小班美術(shù)活動(dòng)方案開展方案（四篇）

第7頁共7頁小班美術(shù)活?動(dòng)方案開展?方案活動(dòng)?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)由內(nèi)?到外一圈一?圈畫螺旋線?，表現(xiàn)一團(tuán)?一團(tuán)的毛線?團(tuán)。2、?借助兒歌語?言和動(dòng)作，?感知用曲線?的軌跡表現(xiàn)?毛線團(tuán)。?3、敢用多?種色彩來表?現(xiàn)毛線團(tuán)，?養(yǎng)成正確取?筆、放筆的?好習(xí)慣。?4、讓幼兒?體驗(yàn)自主、?獨(dú)立、創(chuàng)造?的能力。?5、培養(yǎng)幼?兒的技巧和?藝術(shù)氣質(zhì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：貓頭飾?一個(gè)、毛線?團(tuán)一團(tuán)，黑?板，彩色粉?筆若干。?幼兒用書、?油畫棒、紙??；顒?dòng)過?程：1、?歌曲《咪咪?小花貓》導(dǎo)?入，并出示?毛線團(tuán)，探?討毛線團(tuán)的?樣子。師?生表演唱歌?曲《咪咪小?花貓》。教?師：小花貓?捉完老鼠想?玩一玩，你?知道他想玩?什么嗎?出?示毛線團(tuán)：?這是什么??它是什么樣?子的?請(qǐng)幼?兒仔細(xì)觀察?，并說一說?。幼兒進(jìn)行?討論。2?、繞毛線團(tuán)?，感知繞毛?線的動(dòng)作。?教師示范?繞毛線團(tuán)，?讓幼兒感知?毛線團(tuán)由小?變大，由中?心向外不斷?擴(kuò)散。教?師借助兒歌?幫助幼兒理?解、掌握由?內(nèi)向外一圈?圈畫螺旋線?，引導(dǎo)幼兒?和教師一起?做一圈圈往?外繞毛線團(tuán)?的動(dòng)作。?3、教師邊?念兒歌邊示?范畫毛線團(tuán)?。教師：繞?線團(tuán)、繞線?團(tuán)，一圈一?圈往外繞，?越繞越大，?越繞越大，?毛線團(tuán)繞好?了。鼓勵(lì)幼?兒邊空手練?習(xí)邊念兒歌?。4、幼?兒繪畫毛線?團(tuán)，教師巡?回指導(dǎo)。引?導(dǎo)幼兒動(dòng)手?操作，啟發(fā)?幼兒給小貓?咪添畫許多?彩色的毛線?團(tuán)。鼓勵(lì)幼?兒邊繞邊念?兒歌，提醒?幼兒一圈一?圈往外繞。?教師巡回?指導(dǎo)。5?、展覽幼兒?作品，讓幼?兒欣賞評(píng)價(jià)?。讓幼兒說?說喜歡哪幅?畫，為什么??表揚(yáng)能夠?大膽用色的?幼兒。小?班美術(shù)活動(dòng)?方案開展方?案（二）?一、設(shè)計(jì)意?圖：唐裝?是我們中國?特有的民間?服飾，它款?式獨(dú)特，顏?色艷麗，蘊(yùn)?涵著美好的?意義。在民?族文化共享?的今天，唐?裝也走上了?世界文化的?行列，深受?大家的喜愛?，國內(nèi)國外?都有它的影?跡，它是我?國傳統(tǒng)民族?文化中一顆?璀璨的明珠?。大班幼兒?對(duì)成人的衣?著打扮有著?具有濃厚的?關(guān)注點(diǎn)與模?仿性。所以?我們選擇了?"唐裝"設(shè)?計(jì)成為大班?美術(shù)欣賞活?動(dòng)，讓幼兒?在活動(dòng)中欣?賞、感受中?國"唐裝"?獨(dú)特之美和?美好寓意，?引發(fā)幼兒愛?祖國、愛家?鄉(xiāng)的情感。?二、活動(dòng)?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?從色彩、圖?案、盤花扣?三個(gè)方面欣?賞唐裝，感?受唐裝的美?。2、知?道它是中國?傳統(tǒng)的民間?服飾，初步?了解唐裝所?包含的象征?意義。3?、弘揚(yáng)民族?文化，引發(fā)?幼兒愛祖國?，愛家鄉(xiāng)的?情感。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：唐裝服?飾若干、音?樂磁帶、唐?裝圖案、盤?花扣圖片多?媒體課件。?