(推薦)新部編人教版八年級下冊道德與法治期末考試卷及答案新版_第1頁
(推薦)新部編人教版八年級下冊道德與法治期末考試卷及答案新版_第2頁
(推薦)新部編人教版八年級下冊道德與法治期末考試卷及答案新版_第3頁
(推薦)新部編人教版八年級下冊道德與法治期末考試卷及答案新版_第4頁
(推薦)新部編人教版八年級下冊道德與法治期末考試卷及答案新版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

(推薦)新部編人教版八年級下冊《道德與法治》期末考試卷及答案【新版】(時間:60分鐘分數:100分)班級:姓名:分數:一、單項選擇題(下列各題中只有一個選項是最符合題意的,請選出正確選項。每題2分,共50分)1、王某因擾亂市場秩序被人民法院處以拘役,余某因擾亂公共秩序被拘留。他們的行為按違反的法律分類屬于( )A.一般違法行為,嚴重違法行為B.犯罪,嚴重違法行為^民事違法行為,行政違法行為口.刑事違法行為,行政違法行為2、小然升入中學后,遠離了小學的好友讓她感到很孤單,看到其他同學三三兩兩在一起,她羨慕不已。周末見到老同學,小然向她們請教交友之道,大家給了她很多建議,其中可以采納的有( )①“近朱者赤,近墨者黑”,只跟完美的人做朋友②“精誠所至,金石為開”,友誼需要真心呵護③“友直、友諒、友多聞,益矣”,要結交益友④“同明相照,同類相求”,興趣相投的人才能成為朋友A.?? B.?? C.②③ D.③④3、下列行為中,屬于合法搜查的( )A.沖沖懷疑同桌華華偷了他的手機,對華華進行搜身檢查B.超市負責人懷疑顧客楊某偷拿超市商品,對他進行強行搜身C.公安人員出示搜查證對某犯罪嫌疑人住所進行搜查D.某電器廠為防止產品丟失,對下班的員工搜身檢查4、我國憲法規(guī)定公民享有平等權、政治權利和自由、宗教信仰自由、社會經濟文化權利等多方面的基本權利,這說明憲法( )A.是公民權利的保障書 B.是國家的根本法C.在我國的法律體系中居于首要地位 D.是黨員的最高行為準則5、作為公民,我們要以實際行動維護和捍衛(wèi)憲法的尊嚴,應努力做到(①認真學習憲法,養(yǎng)成遵守憲法的自覺習慣②要以各種形式宣傳憲法,讓更多的群眾了解憲法,維護憲法③對違反憲法的行為要堅決制裁,保護憲法的權威性④對國家機關和國家工作人員違反憲法的行為,可以向有關部門進行舉報A.(D@③④B.(D?③ C.O?④ D.①?④6、內蒙古自治區(qū)成立70年來,各項事業(yè)跨越發(fā)展,人民生活蒸蒸日上。這得益于我國( )①實行民族區(qū)域自治制度②堅持民族平等、團結和共同繁榮的原則③消除了民族之間的差異④堅持各民族文化彼此交流、融合和統(tǒng)一A.?? B.?? C.②③ D.③④7、記者從教育部了解到,2017年全國大學生應征入伍報名總人數達到107.8萬人,比去年同期增加了5.7萬人,增幅達到5.58%。對此,下列認識正確的是()①保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責②依照法律服兵役是公民的光榮義務③法律鼓勵做的,公民應該積極去做④法律要求做的,公民必須去做A.①@④B.②③④C.①⑥④ D.①④③8、農民陳某因捉了114只癩蛤蟆被抓,被告知涉嫌非法狩獵罪。陳某一臉茫然,聲稱“不知道捉癩蛤蟆犯法”。這一案例告訴我們( )A.不知法就可以不受法律的制裁B.要認真學法,做知法、守法的合格公民C.法律禁止的行為堅決不做,否則就是犯罪D.保護生物多樣性,不得傷害任何動物9、在思想品德課上,老師舉出下列事例,你認為其中人物的做法正確的是()A.張某在重慶江北機場禁飛區(qū)放飛無人機,造成多個航班迫降或返航B.杜某用手機拍下違法占用應急車道的車輛照片并上傳到交巡警網絡平臺C.宮某在網絡中傳播重慶某區(qū)成為禽流感疫區(qū)的不實消息,造成了不良社會影響下D.王某在居民小區(qū)飼養(yǎng)大型寵物狗,并在外出時不給狗佩戴狗鏈,經常嚇到陌生人10、近幾年,在經濟社會生活中,惡意拖欠,以次充好、價格欺詐、強買強賣、借貸不還等現(xiàn)象屢見不鮮,對社會風氣造成極大傷害。這提醒人們在社會生活中應該做到( )A.尊重他人 B.以禮待人C.誠實守信D.包容他人11、“你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國就怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不會黑暗?!边@段話啟示我們( )①要認識到國家興亡,是我的責任②應為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出自己的努力③應積極承擔社會責任,服務社會,奉獻社會④共同營造“人人為我,我為人人”的社會氛圍A.