自然拼讀法在小學英語教學中的應用

自然拼讀法在小學英語

教學中的應用日照市教育科學研究中心徐姍2015.12.16設計特色

一、課標要求二、自然拼讀法的概念三、自然拼讀法教學原則目錄

四、自然拼讀法教學內容五、自然拼讀教學方法六、自然拼讀法&音標教學法一、課標要求

《義務教育課程標準》（2011年版）二級語音目標：了解簡單的讀音規(guī)律。二級詞匯目標：知道要根據單詞的音、義、形來學習詞匯。二、自然拼讀法的概念Phonics二、自然拼讀法的概念自然拼讀法是通過教授學生字母與字母發(fā)音之間的關系進行閱讀和拼寫教學的一種教學模式。（Horris&Hodges，1995）19世紀初：發(fā)源于美國閱讀教學發(fā)展史；20世紀60年代：作為一個特定概念開始出現在閱讀教學領域；20世紀末：成為閱讀教學的研究者用的最為頻繁的一個術語。二、自然拼讀法的概念

地

位（1）美國閱讀教學專家將自然拼讀法與其他閱讀教學方法進行了比較，發(fā)現自然拼讀法教學有利于提高學生的單詞解碼、朗讀、拼寫能力和閱讀能力，對小學生學會閱讀有極其顯著的影響。（2）NoChildLeftBehind(NCLB)（不讓一個孩子掉隊法）

ReadingFirstProgram（閱讀第一計劃）

----在低年級進行系統(tǒng)的音素意識和拼讀法教學三、自然拼讀法教學原則1.先易后難字母名稱—字母發(fā)音；輔音—元音；短元音—長元音；三、自然拼讀法教學原則2.由下至上的閱讀教學模式字母發(fā)音—字母組合發(fā)音—單詞讀音—句子的語音語調—短文的朗讀和理解。三、自然拼讀法教學原則3.經濟性原則讓學生在最有限的時間內學習最基礎的拼讀知識，提高學習效率，為進一步的閱讀學習打好基礎。四、自然拼讀法教學內容階段教學內容具體內容年級第一階段26個字母名稱Lettername發(fā)音、書寫；順序；辨認大小寫；能夠認識到單詞由字母組成，會唱字母歌三年級上學期字母發(fā)音lettersound能夠熟唱自然拼讀字母歌，能夠熟練說出每個字母的字母音第二階段短元音a,e,i,o,u，滾動復習輔音三年級下學期第三階段長元音a,a_e,滾動復習輔音字母四年級上學期e,e_ei,i_eo,o_eu,u_e元音字母組合ai,ay,ar四年級下學期、五年級上學期、五年級下學期ee,ea,er,ey,ir,y,ighoa,oo,ou,ow,or/our/oreur,ue輔音字母組合Th,ch,ck,sh,wh,ph,ght,tr,dr,le,ng,nk,第四階段

練習重音、連讀及升降調六年級上學期四、自然拼讀法教學內容三年級上學期Unit1AaBbCc上冊Lesson1Unit2DdEeFf上冊Lesson2Unit3GgHhIi上冊Lesson4Unit4JjKkLl上冊Lesson5Unit5MmNnOo上冊Lesson7Unit6PpQqRr上冊Lesson8Unit7SsTtUu上冊Lesson10Unit8VvWwXx上冊Lesson11Unit9YyZz上冊Lesson12Unit10復習

年級單元教學內容參考使用《小學自然拼讀過關必備》四、自然拼讀法教學內容年級單元教學內容參考使用《小學自然拼讀過關必備》三年級下學期Unit1短元音a滾動復習輔音字母讀音上冊Lesson1Unit2短元音e上冊Lesson2Unit3復習a,e，練習拼讀上冊Lesson3Unit4短元音i上冊Lesson4Unit5復習a,e,i，練習拼讀上冊Lesson6Unit6短元音o上冊Lesson7Unit7復習a,e,i,o，練習拼讀上冊Lesson9Unit8短元音u上冊Lesson10Unit9復習a,e,I,o,u，練習拼讀上冊Lesson13Unit10復習

四、自然拼讀法教學內容年級單元教學內容參考使用《小學自然拼讀過關必備》四年級上學期Unit1復習短元音a，學習長元音a_e下冊Lesson1Unit2復習短元音e，學習長元音e_e,e在詞尾下冊Lesson1Unit3復習a_e,e_e,e在詞尾

Unit4復習短元音i，學習長元音i_e下冊Lesson1Unit5復習a_e,e_e,e在詞尾,i_e

Unit6復習短元音o，學習長元音o_e下冊Lesson2Unit7復習a_e,e_e,e在詞尾,i_e,o_e

Unit8復習短元音u，學習長元音u_e下冊Lesson2Unit9復習a_e,e_e,e在詞尾,i_e,o_e,u_e

Unit10

四、自然拼讀法教學內容年級單元教學內容參考使用《小學自然拼讀過關必備》四年級下學期Unit1er下冊Lesson12Unit2ir,ur下冊Lesson12Unit3ay下冊Lesson3Unit4y在詞尾發(fā)音

