初中大課間活動方案（三篇）

第15頁共15頁初中大課間?活動方案?身心健康是?現(xiàn)代人素質(zhì)?的重要方面?和人的全面?發(fā)展的重要?標(biāo)志，世界?衛(wèi)生組織倡?導(dǎo)的經(jīng)濟發(fā)?展、生活富?裕、生態(tài)良?好的現(xiàn)代文?明小康社會?、現(xiàn)代文明?城市已成為?一項國際性?運動。我校?提出了__?__年創(chuàng)建?“健康促進?學(xué)?！钡陌l(fā)?展目標(biāo)，這?既是深化教?育改革、推?進素質(zhì)教育?的需要，同?時也是豐富?學(xué)校內(nèi)涵、?提升學(xué)校品?位的需要。?為了促進教?師和學(xué)生的?身心健康，?優(yōu)化育人環(huán)?境，營造和?諧健康的校?園氛圍，全?面實施素質(zhì)?教育，特制?定本實施方?案。一、?工作目標(biāo)?1.圍繞“?學(xué)校教育要?樹立健康第?一的指導(dǎo)思?想”開展工?作，增強師?生的健康意?識，提高全?體師生的健?康素質(zhì)。?2.以家庭?生活、心理?教育和青春?期健康教育?作為切入點?，通過宣傳?、調(diào)查、聽?講座、設(shè)計?方案等形式?促進健康理?念的形成，?充分開發(fā)師?生的健康潛?能，培養(yǎng)師?生健壯的體?魄和良好的?心理素質(zhì)，?師生共同健?康地學(xué)習(xí)、?工作、生活?和發(fā)展，創(chuàng)?建人際關(guān)系?和諧健康、?具有良好健?康服務(wù)質(zhì)量?的健康促進?學(xué)校。二?.主要任務(wù)?1.逐步?完善學(xué)校健?康政策：在?原有政策的?基礎(chǔ)上進行?修改、完善?，使學(xué)校的?辦學(xué)理念融?會有學(xué)校健?康政策，所?有的文件法?規(guī)都能體現(xiàn)?健康思想。?逐步建立保?護師生身心?健康的行為?規(guī)范、處罰?條例、安全?制度、體育?衛(wèi)生工作條?例、環(huán)境保?護條例、有?關(guān)學(xué)生飲食?與營養(yǎng)的規(guī)?定，學(xué)校禁?煙、禁酒和?使用非法精?神藥物的規(guī)?定、學(xué)校急?救和突發(fā)事?件處理措施?，健康檢查?和預(yù)防控制?常見病方面?的相關(guān)政策?。2.逐?步改善學(xué)校?的物質(zhì)環(huán)境?，為師生提?供一個安全?、滿意和愉?快的生活和?工作環(huán)境。?利用現(xiàn)有的?設(shè)施或新建?、改建健康?教育宣傳場?所，創(chuàng)建優(yōu)?美的校園環(huán)?境和教學(xué)場?地、社區(qū)環(huán)?境、心理咨?詢室，保證?學(xué)校運動場?的設(shè)備、建?筑物、花草?樹木和其它?設(shè)備的安全?，保證足夠?的衛(wèi)生設(shè)備?和水、營養(yǎng)?餐供應(yīng)，全?力改善和保?障學(xué)生的學(xué)?習(xí)環(huán)境和老?師的教學(xué)環(huán)?境、就餐環(huán)?境。3.?建立融洽的?學(xué)校人際環(huán)?境：不斷通?過各種形式?，創(chuàng)設(shè)教師?之間、學(xué)生?之間、師生?之間相互尊?重、相互關(guān)?懷、相互理?解、相互促?進的良好的?人際環(huán)境;?4.完善?學(xué)校與社區(qū)?關(guān)系：充分?利用各種活?動，加強學(xué)?校同家長的?溝通和聯(lián)系?，進一步提?高家長學(xué)校?的功能;和?周邊社區(qū)加?強交流，發(fā)?揮我校教育?優(yōu)勢為社區(qū)?群眾服務(wù)，?