①?③ B.②③④C.①⑥④ D.①④④12、“你可以唱歌,但不能在午夜破壞我的美夢”。與這句話意思不相符的是()A.權利是為自己的,義務是為他人的B.公民要在法律允許的范圍內行使權利C.作為公民要增強法律意識D.公民的權利和義務是一致的13、小閩向環(huán)保部門反映學校周邊的環(huán)境污染問題,他行使的權利是( )A.自主選擇權B.知情權C.監(jiān)督權D.受教育權14、下列知識點對應正確的是( )A.憲法的核心內容一一規(guī)范國家權力運行以保障公民權利的實現(xiàn)B.憲法規(guī)定的社會主義政治制度一一奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎C.《刑法》一一治國安邦的總章程D.我國的國家性質一一人民民主專政的社會主義國家15、九年級某班的一次普法討論會上,同學們各抒己見,爭相陳述自己對憲法的認識。其中錯誤的觀點是( )Λ.憲法規(guī)定了國家的性質、根本制度、根本任務.可見,國家生活中的根本問題是由憲法規(guī)定B.憲法是子法、普通法律是母法,憲法的制定源于普通法律C.憲法是一切組織和個人的根本活動準則,憲法的制定和修改程序也比普通法律更嚴格D.依法治國首先是依憲治國16、聚焦文明理性發(fā)帖、防范網絡暴力、識別網絡謠言、舉報有害信息、提升網絡媒介素養(yǎng)和公德意識等內容,改善跟帖評論生態(tài),形成人人爭做“中國好網民”的良好評論氛圍。要做一個合格的“中國好網民”,下列說法不正確的是()A.堅持理性發(fā)言,不信謠、不傳謠,保持冷靜和克制,抵制、舉報有害信息B.堅持言論自由,不需要監(jiān)管網絡發(fā)言C.對一些事和人,多站在對方的角度看待問題,己所不欲,勿施于人D.公民應該依法行使自己的權利,不得損害社會的公共利益17、膠東在線“網上民聲”欄目獲第19屆中國新聞獎。該欄目創(chuàng)辦6年來,逐步打造出了一個政府部門與群眾網上交流的平臺。網民通過“網上民聲”了解國家事務,發(fā)表意見建議,提供信息線索,行使民主監(jiān)督權利,推動網絡輿論的形成。以下關于“網上民聲”欄目的說法中有誤的是( )A.有利于促進政府科學民主決策 B.有利于拓寬公民參政議政渠道C.有利于督促國家機關提高辦事效率D.有利于擴大公民的民主權利范圍18、很多人喜歡在朋友圈曬美食、曬旅游、曬自己與家人的合影……在收獲朋友們點贊的同時,也泄露了個人的許多信息。省地各級公安部門多次發(fā)布信息提醒:個人信息需謹慎發(fā)布。對此,我們應該( )①為了保護隱私而拒絕上網②正確認識網絡的兩面性,避其所短、揚其所長③要增強法律意識和隱私意識④以法律己,尊重他人的隱私A.①⑥③ B.①⑥④ C.①④④ D.②③④19、“校長爸爸”莫振高連續(xù)30多年用自己微薄的工資資助近300名貧困生,讓他們順利進入大學。下列對他的善舉以識正確的有( )①他的這種奉獻精神,是社會責任感的集中體現(xiàn)②有意義的人生只能在艱苦環(huán)境中鍛煉③他承擔責任,不計較代價與回報④他關愛社會,積極參與社會公益活動B.①④④D.②③④20、漫畫《問計于民》表明人大代表()①聽取和反映人民群眾的意見和要求②接受人民監(jiān)督③努力為人民服務,對人民負責④有權表決各項決議A.?? B.②③ C.??D.??21、中學生陳某經常徹夜上玩游戲,導致精神萎靡。后在老師幫助下,擺脫了游戲的誘惑,利用網絡學習網頁制作,并在市比賽中獲得二等獎。這說明()A.網絡交往擴大了我們生活空間 B.網絡信息良莠不齊,學生不應上網C.網絡是把雙刃劍,要合理利用 D.網絡規(guī)則應遵守,安全防范需加強22、漫畫《特權》違背了()您壓了沒關系!A.權力至上的原則 B.權大于法的原則C.法律的強制性原則 D.法律面前人人平等的原則23、下列關于違法與犯罪的說法,正確的是( )A.違法一定會受到刑罰處罰 B.違法就一定構成犯罪C.犯罪就一定違法 D.違法和犯罪之間沒有任何的關系24、我國現(xiàn)階段的基本經濟制度是( )A.公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展,以按勞分配為主體、多種分配方式并存的社會主義市場經濟。B.非公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展C.以按勞分配為主體、多種分配方式并存D.健全多種生產要素按貢獻參與分配的制度25、李某因謊報險情,被公安機關拘留;某出版社未經作者同意發(fā)表其作品,作者將該出版社告上法庭。李某、某出版社的行為分別屬于( )A.嚴重違法行為、一般違法行為 B.民事違法行為、行政違法行為C.行政違法行為、民事違法行為 D.