部編版小學語文三年級下冊第8單元重難點檢測卷-（含答案）-2

部編版小學語文三年級下冊第8單元重難點檢測卷-（含答案）

第8單元重難點檢測卷-小學語文三年級下冊部編版

一、選擇題

1．下列帶點的讀音完全正確的一組是（）

A．發(fā)泄（xiè）香蕉（jiāo）脊背（jiě）大聲嚷嚷（rāng）

B．顛倒（diān）官府（hǔ）櫥窗（chú）滿頭大汗（hán）

C．外婆（pó）袖子（xiù）謠言（yáo）大吃一驚（jīng）

D．告誡（jiè）服務（wù）放縱（zhòng）各式各樣（shì）

2．下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A．呈現(xiàn)功擊反推力B．胡說八道名聲手藝

C．題前莫非心甘情愿D．再接再歷抖動跟前

3．下列句子中，加點詞語解釋不正確的一項是（）

A．老虎被雨一淋，清醒了許多。（頭腦清楚，明白）

B．牲口沒了，官府豈能善罷甘休。（好好地了結(jié)糾紛，不鬧下去）

C．我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊。（性情，脾氣）

D．日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。（古老珍稀又很貴的東西）

4．下列關于課文內(nèi)容表述有誤的一項是（）

A．《慢性子裁縫和急性子顧客》告訴我們：做事不能毛毛躁躁，也不能太慢吞吞，應該不急不慢，張弛有度，懂得分寸。

B．《漏》這個歷史故事既告訴了我們一定的道理，又十分有趣。

C．《棗核》講述了棗核個頭雖小但是志氣大。懲罰惡人，幫助鄉(xiāng)親，獲得大家尊敬的故事。

D．我從《方帽子店》疑問中明白了“一成不變的不一定是最好的，只有學會變通才是最好的出路”的道理。

5．依次填入括號的關聯(lián)詞語正確的一項是（）

孔繁森同志是領導干部的模范。因為他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部，所以時刻把人民群眾放在心上。（）發(fā)現(xiàn)誰有困難，他（）想方設法去幫助。（）自己苦點、累點，（）他心里很踏實。

A．只有才雖然但是B．只要就即使也

C．只要就雖然但是D．不論都即使也

6．下列加點的成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．這幅畫不是很完美，你可以再畫蛇添足。

B．在學習中不可以有守株待兔的心理，沒有什么是可以不勞而獲的。

C．所謂“眼見為實，耳聽為虛”，不親眼看看他心中總有所懷疑。

D．做學問容不得半點虛假，更不能濫竽充數(shù)。

二、填空題

7．讀句子，看拼音，寫字詞。

（1）在服裝廠要做一批chènshān()是很快的，因為每個工人fùzé()一道工yì()，商家肯定能準時qǔhuò()。

（2）半山腰住著一戶人家，家里wèi()著一頭小pànglǘ()，山上住著一只老虎，山下住著一個zéi()。

8．比一比，再組詞。

狼()厲()性()莫()站()

狠()歷()姓()模()粘()

9．在括號里寫出下列句子中加點詞語的反義詞。

（1）你這樣做媽媽不但不會責備你，還會()你的。

（2）這件事大家都看見了，你想()是沒用的，還是趕緊承認了吧。

（3）做任何事情都應該認真()，不能應付了事。

10．把下面的詞語補充完整，并根據(jù)意思選擇填空。

①()山()嶺②大()大()③人()人()

④()罷()休⑤走()闖()⑥各()各()

（1）形容聚集的人極多。__

（2）形容四處闖蕩，到過許多地方。__

（3）輕易地了結(jié)糾紛，心甘情愿地停止再鬧。__

（4）翻越不少出頭。形容野外工作或旅途的辛苦。__

11．課本直通車。

（1）人間四月芳菲盡，________。_______，不知轉(zhuǎn)入此中來。

（2）《慢性子裁縫和急性子顧客》一文中的顧客在幾天內(nèi)先后要求裁縫把布料做成棉襖→______→______→春裝，由此可見顧客的性格特點是______，學習了這篇文章后，我知道了在生活中，我們既不能______，也不能_______的道理。

（3）《方帽子店》一文主要講了________的故事，告訴了我們_______的道理。

（4）《棗核》一文中，作者重點寫了棗核_______的事，塑造了棗核_____的形象。

三、語言表達

12．根據(jù)要求完成句子練習。

（1）您在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖。人家會笑話您的。

用關聯(lián)詞語合并成句話：_____

（2）裁縫又補充一句：不過，我指的是明年冬天。

將提示語移到后面：_______

（3）將下列句子改成轉(zhuǎn)述句。

①顧客說：“那當然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里。”