共同組織健?康向上的文?化活動，并?利用社區(qū)特?長，為師生?提供基本健?康服務(wù)，從?而是學(xué)校和?社區(qū)成為一?個和睦的親?密伙伴;?5.普及個?人健康技能?，提供健康?服務(wù)，舉辦?健康活動：?通過正式和?非正式的課?程，普及師?生及家長所?需的各種健?康知識和技?能，學(xué)校為?師生提供直?接全面的健?康服務(wù)，擔(dān)?負(fù)起師生保?健的責(zé)任，?開展各種活?動提高師生?的身體素質(zhì)?和心理健康?素質(zhì)，如運?動會、藝術(shù)?節(jié)、籃球賽?、科技節(jié)，?舉辦生動有?趣的游戲、?活動、比賽?，舉辦各種?形式的師生?心理、健康?咨詢活動等?。三、具?體措施1?.做好創(chuàng)建?健康促進學(xué)?校的宣傳發(fā)?動工作。組?織師生認(rèn)真?學(xué)習(xí)“健康?促進學(xué)?！?有關(guān)理論、?評價標(biāo)準(zhǔn)，?使創(chuàng)建工作?成為師生的?自覺行動。?組織召開創(chuàng)?建“健康促?進學(xué)校”活?動啟動儀式?，并分別利?用校園網(wǎng)、?主題班會、?教工政治學(xué)?習(xí)、升旗儀?式等形式組?織師生學(xué)習(xí)?創(chuàng)建活動的?內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)?和要求。利?用橫幅、櫥?窗、班級板?報宣傳相關(guān)?內(nèi)容，讓師?生明確開展?“健康促進?學(xué)校”活動?決不是一項?走過場的活?動，而是涉?及各位師生?本人、家庭?、社會并有?共同效應(yīng)的?活動，是提?高自身素質(zhì)?、民族素質(zhì)?的利民之舉?，從而激發(fā)?師生自覺投?入活動，提?高全體師生?對創(chuàng)建工作?的認(rèn)識，增?強積極開展?創(chuàng)建工作的?自覺性。?2.將“健?康促進學(xué)校?”的理念滲?透到教師的?師德教育活?動之中。在?教師中廣泛?開展以“做?學(xué)生喜歡的?教師、教學(xué)?生喜歡的學(xué)?科”為主題?的師德教育?活動，積極?倡導(dǎo)教與學(xué)?的和諧、師?生關(guān)系的和?諧、學(xué)校與?家庭、學(xué)校?與社會多方?位的和諧。?組織開展符?合促進教師?身心健康的?豐富多彩的?活動，及時?調(diào)整教師工?作的心態(tài)，?引導(dǎo)每個教?師滿腔熱情?的投入工作?，倡導(dǎo)依法?治教、廉潔?從教、文明?執(zhí)教，自覺?執(zhí)行教學(xué)紀(jì)?律，嚴(yán)格執(zhí)?行“三表”?。3.采?取多項措施?，提高校園?清潔工作的?質(zhì)量。進一?步落實校園?、教室、教?師辦公室的?衛(wèi)生包干制?度，提高清?潔工作質(zhì)量?，做到各班?教室和衛(wèi)生?包干區(qū)每天?三次打掃，?每月一次大?掃除，教師?辦公室每月?一次檢查;?清潔工人及?時清運垃圾?，隨時保持?校園干凈整?潔。同時要?教育學(xué)生改?正隨地亂丟?垃圾等不良?行為，加強?教室、清潔?區(qū)衛(wèi)生、個?人衛(wèi)生檢查?評比力度，?將檢查結(jié)果?與班級常規(guī)?管理評比掛?鉤。4.?進一步落實?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條例》?。要定期對?教室、功能?室、辦公室?等場所進行?消毒，對食?堂要加大衛(wèi)?生檢查力度?，對食品衛(wèi)?生的把關(guān)要?嚴(yán)格，對食?堂工作人員?要定期體檢?和進行衛(wèi)生?