初中數(shù)學(xué)-分式的基本性質(zhì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

(2)想一想,你在(1)中判斷的依據(jù)是什么?(3)你能敘述分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)并用含有字母的等式表示出來(lái)嗎?文字語(yǔ)言分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變。

那么分式有什么性質(zhì)呢一、復(fù)習(xí)回顧(1)觀察下列各組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù),比較它們的異同和大小,并在處填上適當(dāng)?shù)姆?hào)(>,<或=)===第二課時(shí)分式的基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)

重點(diǎn):分式的基本性質(zhì)。難點(diǎn):分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用。

知識(shí)點(diǎn)一分式的基本性質(zhì)分式的基本性質(zhì)

分式的分子與分母都乘(或除以)同一個(gè)不等于0的整式,分式的值不變這個(gè)性質(zhì)叫做分式的基本性質(zhì)。用等式表示為:

(一

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

二、探究思考

如果是一個(gè)分式,M是一個(gè)不等于0的整式,類(lèi)比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),你能猜想分式具有怎樣的性質(zhì)?比較分式的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)有哪些異同?分式的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

分式的分子、分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變。分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變。例一:下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的?

注意課本74頁(yè)下面小注釋?zhuān)?)三、典例分析例二:在下面的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)恼?,使等式成立?/p>

dfdd

(B)為原來(lái)的兩倍,則分式的值:例四:不改變分式的值,使下列各式的分子與分母的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù)

知識(shí)點(diǎn)二分式符號(hào)的變化規(guī)律(二)、比較下列分式值的大小和不同:

思考:分式的符號(hào)變化有什么規(guī)律?

分式的符號(hào)法則:在分式本身、分子、分母的三個(gè)符號(hào)中,同時(shí)改變其中的兩個(gè),分式的值不變!

四、本節(jié)課你有哪些收獲?分式的基本性質(zhì)1.分式的基本性質(zhì):2.分式的符號(hào)法則:(1)文字語(yǔ)言:分式的分子與分母都乘(或除以)同一個(gè)不等于0的整式,分式的值不變。這個(gè)性質(zhì)叫做分式的基本性質(zhì)。(2)符號(hào)語(yǔ)言:在分式本身、分子、分母的三個(gè)符號(hào)中,同時(shí)改變

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