售樓處端午節(jié)活動(dòng)方案

—售樓處端午節(jié)活動(dòng)方案售樓處端午節(jié)活動(dòng)方案1

一、選題背景

群龍飛渡，百舸爭(zhēng)流，萬(wàn)粽飄香中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來(lái)，然而通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同學(xué)對(duì)端午并不是非常了解，對(duì)端午風(fēng)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問(wèn)題提了一大堆，多數(shù)同學(xué)提到端午節(jié)馬上想起了那美味的粽子，所以適時(shí)組織這次粽情飄香話(huà)端午為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，能到達(dá)事半功倍的效果。

二、設(shè)計(jì)思路

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感愛(ài)好的問(wèn)題入手，自主制定研討方案，通過(guò)合作調(diào)查、采訪、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與溝通、展現(xiàn)與評(píng)價(jià)等探究活動(dòng)，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增加同學(xué)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民的熱愛(ài)之情。

三、活動(dòng)布置

整個(gè)活動(dòng)從年5月開(kāi)頭到6月結(jié)束，歷時(shí)6周?；顒?dòng)共分為四個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（一周）

2、活動(dòng)實(shí)施階段（兩周）

3、活動(dòng)階段小結(jié)（兩周）

4、成果展現(xiàn)階段（一周）

四、活動(dòng)目標(biāo)

（一）活動(dòng)總目標(biāo)：

端午節(jié)快要到了，開(kāi)展關(guān)于端午的活動(dòng)，可以讓同學(xué)了解有關(guān)端午的各種小學(xué)問(wèn)，可以拓展學(xué)問(wèn)面。同時(shí)在活動(dòng)中提高同學(xué)自己搜集資料，處理資料的力量。在端午的歡樂(lè)氣氛中，亦能增進(jìn)同學(xué)之間的友情，使孩子們形成樂(lè)觀合群的心理并對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感愛(ài)好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。

（二）活動(dòng)詳細(xì)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：

（1）通過(guò)活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的由來(lái)、美食、風(fēng)俗、慶?；顒?dòng)、以及端午節(jié)的詩(shī)詞、歌謠等有更全面的了解。

（2）通過(guò)活動(dòng)，對(duì)研討性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。

2、力量目標(biāo)：

（1）引導(dǎo)同學(xué)自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并尋求各種途徑處理解決問(wèn)題，以促進(jìn)同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)力量的提高。

（2）通過(guò)小搭配作調(diào)查、采訪、匯報(bào)溝通促進(jìn)同學(xué)的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)溝通力量、互相賞識(shí)的意識(shí)的生成以及同學(xué)人際交往力量、口頭表達(dá)力量、自我評(píng)價(jià)力量等的.提高。

3、情感目標(biāo)：

（1）通過(guò)合作小組的集體研討，對(duì)自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作溝通的樂(lè)趣。

（2）增加同學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛(ài)之情，增進(jìn)同學(xué)對(duì)文化傳統(tǒng)學(xué)問(wèn)的探究心理，激勵(lì)同學(xué)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。

五、活動(dòng)實(shí)施的詳細(xì)過(guò)程

第一階段活動(dòng)準(zhǔn)備階段（1周）

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

選定主題，設(shè)計(jì)并完善方案，為實(shí)施研討作好想象。

（二）活動(dòng)過(guò)程

1、產(chǎn)生主題，綻開(kāi)商量

聽(tīng)聽(tīng)端午歌謠、賞識(shí)端午漫畫(huà)視頻、說(shuō)說(shuō)過(guò)端午的情景，引起了同學(xué)思想和情感上的共鳴，大家紛紛講解并描述以往過(guò)端午的情景，生本錢(qián)次實(shí)踐活動(dòng)的主題粽情飄香話(huà)端午。

同學(xué)綻開(kāi)劇烈地商量，提出了一大堆問(wèn)題，如：端午節(jié)詳細(xì)指哪一天有多長(zhǎng)的歷史了它是怎么來(lái)的為什么要過(guò)端午節(jié)有沒(méi)有端午的傳奇故事人們過(guò)端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。

2、歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或相近的問(wèn)題歸在一起

①端午節(jié)詳細(xì)指哪一天它是怎么來(lái)的有多長(zhǎng)的歷史了為什么要過(guò)端午節(jié)有沒(méi)有相關(guān)的傳奇故事

