2023年學習感悟作文800字（精選52篇）

2023年學習感悟作文800字（精選52篇）學習感悟作文篇1

中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長學問、形成人生觀的一個非常重要的時段。明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必需認清和學會的問題。學問像海洋那樣寬闊，像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高，精力多么充足，毅力多么堅韌，學習條件多么優(yōu)越，也不行能把全部學問學到手。有的同學總想學到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，學問大海的守門老人告知我們：這是不行能的呀！

學問時常須要更新，隨著時間的消逝，學問又可能遺忘，但獲得學問的方法卻不會被丟失。相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢？因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但假如有了點石成金的指頭，那就可以為所欲為了。古人說：“授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮”也就是這個道理。同志說過：“學習是學習，學習的學習也是學習，而且是更重要的學習”。

學習方法是學習時采納的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產生和運用的。駕馭良好的方法是很重要的事，但又不是一件簡單的事情，這須要付出的艱苦努力，須要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而駕馭學習的主動權。所以，學習方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項詳細措施。

國維有段為世人經常引用的名言：古今之成大事業(yè)高校問者，必需經過三種境界?！白蛞刮黠L雕碧樹，獨上高樓，望盡天際路，此第一景也；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此其次景也；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也?！钡谝痪罢f的是要有信念，“獨上高樓”，非信念不行；其次景說的是要有決心，“終不悔”實在是最大之決心了。第三景說的是要有恒心，“眾里尋他千百度”，沒有恒心，如何達得到？

古人說：“凡事預則立，不遇則廢?！敝橇ο嗤膬蓚€學生有無學習安排，干脆影響到學習效果?？茖W地利用時間，在有限的時間內有安排地學習，這是科學學習方法的一條重要原則。所以學習缺乏安排性是成果難以提高的主要緣由之一。

學習感悟作文篇2

學習就像一個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣宏大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，找尋著彼岸，而上天對它的考驗將是多數(shù)次可怕的暴風雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最終只有沉下海去，恒久恒久找不到彼岸！二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最終到達勝利的彼岸，享受到勝利的樂趣，我們跟小船一樣，命運是駕馭在自己手里的，結果是如何只有靠我們去努力，去奮斗。我們學習中雖然苦，有許很多多的挫折，困難，等待著我們，所以我們要英勇的面對困難，挑戰(zhàn)困難，永不言敗，那么勝利離我們就不愿了，勝利是要付出努力的，付出汗水，沒有能隨隨意便勝利的，所以我們應當付出不懈努力去學習。

學習不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，聞名科學家愛迪生曾說過：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要?！奔词刮覀兊某晒皇呛芎茫灰行南胍獙W習，那么我們就應當笨鳥先飛，所謂勤能補拙“沒有人一誕生就是天才，他們都是經過秦風的努力，才會勝利的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力氣之火，找尋自己的天才之路，努力奮斗。

在學習的路途中還有有遠大的志向，有明確的目標，堅決的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。實現(xiàn)自己的幻想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅毅的毅力，不臨陣退縮！

”一分耕耘一分收獲“只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會得到學習中最大的歡樂。梁啟超曾告知過我們：”未盡責任最苦，盡責任最樂“。學習是我們的責任，也是我們?yōu)樽约旱膶矶?，學習雖苦但能從學習中得來歡樂，樂趣。那么我信任世上的歡樂莫過這種苦中得來的歡樂了！

想在學習中獲得勝利，也不是不是不行能的，只要我們能做到有永不言敗+勤奮學習+有遠大的志向+堅決的信念，堅毅的意志，明確地目標，而我想勝利也是應當有這個配方研制而成的吧！

在我們獲得勝利之后，還應記得：勝不驕，要接著努力，不要因為一時的勝利而得意忘形，這樣才不會使自己一步錯，步步錯，而缺憾終生。

后記：因為沒有恒久的失敗，也沒有恒久的勝利。加油吧！

學習感悟作文篇3

其實，我上小學那會兒，教化領域已經打響了“培育德智體美勞全面發(fā)展的學生”的口號。然而，何為全面發(fā)展，我以及同齡孩子并不知道。

或許是應試教化的滲透力過于強大吧。以至于當時的小學語文老師在課堂上提到當前我們處于什么教化模式里的時候，班里大部分人都異口同聲應試教化。對啊，學習不就是為了考試嗎？老師面色肅穆的說，同學們要記住，咱們現(xiàn)在是素養(yǎng)教化。然后又說了說，只看重學習是不夠的。評價一個學生如何，要從許多方面考慮。我們不知所以。但是，我們心里都清晰，每次評獎評優(yōu)，看的可是那張地道的成果單。學校里照舊把各個學科的課程拍的滿滿的。

學校老師人數(shù)有限，通常會有身兼數(shù)職的狀況出現(xiàn)。比如我們的語文老師，同時使我們自然課的老師，并且還間或讓我們上一節(jié)體育課。那時，體育課肯定是最受歡迎的學科，卻也是最不受重視的學科。

可是，我們并不考慮那么多。只想好好珍惜這來之不易的體育課，極盡所能的游戲。

對于小學體育課的印象已經有些模糊了。但是一些細微環(huán)節(jié)仍舊清楚地出現(xiàn)在我的回憶里。可能是在一年級的時候吧，還有老師帶著我們嬉戲，教我們玩一些小嬉戲。像“什么老鷹捉小雞”啊，“丟手絹”啊，“三個字”的嬉戲最受孩子們寵愛。因為，這種嬉戲，一來不須要打算什么道具，二來不受人數(shù)的限制。三四個也好，七八個也好，都可以玩成一片。后來呢，體育課便成了自由活動的時間段。這樣反而更讓我們有一種獲得自由的體驗。老師們是無暇看管我們的，而我們那時也已經慢慢長大，不必日日緊盯了。這時候我們便自己組成小團體，玩嬉戲。那時候，無人指導，但我們總能突發(fā)奇想，自得其樂。我們把家里自己縫制的毽子帶來，是用好多小布片裝滿小谷粒然后串聯(lián)縫在一起。這種毽子很簡單踢中，可能是它體積較大，受力面積也大吧。反而是那中標準的雞毛毽子不太流行。我們能把一個嬉戲完成好幾種花樣，而這種創(chuàng)新有些甚至國語精彩，還會沿襲到低年級去。

只是后來，升入六年級后，我們日日與試卷打交道。體育課便徹底化作烏有。

學習感悟作文篇4

一天，翻開書，突然有一個新發(fā)覺，四大美女之一的王昭君、初唐四杰之首的王勃、唐宋八大家中還有一個王安石，他們都與我同姓，或許前世與我有不解之緣，當然我明白，這是一種憧憬，僅是由爛樹樁中間或蹦出的一個小蘑菇?；蛟S是與雅典娜女神缺少溝通，或許是與金發(fā)海倫欠了默契，我的外貌雖不能用其貌不揚來概括，但與如花似玉相隔甚遠，我的文筆雖不能用俗不行耐來形容，但到達才華橫溢的程度卻是路漫漫其修遠兮，一切都處于中等地帶，不高人一籌，也不低人一等，只因為平凡就妥太多的苦惱。托爾斯泰在名篇《安娜卡列尼亞》中說：“華蜜的家庭是一樣的，不幸的家庭各有各的苦痛”。我很贊同這句話。

駕著學習的小船在學問的海洋中遨游，即使大海一帆風順，使船前進也是累不堪言，因為海底礁石凹凸不一，學習也一樣，各科基礎不一，盡管學習環(huán)境一樣，但那一張一弛實在讓人難以費解?！澳就岸ɡ怼泵魇觯恢荒就暗娜萘?，不取決它最長的一塊木板，而取決于最短的一塊。無凝，它告知人們在學習上應當“補短”。我明白，彌補不足是很有必要的，可是補起來卻那么難。天上的小天使愉快地眨著眼睛，或是太陽披著朝霞冉冉升起，用光明將黑暗溶解，這是多么富有成效詩意，可是要人去計算正午太陽的高度，找晨昏線，卻產生多少苦惱與無聊。一棵幼小的苗，在揮手間變成參天大樹，這是多么奇妙，可要人們將它們肢解成細胞，讓人們去搞生物探討，卻引來了多少枯燥與乏味。想破腦子去解函數(shù)，探討壓強浮力，存在太多的苦痛沒勁，可我還是必需去學習它們，盡管我恨，但它們卻被列為高考重要科目。由此，我不禁想起了蘇東坡，當時，奸臣當?shù)?，阻礙了他為國出力的必由之路，如今又相隔多少呢？

或許對于一個中學學生來講，列舉自己的憂愁與苦惱只是“少年不識愁味道，為賦新辭強說愁”。但對于一個站在高考門檻上的學生來講，這道關卡是那樣的難以跨越。人到中學，勾心斗角的時間是沒有了，可是人們卻學會了勾心斗角，到中學，人們不會將自己的缺點一次性表現(xiàn)得淋漓盡致，但它們會將其變成源源不斷的涓涓細流，讓人防不勝防。當然，中學是人生中必定經過的一劫，苦惱無處不有。

學習感悟作文篇5

四年級上學期已經過半了，我感覺我的學習效率不高，下午五點到家，我磨蹭到九、十點作業(yè)才寫完，甚至有時候作業(yè)還寫不完。莫非我的效率都提不上去嗎？從五點到十點，整整五個小時，假如利用好時間的話，那些作業(yè)頂多用兩三個小時就可以完成，可是我做作業(yè)的時候并不專注，非常鐘就要出去走走，仿佛椅子上有一個釘子，為了不讓釘子扎到自己就抓緊出去跑一圈一樣。

