讓德育走近心靈的德育

...v.讓德育走近心靈的德育——福安市逸夫小學(xué)陳麗“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的一生奠基。〞“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生提供公平、優(yōu)質(zhì)的教育效勞。〞“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生要過一種更為有目的、有意義、有價(jià)值的學(xué)校生活。〞這就是我們福安市逸夫小學(xué)人一貫堅(jiān)持“以教書育人為本、以敬業(yè)奉獻(xiàn)為樂、以助生成才為志〞所秉承的崇高境界、執(zhí)著追求和“把一件事情做到底〞的務(wù)實(shí)態(tài)度、辦事原那么。相信大家都與我有同感，當(dāng)我們?cè)谏傧汝?duì)員面前佩戴上紅領(lǐng)巾，成為他們的輔導(dǎo)員時(shí)，就開場(chǎng)編織著這樣一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是：受到孩子的歡送，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持，獲得同行的贊許……表達(dá)輔導(dǎo)員這個(gè)“為難〞的角色的工作價(jià)值。然而成功沒有捷徑，如果想要讓少先隊(duì)的工作更多一份詩意與靈性，更多一點(diǎn)穿透力和影響力；如果想要讓隊(duì)活動(dòng)成為孩子成長(zhǎng)的催化劑，成就教育質(zhì)量的提升，也就是讓少先隊(duì)工作發(fā)揮應(yīng)有的功用。并不是可以用“艱辛〞或“辛勞〞這兩個(gè)字可以解讀的，她更多的還需要“智慧〞來成全。所以，在這里，我們不談辛苦，只談?wù)劦掠ぷ髦械膸c(diǎn)感悟。一定有很多不對(duì)的地方，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們批評(píng)、指正這些感悟，我想用三句話來概括第一句：動(dòng)心的，在保衛(wèi)童年、解放孩子中把握主題關(guān)鍵詞一：墨守常規(guī)“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面開展〞是總書記在全國(guó)第五次少代會(huì)上向全國(guó)少年兒童提出的希望，也是少先隊(duì)工作的使命，少先隊(duì)組織應(yīng)該是少年兒童成長(zhǎng)的樂園，那么在平時(shí)作為少先隊(duì)工作者應(yīng)該創(chuàng)造性開展豐富多彩的活動(dòng)搭建平臺(tái)，為孩子提供快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。墨守常規(guī)不是頑固不開化，而是要緊緊把握德育傳統(tǒng)陣地，抓住重大教育主題，在堅(jiān)守中開展創(chuàng)新活動(dòng)。堅(jiān)持傳統(tǒng)主題教育，是我校的一以貫之的原那么。每個(gè)學(xué)期我們都以重大節(jié)日，紀(jì)念日為契機(jī)，結(jié)合本校的特色開展月主題教育與爭(zhēng)章活動(dòng)，如9月“爭(zhēng)當(dāng)尊師守紀(jì)好少年〞系列活動(dòng)；10月“愛我家鄉(xiāng)，興我家園〞民族精神教育系列活動(dòng)，在每個(gè)活動(dòng)中相應(yīng)配有雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。如今年3月“感恩的心，感謝有您〞、“媽媽真?zhèn)ゴ蟥曌o(hù)蛋體驗(yàn)中表現(xiàn)突出的孩子將得到大隊(duì)部頒發(fā)的“關(guān)愛小星星〞卡，在“愛我家鄉(xiāng)，美我家園〞護(hù)綠環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的孩子將獲得“護(hù)綠環(huán)保小衛(wèi)士〞爭(zhēng)章卡，每年的“六一〞通過爭(zhēng)章，現(xiàn)場(chǎng)選拔評(píng)選出“合格+特長(zhǎng)〞——“百佳十杰少年〞，這樣更加激發(fā)孩子參與的積極性與創(chuàng)造性，體驗(yàn)成功的快樂。關(guān)鍵詞二：與時(shí)俱進(jìn)世界信息日新月異，輔導(dǎo)員的思想與時(shí)俱進(jìn)，要把握時(shí)代脈搏，做生活的有心人，勤于觀察，從瞬息萬變的生活中捕捉活動(dòng)題材，提煉活動(dòng)精華。如當(dāng)教育部剛公布新?守那么?、?標(biāo)準(zhǔn)?時(shí)，我校就以最新、最快的行動(dòng)，開展學(xué)習(xí)新?守那么?、?標(biāo)準(zhǔn)?——新時(shí)代、新少年系列實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)一學(xué)、議一議、辨一辨、演一演等環(huán)節(jié)到開展“公交車上你讓座了嗎〞實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，從知一行、知行統(tǒng)一，效果產(chǎn)生積極的反響。?XX日?qǐng)?bào)?第一版還專題介紹系列活動(dòng)，活動(dòng)設(shè)計(jì)也因此榮獲XX市少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，涌現(xiàn)出“省五小標(biāo)兵〞、“中國(guó)平安好少年〞優(yōu)秀少先隊(duì)員。又如去年總書記發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話，我校聞風(fēng)而動(dòng)，組織全員參與開展“知榮辱，展風(fēng)采〞、“日行一善〞童謠征集、“我們的班訓(xùn)〞——班牌設(shè)計(jì)展、“我為校園添新綠〞花卉展等系列活動(dòng)，活動(dòng)中共收到學(xué)生根據(jù)自己學(xué)校特點(diǎn)編織童謠200多首。