②端午節(jié)食品的種類(lèi)、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過(guò)程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎

③自己親身體驗(yàn)一下，學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。

④古時(shí)分人們過(guò)端午節(jié)有哪些風(fēng)俗如今過(guò)端午又有哪些風(fēng)俗保存了哪些，為什么會(huì)這樣端午節(jié)的風(fēng)俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避五毒、劃龍舟等。

⑤歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞、歌謠；誰(shuí)寫(xiě)的內(nèi)容是什么表達(dá)了什么意思

依據(jù)同學(xué)的商量?jī)?nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)將提出的問(wèn)題進(jìn)行歸納分類(lèi)，引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)研討的內(nèi)容分別取出好聽(tīng)的名稱(chēng)：

子課題一：端午由來(lái)大探秘

子課題二：端午美食大薈萃

子課題三：端午才藝大比拼

子課題四：端午活動(dòng)大搜尋

子課題五：端午詩(shī)詞大傳唱

3、設(shè)計(jì)小課題研討方案。

①同學(xué)依據(jù)自己的愛(ài)好愛(ài)好、特長(zhǎng)等，8X9人自由搭配成研討小組，兼顧同組異質(zhì)。

②以小組為單位，初步商量、設(shè)計(jì)子課題的活動(dòng)方案。（老師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合的身份參與各小組的活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實(shí)踐。）

4、溝通方案，指導(dǎo)完善。

A、各小組組長(zhǎng)介紹自己的方案

B、其他小組成員評(píng)價(jià)并提建議

C、老師指導(dǎo)評(píng)價(jià)

D、小組修改、完善，確定方案

5、老師強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)要留意的問(wèn)題及事項(xiàng)。

①要留意實(shí)踐活動(dòng)的安全；

②準(zhǔn)備好一些必要的裝備；

③調(diào)查、采訪或拍攝時(shí)要留意提前預(yù)約時(shí)間，運(yùn)用文明禮貌語(yǔ)言，同時(shí)需提前設(shè)計(jì)好采訪提綱；

④各小組需依據(jù)制定的計(jì)劃，團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)佳果。

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。

2、在老師的幫忙下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味。

3、樂(lè)于參與端午節(jié)的活動(dòng)。

4、明白端午節(jié)是幾月幾號(hào)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、插艾草、劃龍舟的圖片。

2、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹端午節(jié)的來(lái)歷和包粽子的方法。

3、幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師出示幼兒用書(shū)中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。

老師出示圖片：小好友，你們明白圖片上的人在干什么嗎什么節(jié)日人們會(huì)進(jìn)行劃龍舟競(jìng)賽呢（引導(dǎo)幼兒明白是端午節(jié)。）

二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與風(fēng)俗。

1、老師：你們明白端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎

2、老師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3、老師講解并描述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)。

4、老師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰乩蠋熤v解并描述劃龍舟的來(lái)歷。

5、老師：你們明白端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎老師展現(xiàn)艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。

6、帶著幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的端午節(jié)兒歌。（兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真喧鬧。）

三、讓幼兒完好聽(tīng)屈原的故事。

1、故事中的屈原是一位什么人呢

2、他為什么要跳江自殺呢

3、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?/p>

老師小結(jié)：

原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人，他的'名字叫屈原，他是一位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n(yōu)，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無(wú)法挽救，于是成天憂(yōu)心忡忡，不久，這位明珠暗投的詩(shī)人就跳江自殺了!但是他的尸體始終都沒(méi)有找到!他自殺的時(shí)分剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚(yú)蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人尊重與愛(ài)戴的人啊!

四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的閱歷。

老師：趕緊就是端午節(jié)了，我們家里都已將開(kāi)頭包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢

這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢

老師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，依據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!