這四、五個小時里，我的有效時間又有多少？我預習時總是要用到媽媽的手機，而此時媽媽正好帶妹妹出去玩，媽媽就把手機留給了我，手機總是時時常響一下，我就會忍不住放下手中的筆，去看看是誰給媽媽發(fā)信息了，發(fā)的都是什么。這要耽擱好幾分鐘，我總是限制不住自己。莫非我自制力就這么差嗎？

學習效率問題，爸爸一每天跟我發(fā)微信對我說學習肯定要提高效率，假如這會兒的確不想學，那就盡情地玩會兒，等玩夠了，再學習。一旦到了學習桌上，就要一心一意，心無旁騖，學的時候不能想著玩兒……這道理我也不是不知道，我也不知聽了多少遍了，但我就是達不到爸爸的要求。

對于這件事情，媽媽也是每天晚上寫作業(yè)之前囑咐過我，讓我肯定要仔細寫作業(yè)，肯定要提高學習效率，要有效學習，而不是磨嘰熬時間。爸爸媽媽在我學習上都提到效率這個詞其實我也是理解效率，也知道什么是有效學習的。

我有一個表姐上高二，學習成果始終名列前茅，上一次我回老家時聽表姐說，國慶節(jié)放假，就只有短短的三天時間，就是在這短短的三天時間里還布置要做三套試卷，一套試卷呢，就有十來張之多。聽了表姐的述說我心里一沉。假如像我現(xiàn)在的學習效率待上了初中學作業(yè)積累如山，我該如何完成？

所以提高效率養(yǎng)成好習慣才是關鍵，假如這個壞毛病不在小學之內改掉，會連累到初中學。那時候，積累如山的作業(yè)，豈不是要寫到三更半夜？那樣的苦熬、疲憊戰(zhàn)何談學習效率??？想想我都有點膽怯 ，我必需改掉這個壞毛??！

提高學習效率就是我今后的目標，效率是學習的關鍵沒有效率就沒有一切，希望我向著提高學習效率的方面努力，改掉拖延磨蹭的壞習慣！我要為自己加油！

學習感悟作文篇6

作為學生的我們就像是在海上航行的帆船，當我們面對暴風雨的時候，有兩種選擇：一是不畏艱難，駛向勝利的彼岸；二是退回碼頭，躲進暖和的港灣。對于學習，何嘗不是這樣呢？有的同學不畏學習中的苦難，刻苦鉆研，把學習當作是一種樂趣。而有的同學則特別膽怯 學習，覺得學習又苦又累，沒有成天在外面玩樂有意思。其實每個人都可以成為一個成果優(yōu)異的學生，但關鍵問題是他沒有找到適合自己的學習方法，對學習毫無愛好可言。下面，我給大家介紹幾種學習方法。

學習要有安排，要有目標，沒有這些，做任何事都不會勝利，更何況是學習呢？在新學期起先之前，可以給自己定一個目標，比如說這學期我要考到第幾名，要超過哪位同學……然后在努力地朝這個目標前進，這樣才會有進步。

學習要有愛好，當你對一件事感愛好時，會覺得它做起來很簡潔，反之，會覺得很枯燥，這也是很多同學不愛學習的緣由。你可以試著去發(fā)覺學習中的樂趣?！皭酆檬亲詈玫睦蠋煛?，培育了自己對學習的愛好，學起來就會感到很輕松?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領會出趣味，生活才有價值。學習就像我們的事業(yè)，做學習的主子才是最重要的。

學習要有堅持不懈的精神，宏大的獨創(chuàng)家愛迪生說過這樣一句話：“天才是99%的汗水加上1%的靈感?！睕]有付出，不能堅持下去，就算再聰慧也不會勝利。說句實話，學習是很枯燥、辛苦的，假如你克服不了這些困難，又怎么會取得優(yōu)異的成果呢？假如當時我沒有堅持下去，就不會取得現(xiàn)在的成果。堅持下去，給自己更多選擇的機會，找尋自己的天才之路，努力奮斗。

“溫故而知新，可以為師矣?！蔽液苡^賞孔子的這句名言，當我們學完一個學問后，假如不復習，可能很快就會把它忘了。時而溫習一下舊學問，或許會有新認知，這何嘗不是一種樂趣呢？我每天放學回家都先把當天學過的內容梳理一下，然后再做作業(yè)，這樣作業(yè)的正確率會提高很多。

學習中的勝利是由奮斗目標、培育愛好、刻苦堅持以及“溫故而知新”組成的，或許其他的勝利也是由這種秘方配制而成的吧。

學習還要記住一點：“虛心使人進步，傲慢使人落后。”取得成功后，不能傲慢，不然以后會摔得很慘。這次月考沒考到志向的名次，也算是給我的一個教訓，人不能傲慢。

世界上沒有輕輕松松就能取得的勝利，要駕馭適合自己的學習方法，努力奮斗吧！

學習感悟作文篇7

德國阿爾伯特—愛因斯坦文理學校位于法蘭克福市的邁因塔爾小鎮(zhèn)。剛下車，映入眼簾的便是五彩的氣球，然后就是德國同學們真誠絢麗的笑容，讓身處異鄉(xiāng)的我們倍感暖和。

我們相互打著招呼，親切地問好，就像昨日照舊的老摯友一般。隨后，我們各自回到了交換生的家中。接待我的交換生，是一個身材高高壯壯，卻隨時帶著微笑的susi。她的母親雖英語水平不佳，卻對我特殊慈愛親切，讓我感到家的溫馨。而她父親臉上友善的笑容，也跨越了語言的障礙。

其次天，我們來到了他們的學?！柌亍獝垡蛩固怪袑W。一進校門，就是遮天蔽日的笑臉和歡迎的話語，賜予了我們身體與心靈的勸慰。簡短的歡迎儀式后，他們帶著我們參觀了校內。他們的教學樓分兩棟，中間由一道隔空長廊連接。兩棟教學樓分別為初中部與中學部。與中國不同的是，我們是坐在教室等各科老師來上課，而他們則是走班制，自己到不同教室上課。也因為他們沒有固定的教室，所以他們的書包等物品都會鎖在屬于自己的鎖柜里。我們閑逛在校內間，隨處可見同學們的小報、論文、藝術作品等張貼在墻上，文化氣息靜靜漫延。

上課鈴響了，我們要起先上我們的第一節(jié)課了，大家驚慌又興奮。第一節(jié)是生物課，來到教室，同學與老師都表達了對我們的熱情歡迎。但是，一個問題出現(xiàn)了。他們是用德語教學，但我們卻只聽得懂英文。于是生物老師向同學們宣布這節(jié)課用英文教學，這種寬容讓我們特別感動。在這堂課上，老師寫出了三種物質，讓同學探討說哪些東西含有這三種物質，從而引出三種物質的特性及概念，這樣的教學方式讓我們都感到新穎 。德國的課堂非常活躍，并且老師注意探究，讓同學們自己找尋答案，這對同學的獨立實力和創(chuàng)新實力有很大幫和提升。

德國交換學習的收獲也是巨大的，我們體驗了不一樣的生活，不一樣的教學方式，學習了不一樣的文化，不一樣的傳統(tǒng)。

一周很快過去了，我們要離開了，離別充溢了不舍。分別之時，很多同學都不舍地落下眼淚，但我信任，將來我們還有可能再見面，愿我們的友情地久天長！

學習感悟作文篇8

才能并不是天生就有的，勤奮學習才是獲得才能的必經之路。

我們現(xiàn)在是一個學生，學習是我們的主要任務。但是學習的好壞要看我們的努力程度，我們只有勤奮學習才可以獲得學問，有了學問才有才能。

聞名的物理學家牛頓，從小學習就特別勤奮刻苦。有一次，他去郊外游玩，之后便靠在一棵蘋果樹下休息，突然，一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很驚奇，為什么蘋果會從上往下掉而不是從下往上升？他帶著這個疑問回到家里潛心探討，后來他通過論證發(fā)覺原來地球是有引力的能把物體吸住，之后，就出現(xiàn)了《牛頓物理引力學》，成為了一個宏大的物理學家。牛頓并不是天才，是天才假如不勤奮學習也不肯定就能有宏大的成就，而是要通過自己的努力才能實現(xiàn)的。

才能并不是天生就有的，而是自己通過學習、實踐熬煉出來的。在我們的日常生活中，也應當要有像牛頓那樣，遇到問題就要仔細思索，也可以去問老師。不要把問題埋在心里，不思索也不請教別人。另外，勤奮是最主要的一部分，不勤奮哪來的勝利？郭沫若曾經說過：形成天才的確定因素應當是勤奮。優(yōu)秀的科學家安培也是這樣。安培在科學探討上特別用心。有一天，他在路上邊走邊思索問題，突然抬頭望見前面有一塊“黑板”，馬上掏出一支隨身攜帶的粉筆，把腦中思索的問題寫下，計算起來。這塊“黑板”向前移動了，安培也是跟著前移，并且接著計算著，慢慢地“黑板”移動更快了，他也跟著跑了起來。當他實在跑不動而停下來時，發(fā)覺這不是黑板，而是馬車的后背，他望著車背上的數(shù)學公式慢慢遠去，沮喪地嘆了一口氣：“唉！惋惜還沒有算完?！庇捎谒炭嘤眯闹轮镜膶W習，他很快成為了一名優(yōu)秀的科學家。這個事例同樣可見勤奮學習的重要性。不勤奮學習便不會有什么才能，只有勤奮學習才會有輝煌的成就。只有勤奮學習才是硬道理，才可以獲得才能。