知識培訓(xùn);?對師生的飲?水衛(wèi)生要監(jiān)?控;多渠道?對師生開展?衛(wèi)生知識宣?傳工作，幫?助師生掌握?必需的衛(wèi)生?健康技能。?5.關(guān)心?師生健康。?定期組織教?師和學(xué)生體?檢，做好體?檢服務(wù)工作?，建立師生?健康檔案。?舉辦健康知?識普及講座?，編印健康?小報，不斷?提高師生的?健康知識水?平。對于師?生的常見疾?病，如咽喉?病、近視眼?等，采取措?施積極預(yù)防?，并配合有?關(guān)部門開展?治療工作。?6.制定?傳染病爆發(fā)?和集體中毒?事件應(yīng)急預(yù)?案。發(fā)現(xiàn)傳?染病傳染及?中毒事件及?時向教育主?管部門上報?，并按照應(yīng)?急預(yù)案要求?采取應(yīng)對措?施，始終把?師生的健康?放在工作的?第一位。?7.進一步?落實《學(xué)校?體育工作條?例》。建設(shè)?完善的體育?與健康設(shè)施?，要定期對?學(xué)校所有的?體育與健康?設(shè)施以及運?動場所進行?安全檢查，?確保師生活?動安全;逐?步建設(shè)完善?體育與健康?設(shè)施，定時?向師生開放?。定期組織?年級、班級?間的體育比?賽。建立教?工活動俱樂?部，利用業(yè)?余時間開展?豐富多彩的?體育與健康?活動，力爭?使全校師生?都有較為強?健的體魄。?8.注重?師生心理健?康，建立和?諧健康的師?生關(guān)系。繼?續(xù)做好心理?健康教育課?題實驗研究?、心理咨詢?與個案輔導(dǎo)?工作，辦好?“紫薇小語?”心理咨詢?室。校園文?化要凸現(xiàn)和?諧健康特色?，加強師生?的感情交流?，營造和諧?健康的人際?關(guān)系氛圍。?9.建設(shè)?良好的校園?環(huán)境，全面?提高健康服?務(wù)質(zhì)量。整?體規(guī)劃和開?展校園物質(zhì)?環(huán)境建設(shè)，?把校園建設(shè)?成安全、滿?意、愉快的?、綠色環(huán)保?、可持續(xù)發(fā)?展的美麗家?園;學(xué)校各?部門在制定?計劃，開展?工作時，要?確立“以人?為本”、“?以人的健康?為本”的觀?念，端正服?務(wù)態(tài)度，確?保師生人人?都能享受到?良好的安全?與健康服務(wù)?，全面提高?健康服務(wù)質(zhì)?量。__?__把健康?教育貫穿在?教育教學(xué)活?動之中，開?展多種形式?的群體活動?，在學(xué)科教?學(xué)、班級、?團隊活動和?班主任等工?作中滲透健?康教育。教?務(wù)處要加強?對學(xué)生健康?教育課的指?導(dǎo)，既將學(xué)?生健康教育?內(nèi)容納入課?堂教學(xué)計劃?之中，并做?到有計劃、?有教案、有?考核;又將?其有機的結(jié)?合到平時的?學(xué)科教育教?學(xué)活動之中?，形成時時?處處滲透“?健康促進”?的氛圍。?11.加強?對師生的安?全教育，不?斷提高安全?、自護意識?。重點抓好?校園安全工?作，保證學(xué)?校設(shè)施設(shè)備?的安全、學(xué)?生活動、游?戲的安全。?同時教育師?生注意校外?人身、交通?等安全，使?健康促進學(xué)?校滲透到學(xué)?校各項工作?中。12?.加強與社?區(qū)、學(xué)生家?庭間的聯(lián)系?。在學(xué)校教?育教學(xué)活動?中注意家庭?和社區(qū)的參?與，建立與?家長經(jīng)常性?的互相反饋?信息以及與?社區(qū)定期聯(lián)?系的制度，?充分利用社?區(qū)的人力、?物力資源，?為師生提供?足夠的基本?健康服務(wù)。?四、保障?機制__?__組織保?障。成立?創(chuàng)建健康促?