行政違法行為、刑事違法行為二、材料分析及簡答題(本大題共4小題,共50分)1、林某上初一時經常曠課逃學,屢教不改。他沉迷上網,因為沒錢上網發(fā)展到偷錢、偷手機,結果被處以行政拘留。到初三時,結交了一些損友,一起在社會上惹是生非。一天為了“哥們兒義氣”,參與打架斗毆,在斗毆中用利器把對方刺成重傷,被人民法院依法判處有期徒刑3年。請思考回答下列問題:(1)上述案例中,什么行為是一般違法行為?什么行為是犯罪行為?(2)劃線的“依法”是依據什么法?這部法律有何作用?(3)林某走上犯罪的道路給我們什么警示?2、材料一:“劃造人的是自然界,啟迪和教育人的是社會?!标P注G20峰會,我們感受到中國日益走進世界舞臺中央;參加研學旅行,我們學會將書本知識和生活經驗深度融合;參加模擬法庭活動,我們的法律意識得到增強;向社區(qū)提建議,我們?yōu)樯鐓^(qū)治理貢獻了力量……越來越大的社會生活空間,越來越豐富的社會生活內容,越來越多樣的社會交往形式,讓我們不斷感受著“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的喜悅。材料二:今天,互聯(lián)網深度融入社會生活。據統(tǒng)計,2017年我國網民達7.72億,數字經濟對GDP增長貢獻率達55%,以“互聯(lián)網+”為主要形式的文化信息傳輸服務業(yè)快速發(fā)展,政府網絡履職成為現(xiàn)實和必須……網絡極大推動了我國社會進步,也為公民參與社會生活提供了便利。結合材料,運用有關知識,回答下列問題:(1)我們每個人離不開社會生活,在社會中成長。請結合封料一說明其中的道理。(2)公民可以利用網絡參與社會生活、推動社會進步。請舉例說明。(三例即可)示例:登錄政府網站,積極建言獻策。3、劉某是一個品學兼優(yōu)的好學生,畢業(yè)后積極響應國家號召參了軍,復員后,自籌資金,辦起了養(yǎng)殖業(yè)。由于認真守法,積極納稅,他還被選舉為區(qū)人大代表。結合上述材料,請運用道德與法治的有關知識回答下列問題。(1)劉某享受了憲法賦予的哪些基本權利?(2)請說說公民應如何正確行使權利?(3)當公民權利受到侵害時,可以通過哪些途徑維權?4、增強義務觀念依法履行義務材料一:一位父親在給正在讀書的兒子的信中寫道:”……①家,養(yǎng)活你是一種責任、義務,并不圖你長大后對家有什么貢獻:但對國家,②每一個有責任感的中國人,不可不想到她的興衰。當今中國需要一批有志青年,希望,③你努力學習的同時,多儲備一些知識和能力,在思想上嚴格要求自己,為祖國的發(fā)展,努力吧!”材料二:“鋼鐵科學與技術的集大成者”柯俊博士畢業(yè)后,取得伯明翰大學的終生教職。新中國成立后,他毅然決定回到祖國。他向挽留他的外國朋友說:“我來自東方,那里有成千上萬的人民在饑餓線上掙扎,一噸鋼在那里的作用,遠遠超過一噸鋼在英美的作用?!弊鎳鵀樗M行科研提供了支持,而他也成就了自己的事業(yè),實現(xiàn)了人生價值。閱讀上述材料,一起探究下列問題:(1)材料一父親信中三處劃線部分是履行哪些義務?(2)請從權利義務關系的角度分析柯俊博士的人生選擇。(3)你準備如何去履行法定義務?參考答案一、單項選擇題(下列各題中只有一個選項是最符合題意的,請選出正確選項。每題2分,共50分)1、D2、C3、C4、Λ5、C6、A7、C8、B9、B10、C11、A12、A13、C14、D15、B16、B17、D18、D19、C20、C21、C22、D23、C24、A25、C=、材料分析及簡答題(本大題共4小題,共50分)1、(1)一般違法行為:偷錢和手機。嚴重違法行為:參與打架斗毆,在斗毆中用利器把對方刺成重傷。(2)刑法。刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。(3)①自覺樹立法律意識,學法、知法、守法,增強法治觀念,維護法律尊嚴,依法自律,做一個守法的人;②加強道德修養(yǎng),樹立正確的是非觀念,做一個有道德的人;③要從小事做起,遠離不良行為,防微杜漸;等等。2、(1)①參與社會生活能夠豐富知識;提高能力;增強規(guī)則意識;養(yǎng)成價值觀念;實現(xiàn)人生價值;從社會中獲得精神滋養(yǎng)。(兩方面即可)(2)開網店,銷售物美價廉商品;參與網上“學憲法講憲法”活動;參與感動中國人物網絡投票;在網上祭奠英烈:通過網絡救助平臺獻愛心;抓拍感人瞬間并傳到網上:等等(三例即可)評分標準:每個要點扣住“利用網絡”、“推動社會進步”即可得分。3、(1)受教育權、勞動權、被選舉權。(2)①公民行使權利不能超越它本身的界限,不能濫用權利

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論