售樓處端午節(jié)活動(dòng)方案3

端午是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這恰好是一個(gè)回溫老客戶(hù)、開(kāi)發(fā)新客戶(hù)的契機(jī)，因此端午蓄客活動(dòng)是必要的。

比擬普遍的活動(dòng)有以下幾種：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。對(duì)于此次活動(dòng)將做如下布置：

1、活動(dòng)背景

（1）XX天街一期商鋪根本一售罄，二期商鋪也在4月底開(kāi)售，在五一的時(shí)分也做了相應(yīng)的推廣活動(dòng)，這時(shí)端午正式我們?cè)俅渭庸炭蛻?hù)、加大推廣力度的機(jī)遇。

（2）工程在銷(xiāo)期間有眾多意向客戶(hù)，加快逼定意向客戶(hù)。

（3）端午節(jié)假日，部格外出打工的客戶(hù)回鄉(xiāng)、機(jī)關(guān)單位事業(yè)單位放假，潛在客戶(hù)量提升，且今年端午與六一兒童節(jié)重合。

2、活動(dòng)目的

（1）維系老業(yè)主關(guān)系，提供銷(xiāo)售人員與業(yè)主溝通感情的時(shí)機(jī)，

（2）口碑傳播，通過(guò)老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播；

（3）通過(guò)此次維系活動(dòng)，為提高促進(jìn)修河天街二期商鋪的銷(xiāo)售。

3、活動(dòng)時(shí)間

20XX年6月19日

4、活動(dòng)地點(diǎn)

XX天街工程售樓處（）

5、活動(dòng)邀約客

XX天街老業(yè)主及來(lái)訪客戶(hù)

6、活動(dòng)裝飾：在售樓部門(mén)口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節(jié)日氣氛

6、活動(dòng)內(nèi)容以及流程布置

6.1.1現(xiàn)場(chǎng)品嘗各類(lèi)粽子；

6.1.2參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)并領(lǐng)取禮品；

6.2活動(dòng)流程布置

①客戶(hù)到場(chǎng)，簽到

②現(xiàn)場(chǎng)品嘗各類(lèi)粽子（入會(huì)辦卡展現(xiàn)）

③現(xiàn)場(chǎng)品嘗各類(lèi)粽子（入會(huì)辦卡展現(xiàn)）

6.3案場(chǎng)系列活動(dòng)細(xì)則

6.3.1“投飛鏢、贏大獎(jiǎng)

活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月19日9：00

活動(dòng)方式：但凡在此期間來(lái)訪的`老業(yè)主，均有一次參與本活動(dòng)的時(shí)機(jī)（由銷(xiāo)售代表引領(lǐng)客戶(hù)到活動(dòng)區(qū)域簽字確認(rèn)參與活動(dòng)），通過(guò)投飛鏢，根據(jù)所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎(jiǎng)品。

活動(dòng)內(nèi)容：每位客戶(hù)均有三次投擲飛鏢的時(shí)機(jī)，累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù)，換取相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品

活動(dòng)物料：飛鏢10枚，標(biāo)盤(pán)5個(gè)，登記與禮品桌1張

獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)（25——30環(huán)）絨線玩具（價(jià)值20元）

二等獎(jiǎng)（15環(huán)——24環(huán)）水杯（價(jià)值10元）

三等獎(jiǎng)（15環(huán)以下）鑰匙扣（價(jià)值3元）

備注：活動(dòng)獎(jiǎng)品以公司原有盈余禮品發(fā)放為主。

6.3.2“品嘗各類(lèi)粽子

活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月19日9：00

活動(dòng)方式：由銷(xiāo)售代表通知客戶(hù)活動(dòng)信息，邀請(qǐng)老客戶(hù)及來(lái)訪客戶(hù)，在18日下午17：00時(shí)統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。

售樓處端午節(jié)活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，明白端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、明白賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并情愿與家長(zhǎng)一起合作制作龍舟。

3、嘗試運(yùn)用畫(huà)、剪、貼等多種方式和家長(zhǎng)共同裝飾漂亮的龍舟，體驗(yàn)合作勝利的歡樂(lè)。

4、明白節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的'氣氛。

5、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動(dòng)過(guò)程：

1.談話(huà)導(dǎo)入，引出端午的由來(lái)。

師：小好友們，你們明白農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎（端午節(jié)）你們明白端午節(jié)的由來(lái)嗎那我們一起來(lái)看看端午節(jié)的由來(lái)，好嗎

老師播放端午節(jié)的由來(lái)視頻。

2.師：剛剛在視頻里都看到了什么你們明白端午節(jié)都要做些什么嗎（不會(huì)的家長(zhǎng)可以代替答復(fù)）吃些什么嗎

（1）幼兒和家長(zhǎng)共同答復(fù)問(wèn)題，說(shuō)出端午節(jié)風(fēng)俗。

（2）老師出示ppt圖片，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。

（3）特別引出賽龍舟，引起幼兒愛(ài)好。

3.師：我們一起來(lái)看看賽龍舟吧!（播放簡(jiǎn)短視頻）

（1）觀看端午節(jié)龍舟競(jìng)賽的照片，回憶龍舟的形狀特征，激發(fā)裝飾龍舟的愛(ài)好。

指導(dǎo)語(yǔ)：你看到的龍舟是什么樣的上面有什么

（2）出示木質(zhì)龍舟，觀看龍舟，商量裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的愛(ài)好。