________________

②李老師對小明說：“下課后，你把作業(yè)本發(fā)給同學們?！?/p>

________________

13．口語交際。

有趣的故事，大家都喜歡聽，把你喜歡的故事寫下來吧！

我喜歡的故事名字是《》，主要的內(nèi)容是：________________

四、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀。

慢性子裁縫和急性子顧客（節(jié)選）

裁縫這回搖頭了：“接上去的袖子多難看啊?！?/p>

“那您別管，只要能讓我早些在春天穿上。您別忘了，我可是個急性子顧客啊?！?/p>

裁縫說：“親愛的顧客，我要對您負責。我不會讓您穿上這么難看的衣裳，這也壞了我的名聲啊?！?/p>

顧客泄氣了。但裁縫又拍拍他的肩，說：“您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝。”

顧客感動極了：“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？”

“根本不用?！辈每p解釋說，“因為您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢?！?/p>

顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！

“您可別忘了，”裁縫提醒他說，“我是個慢性子裁縫啊?！?/p>

14．從選文中找出下列詞語的反義詞。

鼓勁——()結(jié)束——()高興——()

15．選文主要運用了_________（描寫方法），寫的是顧客第_________次來時的情景。

16．用“”畫出選文中最能表現(xiàn)兩位人物性格特點的句子。

17．“顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！”此時顧客可能會說些什么呢？

________________

課外欣賞。

團結(jié)的力量

古時候有一個農(nóng)夫，他有八個兒子。這些男孩子從小就總是打打鬧鬧，互不相讓，有時為了一點兒小事也吵得不可開交，他們的父親為此很傷腦筋。

日子一天天過去，農(nóng)夫越來越老了。八個兒子也漸漸長大，可他們?nèi)匀恢活欁约?，就像一盤散沙。老父親為這事日夜擔憂。于是，農(nóng)夫去請教村里最有學問的長老，望長老能幫他想個辦法，好讓這些不懂事的兒子明白，他們這樣做是多么愚蠢。

長老讓農(nóng)夫把兒子們都叫到一起，然后取出八根筷子，分別遞到他們手里，說：“你們使勁把筷子折斷吧?！?/p>

“折斷筷子還需要使勁嗎？哈哈，真是可笑”一個兒子嘲笑道。果然，他們輕輕一用力就把手里的筷子折斷了。

這時，長老又取出八根筷子，用繩子把它們緊緊地捆在一起，說“現(xiàn)在，你們誰再來折一折？”

大兒子搶先拿過筷子，兩手用力折，臉都漲紅了，這筷子還是好好的，連彎都沒有彎一下。其他的兒子也都很不服氣地試了試，可是沒有人能把筷子折斷。

農(nóng)夫感激地看著長老，對兒子們說：“孩子們，你們成天爭吵不休，每個人都只顧自己，什么都干不成。如果你們八個人團結(jié)起來，還有什么事情做不成呢！”

八個兒子終于明白了老人的用意。他們輕聲地互相道歉，親親熱熱地扶著老父親回家了。

18．文中加點的詞語“總是”“有時”“仍然”“一盤散沙”等說明了。

19．長老用了一個什么辦法教育了這些兒子？

________________

20．用“”畫出兒子們折八根筷子的句子。

21．大家都明白了長老的用意，那兒子們明白了嗎？他們是怎么做的？

________________

22．你從這篇文章中得到了什么啟示（）

A．團結(jié)就是力量，我們要懂得團結(jié)互助。

B．一根筷子容易折，一把筷子難折斷。

五、書面表達

23．按要求完成習作。

如果，我們眼中的動物發(fā)生了天翻地覆的變化，你覺得它會變成什么樣？又會有怎樣奇妙的故事？請你大膽地想象，編一個童話故事吧。

要求：①題目自擬；②語句通順，內(nèi)容具體，想象大膽。

參考答案：

1．C

【詳解】本題考查字音。

A．脊背（jiě）——jǐ：人或其他脊椎動物的背部。

B．官府（hǔ）——fǔ：舊稱行政機關，特指地方上的。滿頭大汗（hán）——hàn：臉上頭上流出很多汗來。

D．放縱（zhòng）——zòng：放任縱容，沒有約束。

故選C。

2．B

【詳解】本題考查字形。

漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。

A．功擊——攻擊：（動）①進攻。②惡意指摘。

C．題前——提前：比預定時間早。

D．再接再歷——再接再厲：一次又一次地繼續(xù)努力。

B．正確。

選B

3．D

【詳解】本題考查詞語解釋。

A．清醒：清楚；明白。

B．善罷甘休：指心甘情愿地了結(jié)糾紛，不再使事態(tài)持續(xù)下去。

C．性子：性情；脾氣。

D．“古董”的意思逝代流傳下來的器物，也比喻過時的東西或頑固守舊的人。課文《方帽子店》寫各式各樣的新帽子代替了方帽子，人們都不戴方帽子了?！肮哦北扔鬟^時的東西。

