人教版地理八年級(jí)上冊(cè) 第三章 第一節(jié) 自然資源的基本特征課件（共23張PPT）

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3.1自然資源的基本特征

什么是自然資源？

自然界中對(duì)人類活動(dòng)有價(jià)值的土地、陽(yáng)光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等。

閱讀文段材料

自然資源必備的條件：

1．直接來(lái)源于自然界，即具備“自然性”。

2．有使用價(jià)值，即具備“經(jīng)濟(jì)性”。

判斷下列各項(xiàng)中是否屬于自然資源

電腦汽車面粉兩極冰川土地

想一想，下列是否屬于自然資源？

閃電

×

×

×

×

√

可

再生

不可

再生

自然資源分類

土地

水

陽(yáng)光

石油

天然氣

水能

煤炭

森林

鐵礦

耕地的使用：

再生快，可循環(huán)使用

煤炭的形成和使用：

形成需要幾百萬(wàn)年乃至上千萬(wàn)年，幾乎不可再生

自然資源的分類

可再生資源：包括土地資源、陽(yáng)光資源、森林資源、水資源和水能資源等。這些資源可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生、或者可以循環(huán)使用。

非可再生資源：煤炭、石油、鐵礦等資源，這些資源是在人類歷史時(shí)期，用完了就不能再生產(chǎn)的資源。

項(xiàng)目可再生資源非可再生資源

定義

區(qū)別

舉例子

在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生、或者可以循環(huán)使用的資源

在人類歷史時(shí)期,用完了就不能再生產(chǎn)的資源

短時(shí)間內(nèi)可再生或循環(huán)使用

幾乎不可能再生，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)

土地、水、森林等

煤、鐵、石油等礦產(chǎn)資源

自然資源分幾類？

可再生資源or非可再生資源

活動(dòng)：掌聲異同

要求：如果是可再生資源就拍手，非可再生資源則不拍手。

溫泉樹木核能潮汐能藏羚羊

風(fēng)能海魚草地天然氣花崗巖

可再生資源是

“取之不盡用之不竭”嗎？

【啟示1】可再生資源不是“取之不盡,用之不竭”的，如果我們不節(jié)約和保護(hù)，可再生資源也會(huì)枯竭的。

【啟示2】對(duì)可再生資源，要合理利用，注意保護(hù)和培育實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用對(duì)非可再生資源，要珍惜和節(jié)約使用。

事例分析

保護(hù)培育

珍惜節(jié)約

自然資源利用原則

土地

水

陽(yáng)光

石油

天然氣

水能

煤炭

森林

鐵礦

talk

辯一辯

正方觀點(diǎn)：我國(guó)地大物博

反方觀點(diǎn)：我國(guó)地大物薄

我國(guó)的自然資源特點(diǎn)

保障自然資源供給的途徑

擴(kuò)大鐵礦石、石油等重要資源的進(jìn)口渠道。

改進(jìn)技術(shù)，提高資源利用率，加強(qiáng)資源的回收和循環(huán)利用、增殖使用。

培養(yǎng)節(jié)約能源的意識(shí)。

開發(fā)新材料、新能源。

我國(guó)自然資源的現(xiàn)狀

保障自然資源的途徑

培養(yǎng)節(jié)約資源的意識(shí)

我國(guó)自然資源的現(xiàn)狀

保障自然資源的途徑

開發(fā)新能源、新材料

潮汐能

地?zé)?/p>

我國(guó)自然資源的現(xiàn)狀

保障自然資源的途徑

改進(jìn)技術(shù)，提高資源的利用率，加強(qiáng)資源的回收與循環(huán)使用

可口可樂(lè)倭國(guó)公司2023年在倭國(guó)開始投放一種叫做“l(fā)LOHAS”的瓶裝水。和瓶子里的水相比，這種產(chǎn)品的亮點(diǎn)在于瓶子。由于使用了新的PET材料，你可以在喝完水之后像扭抹布一樣把瓶子扭成一根麻花。可口可樂(lè)聲稱這種新材料制成的瓶子比傳統(tǒng)材料的瓶子更輕也更節(jié)省原材料。

節(jié)約資源

我們能做什么？

節(jié)約資源，我們要行動(dòng)

廢棄物再利用，垃圾也是寶。

一次性消費(fèi)品既浪費(fèi)資源，又制造垃圾，污染環(huán)境。

每制作4000張賀卡，意味著毀掉一棵樹。

隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電。

循環(huán)用水，節(jié)約每一滴水。

綠色出行，低碳環(huán)保。

節(jié)約資源，我們要行動(dòng)

垃圾分類就是新時(shí)尚，這句話在現(xiàn)在的華夏大地已漸成流行語(yǔ)。近