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文檔簡介
—幼兒園游戲月活動方案幼兒園游戲月活動方案1
活動目標:
1.感受新年帶來的喜悅,明白自己長大了,情愿表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長伙伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,促進家長與老師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.情愿主動參與活動,感受節(jié)日的歡樂。
環(huán)境創(chuàng)設:
1.幼兒剪紙展現(xiàn)
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺
活動口號:
新年新氣象,呈現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!
祝愿語口號:
鼠年到到到,祝你好好好,
祝爺爺奶奶福星照照照,懊惱少少少,
祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小好友們喜訊報報報,前程妙妙妙,
祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!
活動流程:
一、我有小巧手
晨間活動:
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)依據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。
(2)老師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展現(xiàn)。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展現(xiàn)
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌展現(xiàn)
選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展現(xiàn)
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》
3)歌曲展現(xiàn)
《我愛你》《國旗國旗紅紅的'哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展現(xiàn)
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大才智
趣味問答:
1)冬天到了,怎樣能讓自己變溫暖
2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。
3)你明白種子是用什么方式傳播的(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你明白我們中國有哪些風景名勝嗎
5)請你說出中國古代四大創(chuàng)造。
6)小動物的過冬方式有哪些
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年,小好友又長大了一歲,你又增加了哪些本事呢
9)小好友,趕緊就是20XX年了,20XX年是什么年你是屬什么的能介紹一下家人屬相(與家長互動)
四、我是小健將
幼兒游戲——自理力量夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子
五、頒發(fā)獎狀和禮品
幼兒園游戲月活動方案2
活動目標:
1、通過觀看,感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯溝通、提問,明白糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動,能主動認真地拾稻穗,懂得疼惜糧食。
活動準備:
1、選擇收割和時分開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及協(xié)作的事項。
2、讓幼兒明白參觀的要求,想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機一臺。
活動過程:
一、老師交代活動目的與要求。
二、老師帶著小好友徙步目的地,留意路上安全。
三、活動現(xiàn)場:引導幼兒遠看稻田是什么樣的風吹過稻田的稻子是什么樣
師:近看每一株水稻上面長著什么稻穗為什么是下垂的摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么
2、問一問。激勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情況。
如:水稻是什么時分種下去的它的生長過程是多久
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種
除了從顏色上來觀看它是否成熟之外,還有其它的方法來推斷它是否成熟嗎
水稻播種后有蟲嗎農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫忙水稻治蟲的讓它們更快的長大的`
溝通完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗,商量拾稻穗時要留意些什么
比一比哪一組小好友拾得最多。
4、說一說?;貓@后依據(jù)活動情況或照片組織談話活動。
如:你在田地里看到了什么
參觀時你心里興的事是什么最感愛好的事是什么
誰明白我們平常吃的米是怎么來
延長活動:開展有關米的游戲活動。
幼兒園游戲月活動方案3
活動目標:
1、圍繞“迎新年”這一話題,清晰連貫地表達自己的快樂心情。
2、清靜傾聽伙伴的講話,并感受大家一起談話的愉快。
3、通過參與節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設,感受參與節(jié)日慶?;顒拥臉啡?。
活動準備:
1、物質準備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮品??埐眉舫少R卡外形、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、學問經(jīng)驗準備:豐富有關過新年的學問經(jīng)驗,如:讓幼兒觀看家里為過新年而勞碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的協(xié)作,在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮品。
活動過程:
(一)通過談話,激發(fā)迎新年的快樂心情。
1、引導幼兒觀看活動室的改變,激發(fā)幼兒的快樂心情。
師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣
引導幼兒自由描述班級的改變。(漂亮、新穎、舒適、喧鬧、喜慶、快樂等)
師:是為了迎接什么節(jié)日的.到來
2、新年倒計時。
師:離“新年”還有幾天
小結:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、激勵幼兒大膽講解并描述。
(1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的
(2)師:小動物是怎樣迎接新年的
(二)出示新年老人的禮品,激勵幼兒大膽講解并描述。
1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小好友送禮品了。
一起看新年老人的禮品:一張賀卡和一棵新年愿望樹。
師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小好友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快歡樂樂地成長!“
2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲
啟發(fā)幼兒說出四周的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達自己的愿望。
師以神奇的口吻告知幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠完成。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,可以是祝愿家人或好友的愿望,也可以是自己在新的一年里想完成的愿望。請配班老師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。