選D。

4．B

【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。

A.《慢性子裁縫和急性子顧客》是周銳創(chuàng)作的幽默小說，本文講述了兩個性格截然相反的人物的故事：急性子的顧客幾天內(nèi)不斷變化縫制新衣的要求，想盡快穿上新衣，而慢性子裁縫始終不緊不快地應對，滿口答應，因為布還在柜子里，還沒有裁料。故事以對話展開情節(jié)，生動性、連貫性，推向高潮；人物特點鮮明形象，情節(jié)妙趣橫生，結(jié)局讓人忍俊不禁。這個故事告訴我們：認準目標就要堅持，不要輕易改變，還要珍惜時間實現(xiàn)自己的目標。在生活中要分清楚事情的輕重緩急，順勢而為，做事既不能急于求成，也不能拖拖拉拉。急于求成往往事與愿違，拖拖拉拉往往一事無成。

B.《漏》是一則民間故事，告訴我們我們做賊心虛干壞事沒有好下場的道理。不是一則歷史故事，敘述錯誤。

C.《棗核》是一則民間故事，講述了一個叫“棗核”的孩子，生下來就只有棗核那么大，但他很勤快，也很聰明。有一年大旱，莊稼人納不上官糧，官役就把牲口全部牽走。棗核挺身而出，用自己的智慧幫助村民巧妙牽回牲口?？h官下令抓捕他，他又機智地懲治了貪婪的惡官。

D.《方帽子店》告訴我們一個道理：世界上的事物總是在不斷發(fā)展和變化，人們不能因循守舊，要敢于創(chuàng)新，適應時代的變化，才能更好地生存

選B

5．C

【詳解】本題考查關聯(lián)詞。

“只要……就……”是表示條件關系的關聯(lián)詞。

符合語境中“他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部，所以時刻把人民群眾放在心上?！敝灰l(fā)現(xiàn)誰有困難，他就想方設法去幫助。

“雖然……但是……”是表示轉(zhuǎn)折關系的關聯(lián)詞。

符合語境中，雖然自己苦點、累點，但是他心里很踏實。體現(xiàn)孔繁森同志是領導干部的模范。

故選C。

6．A

【詳解】本題考查學生對于句中加點詞語的理解。

A.畫蛇添足：指畫蛇時給蛇添上腳，后比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，也比喻虛構(gòu)事實，無中生有，多此一舉。不符合句子語境。

B.不勞而獲：意思是自己不勞動而占有別人的勞動成果。

C.眼見為實，耳聽為虛：是形容不要輕信傳聞，看到的才是事實。聽來的傳聞是靠不住的，親眼看到才算是真實的。

D.濫竽充數(shù)：濫：與真實不符；竽：一種簧管樂器。不會吹竽的人冒充吹竽行家；混在樂隊中湊數(shù)。比喻沒有本事的人冒充有本事。

7．襯衫負責藝取貨喂胖驢賊

【詳解】本題考查的是讀拼音寫漢字。

完成這一類題目時，要先把拼音讀準確，根據(jù)拼音寫詞語，寫完要再次確認寫的詞語是否有誤。書寫時注意字的筆順和筆畫，不要寫錯別字，做到工整、規(guī)范、正確。拼讀時要注意前鼻韻母和后鼻韻母。這一道題的“襯、衫、貨、喂、胖、賊”這些字容易錯。