又如紅軍長(zhǎng)征勝利70周年之際，我校又以“走近一代偉人〞系列活動(dòng)，引導(dǎo)孩子通過調(diào)查，走訪老紅軍，親人收集有關(guān)歷史資料，舉辦詩詞朗讀會(huì)，開展大型展覽，共展出歷史圖片500多X，紀(jì)念章600多個(gè)，珍貴紀(jì)念郵票、塑像、語錄等等，活動(dòng)也受到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界人士的肯定，相繼在?XX日?qǐng)?bào)?、?閩東日?qǐng)?bào)?、?福安新聞?進(jìn)展報(bào)道，這些宣傳受益不僅僅是為學(xué)校樹立品牌，但最受益的還是孩子和教師，僅就我們收集的各種各類的紀(jì)念章對(duì)師生無疑具有神奇和新鮮感，仿佛歷史又回到從前，把我們帶回那些即將離我們漸漸遠(yuǎn)去的歲月！第二句：專心的，在重視科研、聯(lián)系實(shí)踐中尋求特色關(guān)鍵詞一：善于走出去科研之路是少先隊(duì)工作者走向成功的必經(jīng)之路，調(diào)查研究是前奏，組織隊(duì)員通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)孩子需要生活、學(xué)習(xí)上的關(guān)心，更需要心靈上的慰籍，特別是離變異家庭以貧困孩子的心理安康，因此，在我校蘇校長(zhǎng)的親自主持下申請(qǐng)立項(xiàng)?中國(guó)少年信息研究基地?塑造愛心、助心工程，近幾年，愛心工程主要通過組織隊(duì)員，陸續(xù)與坂中嶺頭小學(xué)、溪尾中心小學(xué)、溪潭上洋小學(xué)、城陽鄉(xiāng)茶洋小學(xué)、溪柄斗面村小學(xué)、甘棠奎住小學(xué)等，開展交一個(gè)朋友，體驗(yàn)一份生活，獻(xiàn)一份愛心活動(dòng)。孩子們?cè)趯W(xué)校的圍墻外展翅飛翔，他們不僅開闊視野，而且增長(zhǎng)才能又培植了愛心，教育的正面影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)比平安第一的束縛讓人幸福得多，這些嘗試更加堅(jiān)決了我們科研的信心。關(guān)鍵詞二：還要坐下來走出去是開墾德育園地的有效手段，但絕不是耕了園外的“田〞而荒了園里的“地〞。我們用心的坐下來。助心工程主要是通過開設(shè)校園網(wǎng)“心靈驛站〞、開辟校園“快樂俱樂部〞，開通“心靈之窗〞電視欄目，開展“心愿欄〞等多渠道活動(dòng)為離變異家庭提供傾訴最真切的感受，滿足特殊孩子成長(zhǎng)的需要，這項(xiàng)活動(dòng)在舉行全國(guó)團(tuán)中央解決兒童成長(zhǎng)問題研討會(huì)時(shí)蘇校長(zhǎng)作“愛心、助心〞工程實(shí)踐典型材料發(fā)言，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家的肯定，同時(shí)被團(tuán)中央授予“中國(guó)少年信息研究基地骨干學(xué)校〞稱號(hào)。更重要的是當(dāng)孩子在學(xué)會(huì)感謝關(guān)心、感恩回報(bào)。第三句：放心的，在以人為本、主體實(shí)踐中培養(yǎng)助手關(guān)鍵詞：甘愿放手“頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一支需要被點(diǎn)燃的火把〞——〔德莫克利特〕“興趣是最好的教師〞這是著名的物理學(xué)家愛因斯坦成功的真諦，興趣會(huì)為孩子點(diǎn)燃快樂成長(zhǎng)的信號(hào)燈，也會(huì)為他們翻開一扇通往成功的門窗。因此，作為少先隊(duì)工作者應(yīng)千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)崗位，提供孩子鍛煉體驗(yàn)的平臺(tái)，如我校課間時(shí)間有“文明督導(dǎo)志愿者，巡視在操場(chǎng)、走廊、教室進(jìn)展勸導(dǎo)、登記，進(jìn)展周“熒星班級(jí)〞，月“文明班級(jí)〞的評(píng)比，風(fēng)浪鼓號(hào)隊(duì)，天使禮儀隊(duì)、護(hù)綠環(huán)保小隊(duì)，一支支志愿效勞隊(duì)活潑在社會(huì)各屆重大型活動(dòng)中，清潔環(huán)境衛(wèi)生，參與社會(huì)環(huán)保、植樹造林，踐行志愿者的榮耀使命，采風(fēng)小隊(duì)的隊(duì)員那么利用課余時(shí)間活潑在校園、社區(qū)、德育教育基地等角落，忙著收集新聞、拍攝、編輯“新聞采風(fēng)〞、心靈之聲、科技知識(shí)等校園熒星電視臺(tái)節(jié)目每年一屆的“自主·合作·創(chuàng)新〞大隊(duì)委競(jìng)選到各中隊(duì)親自動(dòng)手設(shè)計(jì)校園文明標(biāo)語“護(hù)綠警言〞等精巧的手工作品布置在校園的每個(gè)角落，給他們一個(gè)響亮的名字：一個(gè)鍛煉的崗位，并不斷給予建議支持、鼓勵(lì)，會(huì)讓孩子真正體會(huì)小主人的快樂。同時(shí)孩子的興趣與特長(zhǎng)創(chuàng)造將成為學(xué)校教育的特色。我們時(shí)刻牢記并實(shí)踐著“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種品格；播下一種品格，收獲一種命運(yùn)〞這一教育箴言?！耙环指牛环质斋@〞，在以開展“凈化、綠化、美化〞校園活動(dòng)為載體，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，為少年兒童營(yíng)造“學(xué)園、花園、樂園〞的育人環(huán)境過程中，我們覺得：成果豐碩，感慨良多！