2021年小學語文教師選調(diào)進城考試題及答案解析(卷一)

2021年小學語文教師選調(diào)進城考試題及答案解析（卷一）公共知識（30分）一、填空題（每空1分，共10分）1、2008年春開始將在農(nóng)村中小學建立部分科目免費教科書循環(huán)使用制度。教科書只對學校進行配備，由學生在本學期使用，學期結(jié)束時歸還學校，供下一級學生使用。2、教育部組織創(chuàng)編《第一套全國中小學校園集體舞》，包括了小學組、初中組、高中組等7個校園集體舞蹈。自2007年9月1日起，在全國中小學校全面推廣。3、我國古代造字有“六書”之說，其中主要的四種是指象形、指事、會意、形聲。4、參加古代“鄉(xiāng)試”被錄取的稱為“舉人”，其中的第一名叫“解元”5、與柳宗元合稱“劉柳”，與白居易合稱“劉白”的是唐代的劉禹錫，他的主要作品為《陋室銘》、《烏衣巷》等。6、世界三大短篇小說之王指的是：法國的莫泊桑、俄羅斯的契訶夫、美國的歐.亨利。7、實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件是社會主義制度。8、思維過程包括分析與綜合、比較、抽象與概括、系統(tǒng)化和具體化的過程。9、新課程結(jié)構(gòu)的特點是：整體性、綜合性、選擇性。10、一名優(yōu)秀的、成功的教師的專業(yè)素質(zhì)應(yīng)包括寬廣深厚的教師專業(yè)知識、純熟的教師專業(yè)技能、教師的專業(yè)情意。二、選擇題（每題2分，共10分）11、2007年11月5日至8日，國務(wù)委員陳至立在考察湖北教育工作時說，國務(wù)院決定從2008年春季學期起免除____義務(wù)教育學雜費，各地和各有關(guān)部門要做好相關(guān)準備工作，采取有力措施落實資金。????????（D?）A.城鄉(xiāng)????B.農(nóng)村??C.西部地區(qū)????D.城市?12、與下面三個典故有關(guān)的人物依次是（????A?????）?①釃酒臨江，橫槊曹公???②紫蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風??③南陽臥龍，成名八陣圖中?A?曹操??孫權(quán)諸葛亮??B?關(guān)公黃蓋??諸葛亮??C曹操?周瑜?諸葛亮??D曹植?諸葛亮?劉備?13、革命音樂家張曙是歙縣坑口人，他的代表作品有：（???）?ABCD（略）?14、我國古代的《學記》中說：“學而不躐等”，這體現(xiàn)了哪個教學原則？（?C???）?A鞏固性原則?B因材施教C循序漸進D啟發(fā)性原則?15、“人逢喜事精神爽”，這句俗語反映的情緒狀態(tài)是（??c??）?A激情B應(yīng)激C心境D熱情?三、簡答題（第1、2兩小題每題3分，第3小題4分，共10分）?16、“十一五”期間教育發(fā)展的主要目標是什么？?國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》，要求堅持教育優(yōu)先發(fā)展?！笆晃濉逼陂g教育發(fā)展的主要目標明確：教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展，教育體系更加完善；城鄉(xiāng)、區(qū)域教育更加協(xié)調(diào)，義務(wù)教育趨于均衡；教育質(zhì)量明顯提高，創(chuàng)新能力穩(wěn)步增強；教育機會不斷增加，國民受教育水平進一步提高。同時，深化體制機制改革，增強教育發(fā)展的生機與活力；加大教育投入，加強經(jīng)費管理；轉(zhuǎn)變政府職能，加強依法治教；全社會共同努力，開創(chuàng)教育發(fā)展新局面。（共8個要點，答出6點即得滿分）?17、教育觀念對教師行為有何影響？?教育觀念影響著教師的教學行為（1分）；教育觀念影響教師自身專業(yè)化實現(xiàn)（1分）；教育觀念深刻地影響著教師的師德修養(yǎng)（1分）。?18、學校教育對個體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在哪些方面？（4分）?答：學校教育按社會對個體的基本要求對個體發(fā)展的方向與方面做出社會性規(guī)范（1分）?學校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能（1分）?學校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值（1分）?學校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。（1分）?業(yè)務(wù)知識（70分）?一、填空題（20分）?1、文學體裁主要分為四大類，即詩歌、小說、散文、戲劇文學。（4分）?2、“春蠶到死死方盡，蠟炬成灰淚始干”，今天不僅可以用來表達堅貞不渝的愛情，而且還可以用來贊美無私奉獻的高尚情操。（1分）?3、巴金的激流三部曲指的是《家》、《春》、《秋》。（3分）?4、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢。請你借古人的詩句來贊美下面的事物。(8分)?廬山：?泰山：?長江：?西湖：柳樹：?小草：?春雨：?梅花:?5、在指導學生習作時，我們引用“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標新二月花?！边@幅對聯(lián)來告訴同學們寫文章要簡單、精煉、與眾不同，富有新意。