古今中外的人都是因為勤奮學習而獲得輝煌的成就。而我們現(xiàn)在也要學習他們勤奮刻苦的精神，好好學習，為社會做出貢獻。才能只能來自勤奮學習。

學習感悟作文篇9

靜靜的夜晚，清風陣陣，一彎明月高高的掛在天空，皎潔的月光灑向大地。路燈不在擠眼睛，螢火蟲起先放光亮時，一個小女孩偷偷摸摸地爬起來，坐在那里阿尼陀佛……她不睡覺在干什么呢？

星期四下午的語文課，我和同學聊得正歡。老師的一句話像球狀閃電一樣拂過我的頭：“明天要考試，大家有個心理打算?！睂W習超好的同學歡呼雀躍，像歡快小鳥；學習差的像霜打了的茄子一樣，沒精打采。雖說我的學習也不差，但今日太突然了呀！我竟有些膽怯 。怎么辦呢？要不我明天裝病。不行，我的水平不高啊，蒙不過去。我苦苦思索，費盡心機，差點都榨干了卻想不出一個好方法，平日輕易就能將我吸引過去的書籍，今日也起不到作用了。

窗外漂亮的朵朵白云，在我眼里也變成了臭烘烘的垃圾。突然，我的腦海里一躍而出了奶奶對我說的一句話：“半夜起床許愿，念阿尼陀佛，一許一個準?！蔽业男睦锷鹨唤z希望?！昂?，今晚行動?！蔽易炖镟洁熘?/p>

晚上，我把數(shù)學作業(yè)粗略一過，就想著半夜怎么起來。定鬧鐘，不行，它叫得太歡，媽媽會被吵醒。要不……別睡覺了。不行，我熬不住。再說，明天考試打盹不更完了。怎么辦呢？怎么辦呢？只能期盼老天爺可憐我，讓我起夜了。

我?guī)е荒樀膽n愁上了床，在睡魔的困擾下，模模糊糊睡著了。或許老天爺真的可憐我，半夜時，我竟然起來了。我靜靜地爬起來，坐在床上起先我的“雷安排”，阿尼陀佛，阿尼陀佛，阿尼陀佛。我仔細的念了三遍后，才安心的躺下了。模模糊糊中，我的腦子仍飛速的運轉著：希望靈驗，讓我明天生病，不考試了。我心里祈禱著，很快又到夢的國度遨游了。

一覺醒來，本應當渾身難過，可反而神清氣爽了。我感到很驚奇，奶奶說的怎么不靈驗了？忽然我又擔憂起來了，怎么辦呢？

我懷著忐忑擔心的心情來的學校，打算考試。突然有同學說：“今日考試取消了，老師今日有事不來?！蔽野底愿`喜：真是不幸中的萬幸，我沒生病，卻因為老師有事，考試取消了。

這次經驗警示我：學生就應當繃緊學習的弦，仔細聽課，好好復習，坦然面對考試，處驚不亂。考試僅僅是檢驗我們學習駕馭狀況，學生不能為了應付考試而學習，那偏離教化學習的真正目的。

學習感悟作文篇10

我腦海中的故事若一個一個地存入黑巧中，也許一個工廠十年生產出全部的黑巧都不夠用。我為你開一塊學習的黑巧，它初嘗比99%的黑巧還苦澀，回味比白巧還甜香。

海頓《C大調協(xié)奏曲》是我最喜愛的一首曲子，尤愛它的第三樂章中的旋律短音音階，那兩小節(jié)的留白。每一次練習就像第一次吃黑巧，只有咬下第一口，才能領會藝術之美。

毋庸置疑，雙簧管是木管樂器中的王子。初次接觸它是在二年級下，吹的曲子很單調，與我想象中雙簧管演奏家的演奏大相徑庭。我坐在椅子上，聽著無限循環(huán)的節(jié)拍器，左右手重復著C大調音階，后來跨度漸漸地上去了，先是無升降號的音階，接著加上了升降號，在老師的督促和媽媽的激勵下，一路上考到了6級，我以為天下黑巧無不過此。

正值我志得意滿時，何曾想到7級考試，盡然2次沒過。其次次鎩羽而歸的夜晚，回想一個個熬夜練習的夜晚，我不禁問自己：是我方法不對還是我沒有天賦呢？風從窗外緩緩飄來，卻沒有給我一絲涼意。困難就像一塊99.99%純度的黑巧，苦澀無邊。

又到練管時間，我掩耳盜鈴地躲在臥房，打開我以前錄好的曲子，煩躁間拿起一本幾天前從小學圖書館借的《蘇東坡傳》，少年蘇軾金榜中進士，沒想人到中年屢屢被貶，嘗盡人生中酸甜苦辣，面對命運戲弄，乏了吧？不，他依舊自信，他依舊樂觀：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?！睍邕_樂觀的蘇軾，在我心中點了一把火：“困厄之中，何所不有？置之不足道，聊為一笑而已?！?/p>

面對困難與挫折，我調整心態(tài)，英勇面對，我先慢練，以兩小節(jié)一組一練習。這樣下來，我的錯音少了，雙手在樂器上翻飛，曲子越來越連貫了。其次年，我用這首曲子毫無懸念地考入了管樂團，接著備考7級。

“鬢微霜，又何妨？”這就是志氣。你咬下第一口黑巧，不再怕那苦澀。黑巧再苦但總有一絲甜，困難再黑，但總有一絲希望。學習不行怕，趕快，邁出你戰(zhàn)勝困難的第一步，展示你的志氣，在苦澀與絲滑中不斷前行……

學習感悟作文篇11

有舍才有得舍得，這個詞就是這么來的，隨著年齡的增長，我越來越能夠理解這句話的真諦。l人總是貪欲的，有些人或許拿到的更多他就會更加的貪欲，就比如有一些明星，雖然每一天都能夠賺幾萬，甚至有一場片酬就能賺一千萬，他們身家上億，但是卻還要偷稅漏稅，不聽從國家的指揮，違反法律，還有一些直播帶貨的人，他們也能夠賺得許多還是會偷稅漏稅，我就不禁的會想他們都這么的貪欲嗎？明明可以賺的許多了，生活也過得特別的滋潤，還要在意那些比他們賺的要少得多的多的金錢，這樣有什么意義呢？最終還是會被制裁賠更多的錢。

人生的定律就是這個樣子，假如我們想要得到一個東西，特殊是一個比較大的利益，我們就必定會失去一些東西，不行能一個人在人生的道路中是始終在獲得的，沒有付出或者是沒有舍棄一些，也對自己有價值的東西，在生活中這樣的例子很常見。在很小的時候，我們和爸爸媽媽去逛商場，媽媽走的時候告知我們，假如你要了這個就不能要那個了，你可要想清晰了，這其實就是一個有舍才有得的例子，我們總不能貪欲的兩個都要，終歸家里不是特殊的富有，不能什么都要，這個時候媽媽就會讓我們選擇一個自己喜愛的帶走，而另一個就不能夠購買，假如我們兩個都想要只會讓媽媽更加的生氣，覺得我們太貪心，而且也支付不起這么多的費用，假如我們實在是想要，那么就選一個，自己真的喜愛的放棄另外一個，這樣才能得到。

像小時候媽媽總是給我們報一些補習班，但是假如一個人他既想唱歌又想跳舞又想畫畫，那么他的時間是騰不開的，這樣就要花費許多的精力去把這三門學科都給駕馭，這樣也是不切實際的，終歸假如我們想要精通一門才藝，那么就要把許多的精力投入進去，假如我們全部的事情都平均力氣運用，到最終每一個技能都不會學精。在選擇課程的時候，我們也要懂得舍棄，因為沖突分析法告知我們要抓住主要沖突，而不是憑據(jù)力氣運用，這樣會讓我們力不從心，而且每一個技能都不能學得特別的好，我的看法是要學會舍棄，我們可以只選擇一門學科或者是兩門學科來學習，只要自己的精力夠或者是時間夠有足夠的精力和時間投入進去學習，那就可以了，但是假如什么都想學，那到最終只會撿了西瓜，丟了芝麻，什么都沒有學會。

學習感悟作文篇12

回憶小學的經驗，讓我終生難忘。

我在青島海印學校學習，學校建在雕塑園旁邊的海邊。教學樓很獨特，紅色的瓦頂，藍色的墻面，像鑲嵌在沙灘上的藍寶石。教學設施也很齊全，包括現(xiàn)代化的視聽教室、游泳池、圖書館、足球場、健身房。很多韓國和日本的孩子也在這里上學。他們每天上下學，坐校車接送。他們中午在學校吃飯。每天午餐食物豐富，但副食多為海鮮。

學生入學前必需經過嚴格的面試篩選。面試的時候老師讓我寫名字，問五個簡潔的口算題，問我的愛好。最終，我指著窗外，看著海上的帆船和海鷗，讓我造句。我堅決果斷地說：“帆船在海上搖擺，海鷗在帆船上空翱翔?！崩蠋熉牶鬂M足地說：“很好，很好，你打算上學了?！焙髞砦也胖溃嬖嚨哪康闹痪褪且罁?jù)學生的特點進行分類。我被分到試驗班，語文和數(shù)學的老師都是省級優(yōu)秀老師。不然我們班語文和數(shù)學總是拿第一。學校每個月都會從班級中選出一名優(yōu)秀學生參與光榮榜，光榮榜上會貼上兩寸彩色照片。所以在每個月底的班會上，都會有激烈的公開選舉活動。一年級的時候，我在光榮榜上露過兩次絢麗的笑臉。

