2023年競爭作文300字集錦6篇

2023年競爭作文300字集錦6篇競爭作文300字篇1

說起可樂，你第一個想到的是什么可樂呢？是可口可樂呢？還是百事可樂呢？

可口可樂和百事可樂作為可樂界的兩大巨頭，可謂是每年的競爭激烈??！兩大可樂公司分別占據(jù)著不同的消費年齡段，可口可樂的顧客一般都是成年人及以上，因為可口可樂問世的時間比較長，人們更多更早的接觸了可口可樂。而百事可樂，作為新起的可樂，主打的是潮流，主要面對的是年輕的消費者，因為它的口感更偏于甜，而可口可樂的是更加激烈。

雙方為了競爭，都將可口可樂的成本大大的降低，以達到低價售出的目的，兩大可樂的競爭已經(jīng)持續(xù)了數(shù)年之久。不過細心的你可能會發(fā)覺，在電視劇上的廣告多半出現(xiàn)的'都是百事可樂，因為百事可樂請了許多的明星來代言，而你發(fā)覺可口可樂好像不須要請什么明星代言，但是卻依舊擁有著巨大的消費群體，這是為什么呢？因為可口可樂起源于美國，而當時美國的宣揚實力是很強的，直到今日這樣的效益還是很強，所以說已經(jīng)奠定了很大的顧客基礎，自然不須要打什么廣告了。而百事可樂這樣做，純粹是因為想趕超可口可樂，成為第一可樂公司！

那么你更喜愛喝哪一種可樂呢？

競爭作文300字篇2

摯友們!你們都擁有競爭的對手吧!和對手的相處有沒有發(fā)覺競爭的歡樂呢?喜不喜愛這種競爭的歡樂?

或許你覺得這種競爭會很嚴酷，勝者為王，敗者為寇，競爭是如此激烈!如此殘酷!那里還有一丁點歡樂可談?但只要你細心視察，歡樂無處不在。競爭也是如此啊!

和對手攜手前進，共創(chuàng)佳跡。豈不是歡樂?

學習上也是如此，你有一個對手，學習目標，并跟他競爭，對手的強大是你向前向上的動力，對手愈是強大，你的壓力愈大，你愈要努力，爭取超過對手，奪得桂冠

你能夠奪得桂冠，取得成功，不正是競爭的歡樂嗎?即使你學場失意，屈居其次，也不要懊喪，因為你仍舊擁有歡樂，你在與對手的競爭中取得了進步與成果。這仍舊是值得你

歡樂，這樣也會有競爭的歡樂。

其實你的勝利不僅僅是努力+汗水，還須要強大的對手賜予你的巨大的壓力。將這些壓力轉(zhuǎn)化為動力也是你勝利的前題條件。

只要你努力，細心視察，競爭的歡樂就在眼前。為了競爭的歡樂接著努力吧!摯友們!加油啊!

競爭作文300字篇3

競爭中須要合作，這句話說的一點兒也不錯，只有學會了合作，才能夠在事業(yè)上取得勝利，只有學會了合作，才能得到自己想要，所期望的結果．合作在簡潔不過的詞語了，對于有些人來說，合作就猶如說話一樣，張嘴就說，而對于有些人來說，合作在他們的生活中起著很重要的作用。

我國航天全部的勝利，＂神六＂的放射，正是因為有了人與人之間的合作，才取得了如此大的進步，假如人與人之間不相互合作，那樣就猶如一盤散沙，毫無凝合力，也經(jīng)不起風雨的擊大。

人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進而去做進行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競爭中合作對我們來說是一種考驗，考驗我們的耐性與合作意識，無論是在任何競爭中，還是競賽中，我們都要有一種合作意識，有一種團隊精神，因為團結就是力氣，懂得合作就等于勝利了一半，俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。

競爭與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關鍵，競爭是取勝的必要條件，只有兩者相結合，我們才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝．正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅韌無比的東西，才能發(fā)揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。

競爭作文300字篇4

競爭大賽就要起先了，評委是語文課本和數(shù)學課本，參賽選手鉛筆盒和書包。

裁判一吹哨，競賽就起先了，語文課本說：“鉛筆盒，你先說說你的優(yōu)點和用途吧！”鉛筆盒立即脫口而出“我的用途是裝筆類，全部的筆都在我的肚子里，而且，我還盡職，你們看，我肚子的邊上光被鉛筆的頭扎著，可是，我沒說過一次痛，不像那個爛書包，成天和主子不能離開，把主子的背都壓彎了！”“一邊去！”書包說，“你憑什么說是我把主子的腰壓壞的，我告知你，我之所以沉是因那兩個評委和別科的書本都塞進了我肚子里，再說了，你不也擠在我肚子里嗎？你不是也給我增加重量嗎？再說了，我成天裝著一大堆書本，而你不就整著一些破筆嗎？你覺得那樣就牛了嗎？你知道這么多書多么重嗎？你肚子里面的破筆，有幾兩重啊？這競賽就算你贏！”“你……”“你什么你，這場競賽我贏定了！我有功勞！”“反正我是最盡職的，誰都不能和我相比！”

“停！”語文課本說，“大家都有功勞，沒有了鉛筆盒，主子沒筆，不能寫字，但是，沒有書包，主子也不能抱著書本去上學啊？”“是！你們都有優(yōu)點！”參賽雙方聽了慚愧地低下了頭。

從今以后，他們相互幫助，共同為主子服務。

競爭作文300字篇5

他，是我的競爭對手。對于他，我再了解不過了。

我們的成果不分上下，每個人的每科成果都差不多，一樣喜愛向老師提問題，一樣喜愛鉆研難題，一樣喜愛打破沙鍋問究竟……我們倆有許多的共同特點。

我知道他每次輸給我時，總在心里下定決心：肯定要在下次競賽中戰(zhàn)勝他。在初中階段的第一次考試中他輸了。他難過，感到氣餒，感到悲觀，素來以數(shù)學為強項的他竟然在數(shù)學上把分數(shù)拉低了。他感到這次是多么的失敗。

黑暗覆蓋了世界，他任憑寒風刮過臉蛋。他在思索，他在反?。哼@次都是馬虎而引起的，要想戰(zhàn)勝他，必需要在這方面下功夫。

從今，他向各位老師請教克服馬虎的方法。每次休息前，都在思索：今日自己是否做到細心了？每逢考試，他都是仔細從頭到尾檢查幾遍，核對題目與式子是否相同，檢查時，就連一個小數(shù)點也不愿放過……天公不負有心人，在這次考試中他果真贏了，但我也不氣餒，下定決心接著努力，爭取在下次競賽中戰(zhàn)勝他。

他，是我的雙胞胎弟弟，也是我一生的競爭對手！

競爭作文300字篇6

現(xiàn)在人們到處都在競爭，連標點符號也在競爭，不信，你瞧！

句號先說了：“什么標點符號競爭嗎？爭也別爭了，當然是我貢獻最大呀！假如沒有我，一篇文章就沒了停頓，讓讀者讀得很難過。怎么著，不敢再比了吧！哼！”

“去去去！這也能算貢獻大？你看看我！假如一句話太長了，就可以把我點上，停頓一下。否則，讀著讀著就會讀得喘不過氣來了?！倍禾枲幹f。

感嘆號也說：“我的用處才大呢！我可以幫助作者抒發(fā)感情。人們興奮的時候用我，哀痛的時候用我。假如文章中沒有了我，文章就沒有了情感。所以，還是我的作用最大！”

“怎么可能！我的作用最大呢！假如句子里有重復的詞或句，讀著讀著就煩了。這時候，假如用