進學(xué)校工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：方海?寧，全面負(fù)?責(zé)“健康促?進學(xué)?！眲?chuàng)?建工作。?副組長：王?雁飛王七林?蔣惠芬，具?體負(fù)責(zé)相關(guān)?部門的創(chuàng)建?工作。組?員：政覺清?張雪志金建?新韓永強吳?琳吉文華(?家長)沈向?陽(家長)?楊遠政(家?長)孫敏玉?(社區(qū))宋?月珠(社區(qū)?)施麗萍(?社區(qū))楊麗?(社區(qū))沈?建章(社區(qū)?)等領(lǐng)導(dǎo)?小組下設(shè)四?個分組：?經(jīng)費與物質(zhì)?保障組：?組長：方海?寧副組長：?金建新組?員：張衛(wèi)陳?杰錢忠芳?吳琳師?德建設(shè)及社?區(qū)聯(lián)系組：?組長：王?雁飛副組長?:韓永強?組員：顧勤?良馮悅梅周?偉沈斌孫敏?玉(社區(qū))?等學(xué)科教?學(xué)組：組?長：王七林?副組長：政?覺清組員?：陸紅亞屠?雪芳陳曉樺?馮悅梅顧群?燕沈斌宣?傳教育及家?校聯(lián)系組：?組長：蔣?惠芬副組長?：張雪志?組員：張洪?嬌陸麗君周?偉吉文華(?家長)沈向?陽(家長)?楊遠政(家?長)2.?制度保障。?學(xué)校以國家?制定的學(xué)校?體育、衛(wèi)生?工作條例和?上級相關(guān)文?件精神為依?據(jù)開展各項?工作，制定?相關(guān)工作制?度，并把創(chuàng)?建健康促進?學(xué)校工作納?入學(xué)校工作?計劃。各?處室要根據(jù)?《江蘇省健?康促進學(xué)校?評價標(biāo)準(zhǔn)》?，按照《健?康促進學(xué)校?章程》和本?方案要求，?制定具體實?施細則，切?實貫徹落實?好各項工作?。教務(wù)處?要組織指導(dǎo)?學(xué)科組及教?師個人制定?的工作計劃?要充分體現(xiàn)?健康促進學(xué)?校的理念，?并有切實可?行的具體實?施內(nèi)容。德?育處要指導(dǎo)?班主任組織?學(xué)生按照學(xué)?校創(chuàng)建健康?促進學(xué)校要?求去開展各?項班級工作?。3.物?質(zhì)保障?？?務(wù)處負(fù)責(zé)創(chuàng)?建健康促進?學(xué)校的物質(zhì)?保障工作，?為師生開展?活動提供必?要的經(jīng)費、?設(shè)施等保障?，做好各項?活動的服務(wù)?工作。五?、實施迎檢?和總結(jié)階段?1.實施?階段(1?)宣傳發(fā)動?階段(__?__.3-?____.?5)召開?師生動員大?會，采取多?種形式廣泛?宣傳創(chuàng)建健?康促進學(xué)校?的目的意義?，強化健康?意識，使全?體師生充分?認(rèn)識創(chuàng)建健?康促進學(xué)校?重要性和緊?迫性，提高?參與創(chuàng)建工?作的積極性?和自覺性。?組織創(chuàng)建“?健康促進學(xué)?校”業(yè)務(wù)培?訓(xùn)。(2?)創(chuàng)建實施?階段(__?__.5-?____.?11)各?處室按照創(chuàng)?建健康促進?學(xué)校工作目?標(biāo)及職責(zé)分?工，落實創(chuàng)?建健康促進?學(xué)校的各項?工作。按照?《江蘇省健?康促進學(xué)校?評價標(biāo)準(zhǔn)》?做好相關(guān)資?料整理工作?，接受“健?康促進學(xué)校?”領(lǐng)導(dǎo)小組?督導(dǎo)檢查，?并以督導(dǎo)檢?查為依據(jù)，?調(diào)整和加強?各項工作。?(3)達?標(biāo)迎檢階段?(____?.11-_?