我最喜愛體育課。每個學生可以選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等。依據(jù)自己的愛好進行集體活動。老師輪番分組指導。每次上體育課，我總是選擇踢足球。我是前鋒。每次踢足球，我總是進幾個球。有人叫我“小貝利”。

學校課外活動豐富多彩，有歌舞競賽、參觀奧帆賽基地、愛心捐贈活動等。一個星期天，學校舉辦了“小手大手迎奧運”活動，邀請每個學生家長參與。我爺爺奶奶也加入了我們的隊伍。我們在石老人的海邊，手拉著手，不停地整理沙灘上的垃圾。很多游客加入了我們。

我加入了中國少先隊，學校實行了盛大的入隊儀式。學校要求每個學生的父母都要戴紅領巾。進入風格的前一天晚上，奶奶反復練習戴紅領巾。儀式當天，整個會議室擠滿了人。我們在隊旗前莊重宣誓，然后分班表演。我們班最終進了體育場，表演節(jié)目是《感恩的心》。我很榮幸先和一個女同學讀詩，然后大家一起唱。之后，全部家長一起唱歌，整個校內沉醉在感恩的歌聲中。

學習感悟作文篇13

俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新安排。

這個學期呢，我準備改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關系?！蔽疫€是不敢舉手。所以在這個學期里，我肯定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。

首先，我準備每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜愛我了。

還有，這學期我們的數(shù)學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落后了一點，正因為這樣，我肯定要更努力，更加油，這樣我的學習成果才不會落后?，F(xiàn)在，我要起先做老師講的不是不會，但卻總是出錯，一到考試的時候就馬虎、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡潔的一些題，卻常常出錯，有時，就連英語聽力也犯錯。

于是，我依據(jù)自己的不足，制定了幾個學習安排：

1、仔細用心致志的完成作業(yè)，以端正求學的看法對待每一門功課。

2、沒填寫完成作業(yè)后，復習當天的學習的內容，將當天的學習內容牢牢記住，并預習其次天的上課內容，為其次天的主動發(fā)言做打算。

3、但遇到自己不會的，不懂的問題時，要剛好的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。

4、每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓練自己的聽力。

5、在考試的時候，仔細對待每一道題，簡潔題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

6、要做到上課時仔細聽講，主動發(fā)言，不做小動作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記，丹田內容當天復習，當天駕馭。現(xiàn)將基礎學問做好，弄明白，之后在基礎學問好的狀況不做一些專項訓練。重點的學習內容由難到易逐一解決。

7、每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分。

在學習中，確定學習目標，也很重要，制定學習目標就是做了一個努力的方向，正確的學習目標，能激勵著人前進，沒有學習目標，就是對事務的極大奢侈。

學習感悟作文篇14

我喜愛打乒乓球，常常去俱樂部學習打球。昨晚，在俱樂部遇到了陽陽哥，我們起先了競賽。陽陽哥哥的削球很厲害，一遇到削球，我就突然“”不會”打球。落地的乒乓球，又轉向了，我傻了。好不簡單反手攔住了，他再一次摩擦，我再一次手忙腳亂地揮動板子，我的球不是不能通過網絡，而是出界了。我暗自下定決心，為了增加防守力，肯定要學會削球。

“教練，今日請告知我削球！”一到俱樂部，我就興奮地和曾經的教練一起磨練，要學會磨練“的球，首先要練習基本的工作。今日挑戰(zhàn)勝利，請告知我?！苯叹氉屑毜貙ξ艺f。練習和練習，攻球最終超過了200個，反手也超過了200個大關?！白罱K可以學習旋轉球了！”我興奮地跳了三尺高。

“削球并不難?！笨粗业母焙镒咏辜钡臉幼?，教練漸漸地說“就像切面包一樣?！边呎f邊舉板做示范動作。我聚精會神地盯著教練，怕漏了一句話，錯過了動作。我鼓起志氣，斜著抬板，一下子剪了。起初，一塊木板被削掉了，球總是無法通過網絡。球在網上撞到一頭，灰溜溜地回來了。我真的很焦急。

“不要焦急，要穩(wěn)定！”教練的話喚醒了我。我知道自己又犯了性急的老毛病。吐舌頭，深呼吸，我打算球拍，蹲下，盯著球，打算接球。球來了，我來了！對著球的下半部分，我斜著用力推，球擦著板子的前三分之二飛起來，跳過了網“咚”的聲音，在對方的球臺上跳下來，在空中旋轉?！鞍?！最終勝利了！”我興奮地振動胳膊。我要打球了！第一次，其次次，我的心充溢了必勝的自信。

“試試這個球吧！”教練一邊打招呼一邊發(fā)球。球飛得很快，幾乎像閃電。嚇了一跳，球怎么能這么快出來？“今日學得很好，激勵你快點學球！”

教練激勵我，“假如你想速度快，事實上并不難。扔得快，中途不停，對方接不上。”聽了教練的話，我左手拿起球，立即扔掉，右手猛地揮動板子，跳過球，飛向對方的球臺。惋惜球出界了?！袄潇o點！”我不由得吐舌頭，看教練，知道教練的眼睛告知我“穩(wěn)定”。打著，我總結了閱歷，用力不太強，“穩(wěn)定快”，冷靜下來，就不會出界。

我專心學習，最終晉級勝利。我在俱樂部學習同樣的打球實力，俱樂部成為我最喜愛的地方，教練是我最喜愛的教練。

學習感悟作文篇15

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在學習他，它的奉獻更讓我們無時無刻都在緬懷他。一天傍晚，天上下起了大雨，雷鋒見馬路上一位婦女懷里抱著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑的走著，他忙上前一打聽，才知道這位大嫂身上的孩子哭得厲害，他沒法去探親了，雷鋒聽了就把自己的雨衣給那位大嫂穿，抱起那個大一點兒的孩子冒雨朝目的地走去

，他自己淋得透濕，始終走了兩個多小時，才把她們母子送到目的地。

由此，我想到了一個我最熟識的人。那個人就是我最欽佩的爸爸，他特別樂于助人。租在我們家后邊的一戶人家，他家有個小孩子，特別頑皮，早上起來一睜開眼睛，就要玩。那天他的哥哥裝了一袋垃圾，要去把它倒掉。那個小男孩也要跟著去，他的哥哥開車的時候，一不當心把他給顛了下去。一陣急剎車，車子的輪胎就在小男孩的身上滾了過去，身上全部是血。他的哥哥嚇壞了，垃圾都沒倒，把小孩抱起來放在車上，立刻往回趕。當時他爸爸、媽媽都不在，我爸爸正好回來，二話不說，抱起那個小孩，開車就往人民醫(yī)院趕。到了那之后，爸爸又是給他掛號、又是給他拍片、做CT，大約忙了一個多小時，直到他爸爸媽媽來了之后，他才歇了歇。結果出來后，醫(yī)生竟然說要立刻送到嘉興。爸爸又把他們送到嘉興醫(yī)院，始終忙到晚上十點鐘才回家吃飯。其次天，他爸爸急匆忙地趕回家給他兒子拿衣服，還緊緊地握著我爸爸的手說：“房東，這可多虧了你呀，要是沒有你的話，我兒子的命可就沒了！真不知道要怎樣感謝你才好啊。”爸爸趕忙說：“不用，不用，這是我應當做的?！蔽蚁虬职滞度チ藲J佩的眼光，爸爸您真了不得，您恒久是我的榜樣和傲慢。

不管是友情、親情，還是鄰里情，當今的社會都須要。我們要從身邊做起，在幫助別人的同時，感受華蜜。就如雷鋒所說的：假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一顆糧食，你是否培育過一條生命？雷鋒精神與我們共行，讓我們一起把它發(fā)揚光大！

學習感悟作文篇16

這個暑假我在黃龍體育中心艾魯特擊劍館學習擊劍，剛好又是巴西里約奧運會，看著雷聲等一些擊劍名將，雖然沒有獲得金牌，但是，看著他們舉起手中的劍，用完一生所學為國爭光的表現(xiàn)，我從心底里感到興奮。

來到擊劍館，換上擊劍服，首先是熱身，比如蛙跳，來回跑，俯臥撐，基礎訓練等等，接下來就是最激情的時刻到了，那就是分組對戰(zhàn)和PK賽，分組對戰(zhàn)中落敗的一組須要接受懲處，那就是加練體能，我們這一組由5名男同學組成，我自告奮勇的第一個上去和小胖對戰(zhàn)，小胖比我多上了十多節(jié)課，剛起先小胖就趁我不留意就丟了一分，丟掉的這一分似乎激起了我的洪荒之力，我想著教練教我們的基礎學問，不斷進攻最終將比分反超了，但是，終歸小胖比我多上這么多節(jié)課，他立即就調整節(jié)奏，老是打防守反擊，我只注意了進攻卻忽視了防守，讓小胖連續(xù)得分，最終我以3:5落敗，我當時都有點想哭了，就在這個時候我們組的小伙伴都跑了過來，和我說沒關系后面還有我們呢，你丟的分我們幫你拿回來，聽到小伙伴們的激勵我忽然快樂了很多，這好比就是團體賽要靠大家的力氣才可以，小伙伴們在競賽的時候我們都在邊上加油鼓勁，看著他們是如何進攻如何防守的，從實戰(zhàn)中學習一些閱歷。最終我們以總比分3:2戰(zhàn)勝了他們?？粗麄冊诮邮軕吞帲睦镞€是比較快樂的，嘿嘿！