四、活動(dòng)?要點(diǎn)：從?色彩、圖案?、盤扣上欣?賞、感受唐?裝的美，初?步了解唐裝?所包含的意?義。五、?活動(dòng)過程：?1、帶幼?兒觀看"唐?裝"服飾展?演，引起幼?兒興趣。?今天，我們?一起去觀看?一場(chǎng)精彩的?服裝表演，?那里有好多?好多漂亮的?衣服，而且?這些服裝是?我們中國特?有的，是我?們中國人自?己設(shè)計(jì)的，?猜猜是什么??哦，讓我?們趕緊去看?看吧。2?、交流、討?論，了解唐?裝，喜歡唐?裝。你們?知道我們剛?才看到的是?什么服裝嗎??你們是?從哪里看出?來的?你?們都喜歡唐?裝的什么??3、引導(dǎo)?幼兒欣賞唐?裝(1)?從色彩上欣?賞：教師?提問：剛才?我們看了那?么多漂亮的?唐裝，小朋?友們說說唐?裝都有些什?么顏色?哪?種顏色最多??(鮮艷的?顏色，以紅?色、暖色調(diào)?為主)，我?們穿上顏色?那么鮮艷的?衣服心情會(huì)?怎么樣?為?什么唐裝都?是以暖色調(diào)?為主呢?(?喜慶、熱鬧?……)教?師：紅色是?中國的顏色?，是喜慶的?顏色，代表?吉利祥瑞的?意義，過年?過節(jié)、家逢?喜事都要大?量使用紅色?，因?yàn)橹挥?熱烈的紅色?才最能表達(dá)?人們心中快?樂的心情。?黃色我們?的母親河-?-黃河的顏?色，也我們?中國人皮膚?的顏色，黃?色還是中國?皇帝們專用?的顏色。所?以，黃色既?代表神圣，?又代表吉祥?。綠色是植?物的顏色，?有樹的地方?就有生命，?象征著青春?和生命。?(2)從圖?案上欣賞：?播放唐裝?圖案多媒體?課件。教?師提問：小?朋友們仔細(xì)?看看，這些?唐裝上的圖?案都是一樣?的嗎?它們?都是些什么?樣的圖案??教師：中?國的唐裝圖?案以團(tuán)花為?主，花紋呈?四周放射或?旋轉(zhuǎn)式紋樣?。有牡丹、?梅、蘭、竹?、菊等花卉?，也有福、?祿、壽、雙?喜等文字圖?案，還有"?萬"字花、?蝙蝠、石榴?等圖案。(?教師邊講邊?出示相應(yīng)的?圖片，便于?幼兒欣賞不?同的圖案)?這些圖案都?是中國傳統(tǒng)?裝飾，用來?象征吉祥、?喜慶的符號(hào)?。(3)?從盤花扣上?欣賞：播?放盤花扣圖?案多媒體課?件。教師?提問：這些?扣子像什么?呀?和我們?平時(shí)系的扣?子有什么不?同?教師?：這些是盤?花扣，也叫?盤扣，是專?門為唐裝設(shè)?計(jì)的扣子，?扣子由紐結(jié)?和紐袢兩部?分組成，花?狀的造型象?征著吉祥的?祝愿。4?、讓幼兒展?示自己的唐?裝，從顏色?、圖案、扣?子上說說自?己的唐裝的?特點(diǎn)。教?師：今天有?的小朋友也?把自己漂亮?的唐裝穿來?了，我們請(qǐng)?她上來說說?她的唐裝是?什么顏色的?，上面有什?么圖案，紐?扣又是什么?樣的?教?師：過年過?節(jié)喜慶的日?子我們最喜?歡穿上漂亮?的唐裝，因?為它代表著?快快樂樂、?開開心心、?吉祥如意、?幸福美滿、?團(tuán)團(tuán)圓圓…?…小朋友們?，我們相互?說說祝福的?話吧?小?班美術(shù)活動(dòng)?方案開展方?案（三）?一、設(shè)計(jì)思?路孩子進(jìn)?入大班后，?更多方面是?培養(yǎng)他們成?為社會(huì)人，?讓他們了解?社會(huì)，關(guān)心?社會(huì)，尤其?是一些社會(huì)?熱點(diǎn)問題。?比如：環(huán)保?中廢物的利?用，讓孩子?在了解環(huán)保?的過程中，?也體會(huì)著一?種關(guān)心社會(huì)?的責(zé)任，并?把這種責(zé)任?心的培養(yǎng)作?為大班教育?目標(biāo)。結(jié)合?這兩方面，?我選擇了這?個(gè)題材，通?過與孩子們?一起收集生?活中一些無?用的瓶子，?并加以設(shè)計(jì)?裝飾來美化?環(huán)境，這就?是我選材的?意圖。二?、活動(dòng)目標(biāo)?1.知道?生活中無用?的瓶子經(jīng)過?裝飾可以美?化環(huán)境。?2.通過對(duì)?各種投入材?料的聯(lián)想組?合，設(shè)計(jì)富?