___.1?2)各處?室嚴(yán)格按照?《江蘇省健?康促進學(xué)校?評價標(biāo)準(zhǔn)》?進行自查、?整改，將相?關(guān)材料按要?求整理，學(xué)?校創(chuàng)建健康?促進學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)小組進行?檢查，接受?健康促進學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)小組?辦公室進行?考核驗收，?迎接省級驗?收評估。?2.總結(jié)評?估階段(_?___.1?2)對創(chuàng)?建健康促進?學(xué)校的工作?進行全面總?結(jié)評估，總?結(jié)創(chuàng)建工作?的經(jīng)驗，提?出今后工作?目標(biāo)和努力?方向。初?中大課間活?動方案（二?）為進一?步貫徹實施?《____?加強青少年?體育增強青?少年體質(zhì)_?___》，?落實縣教育?局開展大課?間行為藝術(shù)?指導(dǎo)精神，?確保學(xué)生_?___分鐘?的大課間活?動和在校體?育鍛練每天?不少于一小?時，推進學(xué)?生身體素質(zhì)?健康發(fā)展，?現(xiàn)就我校扎?實開展大課?間活動提出?如下方案：?一、大課?間活動開展?的意義深?入貫徹落實?教育部開展?“體育藝術(shù)?2+___?_項目”和?縣教育局大?課間活動藝?術(shù)指示精神?，保證學(xué)生?每天不低于?一小時體育?鍛煉時間，?豐富學(xué)生課?余生活，增?強學(xué)生的體?質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)?生的心理素?質(zhì)和道德素?質(zhì)，促使學(xué)?生主動參與?體育活動，?形成堅持鍛?煉的習(xí)慣和?終身體育意?識，帶動校?園文化的建?設(shè)，促進學(xué)?校教育教學(xué)?和學(xué)生素質(zhì)?全面發(fā)展。?大課間文?體活動是以?張揚學(xué)生個?性，激發(fā)學(xué)?生興趣為前?提，在老師?的指導(dǎo)下，?學(xué)生有序參?加的課間活?動，達到強?身健體，全?面提升學(xué)生?綜合素質(zhì)的?目的。活動?形式主要包?括：廣播操?、跳繩、踢?毽子、跳皮?筋、田徑項?目、集體舞?、球類、棋?類、書法、?音樂、繪畫?等，還包括?師生自創(chuàng)的?文體活動形?式，只要是?能體現(xiàn)學(xué)生?濃厚興趣，?能激發(fā)學(xué)生?積極參與，?且有益于學(xué)?生身心健康?，具備安全?保障的文體?活動均可列?入大課間活?動內(nèi)容。?二、活動目?標(biāo)(1)?開展大課間?活動，優(yōu)化?課間操的時?間、空間、?形式、內(nèi)容?和結(jié)構(gòu)，使?學(xué)生樂于參?加，主動掌?握健身的方?法并自覺鍛?煉。(2?)通過大課?間活動，促?進學(xué)生健康?成長，并形?成健康意識?和終身體育?觀，確?！?陽光運動”?落在實處。?(3)在?大課間活動?中，讓學(xué)生?選擇自己喜?愛的運動項?目，并積極?主動地參與?到活動中來?。(4)?通過大課間?活動，促進?師生間、學(xué)?生間的和諧?關(guān)系，提高?學(xué)生的合作?、競爭意識?和交往能力?。(5)?通過大課間?活動，豐富?校園文化生?活，營造積?極向上的學(xué)?風(fēng)。三、?活動原則?1、教育性?原則2、?全員參與原?則3、安?全第一原則?4、因地?制宜原則?5、科學(xué)性?原則6、?創(chuàng)新型原則?四、領(lǐng)導(dǎo)?組成組長?