接下來就是PK賽了，這次是和一個女孩子競賽，當時我就像這下怎么辦，我是男孩子??！我是不是應當讓著點啊！競賽起先了，我一味防守，她很快就找到機會取得了2分，這時候教練說：“陳沈鳴，進攻要堅決，明明有機會進攻得分的都不進攻，你說你在干什么，莫非你還打不過小女孩嗎？”聽著教練這么說，心里真不是個味道，我想，不管了贏下競賽就是競賽，不管對手是男是女都應當一樣對待。接下來我不在一味防守，看準機會立即進攻，1分2分3分比分就這樣反超了，最終，她剛想反擊，我眼疾手快刺中她的手臂得分，以5:2戰(zhàn)勝了她。

實在是太刺激了，就這樣的練習賽都這么刺激，想想雷聲他們在奧運會這樣的大舞臺上面競賽，真的是想想都快樂，都刺激，我肯定會好好練習，就算不能想他們一樣站在奧運會的舞臺上，至少也是一種強身健體的方法??！

學習感悟作文篇17

在大屏智能手機、APP、4G移動網絡所驅動的移動互聯(lián)網大為發(fā)展的今日，我們的生活被打成了一塊塊碎片。

在這個“信息大爆炸”的時代，我們的學習也被碎片化了。我們大多數(shù)時間不會拿著一本書苦讀，而大多是拿著手機粗略地泛讀一篇篇來源可信度存疑的短篇文字。

為什么會造成這樣的情形呢？

這是由于學問碎片化，信息不系統(tǒng)引起的。何為碎片化？比如以前的活動界限分明現(xiàn)在就可以彼此穿插融合，這就是碎片化。

移動互聯(lián)網與過去的老式學習方法存在差異的是可以隨時隨地地學習了，過去看著書的你現(xiàn)在可能在地鐵三站路的時間里就聽完了一本書。

改變的還有信息量，之前就說過了，這是一個“信息爆炸”的時代，雖然人們都閱讀了摯友圈的“權威”文字，但我們有沒有細致想想，這些東西讀了有什么幫助？對于閱讀，現(xiàn)在的人都傾向于標題黨。我們讀一篇篇新聞時，只會這篇讀完了接著下一篇，不會細致地遐想。況且大多數(shù)人喜愛點進那些標題奇妙的文字，就會構成一個原來是學習后來變成躲避的現(xiàn)象。

現(xiàn)在的信息不同以往，它們從被搜尋轉換成了主動推送，這樣人們獲得信息就轉主動成為了被動。而且在你做事時，身旁的手機“嘟”地一聲，假如你沒有自制力，可能就會停下來去看手機，而看手機卻也是粗略地泛讀，既耽擱了你原本手頭的事情，又沒有獲得什么新的學問，這就構成了惡性循環(huán)。

科學家驗證表明，學習時應采納721原則。何為721原則？10%學習新的學問，20%與好友溝通或查閱文獻，70%復習理解并構成框架。也就是說我們平常網絡閱讀應當先選擇所好，理解透徹，再在有社會熱點的時候用自己的信息與其干脆聯(lián)系，這就是構成框架，框架越搭越牢，信息儲備越來越多，這樣長期儲備就會達到與讀書同樣的效果。

學問碎片化有利有弊，我們應當趨利避害。我們要規(guī)劃時間，加強自身時間管理實力，提高求證意識和實力，最重要的就是歸門別類，深度思索。做到以上的全部點，我們就可以將碎片化學習中的全部碎片化學問做到零存整取。

學習感悟作文篇18

學習，無疑是好中壞之分。要想學習好，不僅須要的是好老師，好家長，好摯友和好環(huán)境以及一些先天的因素，更重要的是要有好的看法和方法?？捶ù_定一切，方法造就成敗。我像，假如沒有好的學習看法和方法，縱然，就算你的學習條件和環(huán)境再好，也只不過是形同虛設。那么今日，就讓我來和大家共享一下我的學習方法。

其一：學習要有安排。我的媽媽曾經對我說過：“做任何事都要有時間性！”如何支配好時間，那就必需先做好安排。做任何事都要有安排，學習也是如此。假如你能在學習前安排好過程和時間，那么無形中，就是給自己一種壓力。這種壓力能夠使我們精神高度集中，同時加快我們學習的步伐。當然，光快不行，還得好。如何好，那就得看我們安排的具體程度。我信任假如你對安排精益求精了，那么你學習乃至做任何事就肯定比別人更快更好更輕松。

其二：舉一反三。我爸爸說過：“小學老師靠的是灌輸，中學老師老師靠的是引導，給你開個頭，你要自己去探究。對此，我們就必需具有擴展的實力。我們要能夠聯(lián)想，從一個學問點聯(lián)想到以前學過的學問點和一些相像的學問點。這樣便做到了舉一反三。也只有這樣，我們才能從新的學問點中挖掘出新規(guī)律和舊規(guī)律，我們的學問背包才會有增無減，我們才能在無形比別人先走一步。

其三：找對手。這是我在學習上最重視的方面。找對手是要有技巧。一是要留意取舍、視察和詢問。我們要懂得取好的，舍壞的，要懂得視察每個人的好壞，還要懂得詢問對手。二是要有實際性，同學之間的差距要看清晰，要量力而行，切不行好高騖遠。三是要有環(huán)境性，我們的目光不能太低，找對手的區(qū)域不能太狹隘，要保持對外界的信息時刻暢通，這樣才有利于我們更好地了解更多的同學。最終，還得付出行動，只有付出了行動，我們才可能有機會體驗到超越與自信的感覺，學習上才會有勁頭。要知道，這種感覺和勁頭對你增加信念和接著前進是很有幫助的。

其實學習方法還有許多例如學語文可以多看多記，學數(shù)學可以多做多實踐，學英語可以多聽多背等，我在這里就不一一例舉了，感謝大家觀看！鼓掌！

學習感悟作文篇19

新的一年總是來得亦真亦幻。

坐在電腦前，又聽了一遍王菲的笑忘書，時針直直地指向凌晨即將到來的時刻。

子川離開我已兩年了。記得他最終和我過新年的時候，當煙花絢紅冬季的天空，他輕輕地拉過我的手，笑容始終蕩漾到我的眼中，那個時候，他已經是癌癥晚期了，彼此的心里都明白接下來等待我們的是什么。

年輕時候的缺失總是讓人過早地透徹這世界的荒蕪。沒有等到五月的繁花似錦，他就離開了。再過了一段時間，我也離開了原來的城市。聽說熱鬧的地方會讓人遺忘許多事情。

每天重復著同樣的生活，走在同樣的街道上，我告知自己說，要做一個在陽光下都笑出聲的人。間或也會想起那年的煙花，總是站在南方郁郁蔥蔥的樹下，就深深地笑起來，不知道心里原委是什么感覺，現(xiàn)在我發(fā)覺哭和笑在本質上是一樣的，我想哭的時候，經常都是恬淡地，無顧及地，自己對自己地笑起來。

十二點的鐘聲敲響的時候，給家里打了電話，聲音愉悅得連自己也被染了，一連說了許多話，說這邊好喧鬧，街上許多人拿著五彩的發(fā)光繩，說自己快樂地又迎接了一個新年。那么，現(xiàn)在剩下的時間都是我們的，子川，當我把電話輕輕放下，然后把音響的聲音漸漸調大的時候，我望見鏡子中的自己仍舊是笑意嫣然，突然整個空氣就緘默下來。

我記得，他要離開我的時候要我記住，即使他不在身邊，空氣里面也充滿著很惦念很惦念的東西，那樣我就不會孤寂?？墒?，你知道假如空氣中始終充滿著惦念的味道，那是因為，在這樣漫長的時空里，擁有這樣惦念的人，都是不會再見面了。

假如可以再選擇一次，子川，我寧愿你是我的陌路，我寧愿在青春年少的時候做個無知的人，寧愿不要那天如火的煙花，寧愿你是好好的，是我走在街上匆忙錯肩的路人。假如最終的結果都是相忘在這浩瀚的江湖，為什么不選擇素不相識？死亡最終成全了我這顆完備的心，如今我最美妙的年華就開在你墳前的花上了，而我記憶中的你，恒久是24歲的好年華。這也是一種相忘么？

煙火又充滿在城市的天空了，今生的緣分已盡，如有來世，請讓我做你側目而過的路人。

學習感悟作文篇20

放寒假的第一天，我早早的起床，打算給媽媽做早飯。

媽媽近期很辛苦，始終奔忙于醫(yī)院和家里，照看生病的姥姥和我。給媽媽做什么早飯呢？我想了想，就做媽媽喜愛吃的西紅柿雞蛋面吧。

首先，我拿了兩個西紅柿，把它洗的干干凈凈，然后切成一塊一塊的，切完后收到盤子里。然后，我又剝了一顆蔥，把蔥洗干凈，切成絲。最終，拿了兩個雞蛋，磕到碗里，用筷子打碎。

一切打算就緒，我打開煤氣，倒上花生油，待油熱了，我把蛋液倒入鍋里。正想攪拌一下雞蛋，發(fā)覺沒拿鏟子。于是手忙腳亂的轉身去拿鏟子。這是發(fā)覺雞蛋有些糊了，于是抓緊關火，把雞蛋盛到碗里。

好驚慌呀，我用手背擦了一下額頭上的汗珠，大大的喘了一口氣。接著打開煤氣，先把蔥花放進油里，然后把西紅柿放進鍋里，用鏟子翻炒，抄出西紅柿汁后，放入炸好的雞蛋，攪拌一下，放入生抽，再放入點冷水，再攪拌一下，湯滾開后，快速關火。