8．野狼厲害性別莫名其妙站立兇狠歷史姓名模樣粘貼

【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。

解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，再組上合適的詞語。

狼：狼狗狼狽狼藉狼毫狼頭狼煙等。

狠：狠心發(fā)狠狠命狠毒兇狠狠人等。

厲：嚴厲厲害凌厲凄厲厲鬼厲聲等。

歷：歷史歷來公歷日歷來歷經(jīng)歷等。

性：忘性性別水性慣性靈性韌性等。

姓：百姓姓氏復姓客姓同姓異姓等。

莫：莫非莫名莫不約莫莫大莫邪等。

模：模樣模板模具模仿模擬模糊等。

站：站立站長站臺車站站崗站隊等。

粘：粘貼粘據(jù)粘糊粘濕粘涂粘稠等。

9．表揚否認負責

【詳解】本題考查反義詞。

（1）責備：指批評指責別人。

結(jié)合語境可知與“責備”相反意思的詞語是“表揚”。表揚：指依據(jù)客觀事實，對事情處理正確并且給與肯定認可的一種行為。

（2）承認：認可；同意

結(jié)合語境可知與“承認”意思相反的詞語是“否認”。否認：不承認。

（3）應付：敷衍了事；不認真。

結(jié)合語境可知與“應付”意思相反的詞語是“負責”。負責：盡到責任；認真踏實

10．翻越搖擺山海善甘南北式樣③⑤④①

【詳解】本題考查補全詞語與詞語理解。

①翻山越嶺：翻過很多山頭。形容野外工作或行進途中的艱辛。

②大搖大擺：指走路時身子搖搖擺擺。

③人山人海；指人群如山似海,形容人聚集得非常多。

④善罷甘休：心甘情愿地罷休。指好好地了結(jié)糾紛，不再使事態(tài)持續(xù)下去。

⑤走南闖北：意思是指走過南方北方不少地方；也泛指闖蕩。

⑥各式各樣：意思是具有多種多樣的特征或具有各不相同的種類。

（1）形容聚集的人極多的詞語是：人山人海。故選③。

（2）形容四處闖蕩，到過許多地方的詞語是：走南闖北。故選⑤。

（3）輕易地了結(jié)糾紛，心甘情愿地停止再鬧的詞語是：善罷甘休。故選④。

（4）翻越不少出頭。形容野外工作或旅途的辛苦的詞語是：翻山越嶺。故選①。

11．山寺桃花始盛開長恨春歸無覓處夾襖短袖十分急躁像慢性子裁縫那樣磨蹭像急性子顧客那樣急迫永遠只賣方帽子的方帽子店不知改變，逐漸被賣各種帽子的新帽子店取代世界在改變，人的思想觀念也應該隨著改變利用身材優(yōu)勢，用智謀為鄉(xiāng)親們牽回牲口并懲治縣官機智、勇敢

【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）出自唐代白居易的《大林寺桃花》，原文為：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。

詩意為：在人間四月里百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。我常為春光逝去無處尋覓而悵恨卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里來。

（2）《慢性子裁縫和急性子顧客》的主要內(nèi)容：有個顧客在冬天去裁縫鋪里定制棉襖，結(jié)果裁縫告訴他，衣服要明年才能做好；心急的顧客第二天又來了，要求把棉襖改成秋天就能穿的夾襖；第三天，顧客又來了，要求把夾襖改成夏天就可以穿的短袖襯衫；等到第四天，顧客要求把短袖襯衫改成春裝，結(jié)果慢性子的裁縫還沒還開始裁料呢。這個故事諷刺了急性子顧客的急躁和慢性子裁縫的拖拉。因此，在生活中，無論做什么事，我們都要仔細考慮，統(tǒng)籌規(guī)劃，不能像急性子顧客一樣，過分著急，說好的事情一改再改，也不能像慢性子裁縫那樣，做事拖拉，效率低下。

（3）《方帽子店》內(nèi)容：這個故事講述了一家帽子店只做方帽子，從來沒有做過別的帽子。直到有一天人們覺得方形的帽子又奇怪又不舒服。于是人們嘗試著做圓帽子像碗一樣扣在頭上，很舒服。再后來在方帽子店的對面開了一家各式各樣的帽子，卻沒有方的。人們逐漸的進入新帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成為古董?！斗矫弊拥辍犯嬖V我們：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合于這種變化的需要，辦事刻板，拘泥而不知變通是不行的。人們不要因循守舊，要順應時代變革的潮流，虛心接受新的事物，否則將會被淘汰。

（4）《棗核》這是一篇民間故事，講的是關于一個身體只有棗核那么大的小孩子，利用身材優(yōu)勢，幫助父母干活，幫助鄉(xiāng)親們追回牲口、智斗縣官的故事，表現(xiàn)了棗核的勤快、聰明與勇敢。

12．無論您在秋天、夏天和春天穿件棉襖，人家都會笑話您的?！安贿^，我指的是明年冬天?！辈每p又補充一句。顧客說，那當然，他可不耐煩把新衣服藏在箱子里。李老師對小明說，下課后，讓小明把作業(yè)本發(fā)給同學們。

【詳解】考查句子練習。

（1）考查句子的合并?！澳谇锾臁⑾奶爝€是春天穿一件棉襖。”是條件，“人家會笑話您的。”是結(jié)果，用表示條件的關聯(lián)詞“無論……都……”