Unit5or兩種發(fā)音下冊Lesson11Unit6ou下冊Lesson9Unit7oa下冊Lesson7Unit8ng,nk下冊Lesson16Unit9ar下冊Lesson11Unit10復習

四、自然拼讀法教學內容年級單元教學內容參考使用《小學自然拼讀過關必備》五年級上學期Unit1ai下冊Lesson3Unit2ee下冊Lesson4Unit3ow/au/下冊Lesson10Unit4sh下冊Lesson13Unit5or,our下冊Lesson11Unit6ow/?u/下冊Lesson10Unit7oo下冊Lesson8Unit8ea下冊Lesson5Unit9ore

Unit10復習

四、自然拼讀法教學內容年級單元教學內容參考使用《小學自然拼讀過關必備》五年級下學期Unit1igh下冊Lesson6Unit2ck

Unit3ch下冊Lesson13Unit4le

Unit5ph

Unit6wh

Unit7qu

Unit8dr,tr

Unit9th下冊Lesson14Unit10st,sp,sk

五、自然拼讀教學方法Preparation韻句導入法

詩歌、歌謠、歌曲等游戲導入法五、自然拼讀教學方法2.Presentation（三步）（1）教師引導學生找出含有相同發(fā)音的單詞（篇章、chant或單詞組）；（2）教師引導學生歸納發(fā)音規(guī)律；（3）教師引導學生再次拼讀單詞。

在拼讀多音節(jié)詞，注意引導學生辨別劃分音節(jié)，可以用拍手的方式進行，如children。五、自然拼讀教學方法3.Practice練習更多含有該讀音規(guī)律的單詞，可以包括學過的，沒學過的單詞。（1）游戲A．小組合作，找出學過的包含本節(jié)課發(fā)音規(guī)律的單詞，記錄各組單詞量，及時反饋，進行比賽，區(qū)分勝負。B．九宮格bingo游戲。五、自然拼讀教學方法（2）聽的操練A．聽錄音，讀歌謠，找出含有相同讀音的單詞。如：Catonthemat.Heninthepen.Pigwithawig.Foxinthebox.B．聽音起立C．聽音舉卡五、自然拼讀教學方法（3）讀的操練低年級—模仿拼讀中年級—嘗試拼讀高年級—自主拼讀五、自然拼讀教學方法（4）寫的操練尋找含有相同讀音的單詞，進行抄寫；B.聽錄音或老師讀音拼寫單詞。張守英自然拼讀錄音片段六、sightwords除了自然拼讀法，SightWords是英語閱讀的重要“拐杖”。

認讀？拼讀？六、sightwordssightwords是一系列不符合拼讀規(guī)律的詞匯。在1948年，由EdwardWilliamDolch博士在他的一本書中首先提出了220

個詞。這些詞匯占據閱讀詞匯量的50%！

六、sightwordsPre-primer:

a

and

away

big

blue

can

come

down

find

for

funny

go

help

here

I

in

is

it

jump

little

look

make

me

my

not

one

play

red

run

say（said）see

the

three

to

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up

we

where

yellow

you六、sightwordsPrimer:all

am

are

at

eat（ate）be

blackbrown

but

come(came)

did

do

eat

four

get

good

have

he

into

like

must

new

no

now

on

our

out

please

pretty

run(ran)

ride

see(saw)

say

she

so

soon

that

there

they

this

too

under

want

is(was)

well

go(went)

what

white

who

will

with

yes六、sightwordsGradeOne:

after

again

an

any

ask

as

by

could

every

fly

from

give

going

had

has

her

him

his

how

just

know

let

live

may

of

old

once

open

over

put

round

some

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take

thank

them

then

think

walk

were

when六、sightwordsGradetwo:

always

around

because

been

before

best

both

buy

call

cold

does

don’t

fast

first

five

found

gave

goes

green

its

made

many

off

or

pullpush

read

right

sing

sit

sleep

tell

their

these

those

upon

us

use

very

wash

which六、sightwordsGradethree:

about

better

bring

carry

clean

cut

done

draw

drink

eight

fall

far

full

got

grow

hold

hot

hurt

if

keep

kind

laugh

light

long

much

myself

never

only

own

pick

seven

shall

show

six

small

start

ten

today

together

try

warm六、sightwords英語母語國家的孩子，是怎么學習SightWords的呢？《不能錯過的英語啟蒙》閱讀：課文sightwordtales游戲：六、sightwordsTheBestThingInTheWorld(Thispassagecontainsallofthe220DolchBasicSightWords.)

Once

upon

atime,there

were

fourbrotherswholivedinafar

awayland.Theirfatherwas

an

oldking.Onedayhe

said,"I

will

not

live

long

now.Today

you

must

start

out

into

theworld.Inayear,bringbackthebestthingyouhave

found.Theonewhocan

pickthebestthingshall

bethenewking."Thefirstbrothersaid,"Iwilllookineverycityortown.IwillbuythebestthingIcanfor

myfather."Thenexttwobrotherssaid,"Wewillboth

go

on

fastshipsoverthesea.Wewillfindsomethingbetter."Thelastbrothersaid,"Iam

going

to

askth