美味的西紅柿面鹵做好了。接下來，起先煮面了。我端著面鍋接了半鍋水，放在煤氣上。打開煤氣，我就拿著面條打算放入鍋里。媽媽阻擋道：“水必需要燒開，方可放入面條。”我吐了吐舌頭，看了看媽媽，把面條放入面條袋子里。然后，依次把西紅柿鹵、筷子放到餐桌上。

水開了，我把面條當心翼翼的放入燒開水的鍋里?？墒敲鏃l沒有都潛入水里。正在不知所措的時候，媽媽給我遞了一雙筷子，告知我，可以用筷子攪拌。放入面條后，水很快又開了，不停的翻滾，立刻要翻出面鍋了，幸虧媽媽剛好澆了一碗冷水，才避開面湯翻出來。媽媽用慈祥的眼神看著我，激勵我說：“別怕，第一次煮面，難免會驚慌。把火關小，再開兩回，加兩次水，面條就熟了?！蔽野磱寢尩淖龇ǎ蠛昧嗣?。

怎樣盛出面條呢？用筷子，總是夾不住。這時，媽媽給我拿了一個盛面條的笊籬，有點像勺子，但他有好多爪。我用笊籬，很輕松的把面條盛到碗里。

早飯做好了，媽媽邊吃邊夸我做的面條好吃，我的心里也美滋滋的。

這次做早飯，不僅讓我學到了本事，還讓我深深感受到媽媽每天做飯的辛苦。今后，我肯定不再挑食，不耍脾氣，早早成為媽媽的小幫手。

學習感悟作文篇21

自己這兩天就突然間有這感慨，說一個學習氛圍是真的很重要，就你在哪一個學校讀，其實許多時候你的成果會很不一樣的，因為你在一個比較有驚慌學習氛圍的學校環(huán)境里面，你的學習成果可能會比你在一個比較松散的學習房子里面要高許多，這并不是說你的實力問題，而是社會環(huán)境對你的影響，你會不自覺的就覺得想要去追逐上別人會覺得自己是不是拉了大家的后腿，然后就會想要去努力，但是在一個中場的環(huán)境里面，你可能會比較簡單滿意，然后就止步于前行，所以黃金對于一個人來說真的挺重要的，有些時候師資和學校他的那一些教學實力其實存在不了多大的差異，但是那一個學習氛圍卻會有很大的差異性。

自己對于這一種現(xiàn)象是深有體會的，因為自己初中的那一個學校學習氛圍也算是還好，然后那個時候自己學習成果就是倒數(shù)，都是自己到另一個學校去的時候就是前面的幾名，但是那一個時候自己還是會努力的去學習，因為自己覺得自己拉了大家的后腿，再加上確定自己是他自己在其他學校學習成果可能還算不錯的，但是在那一個驚慌的學習氛圍下，自己還是會不自覺的就去努力學習，想要去追逐上別人，不想讓其他人覺得自己就是一個笨蛋，怎么學都學不好，因為其他人都比你優(yōu)秀，你就希望不要讓別人覺得自己是一個比較劣質的學生。

但現(xiàn)在的話，上了中學自己自愿選擇一個學習環(huán)境比較松散的學校去學習，其實也是一起先受到初中那個學校的壓制，想要逃離那一種驚慌的學習氛圍了，其實初中那個學校那種驚慌的學習氛圍，對于一個人的身心健康成長來說，并沒有任何利益，因為自己發(fā)覺我們那一個學校的學生多少都是會有一點壓抑的，包括那個學校也出了幾個有抑郁癥的人，其實自己當時也是會有那么一點點的傾向的。只是幸好家里人賜予自己足夠的陪伴與開刀，所以才沒有讓自己走出那一條路，自己現(xiàn)在選擇這一個中學學校，其實自己沒有懊悔，因為自己在這里面真的有更多的好心情，而且能夠更歡樂的去學習，不會那么的壓抑，不會去想一些負面的東西，想一些關于死亡的事情，所以也算是比較正確的選擇吧，雖然說成果可能多多少少會被影響。

學習感悟作文篇22

燈，亮著。風，吹著。但依舊有兩個身影，蕩漾在漆黑的夜里。

三年級的時候，我已滿分的成果結束了低年級的生活。當時有位老師認為，我就是最好的學生。她就是——申老師。她年齡很大了，臉上卻沒有一絲皺紋。烏黑的短發(fā)，是一張愛笑的臉。

聽到這番贊譽，我非常傲慢。到了四年級，我的學習狀態(tài)起先放松下來。上課不仔細聽講，常常在課上玩，更別說作業(yè)了。在單元考試中考差了，也絲毫不在意。經常是片刻的心傷，隨后，便把試卷放在一邊，揮袖而去。然后，又天真的以為，下一次考試自己肯定能考好。

然而，接下來的考試，我的成果依舊是一落千丈。這樣的成果，完全出乎我的意料。沉重的打擊忽然間化作一聲驚雷，讓我不知所措。當時申老師已不再教我們，但她得知這條消息后，特別擔憂我。為了幫助我，她讓我那個周五去她家，我懷疑不解。

到了周五，我推開申老師家沉重的大門，一步步走到申老師的跟前。在房間門前時，我站住了，我并不敢進去。正在我遲疑不決的時候，申老師仿佛捕獲到了我的氣息，叫我進來。我只好走了進去。我看到的，依舊是申老師暖和照舊的笑臉，那一刻，我心中的石頭才緩緩放了下來。

原來，申老師知道我當時的學習狀況后，確定給我復習，幫我提高成果。我怯怯地拿出書本，輕聲問申老師：“這樣能行嗎？”申老師笑了笑，并沒有回答我，就像沒聽見一樣，起先幫我復習。

起初，我的心情始終無法安靜，老師講的內容，我沒有完全聽進去。后來，慢慢地我感受到了申老師的良苦專心，相識到了復習的重要性。于是，我靜下心來，梳理自己的學習狀況，進行查漏補缺。不懂就問，大膽地問。

“功夫不負有心人?！痹谏昀蠋煹膸椭?，我的成果在不斷提高。87.5、88、90、92、94……當我在一次單元考試中，考到九十六時，申老師露出了滿足的微笑。在這學期的期末考試中，我再一次取得了優(yōu)異的成果。屢創(chuàng)佳績，讓我重拾了學習的信念。我禁不住哽咽了，淚光中，我好像又看到了申老師幫我復習的情景。

又一個漆黑的夜里，燈光下，沒有了您的身影。但我的心中卻依舊亮起一道光，那是您賜予我的學習之光……

學習感悟作文篇23

身體和靈魂，必有一樣在路上。——題記

當死亡之際來臨之時，唯有靈魂跟我們走向下一段旅程。死亡不是終結，而是另一個起先。生命不是一場物質的盛宴，而是一場靈魂的修煉。我，踏上了靈魂修煉的旅程。我，沉醉在溫順的詩詞之鄉(xiāng)。我，找尋到我憧憬的遠方。

你注定孤獨，“舉杯邀明月，對飲成三人”，然而你傲然，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒?！蔽叶嘞肟缭角辏c青蓮居士共醉于明月之下。抒發(fā)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得快樂顏”的壯語。

你將“功名利祿”換了“竹杖芒鞋”，你豪邁放唱“大江東去”,有感人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪梨”的淡泊，你不畏蠅頭微利，蝸腳虛名，只愿滄海寄余生。

跨越千年，我尋到了你們，那兒便是我憧憬的遠方。遠離官場，正直清廉是你們的選擇，千年后的我，也將選擇危言危行。我只需一塊能讓自己寧靜下來的土地，觀碧海無波，品細水長流。

時間轉逝，我望見了你，一個外表柔弱內心堅毅的小女子，毅然踏上了從漢城皇宮的地毯去湖天塞北的漫漫長途。家鄉(xiāng)，早已氤氳成一縷清愁，伴隨著車轍碾過的痕跡，輕易劃破一個盛世升平的謊言。許多年后，舞榭歌臺不再，花好月圓不再，獨向黃昏的青冢，卻留在了很多人的心里。我始終信任你的靈魂尚存，并感化著萬世的靈魂。你靈魂的高度，便是我們渴望的遠方。

我望見了你，易安，如此一個奇女子！斗爭的苦痛、世事的變化使你尋尋找覓著自己的華蜜，卻總被國仇家恨壓抑，落得凄凄慘慘戚戚，在亂世中爭渡爭渡，到頭來也曾失歸路，害得人比黃花瘦。這仇，是雙溪舴艋載不動的滿仇怨很，這恨，是恨生非男兒，不能持柄握戈。易安，你既有巾幗之淑賢，又兼須眉之剛毅！你在梧桐冷雨敲窗之夜，點一盞孤燈，給亂世中的你一絲絲暖和，一絲絲安慰。

靈魂，上路吧?？缭角?，我尋到了不畏珍貴的青蓮居士，寄意山水的東坡，甘愿遠離的昭君，在亂世中爭渡的易安。他們便是我尋到的遠方，雖然遙不行及，卻又近在咫尺。

憧憬的遠方，遠方，不遠。我沉醉在詩詞的溫順之鄉(xiāng)，尋找到我靈魂朝思暮想的遠方。

學習感悟作文篇24

由于昨天太過于早睡，因為天氣實在是太冷了，所以呢！早早的就躲在棉被里面了！所以啊，早上兩點多就睡不著了！天吶，而且還發(fā)覺，網絡被關了！這讓我怎么活恩！所以，強行自己起來，開了網絡，然后看著看著，背了背單詞，結果，玩著玩著到了四點多的時候竟然網絡又被關了！

這會我知道了，確定是因為媽媽不想要讓我玩咯，所以就關了！所以呢也不牽強，看著也貌似是下了雨，所以也又躲回了棉被里，睡這睡這也就睡著了！后來早醒的雄心壯志都煙飛云散了！到了十一點多才肯爬上來！