指導(dǎo)語(yǔ)：

①龍舟上缺少什么怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢

②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分用什么方法需要什么材料

（3）播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品。

4.老師示范制作龍舟師：我們也來(lái)做一做龍舟吧!

（1）出示制作龍舟材料，介紹制作材料

（2）一邊制作，一邊講解留意事項(xiàng)。

5.舉辦"漂亮的龍舟展"，體驗(yàn)合作勝利的歡樂(lè)，幼兒家長(zhǎng)與龍舟一起合影。

6.活動(dòng)結(jié)束。

教學(xué)反思：

通過(guò)活動(dòng)，幼兒不僅了解了中國(guó)文化風(fēng)俗活動(dòng)的意義，還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累，如學(xué)會(huì)有序的運(yùn)用多種工具的經(jīng)驗(yàn)、用畫(huà)剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等。

售樓處端午節(jié)活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)下蹲走，錘煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂(lè)趣，初步競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、體驗(yàn)人多力量大，伙伴間應(yīng)當(dāng)互相合作的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、節(jié)奏輕快的音樂(lè)。

2、龍舟頭飾8個(gè)。

3、小紅旗1面。

活動(dòng)過(guò)程

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

1、談話(huà)導(dǎo)入：

小好友，你們喜歡做游戲嗎今天這節(jié)課老師教小好友做一項(xiàng)非常好玩的體育游戲，想不想做呀!在做游戲之前先跟老師來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)做做熱身操好不好

2、聽(tīng)音樂(lè)，師生一起做模擬動(dòng)作（體育工程）游泳操（活動(dòng)上肢）射箭操（弓箭步，左右開(kāi)弓）乒乓球操（半蹲，體轉(zhuǎn)）競(jìng)走操（全身運(yùn)動(dòng)）。

二、"開(kāi)龍舟"游戲

1、談話(huà)揭題：

今天這節(jié)課我們就來(lái)玩《龍舟競(jìng)賽》的`體育游戲，哪個(gè)小好友明白什么是"龍舟"

2、老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟競(jìng)賽》。過(guò)渡語(yǔ)：要想進(jìn)行龍舟競(jìng)賽，我們先要學(xué)會(huì)怎么"開(kāi)龍舟"。

3、幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。（老師只交待"開(kāi)龍舟"游戲的根本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使"龍舟"前進(jìn)的技巧）

4、集中讓幼兒一起說(shuō)說(shuō)，"開(kāi)龍舟"游戲玩得怎樣遇到什么困難怎樣才能使龍舟開(kāi)好

①大家要一起走。

②要一起喊口令。

③還要一起出同一個(gè)方向的腳。

師：假如大家速度全都，有節(jié)奏地走，"龍舟"是不是就能開(kāi)得快呢小好友們?cè)僭囈辉嚒?/p>

5、幼兒八人一組再玩"開(kāi)龍舟"游戲老師觀看幼兒游戲的情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

三、競(jìng)賽游戲

賽龍舟過(guò)渡語(yǔ)：如今小好友們的龍舟開(kāi)得很好了，下面我們來(lái)進(jìn)行龍舟競(jìng)賽，看哪條龍舟最先到達(dá)終點(diǎn)，就算成功。

1、幼兒從起點(diǎn)動(dòng)身，開(kāi)展龍舟賽。

2、給勝隊(duì)表?yè)P(yáng)激勵(lì)。

四、放松整理活動(dòng)

1、師：小好友，我們剛剛進(jìn)行了龍舟競(jìng)賽，大家表現(xiàn)真不錯(cuò)!如今是不是有點(diǎn)累呀!下面我們就來(lái)放松放松，跟著老師來(lái)：甩甩手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。

2、整隊(duì)回教室。

教學(xué)反思：

本次的活動(dòng)內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的愛(ài)好特點(diǎn)，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的愛(ài)好動(dòng)身，注意綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時(shí)，"賽龍舟"活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性。