：張新偉?副組長：王?軍展智洪欽?成員：各?年級段長、?全體班主任?和體育課教?師五、場?地劃分六?年級：__?__班在新?教學(xué)樓東面?主干道，_?___個人?一排，面向?南;___?_班在新教?學(xué)樓前，_?___個人?一排，面向?東;七年?級：主教學(xué)?樓前，從最?東邊文化墻?往西，依次?為____?班、___?_班、__?__班、_?___班。?八年級：?操場，按指?定位置站隊?，面向東。?九年級：?新教學(xué)樓西?部，___?_班在北面?，____?班在南面，?面向南。?六、活動時?間及方式安?：每周一?至周五上午?、下午第二?節(jié)后進行，?活動時間為?____分?鐘?；顒?分兩個階段?，第一階段?為廣播操，?第二階段為?各班自行組?織的體育活?動。七、?活動內(nèi)容：?(一)廣?播操：1?.學(xué)生入場?：第二節(jié)?下課鈴響后?，各班主任?敦促本班學(xué)?生迅速、有?序到達指定?位置，在保?證安全的前?提下，做到?快、靜、齊?。2.做?操：(1?)各班主任?必須到場參?與。(2?)各班指派?一位廣播操?做得好的學(xué)?生在隊伍前?面領(lǐng)操。?(3)要求?做操過程中?不準(zhǔn)有其他?無關(guān)言行，?發(fā)現(xiàn)情況，?班主任要及?時制止。全?體學(xué)生要精?神飽滿、節(jié)?奏準(zhǔn)確、動?作干凈利索?。(4)?做操完畢須?聽到解散口?令后方能自?由活動。?(二)自由?活動：1?.由各班主?任組織本班?學(xué)生開展體?育活動。?2.活動內(nèi)?容結(jié)合學(xué)校?安排計劃和?本班學(xué)生的?興趣愛好有?針對性地進?行。3.?體育委員和?各小組組長?要在活動中?起到組織指?揮的骨干作?用，同時做?好活動安全?工作。4?.活動器械?由學(xué)校提供?一部分，學(xué)?生自制一部?分，各班主?任結(jié)合本班?情況添置一?部分。八?、對大課間?活動的監(jiān)督?和檢查：?各班大課間?活動接受值?周班級和值?班領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)?督和檢查，?對課間操整?隊不及時、?入場秩序混?亂、做操動?作不規(guī)范和?不整齊的班?級，將扣班?級量化分1?--___?_分，必要?的，予以通?報批評。?九、健全機?制(一)?安全工作：?1.穿運?動鞋參加活?動，衣著寬?松，盡可能?穿運動服裝?，不能裝、?帶各類堅硬?、鋒利的物?品;2.?在指定位置?進行規(guī)定項?目活動，不?能擅自進行?其他項目活?動，更不能?亂竄亂跑;?3.要根?據(jù)身體情況?開展活動，?如有身體不?適或受傷應(yīng)?立即告知老?師;4.?活動時，同?學(xué)間要互相?協(xié)作、謙讓?，互相幫助?，共同做好?安全保護工?作，不能互?相吵鬧、爭?執(zhí)甚至打架?。(二)?班主任職責(zé)?：1.要?加強安全教?育，并使學(xué)?生掌握必要?的安全防范?知識。2?.按《大課?間活動方案?》準(zhǔn)備活動?器材，做好?安全檢查工?作。3.?檢查學(xué)生衣?著，了解學(xué)?生的健康狀?況，合理安?排運動量。?4.活動?時，要做好?組織及安全?防護工作，?防止傷害事?故發(fā)生。?5.如有意?外傷害事故?，要嚴(yán)格按?照《傷害突?發(fā)事件處理?辦法》進行?處理。6?.及時做好?活動記錄，?隨時接受各?級督查。?十、活動要?求：1、?注意有序開?展活動，安?全第一。班?主任必須強?調(diào)大課間活?動紀(jì)律與安?全，協(xié)助指?導(dǎo)教師開展?活動。2?、各年級活?動內(nèi)容進行?