1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組:制作賀卡
材料:卡紙裁剪成各種賀卡外形、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,連續(xù)豐富活動室里的布置。
材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組:裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮品和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,快樂地唱、跳,交換新年禮品,再次感受濃濃的新年氣氛。
(四)活動延長:
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子完成許下的愿望。
教研組評析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊含了很多節(jié)日特定的認知元素,如,新年的祝愿、新年的禮品、新年人們的年齡改變等等,是幼兒學習的教材,老師能依據(jù)幼兒的談話按時捕獲教育契機,從選材來看,所選內(nèi)容很恰當,很合機遇,是幼兒喜聞樂見并感愛好的。
(二)從組織實施來看
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“留意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中,老師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設,讓活動室充滿了歡樂喜慶喧鬧的氣氛。
2、能依據(jù)小班幼兒的年齡特點,創(chuàng)設一個能激發(fā)心情的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮品“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮品。在這個情境中,孩子們的心情伴著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達,很自然地誘導幼兒自覺地進入情境,感受大家一起談話的愉快,從而提高口語表達力量。
(三)從師幼關系看
小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期,而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動,孩子們是在輕松快樂的氣氛中進行互動的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著愛好轉入操作活動,從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱忱非常高。整個活動流程使孩子們沉醉在迎新年的氣氛中,幼兒的語言表達力量、操作力量也得到了發(fā)展,幼兒在好玩的活動中體驗歡樂,獲得了發(fā)展。
設計思路:
《幼兒園教育指導綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有時機說,并能得到主動應答的環(huán)境。”這就要求我們必需為幼兒創(chuàng)設一個主動的語言環(huán)境。
幼兒園游戲月活動方案4
活動目標:
1、通過實地觀看認識常見的幾種蔬菜。
2、比擬菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。
3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點,促進了幼兒社會性的發(fā)展。
4、培育幼兒敏銳的觀看力量。
5、初步培育幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的力量。
活動準備:
1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;
2、家長帶幼兒上菜場,豐富相關生活經(jīng)驗;
3、與菜場,社區(qū)做好溝通好活動相關事宜。
活動過程:
一、交代任務“去菜市場”
1、今天我們要到菜市場,去看看蔬菜真正的樣子??纯闯宋覀冋J識蔬菜之外,還有哪些蔬菜。
2、交代參觀時和行進間的`留意事項。
二、到菜市場參觀
1、實地觀看蔬菜真實的模樣
(1)認識蔬菜的種類,例如:豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等
(2)同樣都是葉菜類,葉子有大有小,長的都不太一樣。
(3)同一種蔬菜,也有不同的品種,長相也不太一樣,例如:大白菜和小小白菜。
2、買菜、賣菜的過程觀看。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。
三、返回幼兒園,回憶共享
1、請幼兒共享自己在菜市場所觀看到的蔬菜和大家共享
2、展現(xiàn)幾種常見菜,請幼兒說說,這些菜和吃的時分又有什么不同
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的
4、菜市場買賣的情景模擬。
幼兒園游戲月活動方案5
為深化貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,全面提高幼兒園科學保教水平,引導和幫忙家長樹立正確的兒童觀和教育觀,營造有利于兒童健康成長的良好社會氣氛,根據(jù)《教育部辦公廳關于開展2XX7年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函〔20XX〕5號)和《省教育廳辦公室關于開展20XX年學前教育宣傳月活動的通知》要求,結合我縣實際,制定方案如下:
一、活動主題
游戲XXX點亮歡樂童年。
二、活動目的
通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動,讓老師和家長充足理解幼兒的學習方式和特點,認識到幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎,在游戲和日常生活中進行的。幼兒園和家長要制造充足的時機和條件,激勵和支持幼兒自主游戲、歡樂學習、健康成長,扭轉當前存在的重學問技能學習,無視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利,影響幼兒身心健康的“小學化”、“成人化”傾向,嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練。
三、活動內(nèi)容
以《幼兒園工作規(guī)程》和《3X6歲兒童學習與發(fā)展指南》為核心和引領,以《教育部辦公廳關于開展20XX年全國學前教育宣傳月活動的通知》精神及學前教育文件為主要宣傳內(nèi)容,突出標準辦園、科學保教,進一步提高廣闊老師、家長及社會的'法規(guī)意識和責任意識,杜絕“小學化”現(xiàn)象,圍繞游戲XXX點亮歡樂童年開展系列宣傳和教育服務活動,讓科學育兒學問真正深化幼兒園,走進千家萬戶,深化人心。針對幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點,以游戲為根本活動,保教并重,關注個別差異,促進每個幼兒富有獨特的發(fā)展。
三、活動時間
20XX年5月20日至6月20日。
四、宣傳重點
依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》等文件精神,從幼兒園、家長和社會三個層面進行宣傳:
1.幼兒園層面:組織科學保教相關活動,利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動,主動為幼兒營造愉快、輕松的保教環(huán)境,轉變傳統(tǒng)教學模式,寓教于樂,為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境,共同促進幼兒歡樂生活,健康成長。
2.家長層面:各班通過微信群、家長會和致家長的一封信等形式向家長宣傳標準辦園行為,防止小學化教育,促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒學問。幫忙家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的根本規(guī)律和主要特點,引導家長學會認真觀看了解孩子,充足尊重理解孩子,正確激勵支持孩子。