（2）考查改寫句子。說話人姓名及提示語在后，說話內(nèi)容在前。使用這種對話形式，能夠強調(diào)說話的內(nèi)容。先標雙引號，在提示語后加句號。

（3）考查陳述句改轉(zhuǎn)述句。陳述句改轉(zhuǎn)述句可以利用口訣：一找人稱；二去冒、引改為逗；三看句前誰對誰；四改人稱你我他；五改之后讀又讀。

①“我”是提示語中第一人，“我”改“他”，冒號改成逗號。

②“你”是提示語中第二人小明，原句中要寫明，冒號改成逗號。

13．羊吃狼的故事有一個叫吉利的小牧羊人，家里養(yǎng)了很多只羊，有一天來了一匹大灰狼，跑到羊圈拖走了一只羊，小吉利很心疼。第二天，那匹狼又來了，當狼看到羊欄邊上有一只很肥大的羊時，流著口水，暗自高興，它想：這回可又能飽餐一頓了，于是它朝那只肥羊猛撲上去，狠咬一口，只聽狼嗷的一聲，四腳朝天倒在地上不動了，死了。你說奇怪不？你再看那只被咬的肥羊紋絲不動，一聲不吱，便露出了本來的面目，原來這只羊不是真羊，是小吉利發(fā)明的一只蓄滿電池的機器羊。故事講完了，聽了這個故事，你不覺得小吉利很聰明嗎？這個羊吃狼的故事你喜歡嗎？

【詳解】考查了口語交際，完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。本題可選擇自己印象深刻或熟悉的故事去講，講時要注意語氣、表情的變化，加上適當?shù)氖謩荩匀?、大方。同時要注意故事的趣味性，將故事講得生動，有趣，引人入勝。

14．泄氣開始惱怒15．語言描寫四#4

16．那您別管，只要能讓我早些在春天穿上。我還沒開始裁料呢。17．這么長時間了，您怎么還沒有開始做呢？我都等不及了。

【分析】14．考查學生對反義詞的理解。

鼓勁：鼓動情緒，使振作起來。反義詞：泄氣。

結(jié)束：一是完畢，不再繼續(xù)。反義詞：開始。

高興：愉快而興奮。反義詞：惱怒。

15．本題主要考查對人物描寫方法的理解。

從“接上去的袖子多難看啊?！薄ⅰ坝H愛的顧客，我要對您負責。我不會讓您穿上這么難看的衣裳，這也壞了我的名聲啊?！笨芍x文主要運用了語言的描寫方法。

故事講了在一個冬天，有個顧客去裁縫鋪里定制棉襖，裁縫告訴顧客，衣服要明年才能做好。心急的顧客第二天又來了，說要把棉襖改成秋天穿的夾襖；顧客第三天又來了，說要把夾襖改成夏天穿的短袖襯衫；顧客第四天又來了，說要把短袖襯衫改成春裝。結(jié)果慢性子的裁縫告訴顧客，他沒還開始裁料呢。聯(lián)系全文內(nèi)容可知，這是顧客第四次來裁縫店里的情景。

16．本題主要考查對句子的理解。

從“那您別管，只要能讓我早些在春天穿上。”可知，這個句子描寫的是急性子顧客；

從“因為您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢。”可知，這個句子描寫的是慢性子裁縫。

17．考查了對內(nèi)容的拓展。注意描寫的內(nèi)容要符合人物性格即可。

示例：“你也太慢了。不行，我得把布料拿走，重新找個裁縫師傅，快速地給我做出來?！闭f完，就氣呼呼地拿著布料走了。

18．農(nóng)夫的兒子們極不團結(jié)，只顧自己。19．用折斷筷子的方法。20．兒子搶先拿過筷子，兩手用力折，臉都漲紅了，這筷子還是好好的，連彎都沒有彎一下。他的兒子也都很不服氣地試了試，可是沒有人能把子折斷。21．農(nóng)夫的兒子們都明白了。他們輕聲地互相道歉，親親熱熱地扶著老父親回家了。22．A

【分析】18．本題考查詞語理解。根據(jù)句子“這些男孩子從小就總是打打鬧鬧，互不相讓，有時為了一點兒小事也吵得不可開交，他們的父親為此很傷腦筋”和“八個兒子也漸漸長大，可他們?nèi)匀恢活欁约海拖褚槐P散沙”可知農(nóng)夫的兒子們極不團結(jié)，只顧自己。

19．本題主要考查對文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關鍵信息進行概括。

由第3到8段可得出答案：折斷筷子。

2