jìng)賽》含反思_第2頁(yè)
幼兒園大班科學(xué)教案《鳥(niǎo)類學(xué)問(wèn)競(jìng)賽》含反思_第3頁(yè)
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幼兒園大班科學(xué)教案《鳥(niǎo)類學(xué)問(wèn)競(jìng)賽》含反思科學(xué)教案科目:科學(xué)班級(jí):幼兒園大班課時(shí)數(shù):1節(jié)課課題:鳥(niǎo)類學(xué)問(wèn)競(jìng)賽目標(biāo):1.認(rèn)得幾種常見(jiàn)的鳥(niǎo)類,如麻雀、鴿子等,能較好地區(qū)分它們的外形特征。2.學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類的生活習(xí)性,如洗澡、筑巢、飛行等。3.提高幼兒們關(guān)注自然環(huán)境的意識(shí),了解人與自然的和諧相處。內(nèi)容:1.通過(guò)覆蓋概念、談話交流、圖片呈現(xiàn)等形式進(jìn)行鳥(niǎo)類學(xué)問(wèn)的介紹,向幼兒呈現(xiàn)幾種常見(jiàn)的鳥(niǎo)類,并讓幼兒們嘗試回憶認(rèn)得的鳥(niǎo)類。2.以圖片、影像等形式呈現(xiàn)鳥(niǎo)類的不同生活方式,讓幼兒們了解鳥(niǎo)類的生活習(xí)性和行為特征。3.設(shè)計(jì)趣味性的鳥(niǎo)類學(xué)問(wèn)競(jìng)賽,以鳥(niǎo)類分類、鳥(niǎo)類特征等為題目,讓幼兒們競(jìng)賽互動(dòng),加強(qiáng)課堂互動(dòng)與活躍度。教學(xué)過(guò)程:第一步:學(xué)問(wèn)介紹1.老師以幼兒喜愛(ài)的鳥(niǎo)兒為主題,用圖片讓幼兒認(rèn)得不同品種鳥(niǎo)類。(介紹幾種常見(jiàn)的鳥(niǎo)類,如麻雀、鴿子等,并讓幼兒們嘗試回憶認(rèn)得的鳥(niǎo)類。)2.呈現(xiàn)不同鳥(niǎo)類的生活習(xí)性和行為特征。(通過(guò)圖片、影像等形式呈現(xiàn)鳥(niǎo)類的不同生活方式,讓幼兒們了解鳥(niǎo)類的生活習(xí)性和行為特征。)第二步:趣味競(jìng)賽1.老師設(shè)計(jì)趣味性的鳥(niǎo)類學(xué)問(wèn)競(jìng)賽,以鳥(niǎo)類分類、鳥(niǎo)類特征等為題目,讓幼兒們競(jìng)賽互動(dòng),加強(qiáng)課堂互動(dòng)與活躍度。2.引導(dǎo)幼兒記憶、分析、推斷、總結(jié)等認(rèn)知活動(dòng),幫忙幼兒理解鳥(niǎo)類基本生態(tài)特征和行為習(xí)慣。3.通過(guò)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的形式,加強(qiáng)幼兒對(duì)鳥(niǎo)類學(xué)問(wèn)的愛(ài)好和學(xué)習(xí)積極性。第三步:幼兒智慧呈現(xiàn)1.幼兒依據(jù)本身學(xué)到的學(xué)問(wèn)進(jìn)行鳥(niǎo)類智慧呈現(xiàn),以呈現(xiàn)本身的學(xué)習(xí)成果和動(dòng)手本領(lǐng)。2.老師引導(dǎo)幼兒積極參加,積極表現(xiàn),激勵(lì)他們通過(guò)呈現(xiàn)提高自信念和動(dòng)手本領(lǐng),讓他們感受到學(xué)習(xí)的成就感。教學(xué)反思:在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,我制造了一種趣味競(jìng)賽的形式,加強(qiáng)了幼兒對(duì)鳥(niǎo)類學(xué)問(wèn)的愛(ài)好和學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)過(guò)程中,老師也要注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和學(xué)習(xí)積極性。在競(jìng)賽環(huán)節(jié),老師要注意幼兒的互動(dòng)和溝通,讓他們更好地相互協(xié)作和交流,在同伴間交流、合作,共享學(xué)問(wèn)的空間中不斷拓展本身的思維并提升本身的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。同時(shí),為了更好地發(fā)揮競(jìng)賽的作用,老師應(yīng)注意題目的設(shè)計(jì),讓幼兒可以以小

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