嘿！教訓教訓，以后不那么早睡了！

把該看的文章都看了一遍，感悟沒有那么多，但就是有那么幾句話可以把自己給打動，讓自己明白許多的道理！

然后呢！幫忙做了家務算吧嘿！也沒什么，很簡潔的一天！

但是，今日明白了一個道理!!我想起曾經自己先預習了物理，而且簡潔的題都可以做了，把正一本課本都上了課，但是，最終考試的結果是物理最少分！今日，我問自己原委還要不要接著預習物理！因為自己原來就把課本的學問給過了一遍，再加上每次上物理課之前都又復習，上起課來，就特別地輕松，而且課后給同學講解的時候也很清楚，但是，今日，我得到的自己內心的答案就是不想學！

不想學！后來給了自己一個理由，我告知自己，既然是長假，那就不要讓自己干自己不喜愛的事情，不錯，原來學物理是自己的愛好，但是現(xiàn)在這種愛好消逝了，也不要牽強自己撿回來！沒錯，既然是長假，那么就好好地珍惜，干自己喜愛干的事情。因為我在備考的時候就告知自己，考試來了，就好好地打算，不要分心，不要去想自己喜愛做的事情，那些喜愛做的事情留著到長假的時候再做！

對的，沒錯，我這個人生下來又不只是為了考試，何必呢！現(xiàn)在的生活，正是我想要的生活，沒事的時候看看書，練練筆，把自己認為好的句子很仔細很謹慎地寫下來，每天都堅持寫作，聽聽自己喜愛的中文歌，背背單詞，沒事的時候自己讀一篇英文美文，沒事發(fā)發(fā)呆，這就是自己喜愛的生活，不想為了考試，而放棄自己所憧憬的生活！

我希望，在將來，也不要被其他的利益而盲目了我自己的喜好，而放棄過自己喜愛過的生活！

學習感悟作文篇25

學習方式是多種多樣的，學習內容是豐富多彩的，學習是充溢才智的!那你該怎樣好好地學習呢?

王羲之學“書”，在廣袤平原中感受“橫”的伸展，在深山古藤上感受“豎”的堅韌。視察、體驗，他的書法已不再是簡潔的筆畫與結構。所以，學習中須要“視察、體驗”二字。就比如王羲之之所以有這么大的成就，全靠“視察、體驗”二字。他仔細地視察名家的作品，試著找到書法的那種韻味，那種感覺，并試著臨摹臨摹。到了肯定的程度，他便起先體驗、嘗試，試著找到自己獨特的風格，才能流芳百世。生活中，“視察、體驗”也是必不行缺少的，假如你要學畫畫或者學舞蹈，還有學課內的學問，都離不開這二字。你不行能一生下來就會舞蹈或者會畫畫，都須要視察別人、學習別人，仿照別人，并體驗這種感覺，才能真正學懂、學好。

“思索、領悟”也是學習的兩大要點。像孔子學琴，他能在反復彈奏中思索樂曲的奧妙，在樂聲中領悟曲作者高尚的追求。這樣思索、領悟，使他的思想在音樂中升華。在學習中，我們也要會思索。不要總是聽一個答案做對題目就夠了，你應當反復琢磨這道題為什么要這樣做，這樣做有什么好處，以后遇到這種題目應當怎么辦，而不是將作業(yè)交給老師，草草了事。假如你勤于思索，你肯定會變得聰慧起來。但是假如你不勤于思索，再聰慧的腦子也派不上用場。這兩點也是學習的一個好方法。

當然，學習也少不了“質疑、實踐”。你肯定聽說“李時珍”這個醫(yī)學家，他也是有“質疑、實踐”這個兩個精神才能著名于全中國的。李時珍學醫(yī)，能在質疑中研讀前人書典，在遍嘗百草中驗證真?zhèn)?。質疑、實踐，使他的仁心已超越醫(yī)術本身。我們也應當學習李時珍的這個精神，英勇地對先輩的結論進行質疑，這樣才能真正地使你進步，假如你沒有思索過就認定了前輩的結論，你或許只能學習，而不能創(chuàng)新，這樣其實對你學習并沒有好處。質疑了之后，還要去實踐，來證明你的觀點，不要紙上談兵，光說不做，不然，你的學習也就不會有很大的進步。

總結了以上這些學習的要點，只要你依據(jù)這些要點去學習，信任你肯定會有很大的進步，加油!

學習感悟作文篇26

為什么會談這樣一個話題呢，因為我的24小時除了睡覺，工作之余的正事或許就是學習了，因為須要成長，須要勝任更多的工作，所以須要學習。先說一下我的學習習慣吧，我的習慣用一句俗話說就是眉毛胡子一把抓;或者是猴子上山，撿了芝麻丟西瓜;這種結果導致了，什么都會，感覺都會，實際都不會，連半杯水都沒有;就似乎我看到一本好書我會很快確定買下來，到手后翻看了兩頁，就晾在一邊。典型的三分鐘熱度，換句話說就是浮躁，這自然不是好習慣。這樣的習慣是怎么養(yǎng)成的短暫不做深究。須要明確下面幾點

學問這個東西，是很明確的。知道就是知道，不知道就是不知道，沒有模棱兩可的。對于自然學科的學問?？偸悄芊殖霾襟E來的，并且步驟都是很明確的。你必需嚴格根據(jù)肯定的步驟，一步一個腳印，結果就是成了，或者須要換另外的思路，變更某一些步驟;不能搞曖昧，不能三心二意;

學習學問，特殊是技能型的是要下笨功夫的。所謂下笨功夫就是仿照勝利的案例，一步一步的把已經做好的復制一遍，變成自己思維方式的一種，最須要留意的是要時刻保持初學者心態(tài)，我是不懂的，每一步都要明確。不能三天打魚兩天曬網;不能跑馬觀花，至少對于我而言不合適;對于已經勝利的案例，其實須要的就是記錄下每一個步驟，一個一個的去解決。舍得付出，問題的解決，只是時間的長短。不要有僥幸心理，要誠懇面對自己，反復確認，因為有時候自己也會騙自己。要能都檢測，自我檢測。實事求是。要有明確的記錄。

下笨功夫之后，便是要有自己的思索。思索的過程就是不斷問自己的過程，思索的結果就是解決問題的方案，這個方案是可執(zhí)行的，是有明確步驟的，真的讀懂了作者嗎?這個問題換我會想出一個怎樣的處理方法?略微改動，讓自己更加親密的參加進來。

深化思索，上一級臺階。把能解決的問題全部解決后，總有卡殼的問題，怎么辦，我發(fā)覺許多的卡殼問題出現(xiàn)在學問儲備不夠，最大的問題其實是沒下笨功夫，沒把類似的問題參透一兩個。深化思索的基礎是，邏輯嚴密。

學習感悟作文篇27

學習并不是人生的全部，但既然連生活的一部分學習也無法折服，還能做什么呢？——題記

戰(zhàn)國時期，蘇秦被家人訕笑，說他什么都不會做，

蘇秦從鬼谷子學成之后，出游數(shù)載，一無所成，搞得“妻不下纴，嫂不為炊，父母不與言?！碧K秦感嘆說：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也！”乃閉室不出，出其書遍觀之。蘇秦苦讀太公《陰符》之時，每逢困乏欲睡，便用錐自刺其股。這是成語“懸梁刺股”中之“刺股”的由來。

正是勤奮的學習才成就了蘇秦，使蘇秦成為了當時縱橫一時的軍事家。

中國近代文豪魯迅，小的時候，學習刻苦，勤奮讀書，多次得到學校的表揚，取得優(yōu)異的成果。而魯迅卻把他得到的獎牌賣掉，用賣獎牌得到的錢去買辣椒，晚上讀書或寒冬學習時，困意和寒意襲來時，他便食用辣椒，辣的滿身是汗，睡意也沒有了，于是接著學習。

因為小時候的努力學習，所以最終造就出了中國近代文豪，而這個文豪用筆桿子喚醒了沉睡已久的中國。

三國時期著名軍事家諸葛亮，大家熟知他的才能，上知天文下知地理，就臨死了也能把司馬懿嚇得不敢進軍。但大家知道他的學富五車，滿腹經綸從何而來嗎？很簡潔，學習，大家或許說他是天才，其實不然，天才只占有百分之一，剩余的百分之九十九都是汗水，他才可以勝利。諸葛亮在茅廬里呆了那么久，可想而知他學了多少，要不怎會有后來的隆中對，不出茅廬便已知三分天下事。

讀萬卷書，行萬里路，只有書讀多了，學問豐富了，才可以成就一番事業(yè)。

我們宏大的領袖毛澤東，常常讀書，讀報。而且在書上和報紙上圈圈點點，做到不動筆墨不讀書。別人問他都已經成為了全國最高指揮者，學習不過是為了當官成名，你還學習讀書干嘛啊？有什么用呢？但在后來的事實中，我們可以發(fā)覺毛主席是對的。

假如沒有毛主席的刻苦讀書，怎么會想出好的作戰(zhàn)策略？又怎么會戰(zhàn)勝國民黨？那便不會有我們的華蜜生活。

在物質生活豐富的今日，競爭越來越激烈，而學問的重要性就更加重要。學習很簡潔，它并不是生活的全部，但假如你連人生的一部分學習都做不好，還能做什么呢？

摯友，努力學習吧！你今日的學習就是你明天的勝利，更是國家的將來。

學習感悟作文篇28

歡樂是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿意，它會使一個人變得快樂。它是無形的，亦是有形的。歡樂我們觸摸不到，但它卻能夠自然地表現(xiàn)出來，那就是我們的笑臉：淡淡的，羞怯的，絢麗的……那些都詮釋了我們是歡樂的。

說到學習，怎么能歡樂呢!學習可是一件苦差事!——從一年級起先，我們便沒有了玩耍的自由、成天快樂的笑臉：上課、背書、做作業(yè)，還有考不完的試……這一切的一切，都可以用歡樂的反義詞來形容——苦痛。

老師和家長常常說：要歡樂學習!不要把學習當包袱!那時我常常想：要讓苦痛變成歡樂，那是一件多么不簡單的事情!你們真是站著說話不嫌腰痛!一進初中，班主任王老師就送給我們十個字：“牽強成習慣，習慣成自然?！弊聊ズ蛧L試了近一年，從牽強到習慣經驗了一個漫長的過程，現(xiàn)在我最終習慣了每天驚慌的學習生活，這也許就是王老師希望的自然吧!