（1分）?6、《水滸傳》塑造了多少流傳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星，如：《景陽岡》中的打虎英雄武松，為兄報仇怒殺西門慶、潘金蓮；發(fā)配孟州途中，在十字坡酒店結(jié)識孫二娘（母夜叉）；醉打蔣門神，替施恩（金眼彪）奪回快活林（孟州道）；大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成行者……正是：“山中猛虎，見時魄散魂飛，林下強人，撞著心驚膽裂?！保?分）?二、選擇題（10分）?1、下列各組詞語中加點字讀音相同的一項是（A）?A勻稱??對稱??稱職??稱心如意?B著落??著重??著急??著手成春?C歸省??反省??儉省??不省人事?D附和??和面??和諧??一唱百和?2、下列詞語中書寫全部正確的一項是（D??）?A健忘??教誨??測隱??恪盡職守?B清澈??鞭撻??輟泣??因地制宜?C接濟??煩燥??凌駕??一視同人?D推崇??收斂??訣別??眼花繚亂?3、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（?D?）?A你精通法律，講的話也很有道理，你不愧為法律界的中流砥柱。?B高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。?C劉翔在雅典奧運會上奪得110米欄金牌，與他歇斯底里地刻苦訓訓練是分不開的。?D老百姓對駭人聽聞的阜陽劣質(zhì)奶粉事件感到震驚。?4、將①-④句填在句子的橫線上，順序最恰當?shù)囊豁検牵―?）?讀書，為什么讀書？讀什么書？我以為??????????①因此，對志向遠大者來說，我建議再讀一點文學書?②今天我們讀書不能過于勢利，事事講求實用??③審美趣味和精神意志的培養(yǎng)同樣不能忽略??④經(jīng)濟、法律等專業(yè)書籍當然重要。?A④③①②???B③④②①???C②①④③???D②④③①5、書中有不少精彩的故事，下面列舉了幾則，這些故事的主人翁是誰？請將相應(yīng)的序號填寫在括號中?①他好讀書而不求甚解；每有會意，便欣然忘食。（?B?）?②他勤學卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。（?A??）?③他很小就擅長書法，十二歲時見到父親有一本《筆說》藏在枕頭中，就迫不及待地讀了起來。（?D??）?④他少年時就癡迷讀書，曾經(jīng)在夢中看見所用之筆開花了，后來果然“斗酒詩百篇”。（?C?）?A匡衡???B陶淵明??C李白??D王羲之?E杜甫??F朱熹??G王冕??H王獻之?6、真誠是什么？真誠是那輪懸在蒼穹的太陽，一天天迸發(fā)出燦爛的希望。我愛真誠，愛它如驛外斷橋邊竹籬般①?；愛它如小橋流水般②??;愛它如梅蘭竹菊般③?；愛它如蘭亭集序般④?；愛它如高山流水般⑤??;愛它如飛檐回廊般⑥??……根據(jù)語境，選擇恰當?shù)脑~語填入文中的?C??②??B?③??D??④?E?⑤?A??⑥???F????A激越??B淡泊??C清靜??D高潔??E率真??F玲瓏?三、閱讀題（15分）?比較閱讀蘇軾的兩篇作品，完成答題。[甲]?水調(diào)歌頭?丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝漢。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。[乙]?記承天寺夜游?元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。1、解釋下列加點詞語。2?（1）把酒問青天（端起酒杯）??????（2）念無與為樂者（考慮，想著）?2、下列句中的“/”表示朗讀停頓，其中讀法不恰當?shù)氖牵―）2?A不知/天上宮闕?B我欲/乘風歸去?C遂至承天寺/尋張懷民?D相與步/于中庭?3、按要求答題。2+2?（1）請寫出與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”意思相對應(yīng)的原句。?起舞弄清影，何似在人間。（2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。?庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。庭院里的積水像一面明凈的鏡子，倒映在水中的竹子和柏樹的影子，好像縱橫交錯的海藻和荇草。4、甲、乙兩篇作品，有什么相同和不同之處？4?甲乙兩篇均寫于作者仕途失意之時（0.5），都寫了月（0.5）。甲是一首詞（0.5），表現(xiàn)曠達的胸懷和樂觀的情致（0.5），以美麗的想象，明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠的境界（0.5）。乙是一篇散文（0.5），透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情（0.5），用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈清澈的景象（0.5）。?5、仔細體會這兩篇作品的詩情文意，談?wù)勀銓Α叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”一句的認識。（3）??四、案例分析（12分）?閱讀下面的案例，并進行評點。?師：小朋友，怎樣記“菜”字？?生：菜，上下結(jié)構(gòu)，上面草字頭，下面是“采”字，合起來是“菜”。師：還有其他方法嗎？?生：菜，上面草字頭，