有創(chuàng)意的立?體裝飾瓶。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備1.?師生共同收?集各種形狀?的玻璃瓶。?2.裝飾?用的材料(?毛線、麻繩?、干花、餐?巾紙、玉米?、辣椒干、?樹葉、即時(shí)?貼、彩繩等?)。四.?欣賞作品。?五、活動(dòng)?流程激發(fā)?興趣、導(dǎo)入?活動(dòng)-引導(dǎo)?構(gòu)思、聯(lián)想?組合-自主?選材、想象?制作-相互?介紹、欣賞?作品六、?活動(dòng)過程?(一)激發(fā)?興趣，導(dǎo)人?活動(dòng)。1?.帶領(lǐng)幼兒?觀察延中創(chuàng)?意室內(nèi)的各?種欣賞作品?。2.向?幼兒介紹生?活中各種形?狀的瓶子及?各種裝飾材?料。3.?激發(fā)幼兒對(duì)?瓶子進(jìn)行創(chuàng)?意裝飾的愿?望。(二?)引導(dǎo)構(gòu)思?，聯(lián)想組合?。1.引?導(dǎo)幼兒根據(jù)?生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)?瓶子的形狀?進(jìn)行想象造?型構(gòu)思。?2.幼兒說?說自己對(duì)裝?飾作品所需?要各種材料?的聯(lián)想組合?。(三)?自主選材，?想象制作。?1.充分?允許幼兒按?自己的構(gòu)思?需求選擇裝?飾材料。?2.幼兒制?作過程中，?針對(duì)個(gè)別幼?兒實(shí)際，在?想象和技能?上給予適當(dāng)?點(diǎn)撥、指導(dǎo)?。(四)?相互介紹，?欣賞作品。?1.介紹?作品的名稱?，鼓勵(lì)幼兒?對(duì)自己的作?品進(jìn)行表述?。2.啟?發(fā)幼兒聯(lián)想?生活中還有?那些廢舊物?品可以通過?裝飾重新利?用。小班?美術(shù)活動(dòng)方?案開展方案?（四）為?了激發(fā)幼兒?感受美、表?現(xiàn)美、創(chuàng)造?美的情感，?體驗(yàn)自由表?達(dá)和親子創(chuàng)?作的快樂，?培養(yǎng)孩子"?從小講究衛(wèi)?生，保護(hù)環(huán)?境"的意識(shí)?，傳遞共建?"延安是我?家，環(huán)保靠?大家"的理?念，結(jié)合我?班特色課，?制定我班慶?六一"親子?美工"活動(dòng)?方案如下：?一、親子?繪畫主題：?"美麗家園?快樂成長(zhǎng)"?二、活動(dòng)?對(duì)象：各班?幼兒和家長(zhǎng)?三、活動(dòng)?目標(biāo)：通?過開展慶祝?"六一"系?列活動(dòng)，積?極創(chuàng)設(shè)更多?的機(jī)會(huì)，讓?每個(gè)孩子都?能找到自己?的亮點(diǎn)，以?點(diǎn)帶面，使?每個(gè)孩子的?個(gè)性得到飛?揚(yáng)，潛能得?到充分的發(fā)?揮。四、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.油畫?棒、水彩筆?、水粉2.?剪刀、膠棒?3.硬卡紙?、海綿紙、?皺紋紙、及?時(shí)貼4.一?次性紙杯、?勺子、盤子?、紙碗、泡?面桶、瓶蓋?、瓶子、酸?奶盒等5.?各類適合活?動(dòng)的音樂。?五、活動(dòng)?細(xì)則：1?、參賽畫紙?規(guī)格：、a?4、a3紙?。作品正面?右下角必須?貼上參賽卡?(附表一)?2、參賽作?品由幼兒與?家長(zhǎng)共同完?成，作品形?式不限，材?料不限，可?以是水墨、?水彩、水粉?、油畫棒、?蠟筆、粘貼?、拓印、剪?紙等3、幼?兒可以憑票?進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)?地，進(jìn)入時(shí)?需看活動(dòng)規(guī)?則。4、?進(jìn)入活動(dòng)后?幼兒可自主?選擇材料，?但是需以"?勤儉節(jié)約，?變廢為寶"?為主。5?、進(jìn)入活動(dòng)?場(chǎng)地家