今日我最終有了“自然”——歡樂的感覺，不再糾結、苦痛，雖然短暫還沒有看到顯著的成果!這個訣竅就是：把學習作為自己的生活主要目標，不在學習的時候惦記著玩耍，根據(jù)老師的節(jié)奏提前預習，上課用心聽講，仔細完成作業(yè)，課后復習、鞏固?！徊揭粋€腳印，積土成山，滴水成河!就像媽媽常常說的那樣：只要不“帶帳”，習慣了這樣的生活方式和節(jié)奏，人自然就輕松了!輕松了，就不再苦痛了!

還有一點想說的：學習的過程誠然是辛苦的，可優(yōu)異的成果卻是令人歡樂和欣慰的，它會帶給你喜悅和成就感!就拿我小學6年學薩克斯來說吧：

從一起先學，就是重重難關——標準的嘴型常常是做不到五分鐘，臉頰酸痛了，嘴巴磨破了;大熱的天，在沒有空調的教室里練習，汗珠大顆大顆地往下掉，衣服濕透了，多數(shù)的蚊蟲叮咬，還有老師苛刻地責罵……多少次，我淚流滿面;多少次，我試圖放棄。而今，每當我看著那本灑滿汗水和淚水的八級證書時，心中有著無限的感慨和欣慰!

歡樂學習，學習歡樂，丟掉過程中的苦痛，看到成就中的喜悅!讓我們在老師和父母的帶領下，在學問的海洋中徜徉，痛卻歡樂著!

學習感悟作文篇29

我們總是說學習是驚慌的，勞碌的，然而你的學習是用來填滿時間的，還是用來充溢心靈?但我覺得人生是一個不斷學習的過程，要想自己進步，就要不斷的學習，充溢自己，彌補不足。

在暑假中，我學會了自主學習，因為自主學習是一種實力，看起來簡潔，但想要堅持卻很難。自己有沒有自覺主動的學習看法就是起確定性作用的一點。首先，要加強對自己的管理力，能夠抵擋各種誘惑，還要對外界的干擾，做到波瀾不驚。比如，上完補習班后是鞏固一下所學學問呢?還是玩電腦呢?這個選擇的后者對一些人很有誘惑力。但肯定要選擇前者，因為把課上的內容再鞏固一遍可以加深印象，否則學了又忘了等于沒學，既奢侈時間又奢侈經驗。其次，要給自己制定一個切實可行的學習安排。絕不能把別人的安排照搬過來。因為你有自己的習慣，別人的安排化不肯定適合你。想讓安排適合自己并且有事半功倍的效果，就要開動腦筋，自己思索了。第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱點，加強練習，直到嫻熟。一段時間之后，你在這一方面你就會更上一層樓。第四，要學會自我評價學習效果。我們不僅要學，在學完了之后還要檢測自己。避開我們對自己滿足，認為自己什么都會，到過招的時候，才埋怨對方不按套路出拳?？偠灾灾鲗W習是一段艱難的過程，一個人假如想要勝利，就得從冷凳子做起，嘗嘗苦痛的味道。到了以后，通過自身的反復學習，會讓這種程序變得很好玩，更會讓他成為你的一個好幫手。

自從我學會了自主學習后，我的學習方法變更了許多，發(fā)覺學習有問題時，會開動腦筋，自己思索，實在想不出來才會仔細的聽媽媽的講解。這樣的話，學習不僅進步了，而且還可以學會一些道理。初一生活的每一個細微環(huán)節(jié)都讓人回味，無論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個細微環(huán)節(jié)中，我們都會有新的發(fā)覺，新的啟迪。當我收集起了全部的細微環(huán)節(jié)，放上天平，另一邊能托起意想不到的勝利!在新的學期里，我肯定要爭取拿到好的成果，來報答老師和家長們的教育。不讓他們感到難過。拿到一個好的成果，使他們興奮起來。

學習感悟作文篇30

生活帶給我們的啟示隨處望見，書本上，報紙上，電視上但是，這次數(shù)學考試帶我給我的啟示尤其震撼，對我今后的學習幫助特別大。

那是一次數(shù)學家庭作業(yè)，內容是計算模擬測試。我自信滿滿，數(shù)學可是我的強項，尤其是計算那更可以說是囊中取物。我拿出計算試卷，三下五除二就完成了。隨即順手遞給爸爸批改。內心沾沾自喜地暗喜，這么簡潔的試卷，沒有100分，拿個98、99總是勝券在握的。我沉醉在一片喜悅的遐想中，不知道什么時候爸爸已經將試卷遞到了我手中。

91！我一看到這個分數(shù)，心中忽然升起一種恐驚感。我微微地偷瞧了一眼爸爸，還好他在接著自己剛才的事情?，F(xiàn)在我立馬來了個一百八十度大轉彎，端端正正地坐好起先查看錯題。試卷上口算題中遺忘了進位，計算中單位又沒有統(tǒng)一；這題計算是正確的，抄到下面就漏掉了一半，還有就是計算步驟都出現(xiàn)了錯誤哎，我懊悔不迭，當心翼翼地訂正錯題。每訂正一個，還要檢查三次才放心做下一題。

當我訂正好抬頭休息時，正好遇上爸爸那灼熱的目光。我漸漸地將試卷再次遞給爸爸批改。爸爸沒有立刻批閱考卷，而是移了移凳子，挪近我身邊，親善地說：“兒子，我信任你這次確定已經全部正確了。因為爸爸剛才看到了你的專心！”晚上臨睡前，爸爸還和我共享了他的學習閱歷。計算考試須要的是耐性和細致。心

浮氣躁、傲慢自大是計算的大忌，往往疏忽、失誤都是因為心情不安靜造成的。在計算過程中，我們要看清晰運算符號，尤其是不要把減號看成加號，遞等式計算中要明確計算步驟，步驟出錯再細致還是不正確。計算時剛好檢驗也是特別重要的，每做一步都要確保正確，運用多種方法學會檢驗。在爸爸的訓誨中，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。我夢見自己的計算實力突飛猛進，每次數(shù)學考試都是第一名。一次平常的計算作業(yè)，讓我深刻地體會到：虛心使人進步，傲慢使人落后這句話的深刻含義。在以后的許多事情中，我都會想起這次經驗，即使是一件很簡潔的事情，我也會仔細去打算，一心一意地投入，爭取做得最好。

學習感悟作文篇31

我們五年級上冊語文課本很快就要學完了，通過這學期的語文學習，我學到了許多，了解了許多，也收獲了許多。下面就是我的本學期總結，和大家共享一下。

第一單元帶領我們投入到大自然的懷抱，與大自然互訴心聲、溝通感受；還讓我們學會了聯(lián)想、想象、對比、比方、擬人等寫作方法；其次單元讓我們去感受了中華兒女、海外赤子的愛國情懷，使我更加深情地愛著我們的祖國；第三單元我們學習了語言的表達藝術，并了解了劇本、相聲兩種文學形式；還讓我們學會了怎樣用奇妙的語言來幫助自己擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面；第四單元讓我們觀賞了我國古典名著中，一些引人入勝的故事，活靈活現(xiàn)的人物；領教了藺相如的機靈、英勇，諸葛亮的足智多謀，武松的威猛無比；第五單元讓我們通過綜合性學習，感受信息的傳遞方式，體會信息給人們的學習、工作和生活帶來的影響，并利用信息做簡潔的調查報告；第六單元讓我們走近毛澤東，感受偉人的風采和他的高尚情懷；第七單元為我們展示了一幅幅多姿多彩的異國風情畫卷，讓我們了解了世界是多么的漂亮；第八單元讓我們在閱讀中知道了那可歌可泣的事，令人震撼的情；使我發(fā)覺：我們身邊有許多和善的人，感動的故事。每組課文，都各有各的特點和風格，讓我們從中開闊了視野，大開了眼界。

同學們，語文學問的學習，不是一朝一夕就能學精學好的。它全靠我們平常的積累，從我們的日常生活中、彼此的相互溝通中、課堂上老師的提問中、課外閱讀的觀賞中，我們都能學到許多許多學問。我們班的呂嘉欣同學用畫圖來便利記憶的方法，我感覺特別新奇、獨特，它能使我們在最短時間內，背熟比較長的課文，特別好用。通過“玩電腦嬉戲是利大于弊，還是弊大于利”的辯論會，讓我知道了正確的玩電腦嬉戲，可以給我們帶來一些好處，它既能放松心情，又能開發(fā)智力，還能提高眼、手、腦的協(xié)作實力，對我們特別有益；小練筆提高了我的寫作水平，熬煉了我的文筆；課外書