售樓處端午節(jié)活動(dòng)方案6

端午是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這恰好是一個(gè)回溫老客戶(hù)、開(kāi)發(fā)新客戶(hù)的契機(jī)，因此端午蓄客活動(dòng)是必要的。

比擬普遍的活動(dòng)有以下幾種：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。對(duì)于此次活動(dòng)將做如下布置：

1、活動(dòng)背景

（1）XX天街一期商鋪根本一售罄，二期商鋪也在4月底開(kāi)售，在五一的時(shí)分也做了相應(yīng)的推廣活動(dòng)，這時(shí)端午正式我們?cè)俅渭庸炭蛻?hù)、加大推廣力度的機(jī)遇。

（2）工程在銷(xiāo)期間有眾多意向客戶(hù)，加快逼定意向客戶(hù)。

（3）端午節(jié)假日，部格外出打工的客戶(hù)回鄉(xiāng)、機(jī)關(guān)單位事業(yè)單位放假，潛在客戶(hù)量提升，且今年端午與六一兒童節(jié)重合。

2、活動(dòng)目的

（1）維系老業(yè)主關(guān)系，提供銷(xiāo)售人員與業(yè)主溝通感情的時(shí)機(jī)，

（2）口碑傳播，通過(guò)老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播；

（3）通過(guò)此次維系活動(dòng)，為提高促進(jìn)修河天街二期商鋪的`銷(xiāo)售。

3、活動(dòng)時(shí)間

XXX年6月19日

4、活動(dòng)地點(diǎn)

XX天街工程售樓處

5、活動(dòng)邀約客

XX天街老業(yè)主及來(lái)訪客戶(hù)

6、活動(dòng)裝飾：

在售樓部門(mén)口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節(jié)日氣氛

7、活動(dòng)內(nèi)容以及流程布置

7.1.1現(xiàn)場(chǎng)品嘗各類(lèi)粽子；

7.1.2參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)并領(lǐng)取禮品；

7.2活動(dòng)流程布置

①客戶(hù)到場(chǎng)，簽到

②現(xiàn)場(chǎng)品嘗各類(lèi)粽子（入會(huì)辦卡展現(xiàn)）

③現(xiàn)場(chǎng)品嘗各類(lèi)粽子（入會(huì)辦卡展現(xiàn)、

7.3案場(chǎng)系列活動(dòng)細(xì)則

7.3.1“投飛鏢、贏大獎(jiǎng)

活動(dòng)時(shí)間：XXX年6月19日9：00

活動(dòng)方式：但凡在此期間來(lái)訪的老業(yè)主，均有一次參與本活動(dòng)的時(shí)機(jī)（由銷(xiāo)售代表引領(lǐng)客戶(hù)到活動(dòng)區(qū)域簽字確認(rèn)參與活動(dòng)），通過(guò)投飛鏢，根據(jù)所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎(jiǎng)品。

活動(dòng)內(nèi)容：每位客戶(hù)均有三次投擲飛鏢的時(shí)機(jī)，累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù)，換取相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品

活動(dòng)物料：飛鏢10枚，標(biāo)盤(pán)5個(gè)，登記與禮品桌1張

8、獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)（25——30環(huán)）絨線玩具（價(jià)值20元）

二等獎(jiǎng)（15環(huán)——24環(huán)）水杯（價(jià)值10元）

三等獎(jiǎng)（15環(huán)以下）鑰匙扣（價(jià)值3元）

備注：活動(dòng)獎(jiǎng)品以公司原有盈余禮品發(fā)放為主。

6.3.2“品嘗各類(lèi)粽子

活動(dòng)時(shí)間：XX年6月19日9：00

活動(dòng)方式：由銷(xiāo)售代表通知客戶(hù)活動(dòng)信息，邀請(qǐng)老客戶(hù)及來(lái)訪客戶(hù)，在18日下午17：00時(shí)統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。

售樓處端午節(jié)活動(dòng)方案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來(lái)。

2、喜歡勞動(dòng)，樂(lè)于參與家務(wù)。

3、初步了解包粽子的方法。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷，明白節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5、通過(guò)商量，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，明白要快樂(lè)、合理地過(guò)節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

視頻（端午節(jié)如何包粽子），粽葉細(xì)線，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入部分老師：小好友們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來(lái)客人，小