3.社會層面:把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學學問、爭取社會支持的重要契機,主動發(fā)揮群眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
五、實施步驟
1、發(fā)動階段:5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段,成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案,召開幼兒園教職工會議,廣泛進行宣傳發(fā)動。
2、實施階段:5月26日至6月15日為宣傳實施階段,依據(jù)宣傳月實施方案和幼兒園實際情況,實行多種形式進行宣傳,抓好活動的落實。
3、總結階段:6月16日至6月18日,各幼兒園要對活動開展情況進行全面梳理,形成圖文并茂的書面材料。
六、有關要求
1、高度重視,全面宣傳。全縣全部幼兒園圍繞宣傳月的主題,從宣傳內(nèi)容、宣傳方式、時間進度和宣傳成效等方面制定活動方案,全面部署并認真組織實施。
2、細心組織,科學宣傳。幼兒園的宣傳內(nèi)容要細心策劃、嚴格把關,確保宣傳的科學性和有效性。嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳和推銷產(chǎn)品。
3、創(chuàng)新方式,廣泛宣傳。要充足發(fā)揮各種群眾媒體的作用,組織啟動儀式和開展豐富多彩的宣傳活動,特別是抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特點,組織實施宣傳月系列活動,提高宣傳的針對性和有效性。
4、組織活動,深化宣傳。結合“六一”慶?;顒樱瑥娀覉@聯(lián)系,共同關注孩子成長。組織各班家長參與親子活動,讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本,理解孩子的學習特點,把歡樂游戲的權利還給孩子,反對“小學化”傾向。
5、按時總結,典型推廣。在宣傳的過程中,各幼兒園要按時發(fā)現(xiàn)并總結宣傳活動的好經(jīng)驗、好做法及取得的成效,以文本或電子等形式進行匯總和推廣,并于6月20日前將學前教育宣傳月活動總結、典型性做法和經(jīng)驗報送學前辦。
幼兒園游戲月活動方案6
活動目標:
1.讓幼兒明白過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。
2.激勵幼兒與伙伴們共享食物的歡樂,增進友情;充足感受節(jié)日的歡樂。
3.讓幼兒能在集風光前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長主動參與,為孩子們做典范。
5.明白節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
6.情愿主動參與活動,感受節(jié)日的歡樂。
活動對象:小班全體幼兒
活動時間:20XX年12月31日上午
活動準備:
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝愿的.話。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮品
活動過程:
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
老師:“小好友,你們明白今天的幼兒園為什么特別的美”
幼兒:“快過年了!”
老師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的改變,小好友們在新的一年里有什么計劃”
幼兒自由答復。(點評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,互相溝通)
二、文娛活動開頭請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項,如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好好友說一句祝愿的話。
4.各班孩子共享食物。
教學反思:
元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往力量和自信念,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特進行:“慶元旦迎新年”的“食物共享”活動。本次活動我們將教育教學和共享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的學問技能和本事,感受元旦節(jié)日的氣氛,共同共享歡樂和喜悅。
幼兒園游戲月活動方案7
活動目標:
1.切實強化元旦期間幼兒安全教育,增加幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育,增加幼兒的自我愛護和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷,明白節(jié)日的日子及風俗,樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應留意的安全和衛(wèi)生,增加自我愛護的意識。
活動準備:元旦假期安全PPT課件
活動過程:
(一)介紹元旦學問。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;
(3)暴露皮膚擦護膚品;
(4)合理飲食:恰當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)恰當運動:促進血液循環(huán),提高皮服對寒冷的順應力。
(三)交通安全。
1.步行安全:
(1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必需要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐,或車輛接近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在大路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或大路上行走,須有成年人帶著。
2.乘坐公共汽車安全學問:
(1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后挨次上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷途了怎么辦
小好友們要記住,平常應當精確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時能夠按時聯(lián)系。迷途了也可以向路上的`行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。假如迷了路,要沉著冷靜,開動腦筋想方法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是非??嗤吹?,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴峻的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面暴露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持枯燥,并能加快創(chuàng)面復原。
(六)食品安全小好友們要記住,路邊的小食品顏色明麗,包裝精致,口感好,價格廉價,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不潔凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫忙選擇養(yǎng)分豐富、綠色健康食品。大家互相監(jiān)督,遠離垃圾食品,愛惜自己的身體。
(七)預防傳染病流感盛行的時分要削減到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤錘煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若顯現(xiàn)高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等病癥,在家中,要按時告知家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校,要按時告知老師,老師
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