輪換，打破?年級界限。?適時進行安?全教育，杜?絕傷害事故?的發(fā)生，開?展好活動。?3、各項?目活動限在?規(guī)定區(qū)域進?行。不得隨?意改變安排?的活動內(nèi)容?。4、帶?班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)?記錄各班的?活動情況，?協(xié)助項目負(fù)?責(zé)教師處理?突發(fā)事件，?代理出差的?教師帶好大?課間活動。?5、帶班?領(lǐng)導(dǎo)做好每?天大課間活?動的情況記?錄，政教處?每月匯總一?次，作為評?選優(yōu)秀班集?體的重要內(nèi)?容。期末由?政教處對各?班參加大課?間活動的情?況做出評價?，對于有特?色的班級、?年級予以獎?勵。初中?大課間活動?方案（三）?一、制訂?方案的意義?健康第一?是素質(zhì)教育?的基礎(chǔ)。為?了更好地開?展學(xué)生的課?外體育活動?，增進學(xué)生?的身心健康?，發(fā)展學(xué)生?的興趣、愛?好和特長，?豐富校園文?化生活，加?強校園的精?神文明建設(shè)?，特制訂此?實施方案。?二、組織?機構(gòu)組長?：尤明杰?副組長：楊?文建、趙繼?成成員：?級部主任、?班主任、體?育教師、校?醫(yī)務(wù)人員、?校學(xué)生會和?團委會等?三、課外體?育活動的要?求1、要?保證學(xué)生每?天有___?_小時的體?育活動時間?(含體育課?);2、?課外體育活?動的內(nèi)容要?多樣化，使?不同興趣、?愛好的學(xué)生?都能參加;?3、教師?要加強對學(xué)?生課外體育?活動的組織?和指導(dǎo);?4、開展大?課間活動(?每次活動時?間為___?_分鐘);?四、課外?體育活動的?組織形式和?具體內(nèi)容?課間操：?組織形式：?上午第二節(jié)?課后進行。?以年級為單?位，級部主?任、班主任?、體育教師?的引領(lǐng)下進?行跑操活動?。大課間?活動：組?織形式：以?學(xué)生的愛好?分跑步、乒?羽組、籃球?組、足排球?組、踢跳組?。課外體?育活動：?1、全校性?體育活動：?(1)組?織形式：下?午第三節(jié)課?后沒有課的?班級進行。?是在學(xué)校統(tǒng)?籌安排下，?以年級或班?級為單位進?行的課外體?育活動，具?有一定的指?令性，是課?外體育活動?的主體。?(2)具體?內(nèi)容：冬季?長跑活動，?____米?以上，其他?季節(jié)以趣味?跑、技巧運?動、球類運?動、跳遠、?乒乓球、羽?毛球為主。?(3)組?織形式：以?班級為單位?。(4)?集合地點：?田徑場(?5)負(fù)責(zé)老?師：初一、?呂明芝、孫?建國。初二?、魏亮、李?媛媛。初?三、吳建、?楊慶奎。?備注：①跑?步是每位學(xué)?生必須進行?的練習(xí);?②除安排的?活動內(nèi)容外?，如果場地?許可，可增?加活動的項?目或內(nèi)容;?③為了緩?解學(xué)校場地?合器材的壓?力，鼓勵學(xué)?生自帶練習(xí)?器材;④?在開展活動?時，除體育?教師外，班?主任也是當(dāng)?然的責(zé)任教?師等。2?、班級體育?活動：(?1)組織形?式：是以班?級為單位，?在班主任和?體育教師指?導(dǎo)下，由班?干部和鍛煉?小組直接負(fù)?責(zé)進行的體?育活動，是?全校性體育?活動的重要?補充。(?2)具體內(nèi)?容：各班自?定。3、?個人體育活?動：是學(xué)生?根據(jù)自己的?實際情況，?自覺地進行?體育鍛煉。?教師，特別?是體育教師?要積極引導(dǎo)?學(xué)生加強課?余體育活動?。4、校?運動隊訓(xùn)練?：普及與提?高要相結(jié)合?。體育競賽?是展示學(xué)校